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      2. 三年級(jí)英語(yǔ)《I lie ftball》說(shuō)課稿

        時(shí)間:2021-06-15 17:56:34 說(shuō)課稿 我要投稿

        三年級(jí)英語(yǔ)《I lie ftball》說(shuō)課稿

          一、 說(shuō)教學(xué)內(nèi)容

        三年級(jí)英語(yǔ)《I lie ftball》說(shuō)課稿

          今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《新標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)》三年級(jí)起點(diǎn)第二冊(cè)第三模塊第一單元《I lie ftball.》。

          二、 說(shuō)教材

          本課圍繞I lie ftball. 這個(gè)話題,進(jìn)行了句型I lie ……. I dn’t lie …….的學(xué)習(xí),使學(xué)生通過學(xué)習(xí)能掌握如何表達(dá)自己喜歡的事物和不喜歡的事物,同時(shí)學(xué)習(xí)了ftball/ basetball/ table tennis/ rning exercises等運(yùn)動(dòng)類的英語(yǔ)單詞,從而使學(xué)生可以準(zhǔn)確描述對(duì)這些運(yùn)動(dòng)的喜好。并通過一系列的課堂活動(dòng),創(chuàng)設(shè)語(yǔ)境鞏固、運(yùn)用這兩個(gè)句型。

          三、 說(shuō)教學(xué)目標(biāo)

          《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹立自信心,養(yǎng)成良 好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略,發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神是小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的基本任務(wù)。在認(rèn)真分析教材的`基礎(chǔ)上,我針對(duì)學(xué)生實(shí)際,將本課時(shí)的教學(xué)目標(biāo)及重,難點(diǎn)確定如下:

          1、知識(shí)目標(biāo)

         。1)使學(xué)生能聽、說(shuō)、認(rèn)、讀單詞 lie dn’t ftball basetball rning exercises able tennis等單詞。

         。2)如何運(yùn)用I lie…/I dn’t lie…來(lái)談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運(yùn)動(dòng)。

          2、能力目標(biāo): :

          能夠培養(yǎng)學(xué)生說(shuō)英語(yǔ),正確運(yùn)用英語(yǔ)進(jìn)行表述的能力。

          3、情感目標(biāo)

          激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,使學(xué)生樹立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心。

          四、說(shuō)教學(xué)重點(diǎn)

          (1) 能夠正確運(yùn)用句型“I lie…” 和 “I dn’t lie…..”來(lái)表達(dá)自己的想法。

          (2) 談?wù)撟约合矚g和不喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。

          (3) 掌握單詞 lie dn’t ftball basetball rning exercises able tennis

          五、說(shuō)教學(xué)難點(diǎn)

          能夠正確運(yùn)用句型“I lie …” and “I dn’t lie….”

          六、說(shuō)教學(xué)準(zhǔn)備

          新舊單詞卡片卡片、笑臉哭臉的圖片、籃球一個(gè),足球一個(gè).乒乓球,及球拍一副,

          自制圖片(畫有足球籃球\乒乓球做早操的圖片),錄音機(jī)、磁帶.

          七、說(shuō)教法、學(xué)法

          為了突破這堂課的重、難點(diǎn),根據(jù)小學(xué)生好奇、好勝、好動(dòng)、模仿力強(qiáng)、表現(xiàn)欲旺盛等生理和心理特點(diǎn),我主要采取了以任務(wù)型教學(xué)模式為主,以聽讀、游戲活動(dòng)為主線,讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作、游戲感悟等多法并用的方式組織教學(xué)。促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。

          八、說(shuō)教學(xué)過程

         。ㄒ唬└枨鷮(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣

         。ǘ⿴熒鷷(huì)話,促進(jìn)語(yǔ)言實(shí)際運(yùn)用能力的提高

          學(xué)生在一個(gè)平等尊重的氛圍中,他們的思維是放松的,敢于說(shuō)、敢于參與教學(xué)。教師要真心誠(chéng)意地把學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人,努力提高“導(dǎo)”的藝術(shù),從而在教學(xué)中恰到好處地去啟發(fā)、點(diǎn)拔、盡可能地給學(xué)生多一點(diǎn)思考的時(shí)間,多一點(diǎn)活動(dòng)的余地,多一點(diǎn)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),這樣才能使課堂氛圍充滿活力。因此,在這個(gè)環(huán)節(jié)我與學(xué)生進(jìn)行了朋友式的會(huì)話。It’s tie fr class. Are u read ? Hell ! Bs and girls.H5

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