初一政治第三單元第6第7課檢測題附答案
一、單選題。每題只有一個正確選項，請將正確答案的字母番號填入下表中。
題號
正確選項
1.古語“沒卷詩書喜若狂”、“怒發(fā)沖冠”、“哀民生之多艱”、“風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵”分別表達(dá)的情緒是：
A.喜、怒、哀、俱B.怒、懼、哀、喜
C.喜、俱、哀、怒D.俱、怒、喜、哀
2.情緒猶如雙刃劍。一方而可以充實人的體力和精力，提高個人活動效率和能力;另一方面情緒也會使人感到難受，抑制人的活動能力，降低人的自控能力和活動效率，這說明：
A.情緒對人有積極影響B(tài).情緒對人有消極影響
C.情緒對人有積極影響和消極影響D.情緒對人沒有影響
3.有人把人的情緒比喻是奔騰的“洪水”，而把理智比作是一道堅固的“閘門”。這種比喻說明：
A.情緒和理智是互不相干的B.情緒是可以通過理智來調(diào)適的
C.調(diào)控情緒不需要用理智D.人的理智是完全受情緒控制的
4.當(dāng)我們看到別人遭遇不幸、難過得痛哭失聲的時候，心情會顯得特別沉重或難受。如果在別人高興的面前，而我們卻沮喪著臉，悶悶不樂時，別人的心理肯定不好受。這說明：
A.人的情緒是不相同的B.人的情緒是完全相同的
C.人的情緒是有相通性和感染性D.人的情緒狀態(tài)不會影響他人
5.我們往往有這的情感體驗：當(dāng)自己對某件事情感興趣時，就會很投入，很忘我，不怕苦，不怕難，而且做成之后，印象特別深，這說明：
A.情趣源于興趣B.情趣與興趣無關(guān)
C.興趣就是情趣D.興趣是從情趣中產(chǎn)生的
6.下列屬于高雅的.生活情趣有：①下棋、書法、音樂②養(yǎng)花、賞魚、作畫③打牌、玩游戲、染發(fā)④寫作、登山、攝影
A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
7.生活中處處有情趣，高雅的生活情趣①是天生的②來源于對生活的熱愛③是對生活積極的和美好的感受④是靠父母培養(yǎng)的
A.①②B.②③C.①④D.②④
8.在追求生活情趣的過程中，我們的情感世界，總能在無形中受到陶冶，提升為情操，這種情操是
A.一種普通的個人情感B.一種價值追求的情感
C.個人的全部情感D.自然流露出來的情感
二、多選題。(每題至少有兩個以上正確答案，請將正確答案的字母番號填入下表中)
題號910111213141516
正確選項
9.有人把情緒比作萬花筒，在下列對情緒的認(rèn)識中，正確的有：
A.人的情緒是豐富多樣的B.人的情緒是復(fù)雜多變的
C.人的情緒最基礎(chǔ)的有喜、怒、哀、懼四大類D.人的情緒是固定不變的
10.藝術(shù)大師劉海粟先生，年高九十歲時，仍精神煥發(fā)，揮毫自如。人們從他書寫的一副對聯(lián)里找到了他健康的答案：“寵辱不驚，看庭前花開花落;去留無意，望天上云卷云舒�！币陨鲜吕f明：
A.情緒影響著人們的行為和生活
B.積極的情緒有利于身心健康
C.精神愉快，心情舒暢，開朗豁達(dá)是健康長壽的重要因素
D.情緒與一個人的身心健康無關(guān)
11.對同樣的一件事情，不同態(tài)度的人往往會產(chǎn)生不同的情緒表現(xiàn)。比如下雨有人喜、有人憂，這說明：
A.情緒與個人的態(tài)度是緊密相聯(lián)的B.積極樂觀的態(tài)度會產(chǎn)生健康的情緒表現(xiàn)
C.情緒可以通過改變自己的態(tài)度來控制D.每個人所產(chǎn)生出來的情緒表現(xiàn)是相同的
12.我們每個人可以根據(jù)不同的情況和個人的特點來調(diào)節(jié)自己的情緒，具體的方法有：
A.注意轉(zhuǎn)移法B.合理發(fā)泄法C.理智控制法D.回避謙讓法
13.高雅的生活情趣
A.有益于個人的身心健康B.符合現(xiàn)代文明要求
C.符合個人的興趣愛好D.符合科學(xué)精神和科學(xué)生活要求
14.生活情趣低級，庸俗的人
A.看不到生活中豐富多彩的一面B.看不到生活的美好遠(yuǎn)景
C.只看到眼前的事物和追求暫時的快樂D.對自身健康發(fā)展沒有影響
15.樂觀、幽默的生活態(tài)度，是陶冶高雅生活情趣的重要條件。樂觀幽默的人
A.思想活躍，活撥開朗、富有幽默感B.喜歡開玩笑，不拘小節(jié)，生活隨便
C.對學(xué)習(xí)、事業(yè)與前途充滿信心D.更能體會生活中的美好和感受生活中的情趣
16.高尚情操是一種價值追求的情感，這種情感表現(xiàn)有：
A.熱愛祖國的情感B.愛護(hù)集體的情感
C.承擔(dān)責(zé)任的情感D.匡扶正義的情感
三、簡答題
17.“情緒猶如奔騰的洪水，必須用理智的閘門去控制，對于肯少年來說，更是如此。”請問這是為什么?
18.駐守在遠(yuǎn)離祖國大陸的南沙群島的水兵，在孤寂的島上舉辦文藝演出，知識講座，并用各種海螺貝殼做成各種小標(biāo)本和拼制成精美圖案……過著充滿情趣的生活。請回答情趣對我們有哪些意義?
19.豐富的文化生活是陶冶情趣，追求高雅生活情趣的重要途徑，談?wù)勀愦蛩阍鯓迂S富自己的文化生活?
四、材料分析題
20.材料一：有人說，喜、怒、哀、懼是個人的事情，何必管周圍的人，想哭就哭、想笑就笑。
材料二：新年晚會上，戰(zhàn)士李某得知母親去世的消息，心里非常難過，但他卻一人悄悄走出晚會現(xiàn)場，獨自流淚，承擔(dān)失去親人痛苦和悲哀……
結(jié)合上述材料回答：
(1)材料一的觀點正確嗎?為什么?
(2)材料二所給我們的啟示是什么?
參考答案：
一、單項選擇題
題號12345678
正確選項ACBCADBB
二、多項選擇題
題號910111213141516
正確選項ABCABCABCABCABDABCACDABCD
三、簡答題
17、青少年階段是人生的花季，既擁有五彩繽紛生活，也經(jīng)歷著豐富的情緒
變化，情緒會給我們帶來勇氣、信心和力量，也會給我們沖動、消極、無所事事，甚至做出一些違背道德與法律規(guī)范的事情。
18、①情趣能使我們因?qū)W習(xí)緊張的神經(jīng)得以放松，疲勞得以解除。②情趣能使我們充分感受到生活中的美，使我們即使在比較艱苦的環(huán)境中也能讓生活充滿歡樂。
19、①努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，在德智體美各方面發(fā)展和提高自己，因為這是我們的基本任務(wù)和主要生活內(nèi)容。②在學(xué)好課堂知識的基礎(chǔ)上，努力擴(kuò)大知識面、拓展活動領(lǐng)域。③可以根據(jù)自己的興趣愛好、身體條件和時間的可能性更多地選擇不同的文化活動內(nèi)容。
四、材料分析題
20、(l)觀點不正確。因為從表面看，情緒似乎是個人的情感，其實不然。實際上，人的情感具有相通性和感染性，一個人的情緒狀態(tài)很容易影響到周圍的人。
(2)啟示：①人的情緒需要調(diào)控;②調(diào)控情緒有很多具體方法，可以根據(jù)不同的情況和個人的特點靈活地加以運用;③喜怒哀樂，不忘關(guān)心他人;④我們應(yīng)該學(xué)會在合適的場合，用合理的方式發(fā)泄自己的情緒
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