人教版七年級(jí)上冊(cè)第六單元試卷集
知識(shí)積累與運(yùn)用
（1～5題，20分）
1.寫出下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的正確讀音。（4分）
�、巽殂榱魈剩孩谶氵愕亟校孩圯^量：④紅潤(rùn)：
2.下面的句子中各有一個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來（在下面畫上橫線），依次工整地寫在題后的方格內(nèi)。（4分）
�、偃魏尾环Q職的或者愚蠢得不可救要的人，都看不見這衣服。
�、谒X得在這天地之間，應(yīng)該填一點(diǎn)什么東西進(jìn)去。
�、勰且灰宫摶鹣x陪伴他們玩了很久很久。
�、苓@個(gè)故事適用于那些愛幕虛榮而不被人重視的人。
3.填空（2分）
安徒生是______（國(guó)名）著名的童話作家；《天上的街市》的作者是我國(guó)著名的文學(xué)家、史學(xué)家____________。
4.改寫畫線的句子，使全句連貫。（2分）
腳下是深綠的草地，瓦藍(lán)的天空在高高的頭頂，身旁是清澈的小溪，溪旁有五彩的花朵，茂密的叢林，翩翩起舞的蝴蝶，這是多么美的意境��！
畫線的句子應(yīng)改為___________________________________________
5.發(fā)揮你的想像和聯(lián)想，在下面這段文字的空缺處填寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句。（8分）
愛心是①，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是②，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是③，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉；愛心是④，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤(rùn)。
�、賍_______________________________②________________________________
�、踎_______________________________④________________________________
閱讀理解與鑒賞
�。�6～15題，50分）
一、閱讀下面的文言文，完成6～9題（20分）
魯人鋸竿
魯①有執(zhí)竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無所出③。俄④有老父⑤至，曰：“吾非圣人，但⑥見事多矣，何不以鋸中截⑦而入�！彼煲蓝刂�。（《太平廣記》）
�、佟掺敗臭攪�(guó)。②〔初〕開始。③〔計(jì)無所出〕一點(diǎn)辦法也想不出。④〔俄〕一會(huì)兒，不久。⑤〔老父（fǔ）〕老人。⑥〔但〕只，僅。⑦〔中截〕從中間斷開。
6.“魯人”的愚蠢表現(xiàn)在哪里？（3分）
7.“老父”是一個(gè)怎樣的人？（3分）
8.寫出這則寓言的寓意（從兩方面說）（4分）
9.結(jié)合注釋將全文譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（10分）
二、閱讀下面的文章，完成10～15題（30分）
小羊的名片
紫純
小羊那天的確去了小溪邊，也的.確遇到了狼。狼正餓得慌，于是想吃這只羊。不過這狼的智商不高，因此就顯得比較仁慈，不像其他狼那樣干脆利落，總覺得吃小羊之前要制造一些借口。
“你是個(gè)壞東西，”他指著小羊說，“你弄臟了我要喝的水�！�
小羊眼珠一轉(zhuǎn)，指出狼的第一個(gè)邏輯錯(cuò)誤：“親愛的狼先生，我怎么會(huì)弄臟你喝的水呢？您在上游，我在下游呀！”
狼沒有回過神來，但覺得自己肯定錯(cuò)了。因?yàn)樗诶侨豪镱^總是認(rèn)錯(cuò)。于是，他開始制造第二個(gè)借口：
“反正你是壞東西，你去年在背后罵我�！�
小羊以勝利者的姿態(tài)哈哈地笑了幾聲，指出狼的第二個(gè)邏輯錯(cuò)誤：
“親愛的狼先生，去年我還沒出生呢！所以去年我不會(huì)在背后罵您�！�
再蠢的狼這時(shí)也有些惱羞成怒，加之肌腸轆轆，就露出了兇相，準(zhǔn)備弱肉強(qiáng)食。
小羊看出了端倪，跳上一塊長(zhǎng)著青苔的巖石，擺了一個(gè)講演的姿勢(shì)，對(duì)狼說：“親愛的狼先生，您要吃我，我是沒意見的，只怕我的叔公不同意呀！”
“你叔公是誰(shuí)？”
“白額狼王呀！”
狼沒料到小家伙居然會(huì)提到自己的老板，心里有些發(fā)怵（chù，害怕），眼里的兇光也收斂了許多。小羊的叔公只可能是老羊，這是簡(jiǎn)單的道理，但這只狼邏輯混亂，全不推理，聽不出其中的破綻。
小羊不失時(shí)機(jī)地摸出一片腌過的法國(guó)梧桐葉，遞給狼——原來是白額狼的名片，上面密密麻麻地印著35行字，盡是各種動(dòng)物協(xié)會(huì)的名譽(yù)理事頭銜，關(guān)鍵的一點(diǎn)是：住宅電話是手寫的，這說明了小羊的確與自己的老板有非同尋常的關(guān)系。其實(shí)這些名片是羊們統(tǒng)一腌制的，帶在身上以防不測(cè)，小羊是第一次使用，不想就唬住了這頭弱智狼。
“狼先生，”小羊得意地說，“前天我還在叔公那里參加過雞尾酒會(huì)，怎么沒有見到您呀！你大概還沒有解決‘中級(jí)猛狼’的職稱問題吧？”
狼神情嗒然（tàrán，形容懊喪的神情），繼而傷心不已：職稱問題沒有解決，就因?yàn)樽约簺]有學(xué)歷，又無一技之長(zhǎng)，生性又有些懶惰，一周前已被老板安排下崗，在樹林里餓著肚子逡巡（qūnxún，有所顧慮而徘徊不前或不敢前進(jìn)）了幾日，哪里還知道舉行過什么雞尾酒會(huì)。
這時(shí)，小羊來了句洋文：“CanIhilpyou？”
狼聽不懂，但看懂小羊殷切的神情，他心里一暖，脫口而出：“羊大哥，別別別！您千萬(wàn)別客氣，我是看著個(gè)大，其實(shí)年齡小著呢！羊大哥，您看，我倆是朋友，對(duì)不對(duì)？我呢，前幾天和您叔公發(fā)生了一點(diǎn)不愉快，被他老人家掛了起來。羊大哥能不能幫我美言幾句呢？求求您了！”組織這幾句話，蠢狼絞盡了腦汁，因此頭有些發(fā)昏。
“沒問題，沒問題，誰(shuí)叫我們是朋友呢？這樣吧，我給你寫個(gè)條子，你拿去見我叔公，什么事都沒有了�！毙⊙蛞贿呎f，一邊又摸出一張空白的腌梧桐葉，在上面沙沙地寫了幾行字：
親愛的叔公：
請(qǐng)一定解決這位狼先生的工作問題。
您親愛的：咩咩
狼歡天喜地地接過這張字條，樂顛顛地跑了。小羊一陣發(fā)虛后，撒開四蹄，去找自己善良的種群。
10.你能讀準(zhǔn)下面詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的讀音嗎？（3分）
�、倨凭`：②絞盡腦汁：③青苔：
11.從文中摘錄兩個(gè)成語(yǔ)并分別用其寫一句話。（4分）
�、賍____________：
�、赺____________：
12.本文與我們以前了解到的《狼和小羊》的寓言有什么不同？（3分）
13.文中是如何表現(xiàn)“狼”的“智商不高”的？（6分）
14.在文中作者發(fā)揮了奇特的想像，說說故事“奇”在哪里？表達(dá)效果如何？（8分）
15.概括這篇現(xiàn)代寓言表現(xiàn)的主題。（6分）
寫作實(shí)踐與創(chuàng)新（16題，30分）
16.讀了《小羊的名片》后，發(fā)揮你的想像和聯(lián)想，再創(chuàng)編一個(gè)“狼和小羊”的故事。
要求：①自擬題目；②寫300字左右。
第六單元綜合檢測(cè)
知識(shí)積累與運(yùn)用1.①gǔ；②miē；③jiào；④rùn。2.要—藥；填—添；瑩—螢；幕—慕。3.丹麥、郭沫若。4.頭上是瓦藍(lán)的天空。5.①一片冬日的陽(yáng)光；②沙漠中的一泓清泉；③一首飄蕩在夜空里的歌謠；④一場(chǎng)灑落在久旱的土地上的甘霖。（意思對(duì)即可）
閱讀理解與鑒賞
一、6.做事死板、偏執(zhí)，不會(huì)動(dòng)腦筋想辦法。7.自作聰明而其實(shí)更愚蠢的人。8.這則寓言諷刺了那些遇事不會(huì)動(dòng)腦筋，只是盲目聽從別人的人，也諷刺了那些自作聰明而好心做壞事的人。9.參考譯文：魯國(guó)有一個(gè)拿著長(zhǎng)竹竿想進(jìn)城的人，開始的時(shí)候，豎著拿竹竿不能進(jìn)去，又橫著拿著也不能進(jìn)去，他一點(diǎn)辦法也想不出來。一會(huì)兒，有個(gè)老頭來到這里，對(duì)他說：“我并不是什么圣人，只不過我見過的事多罷了，你為什么不用鋸把竹竿從中間截?cái)嘣偃氤悄��！濒斎司鸵勒绽项^的話把竹竿截?cái)嗔恕?/p>
二、10.①zhàn；②zhī；③tāi。11.成語(yǔ)：弱肉強(qiáng)食、歡天喜地。（造句略）12.《狼和小羊》這則寓言的結(jié)局是狼兇殘地吃掉了小羊。而本文的結(jié)局是小羊騙過了愚蠢的狼，以智慧保全了生命。13.①“狼”忘記了自己的本性，要做壞事時(shí)還想到要找借口；②“狼”輕易地相信了“小羊”編造的謊話。14.想像奇特體現(xiàn)在：①精心安排了一個(gè)“弱智”的“狼”，文中令人發(fā)笑的情節(jié)，均源于“狼”的“智商不高”；②巧妙地運(yùn)用了當(dāng)今流傳的時(shí)髦詞語(yǔ)，如職稱、下崗、名片、智商、老板等。效果：由于作者構(gòu)思獨(dú)特新穎，充滿強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，使人讀來興趣盎然。15.面對(duì)強(qiáng)大的敵人既不能畏懼，又要講究斗爭(zhēng)策略。
寫作實(shí)踐與創(chuàng)新16.略。
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