七年級上冊歷史期末試卷帶答案
第一部分 選擇題(共50分)
一、選擇題（看誰記得牢，看誰眼力好。本大題共2 5題， 50分。）
1．在半坡聚落、河姆渡聚落遺址發(fā)掘中，不曾發(fā)現(xiàn)的是
A．打制石器、磨制石器 B．粟、稻谷種子殘留
C．生活用的陶盆、陶罐 D．用于祭祀的大型青銅禮器
2．小軒一家決定假期去拜祭中華民族的人文始祖，他們應該去
A．大禹陵 B．黃帝陵 C．秦始皇陵 D．中山陵
3．由部落聯(lián)盟首領轉(zhuǎn)變?yōu)橥醯牡谝蝗耸?/p>
A．堯 B．舜 C．禹 D．炎帝
4． 古代有一位天文學家觀察到日食現(xiàn)象，就在一片龜甲上刻錄下來。認為這位天文學家 所處的時代極有可能是
A．商朝 B．唐朝 C．宋朝 D．清朝
5．觀察下圖，你認為目前世界上發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器是
A B C D
6．周幽王開始“烽火戲諸侯”時，諸侯帶領兵馬聞警而至，開赴鎬京勤王，是在履行哪一制度給他們規(guī)定的義務
A．禪讓制 B．分封制 C．井田制 D．郡縣制
7．右圖古代生產(chǎn)工具，在戰(zhàn)國時期得到廣泛使用，它們應是
A．骨制工具 B．木制工具
C．石制工具 D．鐵制工具
8．“孔子很了解自己的學生，他知道高柴愚鈍，曾參性子
慢，子由好偏激，子路愛沖動，就有針對性地對他們進行
教育，發(fā)揮他們的長處，幫助他們克服不足�！睂@句話最準確的認識是
A．以“德”教化人 B．有教無類 C．因材施教 D．當仁不讓于師
9．近年在漢堡發(fā)現(xiàn)了一本1691年出版的《論語》英譯本，該書的前言說：“這位哲學家的道德是無限輝煌的�！闭垎栠@位哲學家思想的核心是
A．仁 B．無為而治 C．兼愛，非攻 D．法治
10．觀察《春秋爭霸形勢圖》和《戰(zhàn)國形勢圖》，你會發(fā)現(xiàn)有一個曾稱霸春秋時期的諸侯國，在戰(zhàn)國形勢圖上找不到，該諸侯國是
A．晉 B．齊 C．楚 D．秦
11．2013年4日上午，泰州市政府有關(guān)負責人正式對外宣布：國務院、省政府在關(guān)于調(diào)整泰州市部分行政區(qū)劃的相關(guān)文件中明確同意，設立泰州市姜堰區(qū)，以原縣級姜堰市的行政區(qū)域為姜堰區(qū)的行政區(qū)域。請問，我國最早推行“縣制“是在什么時期
A．大禹建夏 B．盤庚遷殷 C．商鞅變法 D．秦朝統(tǒng)一
12．秦國成為戰(zhàn)國后期最富強的國家，主要原因是
A．自然條件優(yōu)越 B．實行商鞅變法
C．牛耕得到推廣 D．重視水利工程的'建設
13．對下列兩幅圖片的理解最為準確的是
圖片一： 圖片二：
A．春秋爭霸 B．戰(zhàn)國爭雄 C．百家爭鳴 D．秦的統(tǒng)一
14．秦始皇加強中央集權(quán)的措施包括 ①規(guī)定最高統(tǒng)治者稱“皇帝” ②遷都洛陽，推行漢化 ③在中央設置丞相、太尉、御史大夫 ④學習和接受漢族先進文化
A．①② B．②④． C．①③ D．①④
15．秦統(tǒng)一后，官府發(fā)布的文告使用的文字體例是？
A．甲骨文 B．小篆 C．大篆 D．金文
16．詩歌和童謠是我們了解歷史的一種途徑，在秦朝時期，流行這樣一句童謠“阿房，阿房，亡始皇”。這句童謠暗指：
A．阿房將發(fā)動起義滅亡秦朝 B．秦朝濫用民力，以致民怨沸騰
C．秦朝刑法特別殘酷 D．秦始皇將葬于阿房宮
17．漢初劉邦大封劉姓子弟為王，建立諸侯國，想以此確保劉家天下，但漢武帝卻要“削藩”，其主要原因是
A．諸侯王勢力膨脹，直接威脅到中央集權(quán)B．為了進一步充實國庫，發(fā)展國家經(jīng)濟
C．國家已經(jīng)強大，不再需要諸侯國的保護D．為了推行郡縣制，加強強對地方的管理
18．“月黑雁飛高，單于夜遁逃……”詩中的“單于”是哪個少數(shù)民族首領的稱號？
A．越族 B．鮮卑族 C．蒙古族 D．匈奴族
19．《西游記》中塑造的如來佛、玉皇大帝等人物形象，主要是吸收了哪兩大宗教文化的結(jié)果 ① 佛教 ② 儒教 ③道教 ④基督教
A．①③ B．②③ C．②④ D．③④
20．三國兩晉時期，中原戰(zhàn)亂且疾病流行。當時，人們不可能采用的防治措施是
A．為病人做手術(shù)時使用“麻沸散” B．從《傷寒雜病論》中尋找治病良方
C．向李時珍請教防治方法 D．練習“五禽戲”，增強體質(zhì)
21．下列組合有錯的一項是
A．蔡倫——“蔡侯紙” B．張衡——地動儀
C．王羲之——《蘭亭序》 D．張仲景——“五禽戲”
22．2007年，“王立群讀《史記》”在央視《百家講壇》欄目播出，吸引了不少歷史愛好者觀看。下列有關(guān)《史記》表述錯 誤的是
A．肯定了陳勝吳廣反抗暴秦的精神 B．是我國第一部紀傳體通史
C．記述了從黃帝到漢武帝時期的歷史 D．作者司馬光生活在漢武帝時代
23．南京是中國歷史上有重大影響的六朝古都、十代都會。下列曾以此為都城的是
A．吳國 B．遼代 C．北宋 D．元朝
24．下列成語，出自淝水之戰(zhàn)的有 ①風聲鶴唳 ②三顧茅廬 ③紙上談兵 ④草木皆兵
A．①④ B．②③ C．③④ D．①②
25．下列關(guān)于魏晉、南朝時期江南經(jīng)濟發(fā)展的原因，表述不正確的是
A．北方多戰(zhàn)亂，人口大量南遷 B．江南自然條件比較優(yōu)越，有利于開發(fā)
C．江南生產(chǎn)技術(shù)比北方先進 D．江南戰(zhàn)亂少，社會秩序比北方安定
第一部分 非選擇題(共50分)
二、非選 擇題（看看誰做得認真仔細。本大題共4題，50分。）
26．閱讀材料回答問題：（14分）
書籍被燒殘，其實還在其次，春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的那種精神，事實上因此而遭受了一次致命的打擊。 ————郭沫若
�。�1）“書籍被燒殘”指的是什么事件？（2分）
�。�2）請舉出“春秋末年以來，蓬蓬勃勃的自由思索的”主要派別及其代表人物。（至少四個派別）（8分）
（3）西漢時期“自由思索的那種精 神”又受到了一次嚴重打擊，是哪個事件？（2分）
�。�4）秦漢時期統(tǒng)一了思想，而失去自由思索的精神，對此你有什么看法？（2分）
27 ．看圖說話：請仔細觀察以下歷史地圖和歷史圖畫。結(jié)合所學知識回答問題：（12分）
請回答：（1）圖一反映的是漢武帝時期什么重大歷史事件？圖二所示的東西方商路是指什么？該商路在古代東西方的交往上起了怎樣的作用？（6分）
�。�2）參照圖二請將這條商路的起點A與終點B的地名填在方框內(nèi)。（4分）
（3）現(xiàn)在新疆是圖二商路上的重要地區(qū)之一，為加強對這一地區(qū)的管理，我國最早設置了哪一機構(gòu)進行統(tǒng)轄?（2分）
28．閱讀材料，回答下列問題：（10分）
材料一 古時候洪水泛濫成災，百姓過著悲慘的生活，A帶領人們用疏導的辦法治理洪水，他治水13年，三過家門而不入，終于制服了洪水，讓老百姓過上了安定的日子。
材料二 B和兒子一起，帶領人民化害為利，在岷江流域修建了大型的水利工程，使某平原成為“天府之國”。
回答：
(1)材料一和材料二中的兩位水利專家A和B分別指的是誰？（4分）
(2)材料二中的大型水利工程指的是什么？某平原是指我國哪一平原（4分）
(3)這兩位水利專家能夠治水成功的主要原因有哪 些？（2分）
29．閱讀下列材料并回答問題：（14分）
材料一：魏主曰：“國家興自北土，徙居平城，雖富有四海，文軌未一。此間用開之地，非可文治，移風易俗，信為甚難。崤函帝宅，河洛王里，因茲大舉，光宅中原�！�
材料二：“今欲斷北語，一從正音，其年三十以上，習性已久，容不可卒革，三十以下，見在朝廷之人，語言不聽仍舊，若有故為，當加降黜，各宜深戒�！�
拓跋 拔拔 步六狐 賀賴 獨狐
元 長孫 陸 賀 劉
材料三：
�。�1）材料一提出的中心問題是遷都�！拔褐鳌敝刚l？他想把都城遷到哪兒（4分）
（2）材料二體現(xiàn)了“魏主”哪一方面的改革？ “北語”指哪一民族的語言？（4分）
�。�3）材料三指的是“魏主”采用漢姓，“魏主”采用了什么漢姓？（2分）
�。�4）“魏主”進行的這次改革有何歷史作用？（2分）
�。�5）通過對“魏主”改革的分析，談談你對中華文明的認識。（2分）
第一部分 選擇題
題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 D B C A B B D C A A
題號 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 C B D C B B A D A C
題號 21 22 23 24 25
答案 D D A A C
26．
（1）秦始皇 焚書；（2分）
�。�2）儒家—孔子、孟子；道家—老子、莊子；墨家—墨子；法家—韓非子；（8分）
�。�3）漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，壓制、打擊其他學派。（2分）
�。�4）觀點不求一致，只要言之有理即可得分。（2分）
27．
�。�1）圖一反映的是張騫出使西域；圖二的東西方商路是指絲綢之路；是東西方經(jīng)濟文化交流的橋梁。（6分）
（2）B歐洲；A長安（4分）
�。�3） 西域都護（2分）
28．
�。�1）A大禹；B李冰 （4分）
�。�2）都江堰；成都平原。（4分）
�。�3）發(fā)動群眾，堵疏結(jié)合。（2分）
29．
�。�1）“魏主”是（北魏）孝文帝；洛陽（4分）
（2）學習漢語；鮮卑族。（4分）
�。�3）元。（2分）
�。�4）加速少數(shù)民族的漢化，豐富和發(fā)展了中原文化， 促進北方的民族大融合。（2分）
�。�5）中華文明是由中國境內(nèi)的各民族共同創(chuàng)造的；中華文明源遠流長；中華文明豐富多彩；（言之有理即可）
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