小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第四單元試卷
一、辨字組詞。
棕()賓()采()
綜()濱()彩()
蹤()繽()睬()
二、照樣子，在括號(hào)填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
(一棵棵)榕樹(shù)()紅云
()大傘()小城
(浩瀚的)大海()軍艦
()貝殼()海鷗
枯黃的(落葉)飄舞的()
高大的()成熟的()
輕快地()不斷地()
盡情地()安靜地()
三、選字填空。
逢縫蓬篷
(1)每()春天，皂莢樹(shù)的枝葉就會(huì)連成一片，結(jié)成一頂巨大的帳()。
桿竿鉤釣
(2)高年級(jí)的同學(xué)爬上樹(shù)去，用帶()子的小竹()，把皂莢兒()下來(lái)。
四、照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。
例：大方--大大方方
干凈--()清爽()
例：一五一十
()()
五、閱讀。
有抱負(fù)，有志氣的好少年
賴寧從小就樹(shù)立了遠(yuǎn)大的理想，在一次少先隊(duì)談理想的主題會(huì)上，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言。有的說(shuō)要當(dāng)工程師，有的說(shuō)要當(dāng)解放軍，有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家。輪到賴寧發(fā)言了，他站起來(lái)，聲調(diào)不高，卻堅(jiān)定地說(shuō)：“我的理想是像李四光那樣，做一名地質(zhì)學(xué)家，為國(guó)家探寶�！崩钏墓馐撬哪恐谐绨莸挠⑿�，他閱讀了很多介紹李四光的書(shū)，要像李四光一樣獻(xiàn)身祖國(guó)的地質(zhì)事業(yè)。
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，賴寧堅(jiān)持負(fù)重長(zhǎng)跑。從大渡河邊搬回細(xì)沙請(qǐng)媽媽縫了兩個(gè)沙袋，長(zhǎng)跑時(shí)綁在腿上，鍛煉腳勁。開(kāi)始練的.時(shí)候，腳練腫了，但賴寧沒(méi)有怕疼，忍著酸痛仍然堅(jiān)持。他常和同學(xué)們說(shuō)：“男子漢大丈夫，說(shuō)到就要做到�！�
為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，賴寧還經(jīng)常上山探險(xiǎn)。他常常攀登莽莽大山去征服陡峭的崖壁;拿著手電和點(diǎn)燃的蠟燭去鉆漆黑的山洞;到學(xué)校對(duì)面的大山里挖水晶……
賴寧就是這樣，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，從現(xiàn)在做起、從小做起。這種品質(zhì)不正值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)嗎?
1.用“堅(jiān)持”一詞造句。
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2.用“”畫(huà)出短文中的反問(wèn)句，然后將反問(wèn)句改成陳述句。
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3.寫(xiě)出第二自然段段意。
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4.文中“這種品質(zhì)”指的是什么品質(zhì)?概括寫(xiě)出從哪兒可以看出賴寧具有這種品質(zhì)?
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