小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元測(cè)試題
一、仔細(xì)思考，認(rèn)真填寫。(每空1分，共32分)
1. 從右邊起，第六位是( )位，計(jì)數(shù)單位是( );第八位是( )位，計(jì)數(shù)單位是( )(改編題)
2.一個(gè)圖形沿一條直線對(duì)折，兩邊的圖形能夠完全重合，這樣的圖形就是( )，折痕所在的直線就是( )。
3. 用6、7、4、1、0、9這六個(gè)數(shù)字組成的六位數(shù)中最大的是( )，讀作( )，最小的是( )，讀作( )。(創(chuàng)新題)
4.12時(shí)整分針和時(shí)針都指向( )，順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900后分針指向數(shù)字( )，時(shí)針順時(shí)針旋轉(zhuǎn)900經(jīng)過( )小時(shí)。(創(chuàng)新題)
5.80047620是由( )個(gè)萬和( )個(gè)一組成的;8在( ) 位上，表示8個(gè)( )，改寫成用萬作單位，近似數(shù)是( )。(改編題)
6.一個(gè)數(shù)的十億2、百萬位、萬位上的數(shù)字都是8，其余各位都是0，這個(gè)數(shù)寫作( )，改寫成用萬作單位的數(shù)是( )。(創(chuàng)新題)
7.一個(gè)數(shù)由250個(gè)萬和400個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)是( )。
8. 比最小的7位數(shù)少1的數(shù)是( )，比最大的8位數(shù)多1的數(shù)是( )。(創(chuàng)新題)
9.28053880000是一個(gè)( )位數(shù)，最高位是( )，數(shù)字中的5在( )位，表示( )個(gè)( )，把它改成用億作單位的近似數(shù)是( )。
10.一個(gè)九位數(shù)，個(gè)位上的數(shù)字是7，十位上的數(shù)字是2，任意相鄰的三個(gè)數(shù)字的`和都是15.這個(gè)九位數(shù)是( )。(改編題)
11.一個(gè)數(shù)的近似數(shù)是30萬，這個(gè)數(shù)最大是( )，最小( )。(創(chuàng)新題)
二、仔細(xì)分析，巧思秒斷。(每題2分，共10分)
1.數(shù)位順序表中，從左邊起第五位是萬位，第六位是十萬位。( )(創(chuàng)新題)
2.平行四邊形是軸對(duì)稱圖形。( )
3.火車在在鐵軌上沿著直線行駛，可以看作平移。 ( )
4.50120000讀作五千零十二萬。 ( )(創(chuàng)新題)
5.讀數(shù)時(shí)，不管中間有幾個(gè)0，都只讀一個(gè)0。( )(改編題)
三、仔細(xì)斟酌，精挑細(xì)選。(每題2分，共10分)
1.個(gè)、十、百、千、萬是( )
A.數(shù)位 B.計(jì)數(shù)單位 C.計(jì)數(shù)法
2.寫數(shù)時(shí)，把計(jì)數(shù)單位按一定的順序排列起來，他們所占的位置叫( )。(創(chuàng)新題)
A.位數(shù) B.數(shù)位 C.計(jì)數(shù)單位
3.在36后面添上( )個(gè)0，這個(gè)數(shù)是36億。(改編題)
A.4 B. 9 C. 8 D.7
4.下列四位數(shù)中，一個(gè)零也不讀的是( )。
A.606006 B.600606 C. 600066 D.606600
5. 把一個(gè)數(shù)改寫成用萬作單位的數(shù)，這個(gè)數(shù)與原數(shù)比( )。(創(chuàng)新題)
A.變大了 B.變小了 C.不變
四、端正態(tài)度，認(rèn)真計(jì)算。
1.直接寫出得數(shù)。(8分)
2406= 12030= 245= 360-3606=
9018= 56070= 615= 312-55-45=
2.四則混合運(yùn)算(每題2分，共12分)
(307-209)1125 276-(178+22)20 25335+186
324+18(537-488) 420145+260 184+(48-16)2
五、讀讀寫寫。(8分)(改編題)
1.讀出下面各數(shù)。(4分)
28800600讀作： 80120070 讀作：
906705008讀作： 30050007000讀作：
2.把下列各數(shù)改寫成萬或億作單位的數(shù)。(4分)
3850000 ( )萬 82600000 ( )萬
5600000000 ( )億 3200000000 ( )億
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