小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期月考試卷參考
一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。(8分)
tuìjìnmǎtítǎngruòqīngjié
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biǎozhìxīnghóngyíngràowānyán
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二、能用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音嗎?(6分)
1、“鳥(niǎo)的天堂”里沒(méi)有一只鳥(niǎo)，我不禁(jīnjìn)這樣想。
2、真是一株大樹(shù)，枝干的數(shù)(shǔshù)目不可計(jì)數(shù)(shǔshù)。
3、六一兒童節(jié)，我計(jì)劃(huáhuà)和朋友一起去公園劃(huáhuà)船。
4、這時(shí)候，飲(yǐnyìn)馬溪邊，你坐在馬鞍上，就可以俯視那陽(yáng)光透射的清澈的水底。
三、比一比，再組詞。(5分)
拔()臃()倘()矯()竅()
撥()雍()淌()嬌()竊()
四、把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。(8分)
()地而起()不猶豫人跡()至名()其實(shí)
五彩()斕五彩()紛應(yīng)接不()()暑逼人
五、選詞填空。(5分)
驕傲矯健嬌慣柔嫩柔和柔軟
1、虛心使人進(jìn)步，()使人落后。
2、馬走在花海中，顯得格外()。
3、因?yàn)楦改傅?)，他遇事總沒(méi)有自己的主張。
4、()的月光照在她臉上，她顯得更加?jì)轨o了。
5、弟弟()的臉蛋，讓我忍不住摸一摸。
六、寫(xiě)出下列句子所運(yùn)用的修辭手法。(4分)
1、建筑是凝固的音樂(lè)，北京城里無(wú)數(shù)個(gè)彩色的音符，自然使人想起祖國(guó)的四面八方……()
2、在太陽(yáng)下，幾塊白云在雪峰間投下云影，就像白緞上繡了幾朵銀灰的暗花。()
3、這難道不是“鳥(niǎo)的天堂”嗎?()
4、學(xué)校的操場(chǎng)巴掌大。()
七、按要求完成句子練習(xí)。(10分)
1、我像一片云，從四季常青的東海之濱飄到了北京城。(縮句)
2、我回頭看那被拋在后面的茂盛的榕樹(shù)，感到一點(diǎn)留戀。(改為雙重否定句)
3、我不知道為什么家里的人要將我送進(jìn)書(shū)塾去了。(改變語(yǔ)序，意思不變)
4、小明參加了市里的作文競(jìng)賽，取得了第一名冠軍。(修改病句)
5、紅紅的陽(yáng)光從東方升了起來(lái)。(修改病句)
八、思維拓展。(4分)
說(shuō)話(huà)的角度不同，理解的意思也就不同。有一家鞋店門(mén)口掛著一個(gè)宣傳牌，上面寫(xiě)著“質(zhì)量可靠，絕對(duì)牛皮”，顧客看了大笑。請(qǐng)分析不同理解。
店家：_________________________________________________________
顧客：_________________________________________________________
九、閱讀樂(lè)園。(20分)
(一)課內(nèi)閱讀，根據(jù)所學(xué)內(nèi)容回答問(wèn)題。(6分)
1、“一時(shí)辨認(rèn)不清的喬木灌木，把千百種奇妙的色彩紛繁而又和諧地展現(xiàn)在我的面前，使我又驚又喜�！�(2分)
�、怕�(lián)系課文，說(shuō)說(shuō)“我”“驚”的是____________________________;
�、啤跋病钡氖莀______________________________________________;
2、在輕輕蕩漾的溪流兩岸，滿(mǎn)是高過(guò)馬頭的野花，紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛，像不斷的織錦那么綿延，像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(zhǎng)虹那么絢爛。(4分)
⑴一連串比喻表達(dá)了_______________________________________;
�、朴眉狱c(diǎn)詞造句。
__________________________________________________________
(二)課外閱讀。(14分)
美麗的草原
內(nèi)蒙古錫林郭勒草原是廣闊美麗的。
藍(lán)天底下，滿(mǎn)眼綠色，一直鋪向遠(yuǎn)方。山嶺上，深谷里，平原上覆滿(mǎn)了青的野草，最深的地方可沒(méi)過(guò)十多歲的孩子，能讓他們?cè)诶锩孀矫圆�。高低不平的草灘上嵌著一洼洼清亮的`湖水，水面映出太陽(yáng)的七彩光芒，就像神話(huà)里的寶鏡一樣。草叢里開(kāi)滿(mǎn)了各種各樣的野花。鮮紅的山丹丹花，粉紅色的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。
草原不僅美麗，而且是個(gè)歡騰的世界。
矯健的雄鷹自由地飛翔，百靈鳥(niǎo)在歡快地歌唱，成群的牛羊在悠閑地吃著青草。小馬駒在蹦蹦跳跳地撒歡，跟著馬群從這邊跑到那邊。偶爾還會(huì)看到成群的燕子，它們飛起來(lái)快極了，像一陣風(fēng)。一碧千里的草原上還散落著一個(gè)個(gè)圓頂?shù)拿晒虐Ｄ撩駛冊(cè)诟吒叩鸟R背上，神氣地?fù)]舞著鞭子，放生歌唱：“藍(lán)藍(lán)的天上白云飄，白云下面馬兒跑……”
1.用“-----”畫(huà)出靜態(tài)描寫(xiě)的句子，用“﹏”畫(huà)出動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的句子。(2分)
2.第2自然段突出了草原_______的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：①_____②________③________(4分)
3.第4自然段突出了草原_______的特點(diǎn)，寫(xiě)的主要景物有：①____②________③________(4分)
4.把文章的中心句寫(xiě)在下面。(2分)
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5.短文寫(xiě)草原是個(gè)美麗、歡騰的世界，表達(dá)了作者什么樣的感情?(2分)
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十、習(xí)作。(30分)
本單元，我們領(lǐng)略了北京那炫目的色彩，百草園的美麗，天山迷人的風(fēng)光和鳥(niǎo)的天堂那獨(dú)特的景觀。在現(xiàn)實(shí)生活中，你領(lǐng)略過(guò)哪些景觀呢?選擇印象最深的一處，按一定順序?qū)懴聛?lái)。
要求：題目自擬，條理清晰，不少于400字。
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