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      2. 人員培訓(xùn)計劃

        時間:2023-06-02 15:33:19 培訓(xùn)計劃 我要投稿

        有關(guān)人員培訓(xùn)計劃5篇

          光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著,在喜悅中收獲著,請一起努力,寫一份計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?以下是小編為大家整理的人員培訓(xùn)計劃5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        有關(guān)人員培訓(xùn)計劃5篇

        人員培訓(xùn)計劃 篇1

          為了加強(qiáng)我鎮(zhèn)衛(wèi)生工作,逐步提高全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員業(yè)務(wù)水平,根據(jù)衛(wèi)生技術(shù)人員的培訓(xùn)有關(guān)會議及文件要求,特制定本培訓(xùn)計劃。下面由瑞文網(wǎng)小編為大家提供。

          一、培訓(xùn)目標(biāo)

          通過對全鎮(zhèn)衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn),使全鎮(zhèn)衛(wèi)技人員的專業(yè)技術(shù)水平進(jìn)一步提升,結(jié)合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)基本設(shè)施的改善,使衛(wèi)生網(wǎng)絡(luò)服務(wù)能力得到提高,為推行新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度,提高全鎮(zhèn)居民健康生活水平提供有力保障,為建設(shè)農(nóng)村衛(wèi)生保障體系奠定基礎(chǔ)。

          二、培訓(xùn)形式

          采取形式多樣,內(nèi)容豐富,寓教于樂,生動活潑,學(xué)以致用的教學(xué)方法,注意克服以往“以考代教”的簡單方式,要拓展教學(xué)內(nèi)容,豐富教學(xué)形式,提高教學(xué)質(zhì)量,通過講座、座談會、研討會等方式,使干部職工通過不斷的學(xué)習(xí)教育和答題考試,真正在業(yè)務(wù)水平上有新的收獲和提高。

          三、培訓(xùn)對象

          1、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事臨床診治工作的醫(yī)生。

          2、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中從事醫(yī)學(xué)影像、檢驗(yàn)等醫(yī)學(xué)技術(shù)工作的`人員。

          3、取得合格資質(zhì)的鄉(xiāng)村醫(yī)生。

          四、培訓(xùn)時間

          XX年12月至XX年5月

          五、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)資料(基本藥物臨床應(yīng)用指南)——蕭縣衛(wèi)生局

          2、醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)資料(基本藥物處方集)——蕭縣衛(wèi)生局

          六、組織領(lǐng)導(dǎo)

          衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn)是農(nóng)村衛(wèi)生工作的一項重要內(nèi)容,工作任務(wù)具體、時間長、涉及面大。為做好培訓(xùn)項目實(shí)施工作,趙莊鎮(zhèn)衛(wèi)生院成立培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

          組 長:吳亞真

          副組長:王 東 李開恩 謝 衡

          成 員:陳 奇 朱 峰 陳 萍

          吳義英

          職責(zé):明確職責(zé),落實(shí)責(zé)任,精心組織,嚴(yán)格管理,認(rèn)真實(shí)施,確保實(shí)效,按時完成培訓(xùn)計劃實(shí)施工作,并整理保存好計劃、簽到簿、考試成績等相關(guān)文件資料以備檢查評估。

          七、工作要求

          搞好醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員培訓(xùn),是提高醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)能力,加強(qiáng)我鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員隊伍建設(shè),為全鎮(zhèn)人民提供一個安全健康的醫(yī)療環(huán)境的重要工作內(nèi)容,全鎮(zhèn)的醫(yī)療衛(wèi)生技術(shù)人員都要高度重視此項工作,保證此次培訓(xùn)工作落到實(shí)處。

        人員培訓(xùn)計劃 篇2

          以增長管理知識與提高管理技能為目的,透過專家設(shè)計、專家講授的課程體系。涵蓋綜合管理、生產(chǎn)管理、營銷管理、財務(wù)管理、人力資源管理等內(nèi)容。 課程對象一般針對管理人員或欲從事管理工作的人員。具備以下特點(diǎn):

          科學(xué)性:課程必須符合現(xiàn)代管理與社會發(fā)展的趨勢,遵循科學(xué)原理,理論依據(jù)正確與實(shí)效;

          針對性:課程要針對不同人員層次的需求與現(xiàn)狀,有效提高學(xué)員的理論知識與實(shí)踐能力;

          趣味性:生動形象、風(fēng)趣幽默的課程內(nèi)容通常吸引學(xué)員;

          實(shí)效性:切實(shí)提高學(xué)員的管理知識與實(shí)踐能力為依托。

          贏在執(zhí)行:打造團(tuán)隊的執(zhí)行力

          課程介紹:

          企業(yè)成功=5%的戰(zhàn)略+95%的執(zhí)行,沒有執(zhí)行力,一切等于空談。若不解決企業(yè)執(zhí)行問題,就無企業(yè)核心競爭力可言---打造團(tuán)隊的執(zhí)行力是當(dāng)前企業(yè)發(fā)展必修課程。

          本課程營旨在全方位打造團(tuán)隊的執(zhí)行力,從而提升團(tuán)隊的戰(zhàn)斗力!用通俗的例子解釋執(zhí)行的理念與行為;用互動的方式引導(dǎo)正確的執(zhí)行心態(tài)與執(zhí)行技能。

          幫助企業(yè)通過投資心態(tài),梳理企業(yè)的文化;通過投資整個團(tuán)隊來實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊執(zhí)行力的提升,從而達(dá)到業(yè)績的提升;培養(yǎng)一批具有結(jié)果思維和客戶價值為一體的優(yōu)秀人才。

          幫助參與者:投資自己,讓自己通過培訓(xùn)與實(shí)踐逐漸成為信守承諾、結(jié)果導(dǎo)向、百分百責(zé)任的執(zhí)行型人才;將參與者打造成為職業(yè)、專業(yè)、敬業(yè)的職業(yè)化人才。

          課程時間:2天

          參訓(xùn)對象:企業(yè)高層、中層骨干及追求卓越執(zhí)行的職業(yè)人士。

          課程大綱:

          前 言:

          1. 思考:你順序是什么?

          2. 執(zhí)行力:企業(yè)不得不長期關(guān)注的主題

          3. 解讀企業(yè)執(zhí)行力問題

          4. 商界領(lǐng)袖談執(zhí)行力

          5. 什么是執(zhí)行兵法?

          第一部分:鑄造執(zhí)行力的3個要素

          一、 要素一:結(jié)果導(dǎo)向(員工靠結(jié)果生存、企業(yè)只為結(jié)果買單)

          1. 員工和企業(yè)是什么關(guān)系?

          2. 執(zhí)行是“我做了嗎”?

          3. 做任務(wù)是陷阱、做結(jié)果是餡餅

          4. 做結(jié)果三思:結(jié)果是誰要的?結(jié)果要有什么?結(jié)果有什么用?

          5. 九段秘書測試:請問你是幾段?結(jié)果值多少錢?

          6. 如何獲得最佳的結(jié)果?結(jié)果思維、底線原則、外包理念

          二、 要素二:責(zé)任邏輯(鎖定責(zé)任,收獲結(jié)果)

          1. 理由源于責(zé)任是否鎖定

          2. 陷阱一:“請示”工作與推脫責(zé)任

          3. 陷阱二:“人多力量大”與推脫責(zé)任機(jī)會

          4. 領(lǐng)導(dǎo)只為結(jié)果買單、員工為結(jié)果而戰(zhàn)

          5. 4個步驟:結(jié)果定義、一對一的責(zé)任、跟蹤檢查、結(jié)果考核

          三、 要素三:6大執(zhí)行法則

          1. 服從法則:以服從為天職

          2. 目標(biāo)法則:盯準(zhǔn)一只野兔

          3. 冠軍法則:做自己擅長的,上帝助你成功

          4. 速度法則:先開槍再瞄準(zhǔn)

          5. 團(tuán)隊法則:利他就是利已

          6. 裸奔法則:沒有退路就是出路

          第二部分:如何提高個人執(zhí)行力

          四、 效率做事:管理好時間才能管理好事情

          1. 為什么人們總說“很忙”?

          2. 時間守恒:時間在哪,執(zhí)行力就體現(xiàn)在哪

          3. 不良時間分配:哪里起火往哪里跑

          4. 最佳時間分配:永遠(yuǎn)做重要不緊急的

          5. 生命守恒:若不是現(xiàn)在,那是何時?

          6. 時機(jī)守恒:與其盯著新聞,不如常照照鏡子

          五、 樂在工作:做好執(zhí)行首先經(jīng)營好自己

          1. 快樂基因:17個秘密

          2. 快樂入口一:ABC情緒理論

          3. 快樂入口二:受益理論

          4. 快樂入口三:放下理論

          5. 快樂工作的方法:控制情緒、消除心理壓力

          六、 說對話辦對事:溝通無障礙、執(zhí)行有保障

          1. 溝通目的:鼓舞他人的行動

          2. 溝通步驟:解碼、編碼、反饋

          3. 溝通底線:說對方想聽的,聽對方想說的

          4. 溝通策略一:與對方頻道同步(同理心)

          5. 溝通策略二:如果…更好…

          6. 溝通策略三:銷售你的建議(FAB)

          第三部分:如何提高組織執(zhí)行力

          七、 執(zhí)行的三個核心流程

          1. 人員流程:用對的人

          2. 戰(zhàn)略流程:做對的事

          3. 運(yùn)營流程:把事做對

          八、 組織執(zhí)行力8個誤區(qū)

          1. 戰(zhàn)略是管理者的事,執(zhí)行是員工的事;

          2. 用人不疑、疑人不用;

          3. 學(xué)謀略多,學(xué)規(guī)則少;

          4. 管理制度變來變?nèi),朝令夕改?/p>

          5. 制度變形,熟人環(huán)境沒有規(guī)則;

          6. 管理者沒有常抓不懈;

          7. 差不多就行;

          8. 策略與制度本身不具有執(zhí)行性。

          九、 如何有效的執(zhí)行戰(zhàn)略?

          1. 戰(zhàn)略執(zhí)行失敗四大原因;

          2. 運(yùn)用平衡計卡有效執(zhí)行戰(zhàn)略;

          3. 戰(zhàn)略執(zhí)行的五個基本步驟;

          4. 建立戰(zhàn)略執(zhí)行保障體系。

          第四部分:主管領(lǐng)導(dǎo)力決定員工執(zhí)行力

          十、 善于激勵別人:如何讓下屬充滿干勁與激情?

          1. 基本原理:抓糖原理與馬斯諾需求層次理論;

          2. 激勵菜譜:4種不同人格類型的激勵;

          3. 2大關(guān)鍵:即時性與創(chuàng)意性;

          4. 實(shí)戰(zhàn)演練:訓(xùn)練你的真誠贊美;

          5. 頭腦風(fēng)暴:寫下10種可操作的小激勵策略。

          十一、 做教練型干部:如何培養(yǎng)“打勝仗”的團(tuán)隊?

          1. 理解教練:教練是什么?

          2. 注意事項:如何當(dāng)好教練?

          3. 日常教導(dǎo):中層管理的“三忌”與“三問”;

          4. 管理猴子:別讓猴子跳回你的背上的3個關(guān)鍵點(diǎn);

          5. 教導(dǎo)下屬:離場管理的7個步驟。

          十二、 領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù):如何做領(lǐng)導(dǎo)者而不僅是管理者?

          1. 理解領(lǐng)導(dǎo)力:塑造自身影響力與人格魅力;

          2. 聚人先造夢:如何成為有跟隨者的領(lǐng)導(dǎo)?

          3. 做事先安人:如何用對人做對事?

          4. 修人先修路:如何“修路”提高效率?

          5. 育人先育魂:如何善用文化的力量?

          10倍速領(lǐng)導(dǎo)力

          篇五:管理人員培訓(xùn)計劃

          課程說明

          杰克·韋爾奇說:我討厭管理,最喜歡領(lǐng)導(dǎo)。成功的公司之所以獲得成功,是因?yàn)樗鼈冇泻芏嗟?領(lǐng)導(dǎo)者,而他們之所以有很多的領(lǐng)導(dǎo)者,是因?yàn)樗鼈兡軌蛴幸庾R地、系統(tǒng)地“生產(chǎn)”領(lǐng)導(dǎo)者,這正是商界成功者和失敗者之間的區(qū)別。

          尤其在這個速度致勝的商業(yè)時代,企業(yè)不僅僅要技術(shù)的創(chuàng)新,更要管理的創(chuàng)新。傳統(tǒng)的管理模式已經(jīng)過時,21世紀(jì)需要每個人自動自發(fā)的創(chuàng)新。管理者不是帶著管理模式加盟企業(yè),而是根據(jù)企業(yè)迅速地創(chuàng)新。優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者不僅要在戰(zhàn)略思想上遵循“下雨打傘”的自然法則,同時,在管理風(fēng)格上要隨勢而變,像水一樣靈活。蔣小華老師獨(dú)創(chuàng)“10倍速領(lǐng)導(dǎo)力”課程旨在通過提升領(lǐng)導(dǎo)者的思維與管理方法,從而提高團(tuán)隊的執(zhí)行力,倍增企業(yè)的業(yè)績。

          課程對象:

          公司各部門的中高層管理人員

          課程時間:2天

          課程大綱:

          第一部分:領(lǐng)導(dǎo)力的基礎(chǔ)部分

          1. 為什么需要領(lǐng)導(dǎo)者

          2. 領(lǐng)導(dǎo)力的缺失

          3. 關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)力的一些錯誤觀念

          4. 領(lǐng)導(dǎo)力是什么

          5. 領(lǐng)導(dǎo)者該做些什么?

          6. 領(lǐng)導(dǎo)他人,管理自己

        人員培訓(xùn)計劃 篇3

          一. 新員工入職培訓(xùn)目的

          為了讓新員工盡快融入公司、融入這個團(tuán)隊,更快更好的適應(yīng)自己的本職工作,在招收新員工到公司報到后,必須進(jìn)行入職培訓(xùn),培訓(xùn)可以為新員工提供正確的、相關(guān)的公司及相關(guān)工作崗位信息,鼓勵新員工的士氣,讓新員工了解公司的規(guī)章制度、工作的崗位職責(zé)、公司企業(yè)文化、績效制度和獎懲制度,并讓他們熟悉認(rèn)識工作中的同事等,減少新員工初進(jìn)公司的緊張情緒,使其更快適應(yīng)公司,讓新員工感受到公司對他的歡迎,讓新員工體會到歸屬感

          二、入職培訓(xùn)的三個階段

         、賳T工入職第一天,統(tǒng)一由綜合部對新員工進(jìn)行脫崗綜合知識培訓(xùn),包括公司概況介紹、 企業(yè)文化的講解、熟悉公司規(guī)章制度、公司的管理方針與發(fā)展目標(biāo)、公司組織架構(gòu)等

         、诓块T培訓(xùn):到部門報導(dǎo)后,由部門經(jīng)理代表全體部門員工歡迎新員工到來,向新員工介紹工作環(huán)境、認(rèn)識本部門員工,提供辦公用品, 介紹部門工作職責(zé)及部門內(nèi)的特殊規(guī)定并對新員工進(jìn)行為期一周時間的崗位職責(zé)及崗位模擬、實(shí)操培訓(xùn)

         、酃炯姓w培訓(xùn)(每月定期由綜合部及各部門負(fù)責(zé)人共同進(jìn)行):培訓(xùn)為期三天,培訓(xùn)內(nèi)容如下:

          三.新員工入職培訓(xùn)反饋與考核

          1培訓(xùn)人員及時了解新員工思想動態(tài),作必要的簡短溝通,大部分新員工在約一周的“新鮮期”表現(xiàn)后,進(jìn)入了表現(xiàn)停頓期。培訓(xùn)結(jié)束一周內(nèi)綜合部及時對新員工做簡單的企業(yè)文化考核并與新員工進(jìn)行非正式談話,談?wù)摴ぷ、生活中出現(xiàn)的問題,正確引導(dǎo)新員工形成一種良好的職業(yè)心態(tài),正確面對拒絕和挫折,并對新員工一周的表現(xiàn)作出評估;

          2.部門崗位職責(zé)技能考核(見各部門考核細(xì)則):通過前幾天的'培訓(xùn),在第七天可以做綜合考核,先由個人寫培訓(xùn)小結(jié)和對公司的印象感受。再由部門進(jìn)行統(tǒng)一的綜合考核,一方面是對新員工的摸底考核,檢驗(yàn)新員工在入職培訓(xùn)期間所學(xué)到的知識和崗位技能,通過考核將其安排合適的崗位,二是對新員工的心理了解,通過對新員工的心理了解可以不斷改善提高培訓(xùn)效果,打消新員工的心理顧慮,更好的在自己的工作崗位上發(fā)揮自己崗位培訓(xùn)由各部門自行進(jìn)行考核,但考核成績應(yīng)報綜合部進(jìn)行備案,對考核未通過的員工原則上給予補(bǔ)考機(jī)會,補(bǔ)考不合格者不予錄用,合格者方可正式上崗。

          3公司整體培訓(xùn)結(jié)束后,綜合部對新員工進(jìn)行統(tǒng)一考試,試卷評分與新員工整體培訓(xùn)時的課堂表現(xiàn)共同構(gòu)成考試成績,對于前三名給予績效獎勵。

          四.新員工轉(zhuǎn)正考核方案

          1.員工試用合格后,本部門主管提交轉(zhuǎn)正申請后,綜合部統(tǒng)一進(jìn)行企業(yè)文化、應(yīng)知應(yīng)會等綜合知識的考試,此部分計入考核標(biāo)準(zhǔn)的40%

          2.本部門對其進(jìn)行部門崗位職責(zé)、技能考核(見部門轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)),此部分計入考核標(biāo)準(zhǔn)的60%

          3.對轉(zhuǎn)正考核未通過的員工一周時間內(nèi)給予補(bǔ)考機(jī)會,補(bǔ)考不合格者不予轉(zhuǎn)正

          安全部新員工崗位職責(zé)技能培訓(xùn)細(xì)則及轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)

          一.部門崗位職責(zé)培訓(xùn)細(xì)則:

          1.主要對軍姿隊列、禮節(jié)禮貌、服務(wù)用語、崗位職責(zé)、器械維護(hù)與使用、消防知識、應(yīng)急事件處理等進(jìn)行培訓(xùn),為期兩天,發(fā)現(xiàn)不適合人員及時勸離

          2.崗位模擬操作,為期2到3天,安排到相應(yīng)的崗位進(jìn)行實(shí)際操作,針對崗位操作可安排優(yōu)秀老員工進(jìn)行幫帶,可以更好的帶領(lǐng)新員工進(jìn)入工作角色,提高工作質(zhì)量,以保證質(zhì)量作為前提,同時要鼓勵新員工讓新員工樹立起工作信心,使其對工作充滿樂趣。在操作不當(dāng)?shù)臅r候也可以時時提醒避免發(fā)生服務(wù)投訴等情況,如果新員工有什么不明白的地方,允許其發(fā)問,等到完全弄明白了再去執(zhí)行。此時,培訓(xùn)老師或幫帶的老員工絕對不能露出不耐煩的神色,要認(rèn)真聽,耐心解答。

          以上培訓(xùn)結(jié)束后由部門進(jìn)行新員工考核(見新員工入職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正考核方案三2)

          環(huán)境部新員工崗位職責(zé)技能培訓(xùn)細(xì)則及轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)

          一.部門崗位職責(zé)技能培訓(xùn):

          1.主要對儀容儀表、日常環(huán)境清潔服務(wù)、特種清潔、清潔劑的使用方法、特殊環(huán)境清潔及梅雨天氣應(yīng)急工作等專業(yè)知識培訓(xùn),培訓(xùn)為期兩天

          2.崗位實(shí)操培訓(xùn):為期3--5天,安排新員工到相應(yīng)的崗位進(jìn)行操作,針對崗位操作細(xì)則由老員工進(jìn)行傳幫帶,學(xué)習(xí)清水樣板房、會所及精品樣板房的清潔標(biāo)準(zhǔn),給新員工講解清潔衛(wèi)生時所需各類物品的使用方法和注意事項,要注意及時對新員工的工作進(jìn)行統(tǒng)一檢查,看哪里沒有注意到、哪里需要改進(jìn),盡快引導(dǎo)員工進(jìn)入工作角色。

          以上培訓(xùn)結(jié)束后由部門進(jìn)行新員工考核(見新員工入職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正考核方案三2)

          二、轉(zhuǎn)正考核崗位職責(zé)技能標(biāo)準(zhǔn) 會所及精品樣板房清潔標(biāo)準(zhǔn)

          1、門、框、窗無積塵、無明顯手印

          2、天花板、墻角、燈具目視無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)

          3、墻面無積塵,便器潔凈無黃漬、無異味、臭味

          4、洗手盆周圍無大量水漬,不銹鋼水龍頭,紙盒無灰塵、無手印

          5、地面無積塵、無污漬、無大面積水漬

          6、鏡面光亮

          注:新員工轉(zhuǎn)正考核見新員工入職培訓(xùn)、轉(zhuǎn)正考核方案四

          客服部新員工崗位職責(zé)技能培訓(xùn)細(xì)則及轉(zhuǎn)正考核標(biāo)準(zhǔn)

          一.部門崗位職責(zé)技能培訓(xùn):

          1、儀容儀表、禮儀禮節(jié)、服務(wù)規(guī)范用語、電話禮儀、物業(yè)服務(wù)方案、統(tǒng)一口徑、業(yè)主手冊等專業(yè)知識培訓(xùn),培訓(xùn)為期3天,培訓(xùn)結(jié)束后對新員工做簡單考核

          2.、崗位技能培訓(xùn):客戶來訪及投訴接待時應(yīng)注意事項,會所及樣板房接待服務(wù)工作規(guī)程; 計算機(jī)文字錄入速度

          二、轉(zhuǎn)正考核崗位職責(zé)技能標(biāo)準(zhǔn)

          1、會所接待服務(wù)流程考核事項:

          準(zhǔn)備工作

          引領(lǐng)

          點(diǎn)單

          上茶水

          席間服務(wù)

          送客

          2、樣板房接待服務(wù)工作規(guī)程考核事項:

           樣板房開放接待準(zhǔn)備工作

           參觀接待及講解工作

           參觀過程的注意事項

          3、打字錄入速度

        人員培訓(xùn)計劃 篇4

          一、培訓(xùn)目的

          通過常態(tài)化培訓(xùn)機(jī)制,提高運(yùn)維人員綜合素質(zhì),提升運(yùn)維能力,提高人員復(fù)用效率。

          二、培訓(xùn)形式

          1、集中運(yùn)維內(nèi)部培訓(xùn)

          (1)各業(yè)務(wù)組內(nèi)部不同專業(yè)模塊互相講課

         。2)各業(yè)務(wù)組交叉講課

          2、外聘專家授課

          三、培訓(xùn)內(nèi)容

          1、電力系統(tǒng)各專業(yè)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn),包含生產(chǎn)系統(tǒng)、營銷系統(tǒng)、ERP系統(tǒng)等各專業(yè)的常規(guī)業(yè)務(wù)知識和業(yè)務(wù)規(guī)范等內(nèi)容。

          2、IT技術(shù)培訓(xùn)

          3、系統(tǒng)運(yùn)維、運(yùn)行能力培訓(xùn)

          4、其他提升綜合素質(zhì)方面的.培訓(xùn)

          四、培訓(xùn)相關(guān)規(guī)定

          1、運(yùn)維人員必須認(rèn)真對待培訓(xùn)工作,按照制定的培訓(xùn)計劃和培訓(xùn)方案,按時上下課,并通過考試。

          2、遇到特殊情況不能參加培訓(xùn)時,需要提前向本組主管申請,獲得批準(zhǔn)后才能更換人員。

          3、參加培訓(xùn)的運(yùn)維人員,需提前通知備崗就位。

          4、培訓(xùn)質(zhì)量將落實(shí)到考核。

        人員培訓(xùn)計劃 篇5

          為提高醫(yī)務(wù)人員整體素質(zhì)和醫(yī)療水平,規(guī)范我站醫(yī)務(wù)人員的醫(yī)療行為,保證醫(yī)療安全,經(jīng)研究決定,制定醫(yī)院業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作計劃。

          一、學(xué)習(xí)對象:全院醫(yī)務(wù)人員

          二、培訓(xùn)計劃:

          1、集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合

          ①各臨床科室、醫(yī)技科室每月講課一次,各科每月初制定本科室的培訓(xùn)計劃,包括講課題目及講課時間。并將科室培訓(xùn)計劃每季度上報醫(yī)務(wù)科。

          ②對于共性的知識和常見傳染病、多發(fā)病的.培訓(xùn)由醫(yī)務(wù)科每月組織集中培訓(xùn)。

          ③每兩月組織全員專題講座一次,本院業(yè)務(wù)骨干及外請專家授課。

         、芊灿型獬鰧W(xué)習(xí)、進(jìn)修者信息一律上報醫(yī)務(wù)科備案。

         、萃庠哼M(jìn)修返院醫(yī)師,在本專業(yè)系統(tǒng)內(nèi)最少組織兩次講課,有必要向全院人員傳達(dá)新的知識及信息,報醫(yī)務(wù)科安排講課。

         、薹餐獬雠嘤(xùn)學(xué)習(xí),包括參加學(xué)術(shù)會議人員,回院后必須將所學(xué)知識進(jìn)行傳達(dá)學(xué)習(xí)。

          2、培訓(xùn)內(nèi)容要求:

          ①講課內(nèi)容根據(jù)各科專業(yè)不同,開展多種形式的業(yè)務(wù)技術(shù)活動,以“三基”為基礎(chǔ),同時掌握本專業(yè)新進(jìn)展、新技術(shù)并用于臨床工作中。要有新意,講課時間不得少于1個小時。

         、谡n件要求做幻燈片形式,并在講課前3天江課件電子版報至醫(yī)務(wù)科,準(zhǔn)備紙質(zhì)講義。

          ③結(jié)合突發(fā)時間及文件要求,組織學(xué)習(xí)傳染病、常見病、多發(fā)病的預(yù)防和用藥知識等。

         、苷n后以多種形式進(jìn)行考核

          三、聽課要求

          1、凡院內(nèi)組織的各種學(xué)習(xí),規(guī)定范圍內(nèi)人員,必須準(zhǔn)時參加,不得無故缺席(值班和公事除外),課前需要有簽到冊,聽課期間要求認(rèn)真做好筆記。

          2、科室內(nèi)組織的學(xué)術(shù)活動必須在規(guī)定時間內(nèi)舉行,每人要有學(xué)習(xí)筆記。

          四、獎懲辦法

          1、醫(yī)務(wù)科根據(jù)科室計劃不定期對科室進(jìn)行抽查,無故不舉辦學(xué)術(shù)活動的科室將按照規(guī)定扣除科室績效200元,每少參加一人扣除科室主任50元。

          2、醫(yī)院舉辦的學(xué)術(shù)活動,要求必須參加而不參加的扣除當(dāng)事人100元,科室主任50元。

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