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      2. 幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《我和123》教學(xué)設(shè)計(jì)

        時(shí)間:2022-04-17 19:35:37 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

        幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《我和123》教學(xué)設(shè)計(jì)

          在教學(xué)工作者實(shí)際的教學(xué)活動(dòng)中,常常需要準(zhǔn)備教學(xué)設(shè)計(jì),編寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集整理的幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《我和123》教學(xué)設(shè)計(jì),歡迎大家分享。

        幼兒園小班數(shù)學(xué)公開(kāi)課《我和123》教學(xué)設(shè)計(jì)

          課程分析

          “數(shù)”來(lái)源于生活,運(yùn)用于生活。尋找生活中的數(shù)字這一活動(dòng)內(nèi)容靈活豐富,根據(jù)小班年齡特點(diǎn)和已有的生活經(jīng)驗(yàn),他們對(duì)生活事物充滿(mǎn)好奇心。《綱要》中指出:“教學(xué)活動(dòng)內(nèi)容的選擇既貼近幼兒生活,使幼兒感興趣的事物和問(wèn)題,又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗(yàn)和視野! 《指南》數(shù)學(xué)領(lǐng)域中指出:體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。關(guān)注周?chē)c自己生活密切相關(guān)的數(shù)的信息,體會(huì)各種數(shù)代表的含義。本次活動(dòng)中,主要的學(xué)習(xí)方法是讓幼兒在游戲和實(shí)際操作中運(yùn)用各種感官,感知周?chē)钪械臄?shù)字,體驗(yàn)數(shù)字與人們生活中的關(guān)系。

          課程目標(biāo)

          1.認(rèn)識(shí)并鞏固數(shù)字1---9。

          2.發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都有數(shù)學(xué)并嘗試找到身邊的數(shù)字。

          3.體會(huì)數(shù)字代表的'不同意義。

          課程準(zhǔn)備繪本PPT、數(shù)字卡片

          課程過(guò)程

          一、數(shù)字捉迷藏

          1.根據(jù)數(shù)字的特點(diǎn),猜出每個(gè)格子中的數(shù)字。

         。1)師:今天有一群數(shù)字寶寶要和我們捉迷藏,它們已經(jīng)藏好了,我們一起去把它們找出來(lái)吧。

         。2)幼兒猜一猜這里都有哪些數(shù)字。

         。3)哇,你們都找到了,好厲害。

          二、我和123

          1.出示繪本封面。

          師:今天老師帶來(lái)了一本有趣的書(shū),我們來(lái)找找這本書(shū)里藏了哪些數(shù)字。

          2.逐頁(yè)閱讀繪本,找到繪本中的數(shù)字,并說(shuō)一說(shuō)。

         。1)你找到數(shù)字了嗎?在哪里?(身高尺)

         。2)這是健康的數(shù)字,這些測(cè)量出你健康身體的數(shù)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是健康的數(shù)字。

         。3)這里哪有數(shù)字呢?(郵箱、門(mén)牌)是數(shù)字幾?

          (4)這是幸福的數(shù)字,這些代表我們幸福的家,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是幸福的數(shù)字。

         。5)數(shù)字在哪里呢?(電話(huà)號(hào)碼)

         。6)電話(huà)上顯示的是號(hào)碼是01012345678,原來(lái)是奶奶的電話(huà)呀 ,對(duì)我們來(lái)說(shuō)這就是高興的數(shù)字。

         。7)看看這街道,能不能看到奔跑的汽車(chē)?是什么數(shù)字?(公交車(chē))

         。8)這些公交車(chē)上呼呼奔跑的數(shù)字,就是忙碌的數(shù)字。

          (9)這些又是什么數(shù)字呢?(圖書(shū))

         。10)這些數(shù)字可以告訴你,你喜歡的書(shū)在哪里,喜歡的內(nèi)容在第幾頁(yè),是喜歡的數(shù)字。

         。11)這些又是什么數(shù)字呢?(食物)這些數(shù)字是什么意思呢?

         。12)這些都是出現(xiàn)在食品包裝上的數(shù)字,對(duì)我們來(lái)說(shuō)就是美味的數(shù)字。

          三、身邊的數(shù)字

          1.你們找到的這些數(shù)字都是我們生活中常見(jiàn)的,真是很有用,對(duì)嗎?其實(shí),我們班級(jí)里也有很多的數(shù)字哦,一起來(lái)找一找吧。

          (1)你在什么東西上面發(fā)現(xiàn)了數(shù)字,告訴小朋友吧。

          四、延伸活動(dòng)

          1.生活中的這些數(shù)字真是太有用了。如果有一天,我們身邊的數(shù)字全部消失了,那可就太糟糕了,等一下我們?nèi)?shù)學(xué)區(qū)把消失的數(shù)字找回來(lái)吧。

          課程反思

          整個(gè)活動(dòng)用游戲、繪本等幼兒樂(lè)于接受的方式開(kāi)展。游戲“找身邊的數(shù)字”,讓幼兒將學(xué)到的知識(shí)又回歸到生活,在游戲中鞏固和知識(shí),讓幼兒體驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)生活中很多地方都用到數(shù)。但是考慮到活動(dòng)在小班開(kāi)展,如果導(dǎo)入環(huán)節(jié)“猜數(shù)字”的游戲時(shí)用實(shí)體數(shù)字卡,實(shí)物揭秘,更能激發(fā)孩子的積極性。

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