立足實(shí)際求規(guī)范開(kāi)拓奮進(jìn)謀發(fā)展的教學(xué)反思
岸堤鎮(zhèn)中心小學(xué)位于素有“山東小延安”美譽(yù)的岸堤鎮(zhèn)，轄7處聯(lián)小，1處中心幼兒園，學(xué)校布局分散，辦學(xué)條件相對(duì)落后，師資力量極為短缺。面對(duì)學(xué)校存在的諸多困難和當(dāng)前的教育發(fā)展需求，新一任學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子深感重任在肩。經(jīng)反復(fù)醞釀?wù)撟C，學(xué)校確立了“立足實(shí)際求規(guī)范開(kāi)拓奮進(jìn)謀發(fā)展”的工作思路，擬定了“一年打基礎(chǔ)，兩年大發(fā)展，三年創(chuàng)一流”的發(fā)展規(guī)劃，實(shí)施“一體兩翼六驅(qū)”戰(zhàn)略，科學(xué)籌劃，奮進(jìn)拼搏，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展，辦人民滿(mǎn)意的教育。
一體：學(xué)校服務(wù)的對(duì)象是學(xué)生、家長(zhǎng)，核心任務(wù)是教書(shū)育人，學(xué)校牢牢樹(shù)立責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)，確立“一心一意謀發(fā)展聚精會(huì)神抓質(zhì)量”理念。
兩翼：“軟硬”兼施，一方面要多方籌措，開(kāi)流節(jié)源，努力改善辦學(xué)條件；另一方面就是要科學(xué)管理、人文管理，管理育人，向管理要質(zhì)量，不斷提升軟實(shí)力。
六驅(qū)：
1、大力實(shí)施校安工程，驅(qū)動(dòng)校舍標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。目前，岸堤小學(xué)幼兒園建設(shè)已累計(jì)投入200余萬(wàn)元，新建中心幼兒園1處，改造聯(lián)小幼兒園3處。投資近300萬(wàn)元的.教學(xué)樓即將破土動(dòng)工。今后將力爭(zhēng)全面消除危房、危墻，確保校舍達(dá)標(biāo)；大力實(shí)施211工程，惠澤于民，暖人暖心。
2、豐厚校園文化積淀，驅(qū)動(dòng)文化管理，營(yíng)造人文校園。學(xué)校扎根紅色沃土，立足汶岸湖畔，有著豐富的紅色文化和水資源，學(xué)校將以“紅綠藍(lán)”為三原色，打造豐富多彩的校園文化。紅——革命傳統(tǒng)教育、沂蒙精神教育；綠——生態(tài)文化、水文化；藍(lán)——夢(mèng)想的力量、理想信念教育。
3、實(shí)施“三師”工程，驅(qū)動(dòng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)。教育大計(jì)，教師為本，學(xué)校將開(kāi)展一系列以“立師德、正師風(fēng)、強(qiáng)師能”為主旨活動(dòng)，加強(qiáng)教干教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教干教師整體素能。
4、加強(qiáng)數(shù)字化校園建設(shè)，驅(qū)動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自現(xiàn)代化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化。
5、實(shí)施“四德”工程，驅(qū)動(dòng)學(xué)生品德養(yǎng)成教育。大力開(kāi)展“愛(ài)德、誠(chéng)德、孝德、仁德”主題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生行為養(yǎng)成教育。
6、構(gòu)建科學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制，驅(qū)動(dòng)師生自我發(fā)展。不斷改進(jìn)完善評(píng)價(jià)機(jī)制，發(fā)揮評(píng)價(jià)激勵(lì)功能，促進(jìn)師生共成長(zhǎng)。
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