- 小班科學(xué)探索:《快樂(lè)的鞭炮聲》教案 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小班科學(xué)探索《快樂(lè)的鞭炮聲》教案
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫(xiě)工作,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編精心整理的小班科學(xué)探索《快樂(lè)的鞭炮聲》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動(dòng)目標(biāo):
1·能夠主動(dòng)提出問(wèn)題,大膽實(shí)踐,積極探索。
2·了解在不同物體遮擋下,聲音的大小是會(huì)變化的。
重難點(diǎn)分析:
重點(diǎn):聲音是有大小變化的。
難點(diǎn):了解噪音對(duì)我們生活的影響。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
鞭炮聲、優(yōu)美的音樂(lè)、紙、毛巾、坐墊、布、塑料袋、書(shū)包、紙箱、被子。
活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬⿲(dǎo)入
播放鞭炮聲,讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)。
。ǘ┱归_(kāi)
1·感受噪音。(鞭炮聲逐漸放大)
提問(wèn):
。1)聲音大的時(shí)候有什么感覺(jué)?聲音小的時(shí)候有什么感覺(jué)?聲音不大不小的時(shí)候有什么感覺(jué)?
。2)“小朋友喜歡什么樣的聲音?”讓幼兒大膽講出自己的感受。
小結(jié):“各種嘈雜、刺耳的聲音,我們把它稱為噪音”。噪音會(huì)影響我們的生活、學(xué)習(xí)以及我們的身體、情緒等,所以我們都不喜歡噪音,我們要消滅噪音。
2·實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。
提問(wèn):“錄音機(jī)的按鈕壞了,如何把它的聲音變小呢?”(請(qǐng)幼兒憑經(jīng)驗(yàn)講述)
。1)請(qǐng)幼兒用老師準(zhǔn)備的物品想辦法將聲音變小。(可以引導(dǎo)幼兒將錄音機(jī)蓋起來(lái))。
。2)請(qǐng)幼兒分別用每一種物品都實(shí)驗(yàn)一下,然后講一講錄音機(jī)被哪種物品遮蓋后聲音最小。
小結(jié):“各種物品都有隔音的作用,它們能讓聲音變輕、變小。由于物品的厚薄不同,隔音的效果也不同,一般情況下,物品越厚隔音的作用越大!。
3·游戲《給錄音機(jī)蓋被子》
(1)讓幼兒聽(tīng)一聽(tīng),放在毛巾下的錄音機(jī)和未放在毛巾下的錄音機(jī)聲音一樣嗎?
(2)再往上加一塊毛巾,錄音機(jī)的聲音變大了還是變小了?
。3)再往上加第三第四塊毛巾,聽(tīng)聽(tīng)錄音機(jī)的聲音有什么不一樣?
討論結(jié)果:毛巾越厚,聲音越小。
。ㄈ┙Y(jié)束
1·鞭炮的聲音太大,我們?cè)鯓颖Wo(hù)我們的耳朵?請(qǐng)小朋友學(xué)一學(xué)快樂(lè)的鞭炮聲。
2·活動(dòng)延伸:閱讀《幼兒用書(shū)》(“老虎”第六頁(yè)),熟悉各種物體聲音。
【小班科學(xué)探索《快樂(lè)的鞭炮聲》教案】相關(guān)文章:
小班科學(xué)探索:《快樂(lè)的鞭炮聲》教案07-15
《快樂(lè)的鞭炮聲》小班教案08-23
小班下學(xué)期科學(xué)教案《快樂(lè)的鞭炮聲》09-22
小班科學(xué)探索教案09-27
小班科學(xué)探索教案02-25
小班科學(xué)探索教案09-27
小班科學(xué)探索教案(精選17篇)06-23
小班科學(xué)探索教案14篇02-15