幼兒園中班體育活動教案：小兔采蘑菇
作為一名教學工作者，可能需要進行教案編寫工作，編寫教案有利于我們弄通教材內容，進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班體育活動教案：小兔采蘑菇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動意圖
中班幼兒基本動作技能的發展雖然已有了一定的水平，但仍需加強訓練。在游戲中加強幼兒的動作技能發展既保持了幼兒對活動的興趣，又達到了教學目的。本次活動旨在鍛煉幼兒的平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨越的能力。
二、 活動目標
1. 練習幼兒平衡、雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能。
2. 體驗游戲活動的樂趣。
活動重點：鍛煉幼兒的平衡能力。
三、 活動準備
小兔子頭飾每人一個、小籃子每人一個、蘑菇（小紙團若干）、小路（高20厘米，寬20厘米的平衡木一條）、獨木橋（高15厘米，寬30厘米的平衡木一條，用積木塊支起兩頭）、小河（兩根平行放著的繩子，距離為40厘米）、山洞（直徑60厘米的拱門）、錄音機、磁帶
四、活動過程
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教師帶領幼兒做簡單的熱身操，激發幼兒對游戲活動的興趣。
（二）教師帶幼兒練習雙腳跳、鉆、爬、平衡的基本動作，并講解動作要領。
1. 請3—4個幼兒出列，根據教師的.指導進行示范練習。走障礙物前，教師詳細講解動作要領，每走完一個障礙物，教師再次強調動作要領，并提醒幼兒注意安全，要有秩序的走，不能推搡，也不能擁擠。
�、胚^獨木橋：兩手側平舉，以保持平衡。
⑵鉆山洞：雙手著地，兩膝著地，爬過山洞。
�、沁^小河：爬過山洞后通過助跑（2米）跨過小河，上身正直，保持重心平衡。
⑷走小路：快速走過小路，兩手側平舉保持身體平衡。
2. 幼兒進行練習活動，教師進行指導。
�。ㄈ┙處煱缪萃脣寢尩慕巧瑤ьI幼兒去采蘑菇。
1. 教師：孩子們，你們已經學到了很多本領，現在媽媽帶你們去采蘑菇。
2. 教師帶領幼兒先過獨木橋，再鉆過山洞，再跨過小河，練習三遍。
3. 讓幼兒走過小路去采蘑菇。
�。ㄋ模┙處煄ьI幼兒回家。
1.教師：孩子們，天黑了，咱們應該回家了。
2. 教師帶幼兒原路返回。
五、活動反思
本次活動旨在練習幼兒的雙腳跳、鉆、爬、跨躍的動作技能，主要是鍛煉幼兒的平衡能力。由于幼兒的動作發展存在很大的個體差異，因此游戲進行中，有一部分幼兒會因動作慢而對活動的進行造成影響。因此，在活動進行的過程中教師應恰當引導幼兒。
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