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      2. 第二單元文言文復(fù)習(xí)教案

        時(shí)間:2022-08-26 18:45:35 教案 我要投稿

        第二單元文言文復(fù)習(xí)教案

          在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中,我們最不陌生的就是文言文了吧?文言文是中國(guó)古代的一種漢語(yǔ)書面語(yǔ)言組成的文章,“五四”運(yùn)動(dòng)以前漢民族所使用的語(yǔ)言。為了幫助大家更好的理解文言文,下面是小編收集整理的第二單元文言文復(fù)習(xí)教案,歡迎閱讀與收藏。

        第二單元文言文復(fù)習(xí)教案

          教學(xué)目標(biāo):

          1.通過(guò)本單元的復(fù)習(xí),讓學(xué)生熟練掌握議論文閱讀的方法。

          2.通過(guò)復(fù)習(xí),學(xué)生的文言知識(shí)得到很好的鞏固。

          3.對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。

          重難點(diǎn):

          1.掌握議論文的閱讀方法。

          2.文言文的復(fù)習(xí)。

          時(shí)間安排:一課時(shí)教學(xué)過(guò)程:

          一、激情導(dǎo)入

          “同學(xué)們,孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話:‘有朋自遠(yuǎn)方來(lái),下半句是……’學(xué)生答:‘不亦樂(lè)乎!’好,今天,我這位陌生的朋友很高興來(lái)到這里,和大家一起來(lái)復(fù)習(xí)語(yǔ)文第二單元的內(nèi)容。大家有沒(méi)有信心上好這節(jié)課?”“有!”好,下面大家打開課文目錄,看看這個(gè)單元的課文屬于什么文體?(議論文)

          二、復(fù)習(xí)議論文閱讀的有關(guān)知識(shí)。

          1.議論文:是以議論為主要表達(dá)方式,闡明自己見(jiàn)解和主張的文體。

          2.議論文有哪三要素?板書:論點(diǎn)、論據(jù)、論證

          3.什么是論點(diǎn)?論點(diǎn)就是作者對(duì)論述的問(wèn)題所持的觀點(diǎn)和主張,是議論文的靈魂。

          4.請(qǐng)大家打開第二單元的課文,找一找各篇課文的中心論點(diǎn)。第九課《人的高貴在于靈魂》的中心論點(diǎn)是第一自然段的“人的高貴卻在于他有靈魂生活”。第八課《多一些寬容》的中心論點(diǎn)是“要建立和諧的人際關(guān)系,最重要的是要豁達(dá)大度,善于容納與自己志趣、風(fēng)格不同的人”。

          5.看了這幾篇課文,你們發(fā)現(xiàn)它們的中心論點(diǎn)都在課文的哪里提出來(lái)的?(開頭)一般情況下,作者在議論文的開頭就提出了中心論點(diǎn);也有的`課文在的結(jié)尾歸納出論點(diǎn);有的中心論點(diǎn)偶爾也出現(xiàn)在的中間部分?荚嚨臅r(shí)候,題目叫我們找出一篇的中心論點(diǎn),我們先在開頭找,找不到就到結(jié)尾找,結(jié)尾找不到就到中間部分去找。

          6.聯(lián)系課文,說(shuō)說(shuō)我們?cè)谧h論文中提出的中心論點(diǎn),語(yǔ)言要達(dá)到什么要求?論點(diǎn)必須旗幟鮮明,支持什么,反對(duì)什么,態(tài)度應(yīng)十分明確,不能含糊,模棱兩可。比如:……

          7.什么是論據(jù)?(論據(jù)就是作者用來(lái)證明論點(diǎn)的依據(jù)。)

          8.論據(jù)包括哪兩種?(包括事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)。事實(shí)論據(jù)主要指事例、史實(shí)數(shù)字等;道理論據(jù)包括經(jīng)典著作、名人名言及科學(xué)原理。)

          9.在第二單元的課文中找出它們的各種論據(jù)。第九課的論據(jù):第八課的論據(jù):第六課的論據(jù):

          10.什么是論證?論證是用論據(jù)來(lái)證明論點(diǎn)的過(guò)程與方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間的邏輯關(guān)系紐帶。)

          11.議論文有哪些論證方法?(1)舉例論證(2)道理論證(3)對(duì)比論證(4)比喻論證

          12.在課文中找出各種論證方法。第六課:第七課:第八課:第九課:

          13.議論方式有兩種:立論和駁論。

          14.議論文的基本結(jié)構(gòu):提出問(wèn)題(引論)——分析問(wèn)題(本論)——解決問(wèn)題(結(jié)論)

          15.議論文的語(yǔ)言特色。富有概括性,具有強(qiáng)烈的感情色彩,用詞鮮明、生動(dòng)、嚴(yán)密。

          16.議論文中的事例和記敘文的事例有什么不同?

          17.小結(jié)。

          18.議論文閱讀練習(xí)。

          三、復(fù)習(xí)《陋室銘》

          1.復(fù)習(xí)重點(diǎn)實(shí)詞與虛詞。名:出名。斯:這。馨:指品德高尚。鴻儒:大儒,博學(xué)的人。白。浩矫。這里指沒(méi)有學(xué)問(wèn)的人。絲竹古今意義的區(qū)別。

          3.這篇的中心句是哪一句?(斯是陋室,惟吾德馨)

          4.描寫陋室環(huán)境的句子。(苔痕上階綠,草色入簾青。)

          5.表現(xiàn)室主人交往之雅的句子。(談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。)

          6.作者寫這篇的目的是什么?表現(xiàn)作者不慕名利、潔身自好、追求高尚情操的情懷

          7.你們覺(jué)得劉禹錫是否是十全十美的人?你是如何看待這個(gè)問(wèn)題?(談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。)

          8.小結(jié)。

          9.課堂作業(yè)。

          四、總結(jié)。

          字詞聽(tīng)寫題:狹隘 熱忱 純粹 派遣 鄙薄 殉職 熱忱 毋寧 啁啾 翌日 篤信 寬宥 窒息 灼熱 殉職 旁騖 褻瀆 胸襟īn 摒bìng棄 迥iǒng異 芥iè蒂dì 嫉í妒dù 緬iǎn懷 揣chuāi摩 萎

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