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      2. 幼兒園大班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)動的樂趣》含反思

        時間:2021-01-14 19:32:15 教案 我要投稿

        幼兒園大班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)動的樂趣》含反思

          活動設(shè)計背景

        幼兒園大班科學(xué)教案《轉(zhuǎn)動的樂趣》含反思

          《綱要》強調(diào)“科學(xué)教育應(yīng)密切聯(lián)系幼兒的實際生活進行,利用身邊的事物和現(xiàn)象作為科學(xué)探索的對象”,F(xiàn)實生活中轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象隨處可見,如陀螺的轉(zhuǎn)動、風(fēng)車的轉(zhuǎn)動等等這些現(xiàn)象深深吸引著我們的孩子,轉(zhuǎn)動的奧秘讓孩子產(chǎn)生了濃厚的興趣和探索欲望。因此,我選擇了《轉(zhuǎn)動的樂趣》這一科學(xué)探索活動,讓幼兒通過操作、感知去探索轉(zhuǎn)動,體驗轉(zhuǎn)動的樂趣,并獲取有關(guān)轉(zhuǎn)動的科學(xué)經(jīng)驗,激發(fā)幼兒探索科學(xué)現(xiàn)象的興趣,培養(yǎng)其關(guān)心周圍事物的習(xí)慣。

          活動目標

          1.積累關(guān)于物體轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,了解轉(zhuǎn)動在生活中的運用。

          2.嘗試使用多種方式使物體轉(zhuǎn)動起來,體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。

          3.積極參與探索活動,愿意和同伴交流、分享自己的發(fā)現(xiàn)。

          4.在活動中,引導(dǎo)幼兒仔細觀察發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象,并能以實證研究科學(xué)現(xiàn)象。

          5.培養(yǎng)幼兒觀察能力及動手操作能力。

          教學(xué)重點、難點

          積極探索用多種方法使物體轉(zhuǎn)動起來,體驗轉(zhuǎn)動的樂趣。

          活動準備

          (1) 各種可以轉(zhuǎn)動的玩具用具,如不同樣式的陀螺、輪子、呼啦圈、風(fēng)車、小紅旗、紙杯、雪花片、毛線、筷子、飛盤等。

          (2)各種會轉(zhuǎn)動的物體制做的圖片。

          (3)音樂《健康歌》。

          活動過程

          一、幼兒玩轉(zhuǎn)動玩具,充分感受有趣的.轉(zhuǎn)動現(xiàn)象。

          1.幼兒自由操作容易轉(zhuǎn)動的物品,觀察感知轉(zhuǎn)動時的有趣現(xiàn)象。幼兒操作探索,師觀察并與幼兒交流。

          2.交流與分享。鼓勵幼兒將自己的發(fā)現(xiàn)大膽告訴小朋友。

          3. 剛才我們玩了許多好玩的東西,它們有什么共同的地方?

          二、引導(dǎo)幼兒用多種方法讓本身不容易轉(zhuǎn)動的物體物體轉(zhuǎn)動起來。

          1.幼兒分組自主選擇材料操作,探索使用多種方式使物體轉(zhuǎn)動起來,并根據(jù)幼兒的需要適時的給予幫助和支持。

          2. 個別幼兒發(fā)言。紙杯會轉(zhuǎn)動嗎?雪花片會轉(zhuǎn)動?誰有更多的方法讓它轉(zhuǎn)動起來?

          3、集體交流與分享。共同討論物體轉(zhuǎn)動起來的多種方法。

          三、了解日常生活中轉(zhuǎn)動的運用,感受現(xiàn)代科技帶給人們的方便。

          1、看一看,在我們的教室里,有那些可以轉(zhuǎn)動的物體?

          2、想一想,在我們的周圍生活中,還有哪些東西也能轉(zhuǎn)動?轉(zhuǎn)動能給我們的生活帶來什么好處?

          動,轉(zhuǎn)動給我們的生活帶來很多方便和好處。

          四、出示圖片,再次激起孩子們對轉(zhuǎn)動的興趣。

          剛才我們看到的挖掘機、攪拌機、無葉風(fēng)扇、這些科技產(chǎn)品都是科學(xué)家們發(fā)明創(chuàng)造的,我們從小也要認真學(xué)本領(lǐng),長大了發(fā)明更多的產(chǎn)品。

          五、我們的身體會轉(zhuǎn)動嗎?現(xiàn)在我們隨著音樂轉(zhuǎn)動一下我們的身體吧!

          教學(xué)反思

          優(yōu)點:本節(jié)課孩子們整體興趣很高,積極探索各種方法使物體轉(zhuǎn)動起來,也能積極發(fā)言表達自己的探索結(jié)果。

          不足之處1.在講到轉(zhuǎn)動在生活中的運用時,可能是孩子們沒有積累轉(zhuǎn)動的經(jīng)驗,因此不能和老師積極互動。所以在課堂上我讓幼兒繼續(xù)觀察生活中有哪些會轉(zhuǎn)動的物體。我想如果活動前讓幼兒觀察記錄生活中會轉(zhuǎn)動的東西,該環(huán)節(jié)可能會進行得更加順利。2.第四個環(huán)節(jié),如果制成課件加上解說可能效果會更好。

          今后,教學(xué)活動設(shè)計上一定要考慮到幼兒經(jīng)驗積累是否能夠使本節(jié)課順利進行、達到積極互動。在材料準備上,圖片、或者教具力爭達到最佳效果。

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