大班參觀皮鞋廠教案
一、設(shè)計(jì)初衷
在開展“溫州皮鞋”的主題教學(xué)中,孩子們談?wù)摰脑掝}總離不開“皮鞋”兩字,一次晨間活動(dòng),我聽到孩子們?cè)诹奶,伍益豪說:“我家是做鞋的!苯f:“我家的鞋廠很大,我爸爸是老板!币姾⒆觽兞牡眠@么起勁,我也參與了,我問:“你們知道鞋子是怎么做成的嗎?"有的說不知道,有的說了一點(diǎn)點(diǎn).。我班大部分幼兒家長都是生產(chǎn)鞋子的,而孩子對(duì)身邊的家鄉(xiāng)文化卻了解甚少。為了讓孩子們了解溫州皮鞋,我們開展了社區(qū)活動(dòng)——皮鞋的制作,讓幼兒為自己的家鄉(xiāng)有“中國鞋都”之稱感到自豪和驕傲
二、活動(dòng)目標(biāo)
1.初步了解鞋子的制作過程。
2.培養(yǎng)幼兒愛家鄉(xiāng)的情感
三、客座教師:周忠義(飛鼎鞋廠經(jīng)理,以下簡稱“周”)
四、活動(dòng)對(duì)象:大班
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1. 聯(lián)系好鞋廠,商議活動(dòng)內(nèi)容和方式
2.請(qǐng)幼兒收集不同款式的童鞋、成人鞋.布置活動(dòng)莓鼉3.幼兒人手一份橡皮泥、泥工板。
六、活動(dòng)過程
(一)引出主題、激發(fā)興趣。
1. 周:小朋友,我是飛鼎鞋廠的周叔叔。幼:周叔叔垃
2.周:聽說你們知道很多溫州皮鞋的品牌,能不能向我介紹丁下?幼:我們知道溫州有“中國鞋都”之稱;溫州有很多品牌『鞋子:如康奈、紅蜻蜓、奧康……
3.周:小朋友,誰知道皮鞋是怎么做出來的?幼:用皮做出來的;肯定是用縫紉機(jī)縫出來的……周:今天就讓周叔叔來告訴你們皮鞋到底是怎么做出來的。
(二)了解皮鞋的制作過穩(wěn)。
1.介紹皮鞋制作的材料。周:做皮鞋需要哪些材料呢?幼:肯定要用到皮。周:做一雙皮鞋要用到:牛皮、楦頭
2了解制作過程。
(1)先是劃料,用做鞋的樣板在牛皮上劃好,剪成小塊
(2)把一片一片剪好的'皮用縫紉機(jī)縫好,拼成一只鞋的幫面。
(3)做包,將包面套在楦頭上,下面釘上釘,定型一段時(shí)
3.幼:叔叔,我來試試套楦澠周:套上楦頭后,用砂輪把底部磨一磨,刷上膠,然后加熱,把鞋底用力貼上
4. 幼:要多少時(shí)間才粘牢呢?周:差不多5分鐘。然后,把楦頭拉出來,在外面噴上一層光亮的鞋油。接著在鞋子里放上鞋墊,一雙一雙裝在鞋盒里就完成
幼:叔叔真了不趣。周:我們尤里的鞋子有些都銷到國外呢,希望小朋友長大后,還可以設(shè)計(jì)出更多更好的溫州皮鞋,為我們家鄉(xiāng)爭光。
(三)延伸活動(dòng)(園內(nèi))
幼兒通過繪畫、橡皮泥制作等方式來設(shè)計(jì)“未來皮鞋”,并展示作品,相互交流皇七、活動(dòng)成效第一次參加這樣的活動(dòng),小朋友感覺特別新鮮。因此,在課堂上表現(xiàn)得非常活躍。提問接連不斷。有個(gè)別平時(shí)不敢舉手提問的幼兒在此活動(dòng)中也顯得很積極。在一問一答中,幼兒的好奇心得到了滿足,也激發(fā)了他們進(jìn)一步探索、學(xué)習(xí)的興趣。在幼兒發(fā)揮想象力,動(dòng)手制作橡皮泥的環(huán)節(jié)中,雖然幼兒沒做過立體鞋,做出來的鞋子也不怎么標(biāo)準(zhǔn)。但小朋友得到的是一份溫州人的自豪,是一份創(chuàng)造的喜悅。
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