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      2. 大班參觀小學(xué)教案

        時間:2021-03-28 19:46:17 教案 我要投稿

        大班參觀小學(xué)教案

          隨著大班最后一學(xué)期的來臨,孩子們也越來越接近小學(xué)的生活,但是對于孩子們來說,小學(xué)生活還很陌生。在小學(xué)里要做些什么?小學(xué)上課是什么樣子的?對于這些問題,孩子們都想一一找到答案。于是我們通過開展"參觀小學(xué)"的活動,讓孩子們能夠初步了解小學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。以下是大班參觀小學(xué)教案,歡迎閱讀。

        大班參觀小學(xué)教案

          為了讓孩子了解小學(xué)生活,做好入學(xué)前的準備,特制訂參觀小學(xué)活動方案:

          活動時間:20XX年6月8日

          活動內(nèi)容:參觀楓橋鎮(zhèn)小,了解小學(xué)生生活。

          活動目標:

          1、讓幼兒熟悉小學(xué)環(huán)境,初步了解小學(xué)生生活和學(xué)習(xí)情況,消除陌生感,激發(fā)幼兒爭當(dāng)小學(xué)生的愿望。

          2、通過找出小學(xué)與幼兒園不一樣的地方,培養(yǎng)幼兒的觀察分析能力。

          3、提高幼兒適應(yīng)環(huán)境變化的能力,為幼兒進入小學(xué)奠定良好的心理素質(zhì)。

          活動準備:

          1、事先與楓橋鎮(zhèn)小聯(lián)系好參觀事宜;(孟)

          2、活動前對幼兒進行安全教育,常規(guī)教育;(大班班主任)

          參加班級及人員分工:

          1、參加班級:楓幼大班年段

          2、人員分工:黃劍文負責(zé)錄像和照相,

          大一班:小一班老師1+中一班老師1+大一班老師2,

          大二班:小二班老師1+中二班老師1+大二班老師2,

          大三班:小三班老師1+中三班老師1+大三班老師2,

          大四班:中四班老師1+大四班老師3。

          活動過程安排:

          8點到塑膠場地集合,幼兒隨帶水、小黃帽,8點10分準時出發(fā)。

          一、談話:再過幾個月,我們就要從幼兒園畢業(yè)了,我們要到哪里上學(xué)呢?小學(xué)是怎樣的?(幼兒自由講述自己對小學(xué)的認識)你們想?yún)⒂^小學(xué)嗎?

          二、教師向幼兒安全教育,提出參觀要求。

          1、幼兒從幼兒園走到小學(xué),教育幼兒要遵守紀律,過馬路要看紅綠燈,走人行橫道,不東張西望,在路上要注意安全,路途中不打鬧、不追逐。注意公共衛(wèi)生,不隨地吐痰不亂投垃圾。一切行動聽指令;

          2、幼兒進入小學(xué),提醒幼兒注意安全,遵守活動規(guī)則。

          (1)到了小學(xué)要緊跟著你的帶隊老師,不能夠落隊,更不能夠單獨一個人去活動;在參觀過程中要仔細看,不離開隊伍。

          (2)參觀活動時不擁擠、不準大聲喧嘩,影響小學(xué)生學(xué)習(xí),保持安靜。

          (3)愛護學(xué)校里的花草樹木,不摘花,不踩草坪。

          (4)注意幼兒的文明禮貌行為,不能夠隨便動哥哥姐姐的東西。

          3、交代參觀內(nèi)容,提出參觀要求。

          (1)告訴幼兒要參觀小學(xué),看小學(xué)生上課以及如何開展課間活動;

          (2)要求幼兒要像小學(xué)生一樣認真聽講,不能夠影響小學(xué)生上課

          三、參觀小學(xué),初步了解小學(xué)的環(huán)境設(shè)施、作息時間、活動內(nèi)容等與幼兒園不同。

          1、看校牌,知道小學(xué)的校名。(8點50分)

          2、參觀小學(xué)的課間操。(8點55分)

          3、課間活動時,可以和小學(xué)的哥哥姐姐一起游戲,也可以和小學(xué)里的老師、小學(xué)生交流談話。

          4、帶幼兒參觀學(xué)校環(huán)境:認識與了解教室、操場、多功能教室、計算機教室、廁所等具體位置,了解各場所的用途。知道這些地方是小學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的重要場所。(9點30分)

          5、參觀一年級的小學(xué)生是怎樣上課的,讓幼兒對小學(xué)生該怎樣學(xué)習(xí)有所了解,激發(fā)幼兒進入小學(xué)的愿望。分組到班級聽課——請幼兒觀察:小學(xué)生的教室里有些什么?課桌椅是怎樣放的?小學(xué)生帶些什么物品。(看小學(xué)生的`書包里都裝了些什么)(10點10分)

          注意:看學(xué)生上課之前教師請幼兒觀察:(10點)

          A、上課鈴聲響了代表什么?小學(xué)生怎么樣準備的?學(xué)習(xí)用品怎樣放置?

          B、觀察小學(xué)生的坐姿。

          C、老師提問后,學(xué)生怎樣舉手發(fā)言的?是如何注意聽講的?

          四、參觀結(jié)束,各班教師點名。幼兒與小學(xué)里的老師、哥哥姐姐們告別,安全回到幼兒園。(10點30分)

          五、回到幼兒園后的延伸活動:

          1、表達與交流:你在參觀小學(xué)的活動中看到了什么?小學(xué)和幼兒園有哪些地方不同?我們要向小學(xué)的哥哥姐姐學(xué)習(xí)什么?該怎樣做個小學(xué)生?

          2、表達與創(chuàng)造:把自己在小學(xué)里看到的、聽到的、印象最深的用自己喜歡的方式表達出來。


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