讀《感悟生命》有感（通用36篇）
認(rèn)真品味一部名著后，相信大家一定領(lǐng)會了不少東西，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。千萬不能認(rèn)為讀后感隨便應(yīng)付就可以，下面是小編幫大家整理的讀《感悟生命》有感，希望能夠幫助到大家。
讀《感悟生命》有感 篇1
讀完《感悟生命》之后，我對于生命豎然起敬，天地萬物都有生命，我們沒有辦法決定生命的長度，但是我們可以決定生命的寬度。生命很短暫，希望在回首往事的時(shí)候，我們不會因?yàn)樘摱裙怅幎诤蕖?/p>
讀《感悟生命》后我徹底懂了生命是什么，人生的最深意義是什么，人活著的價(jià)值又是什么。這本書是“影響人一生的文章”系列叢書之一，精選80多篇關(guān)于生命力量的文章，以及人生感悟的時(shí)代。這些文章皆出自文化大師、成功人士等名家之手，凝結(jié)著人生的智慧、蘊(yùn)涵著真摯的生命感悟和豐富的人生哲理，對讀者拓寬人生視野、樹立積極向上的`生活態(tài)度大有幫助。使我懂得了青春—我現(xiàn)在的擁有，該怎么樣更有價(jià)值。我想喚醒那些沒有懂得青春少年。
詩意的青春似花樣年華的少女，鼓動著飄逸的羅裙風(fēng)情萬種，曾經(jīng)的滄海桑田，經(jīng)過歲月的洗練都是那樣的波瀾不驚，但青春還仍然那樣美好。即使它必會消逝，但曾經(jīng)把握了也是美好的。還有上天給予的易逝的時(shí)光，與這僅有的一次生命。但就算是這樣美好的禮物有的人還拒之千里。對于這我有多么不解!
想著如今繁榮社會是先輩們世代努力地結(jié)果，是萬萬先輩想都不敢想的理想生活�？墒强粗@失敗的青春，讓人有多心痛，我心痛的不是你丟棄了青春，而是心痛青春拋棄了你;不是心痛你玩弄了年華，而是心痛年華捉弄了你;不是心痛你放棄了未來，而是心痛未來淘汰了你!誰曾想，萬人追求不來的珍貴青春，在你手里卻那么貧賤�；蛟S以后你會醒悟青春、生命、時(shí)間，多么美好。但那時(shí)候你只能是白發(fā)蒼蒼的面孔下、眼神里，流露著對青春的惋惜，雙手托腮，搖頭嘆息著那時(shí)候的自己是多么多么不該，不該不珍惜......是啊，未成年人都有著人人都羨慕的青春年華也許只有他自己感覺不到吧。切記，人生最大的悲劇莫過于后悔了，所有的未成年們，如果你在青春的三岔路口，正在抉擇你的人生去向時(shí)。那么就聽聽我的警戒吧：
不要拿青春當(dāng)做你叛逆的理由，因?yàn)槟鞘悄闾は蛩接拈_始。
不要讓臟話成為你抒發(fā)心中不滿的表現(xiàn)，因?yàn)槟怯锌赡艹蔀槟闳松畲蟮奈埸c(diǎn)。
不要把打架斗毆當(dāng)做你崇拜的對象，因?yàn)樗鼤涯闼偷揭粋�(gè)可怕的世界，讓你與幸福脫軌。
不要把去網(wǎng)吧當(dāng)做潮流前線，因?yàn)槟鞘清e(cuò)誤的人生觀念。
不要把學(xué)習(xí)當(dāng)做你威脅父母的借口，因?yàn)橹R永遠(yuǎn)只是學(xué)給自己的。
不要把別人對你的關(guān)心當(dāng)做理所當(dāng)然，因?yàn)樗麄儾磺纺闳魏螙|西，別那么自私。
要記住約束你的人只會為你好，你應(yīng)該感謝。感謝這世間萬物，感謝這一切一切。
我們的一生可能很短暫，不要給我們的人生留下任何的悔恨，也絕不要讓我們的生命沒有意義地度過，我們要把握我們的青春，把握我們的生命，做最有意義的事情!
讀《感悟生命》有感 篇2
東方出了個(gè)紀(jì)伯倫，真是東方人的驕傲。這位“旅美文學(xué)家們的頭號領(lǐng)袖”在詩歌、散文、小說的創(chuàng)作上當(dāng)真不落窠臼，開創(chuàng)了新一代的文壇新風(fēng)。
“這本書，那滿含著東方氣息的超妙哲理和流利文詞，予我極深的印象�！边@篇長僅二十八章的散文詩猶如甘露潤澤了人性世界的每一寸土壤，從出身到死亡，有締結(jié)婚姻，也有結(jié)交友誼，不僅包含無拘無束的自由，還探討嚴(yán)酷無情的法律，涉及享樂而不忘卻痛苦，甚至還關(guān)注衣食住行……當(dāng)然，還要回歸愛這最易忽略卻是最彌足珍貴的上帝恩賜。在紀(jì)伯倫看來，人生有了愛的滋潤才能稱得上完美，而能夠笑對死亡的人才是死而無憾。真正的“施主”出手并不一定大方，卻必然是身處極度困窘之境還能慷慨解囊，人生價(jià)值就在于洗去一切耀眼的浮華，而謀求更深刻的內(nèi)涵。在《先知》里，愛的力量被完美詮釋，不僅是在開篇，在結(jié)尾，而是貫穿始終，維系著做人的方方面面，承載著人性的每一寸空間。愛是匯河入海的清泉，是適時(shí)降臨的甘露，是暴雨過后的霞光，是絕音妙律的回響。愛是付出，也是回報(bào)；是無私的，也是自私的；最高尚，也最平凡；他包容一切，也融入所有。愛是如此高貴，以至于它永遠(yuǎn)都不會受制于人世間的恩怨情仇，它源于自然，又高于自然。愛已然超越了人本身，而躍然成為人存在的根本理由和原動力。在愛的面前，人是何等渺小？擁有愛的人，又是何等幸福？《先知》無疑給世人點(diǎn)亮了一盞明燈，然而眾生之異，使得他們并不會安心沐浴在這柔和的.光線下，感受心靈的洗禮。正如紀(jì)伯倫所言：“對于來自先知的聲音，有人用眼睛聽，有人用肚子聽，有人用錢袋聽，有人則根本不聽。”面對這一切，紀(jì)伯倫只是微閉雙眼，傾耳聆聽來自自己心靈的強(qiáng)烈震撼——“愛除了自身別無所予，愛除了自身別無所取，愛不占有，也不被占有�！薄胺瞰I(xiàn)你的心，但不要讓對方保管�！薄澳阌惺裁床荒苌釛壍哪�？總有一天，你所有的一切將要留于他人�！薄八泄ぷ鞫际强仗摰模怯辛藧�。”……《先知》中如絲如縷的做人箴言有如紀(jì)伯倫思想天空的陣陣微風(fēng)，輕曳的是他心中的風(fēng)鈴，回響的是智者的聲音�！渡撑c沫》篇對比《先知》中的直面人生，《沙與沫》就顯得較為含蓄，但它句句箴言，字字珠璣，表面凌亂的文辭蘊(yùn)涵著難以言狀的深意。這也是許多讀者摯愛《沙與沫》的重要原因。“一粒沙子就是一片沙漠，一片沙漠就是一粒沙子，現(xiàn)在再讓我們沉默下去吧�！薄拔以诎＜暗纳惩辽咸闪撕芫�，沉默著而忘卻了季節(jié)，然后太陽把生命給了我，我起來在尼羅河岸上行走。”如此抽象的意境，更具有詩的韻味，品味愈久，回味愈濃。
我不想成為紀(jì)伯倫，我只想做一個(gè)像紀(jì)伯倫一樣感悟生命的人。
讀《感悟生命》有感 篇3
今天陪女兒看完這本書，收益甚大。讓我明白了，人生的不易，但也要對生活充滿希望，對生活充滿熱愛。我不知道丁立梅老師經(jīng)歷了過什么，才能寫下這樣的書籍。
在陽光照耀下的小雛菊，開的是那么燦爛，但是那一條生命也隨之結(jié)束。在這本書籍中的《不舍得》，就算再有才華的人出現(xiàn)一剎那錯(cuò)的想法，讓他失去了自己美好的生命。這讓所有人都會感到很惋惜。是啊，人的生命是多么的脆弱。
父母不管是因?yàn)楣ぷ鲏毫�是爭吵，做出一些太過沖動的舉動，受傷的永遠(yuǎn)都是自己的孩子。因?yàn)槟愕墓ぷ鲏毫Υ�，拋棄了自己的孩子，拋棄了自己的妻子。自己輕松地走了，自顧自的，可是你想過自己的妻子想過自己的孩子嗎？但作為父母，每個(gè)父母都有一個(gè)愛自己兒女的心。想想自己是現(xiàn)在自己的孩子能吃飽，能穿暖。但是陪伴是少了很多�；氐郊抑卸际亲灶欁缘耐嬷约旱氖謾C(jī)，歡聲笑語也少了很多。
都說沖動是魔鬼，我感覺真的是這樣子。因?yàn)闆_動，夫妻二人選擇自殺�？伤麄儧]有想過孩子，他去世之后，誰來照顧孩子，誰來陪伴孩子成長。他們從小便缺少了父愛和母愛，他們不會活的快樂。
也有很多人是對生活充滿希望和信心的，像文中患癌癥的朋友，他在病魔面前沒有低下頭，而是勇敢地戰(zhàn)斗。堅(jiān)強(qiáng)的活下來并開導(dǎo)他自己的妻子。如果每個(gè)人都像他那樣對生活充滿信心和希望，誰活的'不會快樂呢？誰又舍得丟下自己的親人離開呢？
人生來必有一死，開心一天是一天，不開心也是一天。你活一天，你的生命就會減一天。所以，好好珍惜我們自己的生命，讓自己的家人感到快樂幸福。每個(gè)人都有自己的征途，每個(gè)人都有需要完成的事情，因?yàn)樯虝海仨毴掏瓷釛壱恍〇|西和時(shí)間賽跑。有些東西要懂得舍得，有些東西要懂得留戀。人生短暫，好好珍惜現(xiàn)在來之不易的美好生活。
“穿街走巷，為生存計(jì)，碾轉(zhuǎn)奔波。蕓蕓眾生，凡來塵往，有時(shí)會催我的淚來，這鮮活著一切，叫我如何舍得?”為了年邁的父母，為了幼年的兒女。我們要熱愛這個(gè)世界，熱愛自己，熱愛生命。
讀《感悟生命》有感 篇4
人的生命和個(gè)體是怎么來的呢?在我們小時(shí)候，肯定會有這樣的疑問�，F(xiàn)在我知道了，我們是從媽媽的肚子里出來的。當(dāng)精子遇上一顆卵子，就形成了受精卵，這就是最初的我們，是一個(gè)小胚胎。
我們在媽媽的子宮里面慢慢的長大，三個(gè)月的我們，有媽媽的手掌寬;四個(gè)月的我們，會動來動去;五個(gè)月的我們很喜歡吸自己的大拇指;六個(gè)月的'我們，幾乎有爸爸的皮鞋那么大;七個(gè)月的我們可以在黑暗的環(huán)境里睜開眼睛，可是什么也看不見……280天后，在爸爸媽媽的期盼中，我來到了這個(gè)奇妙的世界，成為了一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體!
那么，小胚胎是怎么來的?接下來，就讓我來講解一下吧!
小小的受精卵只有0.2毫米，要經(jīng)過一個(gè)對他(她)來說很漫長的成長路程才能來到這個(gè)世界。胚胎滿7周時(shí)，身長約2.5厘米，體重約4克，心、、胃、腸、肝等內(nèi)臟及腦部開始形成，越來越接受人的形體，身體小，頭大。15周后，胎兒完全具備人外形，可分辨男女，手、足能輕微活動，這時(shí)候用超音波聽診器可測出心音。五個(gè)月時(shí)，胎兒的大小約為身長的三分之一，開始長頭發(fā)、指甲，運(yùn)動更活躍，媽媽開始能感覺到胎動。幾個(gè)月的胎兒腦部開始發(fā)達(dá)，可以自己控制身體的動作，但胎兒對體外生活的生活的適應(yīng)能力還沒完全具備，若此時(shí)出生，會因早產(chǎn)兒發(fā)育不良或死亡。八個(gè)月的胎兒肌肉逐漸發(fā)達(dá)，對母體外強(qiáng)烈的聲音會有反應(yīng)，動作更活躍、力量更大，甚至有時(shí)會用力踢母親的腹部。九個(gè)月的胎兒身體圓滾滾的，指甲也長至指尖處。動作劇烈，胎動有時(shí)會嚇?gòu)寢屢惶�。十個(gè)月的胎兒骨骼堅(jiān)固、頭蓋骨變硬，已完全具備生活在母體之外的條件。
那么為什么我們長得那么像我們的父母呢?俗話說：“種豆得豆，種瓜得瓜�！边@很生動的講述了基因在遺傳上的的表現(xiàn)。每一個(gè)生物都有自己獨(dú)特的基本序列，現(xiàn)代科學(xué)家把人類的基因序列破譯了出來。那么基因到底是怎么回事呢?
生命物質(zhì)DNA其實(shí)就是遺傳物質(zhì)，它具有相對的穩(wěn)定性;能夠精確的自己復(fù)制，使親代與子代間白癡遺傳的連續(xù)性;能夠指導(dǎo)蛋白質(zhì)合成，控制新陳代謝過程和形狀發(fā)育;在特定條件下產(chǎn)生可遺傳的變異。
聽完了我的解釋，你是不是對這件事情有了深刻的了解了呢?
讀《感悟生命》有感 篇5
生命是一場聚散。那初涉人世的第一聲啼哭就拉開了聚的序幕，于是以后的歲月里，花開花落，云卷云舒，就有了數(shù)不清的相遇，相識，相處，相愛，相恨，到最后的相離。不論是哪一種形式的相聚，哪一種形式的別離，到最后終究是曲終人散，眾鳥歸林。
所謂天下無不散的宴席，生命的最終歸宿永遠(yuǎn)是死亡。合眼長眠的那一刻亦是一場盛裝舞會的散場。在那場舞會里邂逅的人，發(fā)生的故事，隨著那靈魂的飄逝，終究是灰飛煙滅。聚時(shí)的熱鬧與喧嘩，散時(shí)的清冷與凄涼，都是預(yù)料中的，也都是定數(shù)。誰也無法更改。
雖說都知道人生如戲，也都知道歲月無情，生命易逝，但每個(gè)人在自己的生命戲劇里扮演的都是主角，身邊其他的人都是配角。因此誰都想盡力把自己的主角塑造好。但有時(shí)候你的生命是一場杯具，還是喜劇，抑或是鬧劇，決定權(quán)卻并非全在你的手里。正因你再怎樣樣也只是個(gè)演員，而不是導(dǎo)演，甚至連誰是導(dǎo)演也不知道，因此無法事先知道所有的情節(jié)和過程。這也就是生命之劇和其他戲劇的最大的區(qū)別。
生命是一個(gè)迷，我們永遠(yuǎn)不知道下一步會是怎樣樣，會出現(xiàn)一個(gè)怎樣樣的局面，那么就讓我們做一個(gè)優(yōu)秀的演員吧，盡情的去投入，該笑的時(shí)候就開心的笑，該哭的時(shí)候就痛快的哭，該愛的時(shí)候就愛他個(gè)轟轟烈烈，該恨的時(shí)候就恨他個(gè)徹徹底底。用我們生命里所有的時(shí)刻和精力，所有的真心和真情，所有的歡笑和淚水，去演繹這場生命之劇，使自己的'主角完美無暇，那么在劇終謝幕的時(shí)候，肯定會有人流著淚水給予我們最熱烈的掌聲。
剎那芳華，紅顏彈指老。人生如夢，醒時(shí)萬事空。生命真的太脆弱，如那精美的陶瓷花瓶，不知道什么時(shí)候無意的輕輕一碰，便會嘩啦啦的碎了一地。那么就讓我們在未碎之前盡情的展現(xiàn)我們最美的風(fēng)姿吧，以一個(gè)最佳的姿態(tài)去應(yīng)對命運(yùn)之神賦予我們的一切悲歡。
有一句名言說：“人從生命下來到死去，這中間的過程，就叫愉悅。”是的，生命只是一個(gè)過程，在這個(gè)過程中，有鮮花和掌聲，也有荊棘和淚水，有歡樂，也有痛苦，而我們?yōu)榱俗非竽谴济廊缇频臍g樂，就務(wù)必忍受那酸澀如醋的痛苦。而生命的好處也就在無盡的追求之中了，在追求中創(chuàng)新，在追求中超越，最終給了生命一個(gè)最美的詮釋。
人的生命就如一盞點(diǎn)燃的燈，因此遲早都會熄滅的。死亡之際就是燈熄之時(shí)，但仔細(xì)想想，其實(shí)死亡并不是上帝對我們的懲罰，而是命運(yùn)之神對我們的鐘愛。如同我們需要睡眠一樣，我們同樣需要死亡。正是死亡的黑暗背景才襯托出了生命的璀璨光彩。試想如果生命是無限的，沒有了死亡，那么活著又有多大的好處呢？
因此死亡并不可怕，無非是生命的長眠。而在這長眠之前，我們就應(yīng)珍惜我們擁有的每一天，想清楚到底什么才是我們該追求的，才是能讓我們真正愉悅的？是物欲？是名利？還是靈魂的清明和安寧？
讓我們用心聆聽天籟圣潔的歌聲，永葆一個(gè)清滑凈透的靈魂，始終微笑著善待生命，享受生命，珍惜生命，超越生命，在歲月的風(fēng)霜雪雨中簡單安然的走完一世的紅塵！
讀《感悟生命》有感 篇6
生命，令人捉摸不透，究竟是脆弱的，還是堅(jiān)硬的呢？我們當(dāng)中還有很多人沒有明白生命的涵義，當(dāng)我翻開《生命的硬度》，霎時(shí)，對生命有了更深的理解。
《生命的硬度》敘述了作者楊林因車禍，失去了和自己一起生活多年的弟弟，自己也成了殘廢，因此不能走進(jìn)自己盼望已久的校園，從而想到了輕視自己的生命。但是，當(dāng)他看到一只蜻蜓從坎坷的生命中艱難地爬起來時(shí)，楊林感受到了對生命的真正理解：小小的蜻蜓看似很脆弱，但是它對待生命的態(tài)度卻是那樣的頑強(qiáng)。從此他的生命有了新的起色，從輕生到頑強(qiáng)地走出生命的低谷，最終超越自己的痛苦過程，不僅使楊林領(lǐng)悟到了生命的意義，還讓他學(xué)會了堅(jiān)強(qiáng)。他，一個(gè)靠著自己的力量、跨進(jìn)離開了很久的課堂，一個(gè)擺脫悲傷、從極度的痛苦之中解脫出來的男孩，給了我不少有關(guān)生命的啟示。
說真的，每一個(gè)人不得不經(jīng)過生老病死、悲歡離合，不幸的事情總會降臨在他們的身上，也許是你，也許是他，誰也無法預(yù)料。然而，生命的硬度卻完全是由每一個(gè)人自己掌握的，在不幸和艱難面前，就看你這個(gè)人是否堅(jiān)強(qiáng)、是否執(zhí)著。一個(gè)人，如果在困難面前哭泣，向不幸的命運(yùn)妥協(xié)，無法從悲傷中解脫出來，那么，他的生命毫無顏色，只會是那么地脆弱，根本就不會有什么硬度可言；一個(gè)人，如果在不幸面前選擇堅(jiān)強(qiáng)的微笑，微笑著面對一切，以微笑驅(qū)除脆弱、以微笑選擇堅(jiān)強(qiáng)，他的生命也會逐步堅(jiān)強(qiáng)，就會充滿陽光，才會有了真正的硬度。但是，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中，有些人卻不如一只小小的蟲子，他們在不幸面前只會唉聲嘆氣，自殘，甚至想到輕生，而不是像蜻蜓、蜜蜂那樣，即使它們被抓住了或者遇到什么坎坷，還會不斷的掙扎，努力尋找一條生路，有時(shí)候它們的努力也許會帶來失望，可是，它們從不放棄，只要還有一口氣，還有一絲希望，就會不停的尋找生路。因?yàn)樗鼈冎�，活著是多么美好的，世界如此之大，怎么可以因�(yàn)橐粫r(shí)的不幸而放棄自己輝煌的人生呢？連動物都能明白，難道我們這樣一群活生生的人還沒有動物勇敢嗎？那樣的話，我們那所謂“生命的硬度”又會到哪兒去了呢？
是人類的感情太豐富了嗎？難道那些脆弱的`人都是靠“感情”來生活的嗎？感情對任何人而言都是很重要的，但不是生活的全部。人，一旦陷入“感情的深淵”、“感情的陷阱”中而不能自拔，就永遠(yuǎn)會被悲傷所籠罩，而不能振作，“生命的硬度”就會逐漸軟化�！吧挠捕取睘槭裁粗荒軓臉O少數(shù)的人身上看到？其他人的“硬度”去哪里了呢？人們啊，快從感情中走出來吧！把真正的顏色還給生命，永遠(yuǎn)的被“感情的深淵”埋在地底下的生命又有什么用呢？
每個(gè)人，都要去找尋自己“生命的硬度”了，不要讓它被“脆弱”隱藏、淹沒。當(dāng)你找尋到它時(shí)，你也就完成了自己人生中的第一個(gè)任務(wù)，攻克了生命中的第一個(gè)難關(guān)。
讀《感悟生命》有感 篇7
我以前以為生命是一場游戲。從我出生開始，我的命運(yùn)早已被設(shè)定好了，無論我如何盡力，我也始終是窮人的孩子，注定成不了大事。直到讀了依米花的故事，我真正感悟到了生命的本質(zhì)。
在非洲的戈壁灘上，有一種叫“依米”的小花。也許是神妒忌它的美麗，故意讓它默默無聞，不惹人注意，許多游人以為它只是一株草而已。但是，它明白它是一向在告訴自己：“我不是草，我要開花！”于是它奮力把它那1條瘦瘦的主根蜿蜓盤曲著插入地層深處，固執(zhí)地尋找著沙漠里的如珍珠般稀有的水分，然后，一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養(yǎng)分。經(jīng)過了五年漫長時(shí)刻的積累，它會在第二年的某個(gè)清晨突然綻放出美麗的花朵，無比絢麗的一朵花，似乎要占盡人世間所有色彩，呈蓮葉狀的花瓣兒，每瓣自成一色：紅色的瓣，如同熊熊燃燒的火焰般的耀眼，白的花瓣，像山澗清晨那晶瑩剔透的雪，黃的燦爛似天使袒露在陽光的閃閃發(fā)光的'金發(fā)，藍(lán)的猶如那最美最美的天空，使其他任何花在它面前都相形見絀。可這最美麗的時(shí)刻卻只有短短的48小時(shí)，然后它便隨母株一起香消玉殞，開花就意味著生命的終結(jié)和凋零。
多情的詩人也許會哀嘆：“亂山深處水縈回，可惜一枝如畫為誰開？”也許依米花如果生長在江南，那么它的美麗便能夠永遠(yuǎn)地持續(xù)下去，可它偏偏生長在貧瘠的荒漠，正如我們無法選取我們的成長的環(huán)境，但世界上的每個(gè)生命都有燦爛一回的時(shí)候，這是造物主賜予萬物的權(quán)利。因此我堅(jiān)信，只要像依米花奮力拼搏，即使是在泥潭里，你只有一次的生命也會像雨后彩虹般的燦爛奪目。
灰蒙蒙的天不知為何在偷偷地陰笑著，我一屁股跌坐在灑滿陽光的嫩綠的草坪上，手里擺弄著一棵剛剛扯下來還沒來得及枯死的太陽草，還是那個(gè)熟悉的四邊形，我知道明天又是個(gè)好天。
有光的地方就有影，我坐在一棵枝繁葉茂的樹下，身上滿是從樹葉的空隙間漏下來的一點(diǎn)一點(diǎn)班駁的黑影，把我映得活象只金錢豹。我到覺得當(dāng)只豹子也不錯(cuò)，每日為了生存奔波，不必去想那許許多多的人情冷暖`，世態(tài)炎涼。什么成功與失敗啊，活下來就是成功，餓死了就得認(rèn)命。
我前面是1條日夜奔流的大河，足以讓孔子再感嘆一次“逝者如斯夫！”但就是這樣的大河也擺脫不了冬日里斷流的悲慘命運(yùn)。其實(shí)我不想選取這條河，正因冬日里會讓尸骨重見天日。我想選取1條不會斷流的河去做我生命最壯觀的一次試驗(yàn)，但沒辦法，在我的城市里它是唯一的。誰叫物以稀為貴呢？
此刻但是早晨八九點(diǎn)鐘，我還想再坐會，沒有人的地方總是顯得好美。在我的周圍有好多蒲公英呢，他們繞著我飛舞，仿佛我是這個(gè)世界的花的頭兒，能夠享受這個(gè)有風(fēng)的早晨而不必有一丁點(diǎn)兒的付出。
蒲公英！我突然想起母親以前說過的話：每個(gè)蒲公英都帶著一個(gè)小小的種子，到了適宜的地方就會生根，但如果環(huán)境不適合，如果果干或者過濕，過熱或者過冷，它都不會長大。天，那么多如果，蒲公英還沒有絕種嗎么？
我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)目所能及的地方都能看見它們在微風(fēng)中輕擺，像母親送著自己的孩子去遠(yuǎn)征！那么纖細(xì)，卻那么堅(jiān)強(qiáng)！
原來，生命并不是脆弱的！
原來，生命能夠直面挫折！
讀《感悟生命》有感 篇8
珍惜生命就要珍惜今天，活著就要欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，找出自己的長處、缺點(diǎn)，認(rèn)真體會深刻每一分鐘，精彩每一個(gè)機(jī)會，活著，就要心存陽光。
生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)的幼芽；生命是懸崖峭壁而從未有過屈服與放棄的老松？？在萬物復(fù)蘇的瞬間，生命是力量志意志的結(jié)晶。生命，需要的是奮進(jìn)搏斗，需要的是無私奉獻(xiàn)，生命是真實(shí)的行動，生命是無畏的遠(yuǎn)程，是不斷的跋涉。生命是發(fā)現(xiàn)自己、認(rèn)識自己、充實(shí)自己。生命就是奇跡。
正因?yàn)樯拇嗳�，所以我們要去珍惜它。象詩一樣自下而上的靈魂—張海迪姐姐就是我們的榜樣！天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。海迪5歲時(shí)胸部以下全部癱瘓，但在殘酷的命運(yùn)面前，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭，經(jīng)受了無數(shù)次命運(yùn)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，對人生充滿信心。她在家里學(xué)完了中、小學(xué)全部課程，編著了《輪椅上的夢》等書籍，成為中國第一位坐著輪椅的哲學(xué)碩士。海倫·凱勒的一生為人們樹立了與命運(yùn)抗?fàn)幍陌駱�！她在找到光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界！
生命是一條崎嶇的路，路上有荊棘、沼澤，孔有鮮花和掌聲。用愛充盈生命，就是無憾、美滿的人生。挫折是人生中不可去除的障礙，一個(gè)勇敢的人，應(yīng)該將每一次挫折看成是命運(yùn)對你的考驗(yàn)。在洪戰(zhàn)輝的身上，我們已經(jīng)找到了克服挫折和苦難的力量地，懷著感恩和快樂的心，用愛感動著每一個(gè)人。
還有一篇文章讓我知道成功點(diǎn)勇氣。哥德曾說過：“你若失去財(cái)產(chǎn)，你只是失去了一點(diǎn)兒；你若失去了榮譽(yù)，你就失去了許多；你若失去了勇敢，你就失去了全部�！�
當(dāng)你需要幫助時(shí)，別人幫助了你，這時(shí)你要有感恩的心。 我們應(yīng)該感激我們身邊的每一個(gè)人，因?yàn)樗麄凕c(diǎn)綴了我們生活的精彩。世界因?yàn)橛袗鄱偷酶用利�。母愛無疑是所有的愛當(dāng)中，最平凡卻又最偉大的一種。瘋娘中的主人公因?yàn)橛羞@樣的娘心里覺得很恥辱，擔(dān)下面的兩件事卻讓我深受感動：一天，下雨了，娘來為“我”送雨傘，一路摔了好幾跤，衣服都臟了，因?yàn)橥瑢W(xué)學(xué)娘的樣子，“我”和他打了起來，娘就去幫“我”，最后把他扔進(jìn)學(xué)校門口的水塘里；當(dāng)瘋娘把幾個(gè)野桃給“我”送到學(xué)校，“我”說挺甜，因?yàn)椤拔摇钡囊痪湓�，娘失去了生命。我覺得瘋娘雖然有些傻，但也懂得愛！創(chuàng)造了母愛的奇跡！
生命沒有絕對的完美，只有相對的堅(jiān)強(qiáng)；生命沒有絕對的`自卑，只有相對的能力；生命沒有絕對的美丑，只有的靈魂位置。感悟生命，感悟奇跡。生命對于每一個(gè)人而言都是可貴的。
什么時(shí)候都不要用死亡來對待自己，懲罰自己，自殺不是一種解脫，而會給親人帶來更大的傷害和痛苦。
活著就要活的精彩！烏云后面依然是燦爛的晴天。輪椅上的陽光女孩—桑蘭，北京申奧大使；2004年雅典火炬北京傳遞的火炬手；奧運(yùn)會主持人。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹？桑蘭遇到了很
大的挫折，但是她熱愛生命，認(rèn)真地度過每一天，生活將永遠(yuǎn)陽光燦爛！
讀了這本書讓我知道：生命中所要戰(zhàn)勝的最大敵人—自己。不開心只是和自己過不去。還不如把生氣和埋怨的時(shí)間省下，在愉悅的心態(tài)下完成作業(yè)。學(xué)習(xí)的時(shí)候開開心心，玩的時(shí)候開開心心，真是一件好事。自然提高了生命的質(zhì)量。
生命僅有一次。把握現(xiàn)在，擁有將來！
讀《感悟生命》有感 篇9
一縷溫暖的陽光，讓人感動；一聲悅耳的鳥鳴，讓人感動；一句關(guān)懷的話語，讓人感動；一個(gè)燦爛的笑容，也讓人感動。正因?yàn)檫@所有的感動，才讓我懂得了感恩，學(xué)會了感恩。魚對水說，你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕膽驯е�；水對魚說，我能感覺到你的眼淚，因?yàn)椤?/p>
——題記生命是相互依存的。我們生活在這個(gè)世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。一個(gè)人一生中大部分都在愛的沐浴中度過，總是認(rèn)為這份愛是理所應(yīng)當(dāng)?shù)�，卻從未想過用自己的愛去關(guān)愛他人，還認(rèn)為上天對他不公，經(jīng)常向他最愛的人發(fā)火。我是一名寄宿生，每次離開家之前，媽媽總是千叮呤萬囑咐，我總是漫不經(jīng)心的應(yīng)著（為了表示自己聽了），她每次都說到了給她打電話，我聽了都已經(jīng)嫌煩了，便問道：“為什么要打電話？”“為了讓我放心�！眿寢屝÷曊f道�！坝植粫䜩G失了，再說我又沒時(shí)間打。”我沒好氣的回了一句。最后看著媽媽悲傷失落的身影離開了，我還是覺得這沒什么�，F(xiàn)在我明白了，我們應(yīng)該感謝母親，是她帶領(lǐng)我們來到這個(gè)世上，讓我們感受這個(gè)多姿多彩的世界的美好：讓我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。在我們剛開始接觸這個(gè)世界的時(shí)候，是她用汗水來引領(lǐng)我們；在我們生病的時(shí)候，是她用愛來呵護(hù)我們；在我們失敗受挫時(shí)，是她安靜的聽我們訴說一肚子的苦水安慰我們�？墒�，她卻從未想過讓我們回報(bào)她什么，一心只想著如何給我們最好的'，而從未為自己考慮。作為兒女的我們，不僅沒能盡自己的一份孝心，反而經(jīng)常與母親斗嘴，認(rèn)為母親一切的擔(dān)心是多余的，可我們并不知道“兒行千里母擔(dān)憂”�。≌绺卸鲏ι弦痪W(wǎng)友的留言：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產(chǎn)生抱怨，不會產(chǎn)生感恩。有位哲學(xué)家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個(gè)人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達(dá)睿智，好運(yùn)常在，遠(yuǎn)離煩惱。順風(fēng)順?biāo)娜耍胫婢硦^斗的人；無憂無愁的人，想著拮據(jù)艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達(dá)到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
我聽過這么一個(gè)故事：有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當(dāng)她看見媽媽的時(shí)候，媽媽手里拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠(yuǎn)的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜"，她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
讀《感悟生命》有感 篇10
離別，是個(gè)永恒的話題，有些離別讓人如釋重負(fù)，有些卻讓人刻骨銘心。
看到大天鵝的離別，天鵝爸爸一定很難過吧，他離開又返回的時(shí)候，一定是糾結(jié)了好久的，好的是小天鵝終于安心了，他走的不再孤單。
想起之前看過的一部電影，《伴你高飛》，13歲的愛米和媽媽生活在一起，一次交通事故奪去了媽媽的生命。愛米跟著久未謀面的父親來到了農(nóng)場生活。父親酷愛飛行和發(fā)明，家里面到處都是稀奇古怪的發(fā)明。所有的這一切都讓愛米感到很不適應(yīng)。在一片被開發(fā)商推倒的樹叢中，愛米意外的發(fā)現(xiàn)了一窩大雁蛋。愛米將這些雁蛋帶回家，用自己的衣服和燈泡作了一個(gè)簡單的'孵化箱，一天天的等待著小雁出殼。一天，當(dāng)愛米再次打開孵化箱的時(shí)候，一群濕漉漉的小雁子正瞪著圓溜溜的眼睛好奇的看著她。小雁子出殼了！出于本能，小雁子會把他們出殼后第一次看到的活的動物認(rèn)做是自己的媽媽。于是，愛米就成了雁媽媽，小雁子們始終寸步不離的跟著她，在她身后爭先恐后的奔跑著……在這些小雁子身上，愛米重新找到了快樂。
可是按照政府的規(guī)定，野雁不可以被家養(yǎng)。為了讓這些野雁重返自然，為了讓愛米從失去母親的悲傷中解脫出來，父親賣掉了自己心愛的月球登陸艙，為愛米做了一架象大雁一樣的飛機(jī)，教會了愛米飛翔。愛米駕駛著飛機(jī)沖上藍(lán)天，在她身后，有長長的一隊(duì)大雁在陪伴她一起飛翔…
愛米和父親駕駛著飛機(jī)，帶著雁群，向雁子過冬的地方——安大略湖飛去。他們飛過河流，飛過草地，飛過城市。那個(gè)13歲的女孩和她的雁群成了天空中一道靚麗的風(fēng)景，吸引著人們的目光。愛米終于到達(dá)了目的地，把大雁帶回了家。等候在那里的一大群人都高興的歡呼起來，愛米也終于明白爸爸對自己的愛。
陽光下，愛米的野雁在湖水中自由的嬉戲，南方的太陽柔和的給它們披上了一層溫暖的光……
前幾天溫老師發(fā)來一個(gè)視頻，1993年的時(shí)候，一個(gè)老人發(fā)現(xiàn)了一只受傷的白鸛，他將白鸛帶回家養(yǎng)傷，并給她取名馬蓮娜，后來馬蓮娜雖然活了下來，但是再也無法長距離飛翔。善良的老人決定把她當(dāng)女兒一樣照顧，給她在屋頂搭了窩，冬天就讓她住在室內(nèi)，一人一鳥就這樣其樂融融地過了8年。一天，老人發(fā)現(xiàn)馬蓮娜身邊突然出現(xiàn)了一只雄性白鸛，馬蓮娜找到了自己的伴侶，老人就像嫁女兒一樣開心。他給雄白鸛取名雷派坦，這對如膠似漆的夫妻還有了可愛的寶寶。
然而，寒冷的嚴(yán)冬到來，雷派坦出于候鳥的本能離開了，他們的寶寶也相繼離去，留下馬蓮娜獨(dú)自一個(gè)，馬蓮娜情緒變得低落，幸好有老人無微不至的關(guān)懷，喂食，洗澡，散步，兜風(fēng)，甚至給她看兩鳥以前在一起的錄像……
日子一天天過去，春天終于來了，奇跡竟然發(fā)生了，雷派坦竟然回來了，他從南非飛越13000公里，就是為了早點(diǎn)與馬蓮娜重逢！之后整整16年，它們就保持異地戀的模式，盡管每年會分別半年之久，但是來年開春雷派坦一定會回來，而馬蓮娜也一直默默等待著伴侶的歸來，每年春天當(dāng)?shù)貢_啟直播活動，讓網(wǎng)友一同見證真愛，橫跨萬水千山也要回到你身邊……
大自然中的動物也好，植物也好，都在拼盡全力生活著，愛著，它們美麗而堅(jiān)強(qiáng)，亙古不變。我想，它們身上體現(xiàn)的品質(zhì)，值得我們所有人去學(xué)習(xí)。
讀《感悟生命》有感 篇11
討厭了皆市的繁榮，靜下心來閱讀文章，是一個(gè)建心養(yǎng)性的方式。前不久，我瀏覽了《感悟生命》這篇文章，頗有感想。
文章中寫了這樣一只蝸牛：它給大家樹破了一個(gè)遙大的目的，先上泰山，再南下江南。它以為只有建立弘遠(yuǎn)的綱標(biāo)，干伏事才會干勁十腳。于是，該它盤算沒這漫漫征途至多須要6000年時(shí)，再想想本人，只能活一地罷了，于是哀憤致逝世。這不僅僅是一個(gè)啼話他還留給我們更多的念考：怎么才干在欠久的己生中留下更多的腳��？
實(shí)在，在事實(shí)生涯中就有良多人像這只蝸牛一樣，先給自彼定下一個(gè)巨大的目標(biāo)，替只有樹坐了遠(yuǎn)大的目標(biāo)，這樣作訖事來會干勁十足。殊不知，當(dāng)從人經(jīng)功盡力，經(jīng)由拼搏后，假如察覺目標(biāo)老是居高臨下，會給人一種遙相呼應(yīng)之感，重大發(fā)生自大心理。更有甚者，其生命也成了就義品。故事中那只蝸牛，不也因而夭折了嗎？遠(yuǎn)大的目標(biāo)未成了他口中不可搖動的`歉碑，潛在的左左它，僅有一天的生命也果此沒能留下半點(diǎn)痕跡。豈非我們不應(yīng)當(dāng)從中得到什么啟發(fā)嗎？是呀，在應(yīng)昔社會一個(gè)個(gè)想當(dāng)大款，想當(dāng)“紳士”的幻想不可磨滅，可他們想到本身的情形嗎？世界哪容得下那么多的“名淌”？到頭去還不是竹籃擊水——一場空。
有些人為名害能夠不惜所有代價(jià)，甚至鋃鐺進(jìn)獄，而自己的畢生也將在監(jiān)獄中渡過，這是一件如許恐怖的事。有誰蒙的死個(gè)別的安靜。為什么爾們不能兢兢業(yè)業(yè)一點(diǎn)呢？那樣取得的勝利才會有意思。從這篇文章中我清楚一個(gè)情理：在我們短暫的人生中，要想名現(xiàn)諸多理想，只有好高鶩遠(yuǎn)，幻想切折理論，目標(biāo)不要過高過遠(yuǎn)，只有這樣，能力在自己短暫的人生言程中，寫下光輝的篇章留下深深的足跡！
生命有太多太多無奈掌握的事，比方失敗崎嶇，生離死別……獨(dú)一不變的是我們要堅(jiān)持一顆平凡心，只有這樣，我們才能在挫折中奮起，從容走過崎嶇。
讀《感悟生命》有感 篇12
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，它讓我對生命有了更深的理解。
這篇課文是臺灣殘疾女作家杏林子寫的。作者通過飛蛾求生、瓜苗生長和靜聽心跳三件事懂得了生命的可貴，并下定決心讓自己活得有意義。
文中“雖然生命短暫，但是，我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值�！边@句話令我感觸很深。是啊，生命是短暫的，人生是有限的，但是，我們卻可以通過不懈的努力去創(chuàng)造無限的生命價(jià)值，使我們活得更加有意義。
世界著名作家蕭伯納曾經(jīng)說過：“生命在我絕不是一截短蠟燭，它是一個(gè)輝煌的火把，在我把它交給下一代之前，要使它燃燒得越亮越好”。英國科學(xué)家霍金因患盧伽雷氏癥，而被禁錮在輪椅上長達(dá)40年之久。面對這樣大的打擊，他沒有悲觀。他憑借自己的努力，最終成為一名偉大的'科學(xué)家。雖然他不能寫字，甚至口齒不清，但是他超越了相對論、量子力學(xué)、宇宙大爆炸等理論，而邁進(jìn)創(chuàng)造宇宙的“幾何之舞”。他1978年獲得物理界最有威望的大獎——阿爾伯特。愛因斯坦獎。1988年霍金的書《時(shí)間簡史：從大爆炸到黑洞》獲沃爾夫基金獎。他還被譽(yù)為“敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn)的人”。
而我們的生活中卻有一些不熱愛生命的人。他們在生活中遇到小小的挫折后，就對生命失去信心，選擇自殺。聽說，一個(gè)小學(xué)生因考試不及格而怕回家受罰，就跳河自殺了。有些年輕人，遇到一點(diǎn)困難，就退縮，甚至放棄自己的生命。一個(gè)個(gè)鮮花似的生命消失了，多么讓人遺憾�。�
讀完《生命生命》這篇文章，我深深明白了：生命是短暫的，人生是有限的，我一定要珍惜生命，決不讓它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
讀《感悟生命》有感 篇13
人有愛，動物也有愛。愛，就像茫茫黑暗里的一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；就像冬天里的一把火，為我們?nèi)∨彰鳎痪拖耜幪炖锏囊豢|陽光，照亮了全世界的任何一個(gè)角落。
我讀了一篇名叫《超越生命的愛》。這篇給了我很大的震驚，在西部一個(gè)缺水的'城市，一頭老牛為了自己的孩子，竟不惜用自己的生命換取水來喂孩子，真的是一種偉大的愛。
我從字里行間，讀出了老牛的倔強(qiáng)，但這倔強(qiáng)背后藏著的，卻是拿金錢都換不回的愛。最后一段，讓我更為震撼，這位慈祥的母親，如此這般倔強(qiáng)，為的是什么？還不是為了那頭小牛，在自己饑餓難忍的時(shí)候，放棄自己喝水的機(jī)會，將機(jī)會留給了小牛。我真為這位牛母親感到驕傲自豪。
在場的人都被感動哭了，都在為這一對母子倆哭。這種愛，是任何人用金錢都買不到的，她來自內(nèi)心。
我讀到過另一個(gè)關(guān)于母愛的動物故事。在一個(gè)荒蕪人煙的地方，有兩個(gè)沙漠旅游者，他們各騎著一匹馬，一匹小馬，一批大馬。不久，旅游者都餓死了，只留下那匹馬。它們相依為命，又餓又渴，偶爾遇到好心人給它們點(diǎn)兒水喝，可是那點(diǎn)水怎么夠喝呢?終于，前面是片綠洲，由一個(gè)叫巴哈的人管理，他們攔住了大馬，不讓它走近，一鞭子一鞭子地抽打，抽得原本就瘦骨嶙峋的大馬皮開肉綻，悲慘的叫聲一聲接一聲。所有人的目光都集中在了大馬身上，小馬趁機(jī)走向綠洲，飲起了水，棕黃色的眼睛望著大馬充滿了淚水……
誰說動物沒有愛，自己孩子的生命高于自己的生命，動物也有感情，慈母情深，母愛不是用金錢能換來的。愛，最偉大！她就是沙漠里的一片綠洲，讓你看到生的希望。每個(gè)人都擁有她，她讓你的人生變得陽光燦爛！
讀《感悟生命》有感 篇14
我讀過無數(shù)篇文章，許多的人和事讓我刻骨銘心。但唯有對《生命生命》這篇文章情有獨(dú)鐘，它讓我看到了一個(gè)個(gè)生命的奇跡，它讓我對生命有了更多的感悟。
我們的生命是有限的，但我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。文章里列舉了三個(gè)關(guān)于生命的例子，作者捉住了一只飛娥，只要作者的手指稍一用力，它便會喪失寶貴的生命�？墒�，飛蛾那種強(qiáng)烈的求生欲望深深打動了作者，作者便忍不住放了它。第二個(gè)事例是，磚縫中有一粒香瓜子，沒過幾天，竟然長出了小瓜苗。要知道，磚縫中沒有水分、沒有陽光、沒有泥土，生長都是個(gè)問題，可它呢，長出了一截小瓜苗。簡直是一個(gè)奇跡呀！還有一個(gè)事例是，有一次，作者用醫(yī)生的聽診器靜聽自己的心跳，作者發(fā)現(xiàn)那一聲聲有節(jié)奏，有韻律的跳動，也蘊(yùn)含著一股生命的`力量，給了作者極大的震撼。
這難道不是一個(gè)個(gè)生命的奇跡嗎？
生命是短暫的，人生是有限的。但是，我們都可以通過不懈的努力讓生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值，使生命穿越時(shí)空，成為永恒。
無論在什么情況下，我們都要珍愛生命、呵護(hù)生命，誰也不可以輕易地放棄生命。你，我，他，我們都要勇敢地面對困難，熱愛大自然，熱愛大自然中大大小小的生命！
朋友，愿我們都熱愛生活，珍愛生命！活出自己的精彩！
讀《感悟生命》有感 篇15
人的生命只有一次，在我的生命中，我細(xì)細(xì)地品味生命的含義。
小院的墻上的爬山虎上結(jié)出了不少種子，隨著風(fēng)的吹拂，大部分的種子都飛走了，只留下了一兩顆種子。過了幾天，地上丟的'那幾顆種子竟長出了嫩紅色的一截小苗。地面雖然沒有泥土，也沒有水分，而這個(gè)小苗竟生長的十分快，如今已成了墻上的一塊翡翠了，它的生命力是那樣頑強(qiáng)，讓我忍不住敬佩這株爬山虎。爬山虎告訴我生命的含義是頑強(qiáng)。
一次，我無意中看到了“樂圣”貝多芬的資料。好奇心的引導(dǎo)下，我繼續(xù)看了下去。貝多芬的一生創(chuàng)作了無數(shù)首樂曲，可他在二十六歲時(shí)聽力衰退，直到四十五歲時(shí)雙耳失聰。這個(gè)消息如同晴天霹靂般打在他的頭上，雙耳失聰對于一個(gè)音樂家好似失去了生命一般痛苦，而在這段時(shí)間內(nèi)，他仍堅(jiān)持創(chuàng)作了《第九交響曲》、《命運(yùn)交響曲》，真是一個(gè)奇跡。貝多芬的故事告訴我生命的含義是堅(jiān)定和不屈服命運(yùn)的折磨。
翻開書本，19課“生命生命”這篇課文很令人感動。而它的作者杏林子卻是一位殘疾人。杏林子在十二歲時(shí)患了“類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎”，一生只有2個(gè)手指可以動，其它所有關(guān)節(jié)完全壞死，在這種情況下，杏林子卻仍不懈地自學(xué)、寫作。在輪椅上度過了五十年！可她仍不向命運(yùn)低頭，令人既敬佩又感動。杏林子的命運(yùn)告訴我生命的含義是堅(jiān)持不懈。
人的生命雖然有限，但我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限價(jià)值，讓自己活得更有意義！
讀《感悟生命》有感 篇16
生命，是短暫的，也是永恒的；既是堅(jiān)強(qiáng)的，也是脆弱的。我們就應(yīng)珍惜生命，讓脆弱的生命變得頑強(qiáng)，讓短暫的生命變的永恒。
有人以前說過一句名言：人固有一死，或重于泰山，或輕于鵝毛。有一些人用自己的生命換來千百個(gè)人的愉悅，或者用勞動為人們創(chuàng)造完美的.生活，是重于泰山的。還有一些人拿自己的生命開玩笑，正因遇到了一些解決不了的問題而爬到十幾層樓上鬧自殺，搞得街上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，混亂一片。把自己的生命當(dāng)而戲，簡直是輕于鵝毛的。
我國最著名的作家杏林子在１２歲時(shí)，不幸換上了“類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎”，全身關(guān)節(jié)大部分受到損壞，致使她頭不能抬，也不能轉(zhuǎn)，肩不能舉，腿不能行。但是，殘而不廢的她，并沒有灰心，憑著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持自學(xué)，成為了一名十分出色的作家，創(chuàng)作了一本近３００萬字的小說�？吹侥抢�，我又想到了有些健康的人整天只知道好吃，好喝，好玩，白白流失了自己的生命。
是啊！我們必須要珍惜生命，決不能讓它白白流失，更不能遇到小小的挫折就輕生。來吧，站起來做生活的強(qiáng)者。
讀《感悟生命》有感 篇17
我喜歡讀書，這次我利用空余時(shí)間，讀了蘇少壬寫的《感悟生命》。
蘇少壬，男，大學(xué)畢業(yè)后當(dāng)過教師、醫(yī)生、記者、編輯，從機(jī)關(guān)又回到教研室。高中開始戲曲創(chuàng)作，也寫小說，報(bào)告文學(xué)和雜文，發(fā)表于全國性和地方性報(bào)刊。出版《學(xué)步集》和《何時(shí)叫媽》兩書，現(xiàn)教授大學(xué)語文和寫作學(xué)。
讀了作家簡介后，更激起了我的`閱讀興趣，整本書是由許許多多的小故事組成的。我讀了之后愛不釋手，其中最喜歡讀的是《成為湖泊》。這篇故事主要講和是一位大師由鹽放入瓶子，放入湖泊，而教導(dǎo)弟子在心胸開闊。由此，我明白了很多，在生活中人與人之間也需要互相包容，就像兩個(gè)朋友之間，也有一此性格不和的地方，這時(shí)也就需理解他，包容他，如果一不小心得罪了你，你就要心胸寬闊，這樣才會有更多的朋友。就像廉頗負(fù)荊請罪，藺相如就懷有一顆寬容的心，最后兩人聯(lián)手，一起為趙國奉命效勞。
包容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德，包容不是膽小無能，而是一種海納百川的大度。做人做事都要學(xué)會包容，正如我們一直說的“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛�！�
讀《感悟生命》有感 篇18
讀了《生命的故事》以后，我了解了很多地球知識，地球從無到有、從小時(shí)到現(xiàn)在，真的經(jīng)歷了許許多多的故事。
故事的鏡頭一轉(zhuǎn)，我跟著來到了銀河系，在銀河系中有億萬個(gè)星球。但對于我們?nèi)祟悂碚f地球是最重要的，地球剛形成時(shí)還沒有生命存在，那個(gè)時(shí)候地球是一團(tuán)熾熱燃燒的物質(zhì)。
經(jīng)過幾億年的過程變化后，生命才慢慢地來臨了，最早的動物是無脊椎動物，三葉蟲曾統(tǒng)治海洋一億年之久。以后才有一種叫做頭足類的動物誕生了，也就說是現(xiàn)在的烏賊與章魚。
地球上的陸地在慢慢地變化與發(fā)展，生命也在前進(jìn)。有脊椎的動物慢慢出現(xiàn)了，如：文昌魚；它們是最早的'“脊椎動物”。植物長得越來越茂盛，把地球裝扮成了綠色的世界。
到了中生代，龐大的恐龍登場了。然后火山噴發(fā)，冰川來臨，人類出現(xiàn)了。人類漸漸的學(xué)會了點(diǎn)火、打獵、種植、蓋房，慢慢的就有了今天的我們。
生命是無限的，希望你也來講自己的生命故事。
讀《感悟生命》有感 篇19
今天，我們學(xué)習(xí)了《生命生命》這篇課文，學(xué)習(xí)這篇課文后我懂得了我們要珍惜生命，不能白白糟蹋生命。
比如，一些學(xué)生不利用大好時(shí)光好好學(xué)習(xí)，而是進(jìn)網(wǎng)吧、游戲室玩游戲；還有一些人不利用美好時(shí)光去賺錢，而去吸毒，這不是在糟蹋生命嗎？海倫，一位又聾、又盲、又啞的女孩子，卻并沒有自暴自棄，而是經(jīng)過不懈努力，最后成了美國著名的女作家，成了一位在困難面前生活的強(qiáng)者。
生命，是一只蟲子在惡劣的情況下求生的欲望；生命，是磚縫中掉進(jìn)一粒香瓜子，在沒有陽光、泥土的磚縫里不屈向上茁壯生長；生命，是你用聽診器傾聽你沉穩(wěn)而有規(guī)律的心跳。
當(dāng)你經(jīng)受生活磨難病倒時(shí)，你會覺得生命的脆弱，當(dāng)你歷經(jīng)磨難仍堅(jiān)強(qiáng)面對時(shí)，你會覺得生命的頑強(qiáng)，當(dāng)草長鶯飛、花開花落時(shí)，你會感悟生命的流逝……
生命——看起來是那么短暫，我們卻可以讓有限的.生命發(fā)揮出無限的價(jià)值，所以，我要珍惜生命，做個(gè)對社會有用的人。
讀《感悟生命》有感 篇20
讀了杏林子《生命生命》這篇課文以后，我有很深的感觸。在這個(gè)世界上，植物、動物和人類一樣，都具有頑強(qiáng)的生命力。本文作者身殘志堅(jiān)，在那樣艱苦的環(huán)境下，還能保持積極向上的心態(tài)，對于生命永不放棄，這種精神讓我由衷地欽佩。
說到這里，我就想起四川汶川發(fā)生的8·0級大地震。那時(shí)有許多的生命被困在倒塌的房屋之中，等待救援。其中，有一個(gè)小男孩和他的姐姐也壓在了廢墟之中。在這個(gè)狹小黑暗的`空隙中，他們身負(fù)重傷，面臨死亡的威脅。當(dāng)時(shí)姐姐為了鼓勵自己和弟弟能堅(jiān)強(qiáng)地活下去，就用石頭隔幾分鐘就敲打一下地面，讓弟弟聽到聲音，也讓外面的救援隊(duì)聽到他們的聲響。最終，他們得救了。
這個(gè)姐姐和這篇課文的作者杏林子一樣，在那樣惡劣的環(huán)境下依然對生命不拋棄、不放棄。她們的精神非常值得我們學(xué)習(xí)，這樣的人還有《魯賓遜漂流記》里的主人公魯賓遜，他在一個(gè)荒無人煙的荒島上，面對無數(shù)困難，一個(gè)人最終頑強(qiáng)地生活了那么多年。以上所說的這些人都值得我們學(xué)習(xí)。
我們屬世的生命雖然是有限的，但是我們可以讓它體現(xiàn)出無限的價(jià)值。讀了《生命生命》這篇課文后，我感受到生命是寶貴的，所以我下定決心要珍惜生命，要為世界做出更大的貢獻(xiàn)
讀《感悟生命》有感 篇21
今天，老師上了[生命生命]這一課文，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)．
這篇課文講了：夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我，我把他捉住了，飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過了幾天竟然長出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的生命，我可以好好的.珍惜它，也可以白白的糟蹋它，我必須對自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績不理想、比賽失敗等等，這些和杏林子、海倫．凱勒她們所遭遇的困難，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。
讀《感悟生命》有感 篇22
看到這個(gè)題目，我就想起去年春節(jié)晚會《千手觀音》的精彩節(jié)目，使我終生難忘。想必大家都看過，那么大家應(yīng)該知道《千手觀音》節(jié)目中的每一位表演者，都是帶有缺陷的人。
剛看到節(jié)目時(shí)，我開始覺得沒什么了不起，不就是一次演出嗎？可我萬萬沒想到這21位表演者，每位都是聾啞人合為一體，通過旁邊的啞語手勢指揮，以千手觀音的形象立于蓮花臺上，共同展現(xiàn)著優(yōu)美協(xié)調(diào)的舞姿，隨著和諧的'音律，我陶醉在《千手觀音》的表演之中。
此后一位記者的采訪使我更加感嘆，《千手觀音》的代表人物：邰麗華，自小因?yàn)榇蜥樁�，然而她沒有氣妥，坦然面對人生，靠著自己頑強(qiáng)的毅力和命運(yùn)抗掙，鍛煉自己發(fā)揮出優(yōu)點(diǎn)，并向世人展示出自己生命的風(fēng)采。這讓我感悟到生命的寶貴與人生的價(jià)值！
作為身體殘缺的人能夠正視生命，展示人生的才華，而我身為健康完整的人，卻無所作為，沒能重視父母賜予的寶貴生命和美好人生，我感到無地自容。我不禁暗下 決心，應(yīng)該振作起來，重視生命珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)磨練自己，將自己鍛煉成為有用的人才，給自己爭氣，為祖國爭光，不辜負(fù)生我養(yǎng)我的父母和培育我的老師們。
讀《感悟生命》有感 篇23
《感悟生命中的陽光》這本書非常感人，這本書里記載著一個(gè)個(gè)感人的小故事，我是含著眼淚看完這本書的，愛貫穿了全書，其中有師生之情、親人之愛、同學(xué)友誼……
當(dāng)我看到《床板上的'記號》這篇小故事時(shí)，心里非常傷心。故事里的主人公，他的媽媽去世了，沒過多久他便有了一個(gè)后媽，雖然后媽對他非常好，就像自已的孩子一樣，而他卻對后媽十分冷淡，等到后媽去世的那一天，他才明白她的愛，可是后悔已經(jīng)晚了。
讀了這個(gè)故事讓我想到，由于不是親生的媽媽，因?yàn)槭浪椎钠�，往往我們�?xí)慣用狠毒來形容他們，事實(shí)上并不是每個(gè)人都是這樣受后媽的虐待，過著永無天的日子，因?yàn)檫@世界根本就沒有壞人，只是你站在哪個(gè)角度看，你對她好她自然會對你好，如果這個(gè)世界沒有了愛，那將會是多么的可怕。生活在世界上，我們離不開別人的幫助，別人也同樣需要我們的幫助，從我做起，獻(xiàn)出真情，伸出雙手，讓我們的世界每個(gè)角落都充滿愛吧！
讀《感悟生命》有感 篇24
最近，我們學(xué)了一篇課文，叫《生命 生命》寫的是飛蛾求生，種子有毅力，作者杏林子自己聽自己心跳的事情。最讓我感動的句子是：但它掙扎著，極力鼓動雙翅，我感到一股生命的力量在我手中躍動，那樣強(qiáng)烈！那樣鮮明！
讀后之后，我感覺到了生命的重要，掙扎說明小飛蛾沒有停止求生的努力，讓我感到：凡是生物，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍視自己的生命。一個(gè)小小的香瓜子，竟然可以沖破堅(jiān)硬的外殼，那是種多么強(qiáng)的生命力啊，讓作者杏林子大為震驚，自己的生命多么重要，生命極為短暫，更應(yīng)該珍惜生命，自己可以好好的使用它，也可以糟蹋它，生命只有一次，人和物都很珍惜自己的生命，每天要踏踏實(shí)實(shí)地過，不可以隨心所欲。
這時(shí)，我又想起一個(gè)盲聾啞作家，叫海淪，凱勒，她的著作有《假如給我三天光明》等作品，她的一生開始埋怨生活，后來對生活充滿信心。她和杏林子一樣一生光彩有力。
于是，我下定決心，一定要活得光彩有力。
生命是寶貴的，生命是令人敬重的，生命往往會從我們指縫中滑過，所以我們要愛惜生命，讓短暫的人生活得更加光彩，有力！
《生命 生命》光從題目看就看出了作者對生命的贊嘆之情，作者用了三個(gè)例子，一個(gè)例子是講飛蛾被抓住而極力掙扎的情景，第二個(gè)例子是一顆瓜子在沒有泥土，沒有陽光的磚縫里不屈向上地生長了僅僅幾天，但是它死后也不會遺憾，因?yàn)樗�是擁有過生命，它也不會為此沮喪了，第三是作者通過聽診器發(fā)現(xiàn)了自己的心跳是多么沉穩(wěn)，有力，十分贊嘆生命的價(jià)值，多么可貴。
我也拿小螺螄做了一次實(shí)驗(yàn)，把一只烏龜和一顆螺螄放在一個(gè)玻璃缸里，結(jié)果十分令人震驚，螺螄竟用自己的微薄之力與缸里的烏龜搏斗了三天三夜，這件事令我無比震撼，小小的螺螄竟會有這樣的強(qiáng)烈的`生命力啊，與比自己大十倍的烏龜僵了三天許久，自己明知道斗不過烏龜，但它沒辦法，求生的欲望鼓舞著它，許久，我被螺螄熱愛生命的精神打動了，忍不住想放了它。
我想如果我們一起來熱愛、珍惜生命，一顆螺螄，一只低等動物都有的概念，何況高級動物人呢？
我讀完《生命 生命》這篇文章時(shí)，心情是非常驚訝的。
這篇文章講述了三個(gè)小故事，分別是：飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳。這三個(gè)小故事展示了生命力的旺盛和強(qiáng)大。飛蛾強(qiáng)烈的求生欲望拯救了自己；瓜苗頑強(qiáng)的生命力讓自己活了下來；心跳是一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動。
從課文的敘述及作者的感悟中，我似乎讀懂了一些生命的意義。杏林子雖然得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎，她卻用自己能活動的三根手指，寫出了那么多有意義的文章。就像課文里寫的那樣：雖然生命短暫，但是我們可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值。
生命是自己的，我們可以讓其體現(xiàn)出價(jià)值，也可以讓生命變得黯淡無光，所以我們要對自己負(fù)責(zé)，要好好珍惜生命，讓有限的生命創(chuàng)造出無限的輝煌！在生活中，在學(xué)習(xí)上，我們難免會遇到種種困難，比如：考試不理想、比賽失敗……這些和杏林子的困難相比，我們的困難又算什么呢。所以我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長的道路上走向成功。
讀《感悟生命》有感 篇25
暑假期間，我讀完了《生命生命》這篇文章，真正的體會到了生命的意義。
文章主要講了作者杏林子通過飛蛾被捉奮力求生，種子在黑暗中仍頑強(qiáng)生長的故事而對生命的感悟。文章中有一句話最讓我震撼：“那一聲聲沉穩(wěn)而有規(guī)律的跳動，給我極大的震撼，這就是我的生命，單單屬于我的。”讀到這里，我會情不自禁地用手摸著左手手腕上的脈搏，也靜聽著那穩(wěn)定的跳動。這時(shí)，我仿佛看到了一個(gè)不幸的杏林子，聽到了她平穩(wěn)又有規(guī)律的心跳，感受到了他對生命的渴望。作者杏林子12歲因得了類風(fēng)濕關(guān)節(jié)炎而輟學(xué)，雖然她身患重病可還是不肯放棄寫作。她的作品寫出了生命的價(jià)值。她在世61年，寫了80多部作品，多么令人佩服、震撼！
以后的時(shí)間里，我不會再浪費(fèi)時(shí)間，讓自己的每一分每一秒都感受到生命的價(jià)值，學(xué)到更多的知識。自然界有許多相同的東西，但是生命卻是唯一的。如果失去生命一次，它便不會再回來。讓我們珍惜寶貴的生命吧。
生命的意義不在于時(shí)間的長短，而在于你有沒有去拼搏、奉獻(xiàn)。正如那句話說得一樣：“你不能決定生命的長度，但卻可以控制它的寬度�！�
前幾天，老師上了《生命 生命》這一課，讀了本篇課文，使我深受啟發(fā)。
這篇課文講了:夜晚，我在寫稿子，一只飛蛾在我頭上飛來飛去，騷擾著我，我把它捉住了飛蛾明知自己逃不掉，可還是鼓動雙翅，掙扎著，我放了它。磚縫中掉進(jìn)一粒小瓜子，過了幾天竟然長出了一個(gè)小瓜苗，多么強(qiáng)的生命力，即使它只活了幾天。我用醫(yī)生的聽診器傾聽自己的心跳，那一聲聲的心跳，使我知道了這就是我的生命我可以好好地珍惜它，也可以白白地糟蹋它，我必須對自己負(fù)責(zé)。
生命是自己的，我們可以讓它有價(jià)值，也可以讓它黯淡無光。所以，我們要對自己負(fù)責(zé)。我們應(yīng)好好珍惜生命，讓有限的生命造出無限的輝煌！我們作為一個(gè)小學(xué)生，作為一個(gè)五官健全的人，更應(yīng)該珍惜時(shí)光，把握生命的恩賜。在學(xué)習(xí)上，在生活中，我們難免會遇到種種困難，比如，班干部落選，考試成績不理想比賽失敗等，這些和杏林子、海倫·凱勒她們所遭遇的困難比，我們的困難算什么！所以，我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在成長道路上走向那輝煌的前路。
讀完了《生命生命》這篇課文我的感悟很深，作者杏林子在12歲的時(shí)候不幸患了中風(fēng)。但她寫了在渺小的飛蛾求生、磚縫瓜苗、還有“我”用的一個(gè)不起眼的聽診器來聆聽心跳。寫了這三件事情來感悟生命的力量！生命的強(qiáng)大！
雖然我們的生活中，經(jīng)�？匆娨恍┎黄鹧鄣�.渺小的飛蛾。但是，杏林子卻從這些不起眼的小東西里，從中明白什么是生命。如果我們見了飛蛾會抓住他，并且馬上按掉這惡心的東西。
如果，一個(gè)香瓜子掉進(jìn)了墻縫。幾乎沒有人能覺著香瓜子能長出瓜苗來，更沒有人認(rèn)為香瓜子能活上幾天。但是香瓜子活下來了。雖然只是活了幾天。但，它還是活下來了。
杏林子還有聽診器聽著自己的心臟“撲通”“撲通”的跳著。如果我們正常人認(rèn)為聽著自己的脈搏一跳一跳的沒有什么好稀奇的。但是對于一個(gè)殘疾人來說，這就是生命。我們活在世界上的人，每一個(gè)都有自己的生命。都應(yīng)該珍惜自己的生命，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價(jià)值。
讀《感悟生命》有感 篇26
《生命生命》主要寫了作者杏林子從飛蛾求生的欲望中,從香瓜子沖破外殼的精神中,從自己的心跳中明白了生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值.
在課文中,使我忘不了的是第三自然段一粒小小的香瓜子竟然可以在一個(gè)沒有陽光、沒有泥土的一個(gè)小磚縫中,長出了一節(jié)小瓜苗.告訴了我們即使環(huán)境惡劣,也要不屈向上.
突然,我想起了不久前的青海省玉樹縣發(fā)生的7.1級大地震,讓許多人失去家,可是它們還是堅(jiān)強(qiáng)的活了下去.那些去救援的解放軍叔叔離開了自己的家,離開了自己的親人,趕往災(zāi)區(qū)救人.此時(shí)此刻,我認(rèn)為我們要幫助災(zāi)區(qū)的`人,讓他們的生命可以延續(xù)下去.
學(xué)習(xí)了第十九課《生命生命》后,我明白了生命的意義,那就是：生命雖然短暫,但是我們卻可以讓有限的生命體現(xiàn)出無限的價(jià)值.
不要白白浪費(fèi)自己的生命!
讀《感悟生命》有感 篇27
生命，對我們來說意味著什么呢？一只丑陋的毛毛蟲，可能蛻變成一只五彩斑斕的蝴蝶；一粒小小的種子，往往藏著一個(gè)花季的燦爛。因?yàn)�，生命本來就是一樁奇跡。當(dāng)你凝視著那普通的'生命，你可能就會發(fā)現(xiàn)：他們的生命正在綻放，給世界帶來繽紛。
海倫·凱勒大家都不陌生吧？暫不說她對世界的貢獻(xiàn)，單看她的一生，就已經(jīng)燦爛如花了。在海倫·凱勒一兩歲的時(shí)候，一場莫名的疾病帶走了她的聽覺和視覺，也剝奪了她說話的權(quán)利。這在她幼小的心靈上蒙上了一層陰影。但在她學(xué)會第一個(gè)單詞后，便不再自暴自棄了，活出了屬于自己的獨(dú)特方式，活出了精彩人生。海倫·凱勒讓我們見證了生命的芳香四溢。
讓我們?nèi)釔蹖氋F的生命，讓我們的生命光彩起來吧！
讀《感悟生命》有感 篇28
《生命生命》是臺灣最具影響力的作家杏林子寫的，杏林子在12歲那年患了罕見的類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎，每天都在與病魔作頑強(qiáng)斗爭。小學(xué)畢業(yè)后便因病輟學(xué)，可數(shù)十年來堅(jiān)持自修，身殘這不殘，憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力，筆耕不輟，著有劇本.散文.小說.傳記等。
今天，我在語文書中有幸讀到了杏林子寫的《生命生命》，這篇文章當(dāng)中寫了三個(gè)部分，分別是：飛蛾求生，磚縫中長出的瓜苗，傾聽心跳。飛蛾求生寫出了飛蛾求生的強(qiáng)烈欲望;磚縫中長出的瓜苗寫出了瓜苗又頑強(qiáng)的生命力;傾聽心跳寫了作者對生命的`感想。
其中，我最為感到的就是傾聽心跳這一部分，杏林子在文中這樣寫道“我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它。一切全由自己決定，我必須對自己負(fù)責(zé)�！边@句話，表達(dá)我們有意的浪費(fèi)時(shí)間，就會白白地虛度自己的一生，什么事也干不成。如果我們把空閑的時(shí)間用心讀書，寫作業(yè)，鍛煉，觸摸大自然，觀察大自然的話那么我們的生活就會變得十分充實(shí)，有意義。我們的生命要由我們自己做決定。就像海倫.凱樂——一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個(gè)度過了生命的88個(gè)春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨(dú)歲月的弱女子。然而，正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈弗大學(xué)德吉利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時(shí)代周刊》評選為20世紀(jì)美國十大英雄偶像，創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心，海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界億驚人的毅力面對環(huán)境，終于在黑暗中招到了光明，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
我們作為一個(gè)四肢健全，身體健康的人，應(yīng)該珍惜時(shí)光，把我生命的恩賜，在學(xué)習(xí)上，在生活上，我們難免會遇到，這些困難和杏林子、海倫.凱樂她們所遭遇的困難比起來真是微不足道。所以我們更應(yīng)該懷著積極向上的態(tài)度去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難。只有這樣，我們才能在長滿荊棘的成長道路上披荊斬刺，走向輝煌的道路!
一粒不驚人的種子隱藏著花季的燦爛，一條丑陋的毛毛蟲，可能蛻變?yōu)橐粭l色彩斑斕的蝴蝶，一場傾盆大雨訴說著彩虹誕生的經(jīng)歷。以為，生命本身就是一樁奇跡!
讀《感悟生命》有感 篇29
今天，我讀了著名作家伍美珍寫的一本名叫《生命流淚的樣子》的書。它使我淚流滿面、愛不釋手。于是，我津津有味地讀了起來。
書的內(nèi)容是這樣的：媽媽和爸爸還有盛欣怡去小姨家“謝恩”，可是情況往往不盡人意；回家后，又一個(gè)噩耗傳來：媽媽得了不治之癥！這個(gè)消息猶如橫飛之禍一般撞向欣怡。雖然最后經(jīng)過大家的努力也沒有拖住死神的腳步走向媽媽，但是它卻過早的讓盛欣怡感受到了生命的體驗(yàn)。
讀了這篇文章后，我第一個(gè)想起的人就是媽媽，想起了在“六.一”兒童節(jié)，在炎炎夏日爆曬的陽光下，媽媽帶我去游樂園玩；在深夜，媽媽不顧工作的疲勞，輕輕地為我掖好被角……
我真不想失去媽媽，請大家和我一樣，珍惜有媽媽在，有母愛在的每一天！
長假七天，我讀了一本書，名叫《生命流淚的'樣子》。
這本書講了一個(gè)在班上沒有朋友的六年級女生盛欣怡，原本與家人很幸福的生活著。可是，她媽媽的食道里長了一個(gè)瘤子。這場災(zāi)難使她們家的幸福生活來了個(gè)180°的大旋轉(zhuǎn)。從那時(shí)，她才明白人總會生老病死，她也學(xué)會了勇敢地面對生活。
讀完這本書，我感動了好幾天。其實(shí)幸福的生活就在我們身邊，可我們卻不懂得珍惜，只有快要失去的時(shí)候，才懂得珍惜。記住，別等到失去的時(shí)候才后悔！
我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)盛欣怡，學(xué)習(xí)她勇敢面對生活，雖然她媽媽去世了，對于她來說這件事非常痛苦，但她仍然冷靜對待這件事，這種精神，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)她嗎？
讀《感悟生命》有感 篇30
我喜歡去書店里看書，很多書給我留下了深刻的印象，其中陽光姐姐寫的《生命流淚的樣子》這本書里有個(gè)盛欣怡的事跡深深的觸動了我，使我深受感動。
故事中，六年級的小學(xué)生盛欣怡性格軟弱、心地善良，有著一個(gè)幸福快樂的家庭；但是，媽媽突然得了不治之癥，如同一場飛來的橫禍，使她的生活乃至性格都發(fā)生了很大的改變……在這個(gè)過程中，雖然有著老師不斷的鼓勵，但對親情和友誼的煩擾依然使她感到孤獨(dú)和困惑。而她的媽媽在生病期間卻對盛欣怡要求嚴(yán)格，殘酷無情。而媽媽最終還是離開了她，在媽媽臨走的前一天晚上她無意間在電腦中看見了媽媽生前寫的日記，明白了媽媽為什么對她那么殘酷無情。而12歲的'欣怡，過早的體會到了生命和愛的深刻意義。我覺得她的媽媽是因?yàn)樗雷约夯畈婚L了，所以才讓盛欣怡學(xué)會獨(dú)立。
讀完這本書，我已經(jīng)淚流滿面了。我想：“這是一個(gè)多么偉大的母親啊!原來媽媽對欣怡這么狠心，并不是因?yàn)閶寢寣λ膼塾兴麥p，更不是因?yàn)樯眢w上的疼痛需要發(fā)泄。媽媽拼盡生命終點(diǎn)的最后燃燒，是因?yàn)閷π棱钌钭钌畹膼�！任何人都少不了親情，而我也明白，要珍惜現(xiàn)在的生活，好好活下去！
生命是有限的，而愛是無限的。普天下的媽媽哪有不愛自己孩子的呢？欣怡的媽媽用這種特殊的方式在愛著她。我的媽媽對我的愛不一定是轟轟烈烈的，更多的是無微不至的。每一次安慰是愛，每一次微笑是愛，每一次鼓勵是愛，每一次批評也是愛。我慶幸我的爸爸媽媽都身體健康，能夠陪我長大，能夠更長久的疼愛我，我要好好珍惜這福分，珍惜生命珍惜愛。
書是我們?nèi)松詈玫呐笥眩驗(yàn)樗肋h(yuǎn)不會背叛你；書是我們?nèi)松詈玫陌閭H，因?yàn)樗肋h(yuǎn)陪在你身邊，讓你開心、快樂的度過每一天；書更是我們?nèi)松钣心托挠帜芙虒?dǎo)我們一生的老師，讓你一點(diǎn)點(diǎn)、一滴滴的成長。總是書時(shí)時(shí)刻刻地在那等你，然后一遍遍給你講解知識，讓你在知識的海洋里遨游。天天看書已成為我的習(xí)慣，今天我又看了《生命流淚的樣子》一書，讀后受益匪淺。
《生命流淚的樣子》這本校園小說是伍美珍2010年12月出版的，主人公是一個(gè)性格軟弱，心地善良的盛欣怡，經(jīng)過一系列曲曲折折的事情使她不得不變得堅(jiān)強(qiáng)起來，這本書像是會催淚的洋蔥一樣，令人感動，讓人愛不釋手。
盛欣怡無論在校還是在社會上總是對別人很好，有一點(diǎn)點(diǎn)怨言總是埋在心中，這也許是她媽媽遺傳的吧。盛心怡的媽媽是個(gè)孤兒，被她現(xiàn)在的表妹的媽媽收養(yǎng)，所以對她表妹幾乎是有求必應(yīng)，無微不至的關(guān)照她。甚至還買了平時(shí)舍不得給自己的女兒欣怡買的幾千塊錢的小汽車送給她， 還 反客為主，操勞起來。而欣怡卻在蛋殼組合里沒有手機(jī)而被開除，后來欣怡媽媽嚴(yán)厲要求欣怡做這做那，欣怡卻不知那其中含著的是媽媽濃濃的愛。
我一直堅(jiān)信父母的愛是偉大的、無私的。無論父母叫我們做什么，都是站在愛你的立場上。盛心怡我想對你說一句：“你的母親，是因?yàn)閻勰�，不放心你，才對你�?yán)格要求，她希望你可以成才�！边@就是父母無私的愛，這就是父母默默地愛。
十二歲的欣怡雖然過早地嘗到了離別和孤單的滋味，但我相信，在往后的日子里，欣怡肯定會比別人更加出色，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加勇敢！因?yàn)樗杏職饷鎸寢岆x去和被同學(xué)拋棄的痛苦，還有什么是她面對不了的呢？生命是寶貴的，可在父母眼中，孩子比生命更加寶貴！
讀《感悟生命》有感 篇31
這本書我讀了大概半個(gè)多月，他有著一種淡淡的吸引力，讀了就放不下了。
一開始想要讀這本書，不是誰的推薦，只是看見了書的名字"生命不能承受之輕“感覺很柔很棉，還有一種清新的無力。書里的內(nèi)容和我想象的有一定的出入，但同樣的是我感覺那種無力的輕，無法承受。
我不是很能理解這本書，畢竟我看的書不多，我領(lǐng)略到我所感受到的。
書里有一個(gè)詞“媚俗”，感觸很深，一個(gè)有一些可笑，有一些可悲，還有一些無奈的詞。薩賓娜嘲笑著“媚俗”，可是她愈加嘲笑愈加討厭，自己卻變成了另一種”媚俗“。這有時(shí)候就像宿命一樣逃不開。
托馬斯似乎是最能理解這種輕與重的，結(jié)尾，特麗莎覺得托馬斯承受了太多，因?yàn)樽约旱淖运�，他本是一個(gè)自由的人。而托馬斯卻發(fā)現(xiàn)這是所能承受的重，他是明白的。以前所有的“非如此不可”沒有反而是自在的。
弗蘭茨似乎有些悲哀，直至死亡都沒有擺脫他的輕。有時(shí)候死亡的來臨我們才能明白一切，或者還沒來得及明白只能帶進(jìn)墳?zāi)埂?/p>
書里的人仿佛是身邊的每一個(gè)人，每一個(gè)人都有自己無奈，每一個(gè)都不是我們看見的自在，也不是我們認(rèn)為的那樣。托馬斯似乎就這樣證明了一下自己，至少尊嚴(yán)還在。
我喜歡書里的一句話，不起眼的一句，“人類的時(shí)間不是一種圓形的'循環(huán)，是飛速的向前的一條直線，所以人不幸福，幸福是對重復(fù)的渴求�！边@句話讓我想到了一個(gè)老人說沒有人是幸福、因?yàn)闆]有人覺得自己是幸福的。我覺得這也是“媚俗”的一種。
書里肉與靈。性與愛。我沒有多大感觸。只是覺得二者不一定要連在一起。畢竟托馬斯是很在乎特麗莎的。
薩賓娜似乎是書里最有魅力的女子，也許也沒有好的歸屬。那不過也是我的認(rèn)為。“媚俗”的認(rèn)為。
卡列寧最后的那段時(shí)光里，似乎他的生命里也有無法承受的輕。他似乎在詮釋著所有的人，從特麗莎的眼睛和心。
什么是輕什么是重根本無法比較。也需能承受的那個(gè)重才是輕吧。
這本書還有兩個(gè)名字，我個(gè)人還是喜歡這一個(gè)。這個(gè)最初的感覺。
讀《感悟生命》有感 篇32
生命猶如一本大書，日是它的標(biāo)點(diǎn)，月是它的段落，年是它的章節(jié)。而我們就是那些用自己的言行書寫這本大書的人�！}記
今天下午，我和往常一樣在陽臺上給那幾盆花澆水。當(dāng)澆完最后一盆桃花的時(shí)候，我好像看見土里似乎有什么東西在蠕動。仔細(xì)一看瞧，呀，原來是一群螞蟻。我這一澆，把它們都陷在了粘稠的濕泥里，它們正努力地掙扎著�？粗鼈儗ι念B強(qiáng)，我突然想起了《感悟生命》這本令人受益匪淺的書。
這本書的作者讓我們站在局外，把這情感賦予自然界中的各種動物，觀察、體味他們對待生命的態(tài)度，以便反省我們自身的靈魂，得到生命的真諦。它讓人知道了：生命是一個(gè)過程，不但包括“生”，也包括“死”，甚至包括夾雜其中的情感。
讀完這本書，我印象最深的就數(shù)《母親的生命教育》了“肆意殘害生命是暴殄生命的`表現(xiàn)，而暴殄生命的另一種表現(xiàn)形式是，一個(gè)人在遭遇困厄時(shí)或甘于沉淪，或肆意輕生……”是啊，輕生是對自己不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，輕生它往往發(fā)生在一個(gè)人痛苦的時(shí)候，人們?yōu)楹尾幌腴_點(diǎn)兒，去細(xì)細(xì)品讀那句“人之所以痛苦是在于追求著錯(cuò)誤的東西”呢?要知道生命的意義是在于給予，在于珍惜，而不是在于當(dāng)自己受挫時(shí)的放棄啊!看到這里我猛然想起那天下午我在公園散步.一群鳥兒中的一只小鳥引起了我的注意.它奮力撲閃著翅膀一跌一撞的跟在鳥群后面.它顯然是剛出生的小鳥.不知什么原因，鳥群要遷移.使這個(gè)弱小的生命剛來到這個(gè)世界上，就要學(xué)會飛翔.它越飛越慢，一頭栽倒在地.過了一會兒，鳥群離它越來越遠(yuǎn)，此時(shí)，小鳥的翅膀好像受傷了，它不能飛了，但它掙扎著，極力鼓動雙翅.終于強(qiáng)烈的求生欲望使它騰空躍起，再次飛向藍(lán)天。一只鳥兒都有著比我們堅(jiān)定的理念，希望自己能夠存活希望自己能夠再次在藍(lán)天中飛翔，我們?yōu)楹尾粚W(xué)習(xí)這種精神呢?
親愛的朋友們請從現(xiàn)在開始珍惜生命吧!生命是寶貴的，它只有一次，朋友們好好保護(hù)自己的生命吧!
在50年代初本是一個(gè)清澈見底的河流，但現(xiàn)在它已是魚蝦絕跡的污河，又為我們的地球母親添多一道疤痕。這，不是給人類重重地敲響了警鐘嗎? 由此，我鄭重地向仍未覺悟的人們建議： (1)節(jié)水為榮，隨時(shí)關(guān)上水龍頭，防止滴漏。 作為新時(shí)代的小學(xué)生，我倡導(dǎo)同學(xué)門提高保護(hù)環(huán)境的意識，也建議叔叔阿姨們加入我們的隊(duì)伍中來，為保護(hù)環(huán)境、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量。因?yàn)椋罕Ｗo(hù)環(huán)境，刻不容緩!
同學(xué)們，讓我們攜手共創(chuàng)美好家園吧!
讀《感悟生命》有感 篇33
《生命感悟》，由我國知名作家周國平著，全書共11.7萬字。全書以四大部分去講述生命的感悟，分別是生活態(tài)度、人生境界、生活質(zhì)量、人生難題。
生命是一場修行，活著就是一種幸運(yùn)。生命很長，但因?yàn)橛袩o數(shù)意外的存在，生命也很短�！霸诿ＣＳ钪骈g，每個(gè)人都只有一次生存的機(jī)會，都是一個(gè)獨(dú)一無二、不可重復(fù)的存在。名聲、財(cái)產(chǎn)、知識等等是身外之物，人人都可求而得之，但沒有人能夠代替你感受人生。
你死之后，沒有人能夠代替你再活一次。如果你真正意識到了這一點(diǎn)，你就會明白，活在世上，最重要的事，就是活出你自己的特色和滋味來�！�
世界上最沒有懸念的事情，就是每一個(gè)人都只有一次生命，每個(gè)人都會老，每個(gè)人的生命都會走向終點(diǎn)。
是不是想明白了這點(diǎn)，人們就能坦然地面對生命？不是的，有些人會，有些人不會。他們有時(shí)候會為了名與利，忘記了自己的身體健康，仿佛名與利，才是他們的唯一�？墒牵绻麤]有了生命，你已經(jīng)不存活于這個(gè)世界上，留下功與名，還有何用？人走了，就是走了，塵世的功名陪伴著那一堆白骨，有何意義？
很久以前，看過一則新聞。一位女生說：如果可以選擇，我愿意考上北大后，一個(gè)星期就離開人世；而不是考上普通的大學(xué)后，普普通通地過完漫長的一生。
從這則新聞中可以看到，考上北大之后的榮耀享受，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了她對生命的熱愛。家長了吹捧著考上了名校的別人家孩子，卻忘記了去呵護(hù)自己家的那位成績平平的孩子。她同樣很努力，只不過可能在學(xué)習(xí)方面不太擅長，可她需要父母的關(guān)愛，需要父母給她支持，而不是一味地鼓吹別人家的小孩，如何優(yōu)秀至極。
名聲、財(cái)產(chǎn)、知識很重要，但是比它們更重要的是生命，你那一輩子只有一次的生命。“人們往往把交往看作一種能力，卻忽略了獨(dú)處也是一種能力，并且在一定意義上是比交往更為重要的一種能力。反過來說，不擅長交際固然是一種遺憾，不耐孤獨(dú)也未嘗不是一種很嚴(yán)重的缺陷�！贝蠹叶荚诠膭钌缃�，仿佛會社交的.人，閃閃發(fā)光，榮耀在身。而不善交際，不喜歡社交的人，就成為了一個(gè)失敗者。
其實(shí)不是的，這是一種社會偏見。誰規(guī)定了，必須大家在一起，其樂融融，有些人，就喜歡獨(dú)處。在我看來，獨(dú)處不是孤單，獨(dú)處是一種享受。我有幾個(gè)朋友，她們特別喜歡熱鬧，一個(gè)人呆著的時(shí)候，就會覺得自己特別可憐，非要找個(gè)人陪著。
為了能夠和朋友在一起，她可以開著一兩個(gè)小時(shí)的車，去朋友家。不管是去逛街、還是只待在家里，她都希望身邊有一人。我不能理解這種心理，因?yàn)槲疑钪�，我不是這種性格的人。
我覺得和朋友的相聚，一個(gè)月一次，或者兩個(gè)月一次就好，多了，我便厭煩無比。每天上班，要面對形形色色的人，只好戴著職場人的面具生活。上班的時(shí)間，奉獻(xiàn)了虛偽的自己，下班后的一切時(shí)間，只想放空，獨(dú)自呆著，不喜歡，也不愿意再出門。一個(gè)月一次的社交，對于我來說，已是足夠。喜歡熱鬧的伙伴，希望你們一直有人陪，但是，請你們也不要破壞愛獨(dú)處的人的心情。
世界之大，每個(gè)人喜歡的人生都不一樣，尊重別人的生活，是一種美德。
讀《感悟生命》有感 篇34
人的一生如同行駛在浩瀚大海中的一艘船，陰晴雨雪、風(fēng)霜雷電，祥云萬里、花好月圓。走過的路越多，看過的景致越多，人的生命也就越來越豐富，越來越厚重。
生命中我們無法拒絕那些成長歲月里，生活給予我們的種種體驗(yàn)與歷練。這其中有幸福、快樂、溫暖與感動，也有痛苦、沮喪、失落與不幸，正是這樣一次次對生命過程的感受，組成了我們豐富而精彩的人生。
當(dāng)生命的船越行越遠(yuǎn)的時(shí)候，舉目回首，那岸邊停留的應(yīng)該是更多的鮮花？還是風(fēng)雨飄搖中那些不堪回首的過往？
人生是一種體驗(yàn)，是人對于生命的一種心理感受，人們無法拒絕或改變自身成長過程中的生存狀態(tài)，那么只有學(xué)會通過自己的能力，去改變對于這個(gè)世界現(xiàn)存的各種事物，與生命百態(tài)的心理感受。
有一種人永遠(yuǎn)活得快樂與恬淡，而另一種人卻總是活得沉重而傷感。不是因?yàn)樯仙n給予誰的更加豐厚，而是那些活得憂傷與沉重的人，他們背負(fù)的太多。他們習(xí)慣了淡忘生命中美好的一切過往，而對于痛苦的記憶卻總是銘刻在心。
學(xué)會遺忘，是讓心開闊純凈的一個(gè)過程。飲盡一切不堪的過往，心靈才可以滌蕩的沒有塵埃，生命才可以輕裝而行。
學(xué)會感恩，也就懂得了原諒。沒有不可諒解的恩仇，沒有不可忘卻的煩憂。當(dāng)所有的怨恨在相逢一笑中泯然而去的時(shí)候，被怨氣包裹的心便會在這一刻輕松與坦然許多。
很多時(shí)候，人們都是在為過去所累，過去的冤怨，過去的爭吵，過去的.誤解，過去的情感，包括過去的輝煌與榮耀。其實(shí)那些，不過都只是飛過頭頂?shù)囊黄撇剩h過眼前，便云消霧散。 懂得遺忘的人，不為是非、瑣屑而累；懂得遺忘的人，不被名利、仇恨纏身；懂得遺忘的人，會淡然而平靜的生活；懂得遺忘的人，眼里沒有過去，只有未來。
一個(gè)人如果能夠站在生命的高度，用坦然的心態(tài)傲視生活中所有的憂愁與痛苦的時(shí)候，這個(gè)人便學(xué)會了超然，學(xué)會了灑脫，這個(gè)人便擁有了豐富與成熟的人生，這樣的人才稱得上是自己生命的真正的主人。
學(xué)會遺忘吧，記住生活中的美好，記住愛與關(guān)懷，記住被感動時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，遺忘仇恨、痛苦、瑣屑與名利。
用感恩的心記住每一個(gè)善良的微笑和真誠的給予，遺忘曾經(jīng)的失敗、坎坷與挫折，心在寧靜與淡泊中趨于平和，這樣的人生才是自由自在、恬淡隨意的人生，這樣的生命才是我們渴望的無憂而快樂的生命。
讀《感悟生命》有感 篇35
周末晚上的“與先生面對面”活動讓我受益匪淺。
最后的三天
我們的生命十分的來之不易，我們是二億精子中的其中一個(gè)，也是二億精子的幸運(yùn)者。
“假如你們這最后三天的時(shí)間，你們會干什么呢？”這是老師提出來的問題。我想，如果我只有最后三天的時(shí)間話：第一天我想去看看我喜歡的城市——重慶，去看看我想看的美景和人，去嘗嘗有名的重慶火鍋，和各種各樣的美食。第二天我想和我的父母去公園里散步談心，和他們談?wù)勑�，說說一些他們不知道的事情，和他們在公園里野餐。第三天，我想一個(gè)人靜靜的待在江邊，吹著海風(fēng)，看著涌來的海浪，和夕陽，手中的照片滿是回憶，想著回憶，想著我愛的人，然后靜靜的離開，無人知曉我在哪里。我不會留下什么遺書，就像徐志摩說的那樣“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西邊的云彩”。
永不放棄生的希望
一次，霍金坐輪椅回柏林公寓，過馬路時(shí)，被小汽車撞到，左臂骨折，頭被劃破，縫了13針，大約48小時(shí)后，他又回到辦公室投入工作。
雖然身體的殘缺日益嚴(yán)重，霍金卻力圖像普通人一樣生活，反正自己所能做到的任何事情，他甚至是活潑好動的——這聽起來有點(diǎn)好笑，在他已經(jīng)完成無法移動之后，他仍然堅(jiān)持用唯一可以活動的手指驅(qū)動著輪椅在前往辦公室的路上“橫沖直撞”
當(dāng)他與查爾斯王子會晤時(shí)，旋轉(zhuǎn)自己的輪椅來炫耀，結(jié)果軋到了查爾斯王子的腳趾頭。當(dāng)然，霍金也嘗到過“自由”行動的惡果，這位量子引力的大師級人物，多次在微弱的地球引力下，躍入輪椅，幸運(yùn)的`是，每一次他都頑強(qiáng)地重新“站”起來。
1985年，霍金動了一次傳氣管手術(shù)，從此完全失去了說話的能力。他就是在這樣的情況下，極其艱難地寫出了著名的《時(shí)間簡史》，探索出宇宙的起源。
我的生命線
分?jǐn)?shù)，考卷，成績單這三個(gè)重要的零件組合在一起便串成了我的生命線，缺一不可。因?yàn)樗麄冇肋h(yuǎn)也不能被人類完全地復(fù)制。打斷美好夢境的是考卷，在這其間，該傷心的傷心過了，該興奮的也興奮過了，這兩者唯一不同的就是興奮這東西，過后就忘了，而傷心的東西就像一塊膏藥貼在心口上，總也拂不去——也不能拂去，那底下往往隱藏著沒有愈合的疤。
感謝周末晚上的講座，讓我知道了生命的重要性，讓我可以好好想想我這十三年的時(shí)光。最后再送我自己一句話：每個(gè)人來到這個(gè)世界上，都是有意義的，聚光燈的意義是光環(huán)也是壓力。
讀《感悟生命》有感 篇36
生命，很艱難嗎？它很苦嗎？那倘若生命一直都很難，它的意義又在于什么呢？既然每個(gè)人都要經(jīng)歷病或死，那活著還有什么意義呢？
生命是如此的脆弱，珍惜珍惜屬于自己的青春年少，年少輕狂，即使任何打擊都會隨時(shí)而來，但，希望的伏筆總會蕩然無存生命里每一滴淚……
我們從一開始就是王者，我們打敗了和我們共同產(chǎn)生的近兩億個(gè)精子，再不斷吸取媽媽的能量，最后，我們就誕生了，從第一次睜開眼睛，第一次眨眼開始，我們的生命注定不平凡。
母親為了我們的誕生流了多少血，多少淚，又用了多少錢將我們撫養(yǎng)長大，這個(gè)時(shí)候的我們難道還要以“我還只是一個(gè)小孩”為借口，去索要母親所有的愛。難道我們是終究也長不大的小孩嗎？不，我們已經(jīng)可以治理自己的生活，照顧好自己了，總有那么一天，我們會離開從小養(yǎng)育我們長大的人，到時(shí)候，你可能會感到無助和自責(zé)。因?yàn)�，你不是從前那個(gè)傻孩子了……
青春韶華，我們應(yīng)該不負(fù)光陰，為自己的生命作好鋪墊，前程還有很多，那就更不應(yīng)該浪費(fèi)時(shí)間了，從現(xiàn)在開始，你就是生命的主人，你掌控著生命的權(quán)利。但是，如果你不能好好掌控它，生命和社會就將掌控你的一生，你將是一輩子的`奴婢，你的名字，誰也不會記住。它就是這樣，你不能好好掌控它，它就會是它腳下的敗者。
人人都會經(jīng)歷死亡，那生命的意義又在于什么呢？有的人說，生命在于運(yùn)動；有的人說，生命就是為了遇見更好的人；但大多數(shù)人都有這不同的觀點(diǎn)。在我看來，生命就是為了讓它變的精彩，人人都想要一個(gè)精彩的生命，一個(gè)“指點(diǎn)江山，激昂文字”的前程，但并不是所有人都會一帆風(fēng)順。有的人選擇了成功，但他不一定能失敗最后再爬起來，有的人選擇了堅(jiān)持，但他不一定每次都會爬起來，還有的人選擇了永遠(yuǎn)的堅(jiān)持下去，那他的前途一定光芒萬丈，就哪怕失敗了，在別人心中，他永遠(yuǎn)是最后的贏家。但有這種志向的人很多，有這種行動的人卻少之又少，我們正是缺了這種精神……
生命亦是如此…………
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