《個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》讀后感范文
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長了不少見聞，不能光會讀哦，寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎？下面是小編收集整理的《個(gè)人知識管理精進(jìn)指南》讀后感范文，歡迎大家分享。
這是一本值得反復(fù)閱讀的好書。好在哪里？為什么好呢？這本書講述的是思維進(jìn)階的方法，一個(gè)人最難改變的是自己的思維習(xí)慣，最難進(jìn)階的自然也是思維模式，這本書好就好在它能夠把更高維度的思維模式畫出了一個(gè)清晰的輪廓。
為什么畫了個(gè)輪廓就算好了呢？難道不能直接把更高級的思維模式整個(gè)展現(xiàn)出來嗎？答案是：不能。也許可以，但就算真的寫出來，那我們也看不懂。為什么？想象一下，我們給一個(gè)孩子解釋成人是怎么思考一件事的，那個(gè)過程有多難？我們會怎么去教？首先面臨的是大量信息不對稱堆砌而成的認(rèn)知不對稱，我們需要讓孩子常年跟在我們身邊，長年累月的教導(dǎo)，才能夠去改變他，讓他變得成熟，適應(yīng)成人思維，而這個(gè)過程中，我們能夠給孩子的，也只是思維模式的輪廓，而不能完全以我們的思維去主導(dǎo)孩子。每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的'個(gè)體，有了輪廓，人們就能把它逐步清晰成自己想要的，所以能夠有一個(gè)清晰的輪廓已然是非常夠了。
那我們?yōu)槭裁匆薷奈覀円呀?jīng)有的思維模式呢？修改思維模式雖然很難，可一旦完成，這對于一個(gè)人的改造可能是翻天覆地的。一種思維模式的成型，對于一個(gè)人來說，不單在某一個(gè)方面起作用，而是可以對他的各個(gè)不同的角度，在不同的維度上進(jìn)行改造，這就像練武之人，有的練把式，而有的人練內(nèi)功，練了把式的可以一掌斷石，但是練了內(nèi)功的卻可以翻江倒海，而好的思維模式之于我們現(xiàn)代人，就是內(nèi)功。
所以不管有多難，如果我們想改變自己、改變世界，那還是得從改變我們自己的思維模式開始的。
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