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自由的作文6篇(精選)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自由的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
自由的作文 篇1
如果我是一只鳥(niǎo)，我愿放棄助我飛翔的翅膀，掉入浩瀚寧?kù)o的海洋。不要問(wèn)我為什么，海的深處才是我夢(mèng)的依托。
如果我是一只魚(yú)，我愿放棄任我遨游的魚(yú)鱗，飛向蔚藍(lán)無(wú)邊的天空。不要問(wèn)我為什么，天的盡頭才是我向往的追求。
有人說(shuō)，鳥(niǎo)的飛翔是一種自由。然而對(duì)于我，——一只孤單的小鳥(niǎo)而言，鳥(niǎo)的`飛翔是一種束縛。
有人說(shuō)，魚(yú)的遨游是一種自由。然而對(duì)于我，——一只憂郁的小魚(yú)而言，魚(yú)的遨游是一種悲哀。
在這個(gè)世界上，有多種自由，也有很多種人。一種人向往另一種人的自由；另一種人向往另外一種人的自由……
自由的作文 篇2
爸爸，媽媽我需要自由！請(qǐng)你們還我自由吧！自由要我，我要自由！
窗外傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，一群和我同齡的人正在愉快的玩耍。抬頭看看那高高的練習(xí)題，再想想老媽那威嚴(yán)的臉，我只好把“想玩的心”一點(diǎn)點(diǎn)拉了回來(lái)。
從小學(xué)到初中，我從未見(jiàn)過(guò)書(shū)桌的練習(xí)題有“缺席”，從來(lái)都是那么安份地躺在桌上。而且當(dāng)一批“下崗”了，別一批又接著“上崗”了。“?�！瑯I(yè)墓?撾?裁蠢鮮親霾煌昴兀課?耍?一刮弈喂?N姨?鶩房純叢斗劍?肓似鵠礎(chǔ)?
暑假到了。我很高興。辛苦了一個(gè)學(xué)期，這會(huì)該輕松了。于是我約了一群同學(xué)，想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興我還把家里的家務(wù)都做完了。果然，老媽回來(lái)一看，笑瞇瞇的。我在心里竊笑。
“媽?zhuān)蚁氤鋈ズ屯瑢W(xué)玩，行嗎?”
“行氨媽頭也不抬地說(shuō)。
這么順利?正當(dāng)我疑惑，老媽從袋里抽出2本練習(xí)冊(cè)，“做完就可以出去玩了�！崩蠇尩卣f(shuō)。我一聽(tīng)頭都大了，說(shuō)：“媽?zhuān)液筇炀鸵鋈チ�，還怎么寫(xiě)?回來(lái)再寫(xiě)，行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個(gè)字，毫無(wú)商量的.余地。
接下來(lái)的時(shí)間我半步都不敢出房間，馬不停啼地奮筆疾書(shū)，生怕落下一點(diǎn)點(diǎn)就不能按時(shí)過(guò)關(guān)。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“這樣才對(duì)嘛!都是個(gè)初中生了，不能像小學(xué)生那樣了。初中比的是速度，你速度一慢就會(huì)被別人比下去了，要花更多的時(shí)間來(lái)追了……”老媽還在用小學(xué)的話來(lái)說(shuō)，我只好一邊寫(xiě)題，一邊點(diǎn)頭。媽媽忽然停了下來(lái)，說(shuō)：“你有沒(méi)有在聽(tīng)?”我連忙說(shuō)：“有有有。”最后即使我努力，還是不能按時(shí)過(guò)關(guān)。只好看著別人去玩，我非常失望。
從小開(kāi)始，媽媽就怕我輸在起跑線上，送我去上各式各樣的補(bǔ)習(xí)班。周末我就是一只困在籠中的鳥(niǎo)兒，被人裝著送去各式各樣的補(bǔ)習(xí)班里去，心里充滿了無(wú)奈，回家后，剛想下去玩，又有一堆堆美其名曰“精神糧食”的東西等著我來(lái)消化。我的周末就這樣沒(méi)有了，我能快樂(lè)嗎?每一次當(dāng)我看到同齡人在游戲、玩耍時(shí)，我的心里充滿了悲傷與羨慕，因?yàn)檫@是可望不可即的。
媽媽?zhuān)液芸释杂�、快�?lè)，能象天空的小鳥(niǎo)那樣自由飛行。但是這可能被人冠上“壞孩子”的名聲;如果我想做一個(gè)好孩子，必須乖乖在家做練習(xí)。噯，真難呵!
“咔”的一聲打斷了我的思緒，媽媽回來(lái)了，我甩一甩頭，又與習(xí)題展開(kāi)了搏斗……
自由的作文 篇3
我的寒假作業(yè)有一道看圖作文題，我看了感觸很深。我如今我是一個(gè)準(zhǔn)備要小考畢業(yè)的學(xué)生了，功課也越來(lái)越重了，父母為我們著急我們都理解，但我們也知道要小考了，也知道要努力，這么重的擔(dān)子壓在我們身上，必然要有休息的時(shí)間，可是他們就偏偏要和我們做對(duì)。唉~~~~~~
圖上是這樣說(shuō)的。小明是個(gè)三年級(jí)學(xué)生，但他可是個(gè)小忙人，看看他有多忙，上午要去學(xué)外語(yǔ)，美術(shù)和書(shū)法，由爸爸監(jiān)督；下午要去學(xué)鋼琴，舞蹈和吹笛子，由媽媽監(jiān)督。有一天，小明終于忍受不了這種像關(guān)在籠子里的生活了，這天早上去補(bǔ)習(xí)班，剛到輔導(dǎo)班門(mén)前，就突然一屁股坐在地上，哇哇大哭起來(lái)，引來(lái)了很多人，弄的爸爸尷尬極了，但又不敢大發(fā)雷霆，于是憋著氣把孩子拉回家了。一到家，爸爸就操起衣架就打，媽媽心疼兒子，不顧一切的和爸爸鬧翻了。當(dāng)她知道了一切，心軟的'媽媽也只是說(shuō)一兩句而已。
下午，小明害怕爸爸又再次發(fā)飆，只好乖乖和媽媽去補(bǔ)習(xí)班，到了半路，又一個(gè)鬼點(diǎn)子在小明腦子閃過(guò)。到補(bǔ)習(xí)班了，他進(jìn)了班里，媽媽也走了，他不顧旁人的異樣眼光，馬上跑了出去，跑到了大街上就閑逛。可是他沒(méi)想到老師打電話給父母，他一回到家，父母來(lái)了個(gè)“雙劍合璧”，這個(gè)像個(gè)沸騰的鍋的家半個(gè)小時(shí)后終于安靜下來(lái)了，小明正在以淚洗面。
事后，爸爸媽媽和藹地問(wèn)小明：“你真的不愛(ài)上補(bǔ)習(xí)班嗎？”有了這次教訓(xùn)，他再也不敢說(shuō)不了，盡管不愛(ài)上也不敢說(shuō)�！罢f(shuō)實(shí)話，如果不愛(ài)上，爸媽就不給你上了。小明邊抽噎邊點(diǎn)頭，“好了，我們不上了�！薄安豢蘖�......父母你一言我一語(yǔ)地安慰小明。
雖然有的父母這樣，但是我們也都不應(yīng)該像小明那樣鬧，畢竟父母也是一片好心，我們只有靠自己的努力來(lái)?yè)Q取父母的開(kāi)心。
自由的作文 篇4
日子一天一天地過(guò)去，久違的兒童節(jié)到了。下午點(diǎn)鐘我準(zhǔn)時(shí)來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)見(jiàn)很多一年級(jí)不會(huì)吧，幾乎每班都掛五光十色、不計(jì)其數(shù)的氣球，形狀更是千奇百怪，甚至超出你的想像。我們班也不例外每個(gè)角落、每盞電燈都貼著氣球。這頭有些發(fā)暈，學(xué)校怎么弄了這么多氣球?是過(guò)氣球節(jié)還是過(guò)兒童節(jié)?
我興奮地穿過(guò)“氣球世界”，來(lái)到我們共同的“氣球城堡”——三(1)班教室，玩了一會(huì)，就發(fā)游戲節(jié)目單了，我一把抓了一張，迅速瀏覽了一遍，就退到一邊，讓1、2、3、4小組依次玩我們班的吹氣球比賽。
我們是第五組，有5個(gè)人，其中男生有3人，個(gè)個(gè)都是“王者”，廢話大王李宇康、廢話二王我和吵客大王夏震宇。女生都是標(biāo)準(zhǔn)的女漢子洪晨越隊(duì)長(zhǎng)和石海蓉。馬上輪到我們組玩了，就在這時(shí)候，李宇康居然不想玩，我百般勸告，他不聽(tīng)，我一氣之下不理他，這下他成了“狗不理包子”了。
開(kāi)始游戲了，我和夏震宇一組，別小看小個(gè)子的`夏震宇，雖然他肺活量不大，但是他很努力在吹。裁判一發(fā)球，他同學(xué)在大喊大叫，“哇塞”“酷”“帥呆了”等喊聲此起彼伏。我抬頭仔細(xì)一看也大跌眼鏡，就像一臺(tái)老式電風(fēng)扇“呼呼”地吹，結(jié)果越吹越下，我趕緊去搶救，經(jīng)過(guò)一番“嘴上奮戰(zhàn)”，球總算落在界里。裁判宣布再戰(zhàn)一次，這回對(duì)方用了九牛二虎之力一吹，氣球吹到我這邊好遠(yuǎn)。我把氣球交給夏震宇，讓他吹一回，沒(méi)想到他居然把氣球往下吹，我火速控制氣球朝前移動(dòng)，可這時(shí)氣球仿佛變成西瓜一樣重，我吹不遠(yuǎn)了，只好尋夏震宇幫忙，一抬頭就看見(jiàn)正在哈哈大笑的夏震宇，他笑得正歡，好像這件事與他無(wú)關(guān)似的，我心急如焚，可球還是掉到了地上。唉，我居然輸給了兩個(gè)女生。
比賽結(jié)束后，石海蓉拿著游戲節(jié)目單向我炫耀，“我10分，你5分哦!”我笑了笑，心心里安慰自已：沒(méi)關(guān)系，輸贏無(wú)關(guān)，開(kāi)心就好。
六一兒童節(jié)，我玩得不亦樂(lè)乎，玩得熱火朝天，玩得興高采烈。這些游戲不僅是游戲，還是體力測(cè)試，它會(huì)幫你發(fā)現(xiàn)不足，會(huì)讓你健康成長(zhǎng)。
自由的作文 篇5
燕剪開(kāi)了黑云，撲閃下浩瀚朝霞，只能迎著太陽(yáng)仰望到它，囚于痛苦的人禱告自由，盼它帶來(lái)千紅萬(wàn)紫。我推開(kāi)窗，欣賞它呼喚來(lái)的黎明。
我喜歡這樣的感覺(jué)，可以說(shuō)我的名字是自由，不受任何羈絆，因自由馳騁而高貴。自由于我至關(guān)重要，不自由的痛苦我曾經(jīng)感同身受，我心里至今還滴著血，那樣觸目驚心。
春天的草原聚攏了矯健的馬羊，也招來(lái)了不少游人。我們到牧場(chǎng)去游玩。天空是那樣空靈純凈，大鳥(niǎo)突然從矮山坡上伶俐地騰飛，把草的吶喊帶到云上；廣袤的大地?zé)o邊無(wú)際，直延伸到遙遠(yuǎn)的天地相連處。這里的生靈，這里的一切都是自由的，并因這白由美麗而高貴。
我想去騎馬，一個(gè)老人說(shuō)：“80，很便宜�！庇谑俏掖掖腋麃�(lái)到拴馬的地方，頗為羨慕地看著老人解開(kāi)韁繩——人類(lèi)真是無(wú)所不能啊，能把這自由奔騰的動(dòng)物馴得服服帖帖。
馬被牽出馬廄，慢慢地走著，馬蹄重重地踏著地面，蹄上的金屬鐵掌傳出“嗒嗒”的聲音。我聽(tīng)到老人粗暴地吆喝：“走走，快走……”馬終于站在了我的身邊，卻木木的，一副與我不相干的`樣子，嘴巴慢條斯理地一張一合，有一搭沒(méi)一搭地嚼著老人給的干草。我走過(guò)去，碰了碰它的額頭，它懶懶地睜了睜眼，又迷迷糊糊地合上。
“馬認(rèn)鞭子！”老人大約看見(jiàn)我失望的神色，嘟囔著，“馬都這樣，平時(shí)慣了，都是吃鞭子�！�
我感覺(jué)很不自在。老人放了韁繩讓馬走走，它也低著頭不肯挪動(dòng)一步。我這時(shí)才注意到，它的嘴被鐵籠頭勒得變了形，蹄子上凝結(jié)著血塊，當(dāng)它踏在草地上的時(shí)候，讓人擔(dān)心它腳下的草地會(huì)被染成紅色。草地里的小昆蟲(chóng)在它的腳邊跳來(lái)跳去，嗡嗡嗡的，很是熱鬧；空中不時(shí)有鳥(niǎo)雀撒炊兒?jiǎn)杞�，很是歡欣；而那馬，僅僅是低頭吃了點(diǎn)兒革，卻沒(méi)因離開(kāi)了繩子的束縛、人的牽制而高興。我走近它，更仔細(xì)地看它，它毛皮上深深地烙著一個(gè)圓，網(wǎng)咀有個(gè)字母“C”，這是馬所屬牧場(chǎng)主的標(biāo)識(shí)。此刻，它完全沒(méi)有了羈絆，但它像是沒(méi)感到些許白在，它只是循規(guī)蹈矩地踏著濕土，木呆呆地望了望遼闊的草原，雙眼義無(wú)神地掠過(guò)腳下的熱鬧，在原地繞著圈兒打轉(zhuǎn)。
眼前閃過(guò)一道鞭影，它終于抬起頭看了看前面……
我終于羞愧地走開(kāi)，沉痛地走開(kāi)。
“哎，你咋不騎嘍？ 都準(zhǔn)備好了！”老人在身后大聲挽留。
我擺了擺手，逃也般地離開(kāi)。
從那以后，我告誡我H己，絕不放棄自由。馴服以喪失自由開(kāi)始，以接受束縛告終，既生著，又為何行尸走肉般地活？除了名字，什么都不需刻在身上。
遠(yuǎn)方的紅日掛在天邊不肯走，大片蛙聲四處響起，我快步走過(guò)，任無(wú)邊無(wú)際的晚霞映照在身上。
清晨的燕，傍晚的蛙，自由就好。
自由的作文 篇6
我的生活是豐富多彩的'：在家里靜靜地學(xué)習(xí)看書(shū)，很“書(shū)女”哦；或在小區(qū)里和小伙伴玩耍，并且在玩的過(guò)程中，還會(huì)有許多收獲。不信，你瞧！
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我來(lái)到小區(qū)里的小路上來(lái)玩，看到好朋友優(yōu)優(yōu)在玩旱冰，非常羨慕，就纏著她教我玩，她爽快地答應(yīng)了。我懷著興奮的心情，小心翼翼地穿上旱冰鞋，卻怎么也站不穩(wěn)，前搖后擺，還沒(méi)走幾步就摔了個(gè)大跟頭，優(yōu)優(yōu)趕緊上前把我扶了起來(lái)，我想：這樣難學(xué)，干脆不學(xué)了。
可是周?chē)男∨笥鸦枚己芎�，像一只只小燕子在我身邊飛過(guò)。我不服氣，暗下決心，一定要學(xué)會(huì)。于是，我提心吊膽地摸索著，一步一步地向前走。但手還不敢放開(kāi)優(yōu)優(yōu)的手，這樣走了幾圈，感覺(jué)自己行了。正好前面有個(gè)小坡，我想自己沖上去，也許自己太緊張了，我情不自禁地尖叫起來(lái)：“啊——！”只聽(tīng)“砰”的一聲，我又摔了個(gè)仰八叉。優(yōu)優(yōu)笑了，我揉了揉屁股，也不好意思地笑了。
后來(lái)我只要一有空，就練習(xí)，漸漸地學(xué)會(huì)了一些竅門(mén)：雙腳形成八字形、手輕松下垂、減速時(shí)可以慢慢蹲下。如今，我和小伙伴比賽滑旱冰，還得了第一名呢！
通過(guò)滑旱冰，我明白了一個(gè)道理：做什么都不能急于求成，只要刻苦勤奮，就一定能取得好成績(jī)。
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