自由作文5篇(精)
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的自由作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
自由作文 篇1
一對圓溜溜的黑眼睛,一張小尖嘴,一身褐色的羽毛,構成了一個小巧玲瓏的小麻雀。它們時而在天空中飛舞,時而停在電線上,時而在枝頭嘰嘰喳喳“說”過不停。你若走進它,它又會“唧”的一聲調皮地飛開。每當看著這些小麻雀時,我就會情不自禁地想起去年暑假的一件事情。
那是暑假的一天,我從外面回來,一走進院子,就發(fā)現(xiàn)好幾個孩子正圍成一圈,七嘴八舌地討論什么。我仔細一聽,才知道,他們抓到了一只受傷的小麻雀,正在討論要燒著吃。我著急了,對他們說:“小麻雀也是一條生命,你們不能傷害小麻雀,把它放走,讓它重歸大自然吧!”小孩們很聽話,把小麻雀交給了我。有個小姑娘說;“小姐姐,你要照顧好它,等它的傷口愈合了,你一定要把它放走!蔽覉远ǖ攸c點頭。
我雙手捧著小麻雀,回到家中。我先把一條毛巾墊在了一個盒子上,然后,我把小麻雀放進了盒子里,仔細觀察,原來它右邊的'翅膀被石頭打傷了。我馬上用媽媽新買的棉花把傷口輕輕擦了擦,許多的血沾染在棉花上。再摸摸它的心臟,心跳十分緩慢,好像隨時都會停止,一雙黑眼睛驚嚇地看著我,我悄悄地安慰它“小麻雀,別害怕。”
過了一個星期,小麻雀的翅膀雖然能活動,但身體很虛弱。
又過了一個星期,小麻雀的傷好了,我高興地歡呼起來,但是想到要把它放走了,歡呼一下子就變成了傷心。小麻雀撲騰一下飛走了,我目送著它,直到看不見為止。
自由作文 篇2
我家來了一群“客人”它們就是一群活潑可愛的小金魚。
這些小金魚可愛極了!它們一共有四條:其中一條最活潑的金魚全身金燦燦的,像穿了一件金光閃閃的服裝,光彩奪目;其中還有兩條身上的魚鰭有一小塊黑斑,這兩條中的一條除了身子和魚鰭,其他地方都是白色的,像可愛的.小公主;而另一條它是個“可憐蟲”,也不知道什么原因、什么時候,它成了個“獨眼龍”,因為它瞎了一只眼睛,它當時一定很疼!但是它像小伙伴們一樣的活潑、可愛。
這些小金魚不僅活潑可愛,姿態(tài)也各不相同:有的搖著尾巴,好像在跟我擺手歡迎;有的嘴巴一動一動的,好像在向我打招呼;有的瞪大了眼睛,仔細的觀察我,好像問我是否又帶來了“山珍海味”;還有的在跳著舞,歡迎我的到來。
雖然它們看上去活潑可愛,但是它們并不快樂,并不自由,因為它們在小小的魚缸里,得到的空間那么小,并不能隨心所欲地舒展自己的身體,就像困在牢籠里一樣,無法逃脫。它們是那么的可憐,而我們這些小學生又何嘗不像它們一樣,早上一睜開眼睛,就到學校去刻苦的學習,放學還要到補課班戰(zhàn)斗到深更半夜,難道我們快樂嗎?難道我們自由嗎?
可憐的魚兒,我決定放生你們!
我小心翼翼的捧著魚缸,來到河邊,把它們放回廣闊的河水里,看它們自由、快樂的游去,我心里無比的快樂!
我期望我們小學生也能像魚兒一樣,在大河、大海中自由、快樂的暢游!
自由作文 篇3
現(xiàn)在,我已經是六年級的大學生了,可越長大,就越失去自由.
小時候,我整天在外邊跟著小朋友玩,阿姨叔叔見了總說:“看著小朋友多可愛.“我?guī)缀趺刻炻犚娺@樣的話.自從上了一年級,就沒那么自由了.可是隨著年級的增高,作業(yè)越來越多,壓力越來越重,總怕考不好,挨家長批評. 時間過得真快,我都成了六年級的大學生了.我真不敢想象我玩的時間能有多長.那初中,高中,我就更不敢想象了.這個暑假我本想好好的玩一番,可是媽媽給我報了作文培訓班,我平時最討厭作文了,媽媽偏偏給我報了作文班.以前,媽媽根據(jù)我的愛好給我報書法班,舞蹈班,美術班.可現(xiàn)在她不和我商量,自己做決定讓我上作文培訓班,真是太過分了.以前,我說什么就是什么,媽媽總是依著我,還怕我耍脾氣.可現(xiàn)在呢,我只能聽從他們的安排不像小時候那樣耍小脾氣了.
媽媽有時候,就連我的星期天也霸占了,布置一大堆的作業(yè)讓我做.記得有一次,我正在家做作業(yè),小朋友叫我下樓完,我正想換衣服下去,媽媽見了對他們說:“曉曉的作業(yè)還沒做完,你們先去玩吧.“小朋友不得不走,我想叫住他們,媽媽又立刻把門關上.生氣的說:“還想出去呢,都幾年級了.“說完.便去做飯了.我只好躲到字節(jié)小角落里去看書看書.看了一會兒,我的眼睛看的都快睜不開了,媽媽還讓我看,又過了一會兒,便睡到書上了.常期下來,我的眼有點近視了,不像以前那樣看東西清楚明亮了.媽媽還常說我的背有點駝,可是我總覺不出來,可能使書包壓的,年級的升高,我的`書包越來越重,希望有一天,書包里的書越來越少,像幼兒園的小朋友一樣,書包里只有一兩本書.
現(xiàn)在,家長這樣做,也是為了自己的孩子以后有出息.但他們忽略了孩子的快樂,如果沒有了快樂,我們不就象那機器人一樣了嗎?我們來到這個世界上,只是為了學習而來的嗎?我們的人生也要有快樂,才能活得精彩.我們父母,小時候就沒渴望過自由嗎?自由是多么的重要,父母難道沒有童年嗎?童年是這一生中,唯一的一次,我們要快樂,我們要自由,但我們能安排好自己的生活,希望家長能理解我們,體諒我們.
還我們自由吧!我們渴望自由!
自由作文 篇4
自由最重要今天,有許許多多的明星倍受大家歡迎,有人喜歡劉謙,有人喜歡郭德剛,我心中也有不少明星,看了《時代廣場上的蟋蟀》,我心中又多了一顆“星”——柴斯特。
柴斯特是一只出生在康涅狄格州的蟋蟀,它一不小心被人抓進了午餐袋,“搭車”來到了紐約時代廣場地鐵站的一個小報亭里。在這里,他認識了白利尼一家、塔克老鼠和亨利貓。還不斷地給主人闖禍。一個偶然的機會,它讓主人的媽媽對它的態(tài)度有所改變,并為它舉辦了音樂會?删驮诓袼固匾魳飞倪_到的頂峰時,它卻毅然決定“掛弦”隱退,回到鄉(xiāng)下唱歌。讀完此書,想必很多人都有一個問題:“出名不好嗎?干嗎要隱退?”對呀,出名有媒體采訪,能上電視,有洋房,有fans,有靚車,而隱退會讓這一切消失得無影無蹤。這聽上去很糟糕,但柴斯特是一只向往快樂的蟋蟀,它不希望自己活得不開心!俺擅豢鞓穯幔俊庇腥藭䥺。是,成名固然快樂,但對于柴斯特來說,成名意味著每天都在一個小空間里,在早晚兩場表演后被一雙雙臟乎乎的`大手去摸它的翅膀,或者看著同樣臟乎乎的錢幣被扔進鐵匣子里。這兩者柴斯特都不喜歡,它也不喜歡拘泥于在城市黑咕隆咚的地鐵站里給人賣藝。它渴望的,是自由!身處21世紀的今天,人們早已忘記了自由的意義,拼了命地賺錢,想出名,自由這樣珍貴的東西,早已被人們拋到九霄云外,成了可有可無的東西,不再被人們所重視。
朋友們,這本書告訴我們一個道理:自由,比什么都重要!
自由作文 篇5
媽媽,我多想對您說:“小鳥長大了,總要離開鳥媽媽的懷抱,去尋找屬于自己的藍天。我長大了,也需要屬于自己的空間。媽媽,如果您希望我能夠健康快樂地成長,就給我一點自由吧!”
媽媽,每次看到您責備的目光,我只能委屈地走入我的“鳥籠”——書房,看著您給我買的那一大堆練習冊發(fā)呆。媽媽,您想過嗎?我只是一個孩子,我需要有自己的天地,也想做自己喜歡的事情,也想好好放松一下呀!您和爸爸每天晚上看電視時有說有笑的,多開心自在!而我呢?只能呆在書房里不停地寫作業(yè)。寫完作業(yè),我想出來看會兒電視調節(jié)一下,可您的臉馬上由晴轉陰,兇巴巴地說:“趕快洗臉,洗腳,刷牙,早點睡覺,明天還要上學呢!”我一看表,才八點鐘,這個點睡覺也太早了吧!我和您爭辯幾句,可剛要開口,您又開始說教了:“學生的主要任務是學習,你知道嗎?看電視對你沒一點好處,只會影響你的學習……”我被駁得啞口無言,只好服從。我想如果不聽您的話,您可能會大發(fā)雷霆吧!
媽媽,您想想看,您什么事情都管著我,這也不許做,那也不許干,一年三百六十五天,天天如此,我能受得了嗎?每次我想做些自己喜歡的事,我就會受到特別的待遇——被您狠狠地瞪一眼或者被冷冷地罵幾句:“一天到晚不干正事,看你將來怎么辦?”在您的眼里,除了學習,好像別的`都不是正事。媽媽,我多想不受您的約束,自由支配一下自己的時間。
媽媽,您知道嗎?我喜歡看課外書,它可以帶我走進七個小矮人的木屋,可以讓我與灰姑娘、白雪公主一起跳舞,可以讓我和科學家們談天說地,還可以讓我了解無奇不有的大千世界;我喜歡打羽毛球,運動可以帶給我快樂,還可以鍛煉身體;我喜歡剪紙,它能讓我變得心靈手巧,還能讓我體驗到成功的喜悅;我還喜歡看電視,在五彩繽紛的動漫世界開闊視野,陶冶情操,尋找真善美……
媽媽,您看,我喜歡做的事這么多,您有了解過嗎?這些難道都對我的成長沒有好處嗎?媽媽,請您聽一聽我內心最真實的聲音——成長,需要自由!請給我一點自由,好嗎?
【自由作文】相關文章:
自由!自由!作文06-18
自由!自由!作文6篇06-18
自由!自由!作文(6篇)06-18
自由與不自由作文02-05
自由與不自由作文04-22
我渴望自由-關于自由的作文04-08
自由的作文[經典]08-08
(經典)自由的作文09-24
自由的作文06-27
自由的作文【經典】10-16