自由的作文

自由的作文精選[9篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的自由的作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文 篇1

　　有時(shí)候，只想自己靜靜的坐著，

　　不被人打擾，也不去打擾別人，只是靜靜的坐著。

　　不知什么時(shí)候起，漸漸習(xí)慣了一個(gè)人關(guān)在房間里，

　　沒(méi)有想太多什么，但總覺(jué)得自己需要些什么。

　　為什么在別人面前可以堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人呆著卻總想釋放自己，

　　哭，有時(shí)候真的迷茫到哭不出。

　　笑，也許對(duì)我來(lái)說(shuō)笑還太假了。

　　沒(méi)有理由沒(méi)有原因。

　　那些莫名的眼淚從何而來(lái)，

　　那些如癡的快樂(lè)又為什么突然間離我而去，

　　不明白自己為什么會(huì)沉浸在自己忽冷忽熱的世界里，

　　起初，我只知道我對(duì)別人會(huì)這樣。

　　聽(tīng)說(shuō)，只要抬頭仰望天空，

　　眼淚就不會(huì)落下來(lái)。

　　可是，為什么？

　　眼淚還是會(huì)從眼角流下，

　　留到耳朵旁，連耳朵都聽(tīng)到了，

　　淚水的的低泣。

　　心里總有說(shuō)不出的難受，

　　可你要問(wèn)我為什么難受，

　　其實(shí)我也不知道。

　　也許是我變了吧。

　　我變了，我變得堅(jiān)強(qiáng)了，

　　變得什么難受事都自己承擔(dān)，說(shuō)不出來(lái)了；

　　變得太敏感連聽(tīng)歌，都會(huì)流淚了；

　　變得太糾結(jié)無(wú)論誰(shuí)給我輕飄飄的一句話，也會(huì)覺(jué)得心很暖。

　　她

　　一個(gè)簡(jiǎn)單并且單純的女孩子

　　一個(gè)并不喜歡胡思亂想的女孩子

　　一個(gè)整天瘋瘋癲癲的`女孩子

　　一個(gè)真正需要?jiǎng)e人關(guān)愛(ài)的女孩子

　　如果她擁有自己喜歡的人，她也只會(huì)這樣傻傻的沒(méi)有任何舉動(dòng)

　　盡管她不像別人想象的那么簡(jiǎn)單

　　盡管她在你們面前表現(xiàn)的很快樂(lè)

　　到底怎樣才能找回從前那個(gè)她，

　　有的時(shí)候，我寧愿選擇逃避現(xiàn)實(shí)，至少逃避

　　可以得到暫時(shí)的解脫…

自由的作文 篇2

　　雄鷹展翅，翱翔于藍(lán)天，這是雄鷹的自由；樹(shù)苗生長(zhǎng)，沖出于土地，這是樹(shù)苗的自由；池魚(yú)潛泳，閑游于水中，這是池魚(yú)的自由。相比于束縛，雄鷹、樹(shù)苗、池魚(yú)，它們都會(huì)毫不猶豫的選擇自由。自由就像含苞欲放的花朵，人們喜愛(ài)它，樂(lè)于接受它；而束縛就像過(guò)街老鼠，人們討厭它，遠(yuǎn)離它。但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不出現(xiàn)在人們身邊，闖進(jìn)人們的視線內(nèi)。

　　如果我是一只展翅翱翔雄鷹，那么對(duì)于自由和束縛，我會(huì)毫不猶豫地選擇前者，只因我喜歡大自然，喜歡藍(lán)天，喜歡這一切屬于我的東西。但好景不長(zhǎng)，幾年后，突然來(lái)了一群獵人，他們把我捕捉到鳥(niǎo)籠中，把我賣到動(dòng)物園里。等待我的只有冰冷無(wú)情的籠子，但我渴望能夠自由，想見(jiàn)到我的親人。于是，我使勁地啄打籠子，不發(fā)出任何天籟般的叫聲，來(lái)參觀我的人，他們都是興高采烈地來(lái)，垂頭喪氣地走。日夜照顧我的飼養(yǎng)員們也無(wú)計(jì)可施。終于，在一個(gè)晴朗的夜晚，他們悄悄的把我放出去。而得到自由的我，也盡情的在天空里飛翔。

　　如果我是一只渴望長(zhǎng)生不老的大熊貓，那么對(duì)于自由和束縛，我會(huì)毫不猶豫的選擇后者。因?yàn)槲抑�道在�?dòng)物園里生活的大熊貓比在野外生活的大熊貓壽命長(zhǎng)。于是，我失去了野外求生的'本領(lǐng)，只會(huì)享受著在動(dòng)物園里的樂(lè)趣。有天，動(dòng)物園的園長(zhǎng)下令把動(dòng)物園里的大熊貓放歸大自然里，就這樣，我被他們“無(wú)情”地趕出動(dòng)物園，進(jìn)入大自然里，手足我措的我害怕的望著這陌生的世界，也許上帝眷顧我，我遇到的一位長(zhǎng)期生活在這里的同伴，他教會(huì)了我獨(dú)立生活的本領(lǐng)。漸漸的，我喜歡上大自然，也喜歡上這自由。

　　回到現(xiàn)實(shí)，我還在家里做作業(yè)，望著這堆積如山的作業(yè)，我更渴望自由……

　　自由，就像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花，人人都渴望捧拿它；束縛，就像冰冷無(wú)情的腳鐐，讓人們失去了對(duì)大自然的熱情。

自由的作文 篇3

　　我是一只喜歡追求自由的小鳥(niǎo)，但卻因?yàn)槲业囊粫r(shí)糊涂。被一位調(diào)皮的小男孩兒抓去放在他房間里的一個(gè)用柳條編制的籠子里。

　　我整天渴望著自己可以飛出窗外，飛向天空；渴望著自己可以在空中俯瞰大地，看陸地上奇妙的事情，渴望著自己可以飛過(guò)千山萬(wàn)水去探索世界的奧妙。

　　我整天全神貫注地想著自己的這些想法。我甚至用絕食行為來(lái)威脅他們，這也使他們無(wú)動(dòng)于衷！

　　不！我不能這樣下去了，我要逃出去！

　　一天，兩天，三天……這個(gè)劇烈的念頭不斷的在我腦海里回蕩！

　　我開(kāi)始學(xué)會(huì)觀察，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)小男孩兒在每周日都會(huì)打開(kāi)窗戶按時(shí)通風(fēng)，呼吸新鮮空氣。有一次，他打開(kāi)窗戶走到籠子邊，用他那短而肥的手勾了一下我的嘴笑了。他笑起來(lái)真難看，像在臉上留下兩道疤痕一樣的小眼睛，沒(méi)有鼻梁的望天鼻子，厚厚的大嘴巴里露出了滿是蟲(chóng)蛀了的大小不齊的牙齒。讓我不禁起了一身雞皮疙瘩，于是我便啄了他一口。他猛的縮了回去，吹了吹他的手，用他那難聽(tīng)的語(yǔ)氣說(shuō)：“再啄我！小心殺了你！”

　　無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)這籠子破了個(gè)小洞，我就利用這次機(jī)會(huì)，沒(méi)人的時(shí)候不停地啄這個(gè)小洞，終于在我夜以繼日的努力下變成大洞。為了防止小主人發(fā)現(xiàn)異常，我每天照常做著事情。

　　兩天后的.一個(gè)清晨，小主人打開(kāi)了窗戶吃飯去了。好機(jī)會(huì)！我敏捷地鉆出洞，直奔窗戶，正巧的是，小主人也推門進(jìn)來(lái)。他大聲地驚叫著：“媽媽，快點(diǎn)兒！鳥(niǎo)飛啦！快抓住它！”他向我跑來(lái)，我靈巧自如地躲過(guò)了他，但尾巴上的羽毛不幸被他捉住了，我猛地一回頭，用尖銳的嘴巴啄了他一口，嚇得他趕緊松開(kāi)了手，我便趁機(jī)逃出去了。

　　一束陽(yáng)光射在我的房間里，我朦朦朧朧地睜開(kāi)雙眼，這時(shí)我才恍然大悟，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！

自由的作文 篇4

　　我，是一只自由的鳥(niǎo)，生活在一片森林里。這里陽(yáng)光明媚，空氣清新，一棵棵綠樹(shù)高聳入云，仿佛一個(gè)個(gè)巨人般凝視著我。我們一家選擇了一棵高大的綠樹(shù)安家，這棵樹(shù)的樹(shù)葉是那么繁茂，足以為我們遮風(fēng)擋雨。

　　清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉照耀著我時(shí)，我就知道新的一天開(kāi)始了。我用輕盈的步伐跳下大樹(shù)，然后張開(kāi)翅膀，在湛藍(lán)的天空中自由飛翔。飛過(guò)森林，大樹(shù)們頻頻點(diǎn)頭與我問(wèn)好；飛過(guò)小溪，溪水用他那潺潺細(xì)語(yǔ)跟我對(duì)話；飛過(guò)村莊，孩子們的歡聲笑語(yǔ)打動(dòng)了我。

　　中午，我停在了一泓清泉邊。泉水是那么清澈，清得可以看見(jiàn)底下的沙子和石頭。我低下頭，飲著泉水，甘甜可口，水中起舞的倒影,頓使我熱情地歡唱起來(lái)。

　　傍晚，夕陽(yáng)西下，我佇立枝頭，晚風(fēng)輕輕地從我身上拂過(guò)，極其溫柔。芳草在微風(fēng)中搖曳，散發(fā)出陣陣新鮮泥土的氣息，我陶醉在這片靜謐中，思緒隨意的'飄飛在這碧草話斜陽(yáng)的自由世界里。

　　夜晚，一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)即將奏響，清風(fēng)為我們伴奏，大樹(shù)為我們鼓掌，蝴蝶翩翩起舞，螢火蟲(chóng)如同星光閃耀，我們盡情地唱起動(dòng)聽(tīng)的歌謠。就連蟬也停止了鳴叫，沉浸在這美妙的歌聲了。

　　我想要告訴全世界：我是最自由的鳥(niǎo)！

自由的作文 篇5

　　看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我想大喊："我渴望自由。"

　　還未學(xué)會(huì)飛翔的我，就從樹(shù)上掉了下來(lái)。一個(gè)小男孩看見(jiàn)了，連忙趕過(guò)來(lái)。本以為他會(huì)對(duì)我干什么壞事，嚇得我渾身發(fā)抖。

　　小男孩把我?guī)Щ丶抑�，替我包扎傷口，每天按時(shí)為我換藥、喂食。

　　小男孩精心為我調(diào)理了一個(gè)月，絲毫沒(méi)有半點(diǎn)放我走的意思。難道他認(rèn)為，我在籠子里最安全嗎?

　　看著同類在天空中自由飛翔，而我卻在籠子里享受生活，我不甘心。我常常努力地扇動(dòng)著翅膀，試圖飛出籠子，可我每次剛飛起就撞到冰冷的鐵籠。

　　硬硬的.鐵籠是我飛翔的阻礙，看著同類，我滿臉羨慕。我一天比一天吃得少了。好不容易等到了我能飛翔的一天，小男孩喂食后忘記了關(guān)上籠子。我屏住呼吸，扇動(dòng)翅膀�？梢�?yàn)闆](méi)有吃東西的緣故，我飛到籠邊就累趴了。

　　主人又把我放回籠子。說(shuō)實(shí)話，在籠子里的日子，我過(guò)夠了。我的自由全被這籠子束縛住。我要自由，我要飛翔，和同類那樣，自由翱翔!

　　可我是一只鳥(niǎo)，小男孩怎會(huì)知道我的心思呢?

　　看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云朵，我想大叫："我渴望自由!"

自由的作文 篇6

　　為什么在生命前，我會(huì)如此脆弱？是不是每個(gè)人在生命前都這樣脆弱？為什么……一個(gè)又一個(gè)的問(wèn)題在我的腦海中爆炸開(kāi)來(lái)，我坐在窗臺(tái)上喃喃自語(yǔ)，淚水噙滿了眼眶，肆無(wú)忌憚地順著臉頰向下流淌。

　　在六月一日那天，那是孩子們歡樂(lè)的日子，而我們，只能坐在教室里埋頭苦讀，淹沒(méi)在書(shū)海中。要不是那天下午學(xué)校正好組織我們?cè)谝凰�小學(xué)旁參加活動(dòng)，我早就忘記了還有兒童節(jié)這個(gè)節(jié)日。我在那么一個(gè)被人遺忘的日子里，買了兩只極其可愛(ài)的小動(dòng)物??金絲熊。是送給好朋友的。她給兩只熊熊起了很可愛(ài)的名字哦，大的那只叫芬芬，小的那只叫達(dá)達(dá)，嘿嘿，合起來(lái)是：芬達(dá)組合！她那幾天很忙，便把芬芬和達(dá)達(dá)寄養(yǎng)在我家里。

　　芬芬是個(gè)貪吃的家伙，有了吃什么都不顧了；而達(dá)達(dá)則喜歡在它們的窩里到處亂跑，尋機(jī)逃跑。

　　芬芬不但吃那些我給它們的食物，還總是啃紙箱，把紙箱上的紙都一層層的啃下來(lái)；達(dá)達(dá)總是從紙箱中的.高臺(tái)上爬出來(lái)，爸爸不得不用蓋子把紙箱蓋上，防止它們跑出來(lái)。

　　沒(méi)過(guò)幾天，我就發(fā)現(xiàn)了它們倆的秘密：芬芬把紙箱啃出一個(gè)個(gè)大洞，它們便從洞里逃出來(lái)。真是聰明的小家伙！可是這樣害得我和爸爸在家里四處翻找它們倆，于是我們又把芬芬啃出的洞堵上了。

　　這洞一堵上，芬芬就老實(shí)了，整日躲在窩里除了吃，就是睡；達(dá)達(dá)卻還不死心，依舊整天在高臺(tái)上跑來(lái)跑去。

　　一天中午，我放學(xué)回家，并沒(méi)有立即往紙箱里查看這兩個(gè)小家伙。在吃午飯時(shí)，爸爸才告訴我：達(dá)達(dá)死了！芬芬也不見(jiàn)了！我愣了一會(huì)兒，扔下碗筷，抱起紙箱�？墒�，紙箱里空空如也，不見(jiàn)了往日里它們倆活潑的影子。剎那間，我的心似乎被人狠狠地扎了一下，有片很柔軟的東西飄落下來(lái)。眼前是芬芬和達(dá)達(dá)從前活潑可愛(ài)的身影，刺痛了我的眼睛。我默默地回到飯桌前坐下，拿起碗筷大口地吃著這有些苦澀的飯菜。突然，我抬起頭來(lái)，問(wèn)爸爸：“達(dá)達(dá)呢？它去哪里了？”“扔了啊�！蔽铱床磺灏职值谋砬�，只覺(jué)得很難過(guò)。達(dá)達(dá)死了！我卻沒(méi)能看到它最后一眼！我吃完了飯菜，扔下碗筷，跑進(jìn)自己的房間里，關(guān)上了房門。我爬上了窗臺(tái)，讓淚水肆意地在臉上流淌。達(dá)達(dá)，它永遠(yuǎn)都不會(huì)回到我身邊來(lái)了！為什么生命這樣脆弱呢？爸爸說(shuō)，達(dá)達(dá)是死在紙箱的角落里的。它就在它一遍又一遍地向紙箱外的世界探索的高臺(tái)邊永遠(yuǎn)地睡著了……

　　達(dá)達(dá)，是勇敢的！它只是停在了探索的旅途上，它不過(guò)是想休息會(huì)兒吧？“呵呵”我對(duì)著窗外那片狹小的天空笑了笑，閉上眼為達(dá)達(dá)祈禱，它在天國(guó)一定是幸福的，它自由了！

　　我們，不也是在那一個(gè)個(gè)小紙箱中掙扎嗎？

自由的作文 篇7

　　在我們的生命中，有很多個(gè)日日夜夜，有很多段不一樣的日子。每一段的日子，對(duì)我們自己來(lái)說(shuō)，都有不同的含義。

　　六年級(jí)畢業(yè)后的那一個(gè)暑假，可謂是有起也有落啊。那時(shí)假期剛開(kāi)始，然而對(duì)小升初考試失利的我來(lái)說(shuō)，這卻不像是假期開(kāi)始。家里全然沒(méi)有放了假后的輕松、愉悅，沉浸在一片死寂當(dāng)中。剛拿到成績(jī)的那一天，我好似被澆了一盆冷水，看窗外的藍(lán)天都是灰暗的，整天把自己關(guān)在狹小的.房間里，不敢出門。

　　直到幾天后，爸爸找我談話，跟我說(shuō)了很多。在那一天，我把所有的情緒都宣泄了出來(lái)，不甘、失望、傷心……但是持續(xù)了沒(méi)多久，我就從中走了出來(lái)，漸漸將這件事埋在心底最深處。

　　在后面的假期里，沒(méi)有了作業(yè)的束縛，我像脫了韁的野馬一樣，撒開(kāi)了歡。在家中，快活地開(kāi)始了我最自由的暑假，沒(méi)有作業(yè)、沒(méi)有補(bǔ)習(xí)班、也沒(méi)有那些令人頭疼的實(shí)踐作業(yè)……唯一不足的是，媽媽有時(shí)還會(huì)不時(shí)地提起小升初的考試，當(dāng)聽(tīng)到‘小升初’三個(gè)字時(shí)，我會(huì)跑進(jìn)房間，跑進(jìn)我自己的舒適圈中，兩耳不聞窗外事。

　　往常放暑假時(shí)，每度過(guò)一天，心中就會(huì)傷心一點(diǎn)，因?yàn)槎冗^(guò)一天就意味著，離開(kāi)學(xué)就近了一點(diǎn)。然而那個(gè)暑假的我，因?yàn)檫^(guò)得十分自由，所以心中不會(huì)因?yàn)檫^(guò)去了一天，離開(kāi)學(xué)近了一天而傷心，因?yàn)槲也挥脫?dān)心作業(yè)寫沒(méi)寫完。

　　然而我已經(jīng)習(xí)慣了有一堆作業(yè)的暑假，突然沒(méi)有了作業(yè)，讓我有時(shí)也會(huì)不習(xí)慣。記得那時(shí)每天晚上睡覺(jué)前，我都會(huì)數(shù)一下，離開(kāi)學(xué)還有幾天，每天數(shù)完后，我還會(huì)想，在到開(kāi)學(xué)的這些天里，我要做一些什么事情呢？果然，有時(shí)候太自由了，對(duì)我也是不習(xí)慣的。

　　但是，自由的日子也還是有好處的。它讓我在那些天中，調(diào)整了自己的心態(tài)，改變了自己的一些不好的習(xí)慣。它也讓我做好了迎接新的校園，迎接新的老師和同學(xué)，迎接新的學(xué)習(xí)生涯的準(zhǔn)備。在那段自由的日子里，我變了很多。到現(xiàn)在，我有時(shí)還在懷念那段自由的日子呢。懷念著那段改變了我，讓我感到開(kāi)心的日子。

自由的作文 篇8

　　老師不在的時(shí)候，處處充滿精彩。那可謂是老虎不在山，一群猴子稱大王，就拿那次來(lái)說(shuō)吧。

　　那天，上課鈴響過(guò)許久，老師還沒(méi)來(lái)，同學(xué)們竊竊私語(yǔ)起來(lái)，又過(guò)了許久，老師依然沒(méi)來(lái)，我們班的幾個(gè)能豆兒可按捺不住了，開(kāi)始猖狂起來(lái)。看，小1（一涉及個(gè)人隱私，名字全部化名）正學(xué)著老師的預(yù)期站起來(lái)說(shuō)：“同學(xué)們，本老師命令你們盡情的玩吧！樂(lè)吧！笑吧！笑掉大牙我也不介意！”話一落地，全班哄堂大笑。咦？那位“盆友”在干嘛？“喂，小4，你爬到窗戶上在看“神馬”東東呢？”“這你就不懂了吧，我這叫眺望�！薄澳悄闾魍�啥呢？”“嘻嘻，我正在眺望那漫飛舞的，美麗無(wú)比的灰塵呢。”咦？那邊說(shuō)啥呢？“切——，你還不如我呢，我正在欣賞空氣�！比�班再一次哄堂大笑。就在這時(shí)，門“砰”的一聲開(kāi)了，大家以為是老師來(lái)了，立刻住了嘴，就連剛剛趴在窗戶上的小“盆友”也嚇得“當(dāng)”的`一聲趴在了地上。雖然場(chǎng)面很好笑，但大家都硬憋住了。一看，切，原來(lái)是小5來(lái)晚了，剛剛大家憋得笑在此時(shí)此刻爆發(fā)了出來(lái)。小5被同學(xué)們的這一舉動(dòng)搞得莫名奇妙，他還以為自己臉上有東西便急忙擦臉。這時(shí)，小6帶著一臉壞笑走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)：“我?guī)湍惆伞薄昂�，謝謝”這一擦不要緊，好好的臉變成了大花貓。原來(lái)是小6趁大家不注意向手上撒了點(diǎn)粉筆末。大家笑得更狠了，可憐的小5還不知道發(fā)生什么。

　　這——就是我們班的“自由”課堂。

自由的作文 篇9

　　“小小少年，大大煩惱”，這句話我深有感觸，也許我的同齡人都會(huì)有同感。因?yàn)槲覀兛释�讓心靈自由地飛翔。

　　小小的我們從小就背負(fù)著爸爸媽媽寄于我們的希望，它就像“緊箍咒”一樣，跟我們形影不離，又像又大又重的鐵板，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)。星期一至星期五這五天，我們帶著快樂(lè)的笑容來(lái)到學(xué)校，邁進(jìn)我們熟悉的教室，看見(jiàn)我們喜愛(ài)的老師，學(xué)著我們愛(ài)學(xué)的課程，伴著朗朗的讀書(shū)聲，快活地過(guò)完了屬于我們的五天。

　　但爸爸媽媽卻不放過(guò)我們休閑的`時(shí)光，什么畫畫班、作文班、舞蹈班、奧數(shù)班……一擁而上，把你撲到，想站都站不起來(lái)。我們呻吟著，爸爸媽媽卻說(shuō)：“小時(shí)候不吃點(diǎn)苦，長(zhǎng)大就不會(huì)有好的結(jié)果�！边@句話我們幾乎聽(tīng)了上千上萬(wàn)遍，爸爸媽媽，我們懂得您們說(shuō)的是什么意思，您們希望我們上重點(diǎn)考名校，但您想想我們還是正在長(zhǎng)身體，需要全面發(fā)展的孩子��！

　　爸爸媽媽們，我們多么希望有屬于我們自己的時(shí)間，讓我們的心靈自由地飛翔，這便是我內(nèi)心的吶喊：讓我們有一個(gè)自由飛翔的假日！