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（經(jīng)典）自由的作文15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的自由的作文，歡迎閱讀與收藏。
自由的作文1
自由是什么？所謂自由，我認(rèn)為就是不被家長(zhǎng)管束，像大人一樣，以自己方式做事。
記得有一次放學(xué)回家，我覺得很困，飯都是強(qiáng)撐著吃完的。飯吃完后，我覺得越來越累了，就一頭栽進(jìn)被窩里睡了起來。
奶奶看我累了，就沒有叫醒我，只是交代：“睡一會(huì)就趕緊寫作業(yè)去�！蔽覜]有回答，只是閉著眼睛點(diǎn)了點(diǎn)頭。過了一會(huì)兒，我覺得一雙濕漉漉的手在輕輕拍打著我的`頭，還隱隱聽見有人叫我的名字，我才迷迷糊糊地睜開眼睛。剛睜開眼，奶奶就訓(xùn)斥我說：“你看這都幾點(diǎn)了？一天就知道睡，睡得跟豬一樣，趕緊寫作業(yè)去�！�
我強(qiáng)忍著怒意說道：“知道了，我等一會(huì)兒再寫，先讓我睡一會(huì)兒�！闭f完，我就繼續(xù)躺了下去。
奶奶生氣而無奈地說道：“我不管你，你到時(shí)候考個(gè)69，我看你媽咋收拾你，到那個(gè)時(shí)候我看你咋辦？”
我聽了這話，心想：為什么大人都能按照自己的計(jì)劃做事情，我為什么不行？我為什么都要按別人的安排來做？
昨天下午看完電視，我覺得無所事事就決定去看會(huì)兒書。正在做飯的老媽看我正在默讀，然后就說：“出聲讀，要不然記不住�！�
我沒理她，認(rèn)為默讀可以理解，我閱讀又不行，所以默讀最適合。過了一會(huì)兒，媽媽沒聽見我的讀書聲，就生氣地說：“過來站這讀�！蔽疫�是裝作沒聽見的樣子，繼續(xù)默讀。
過了好長(zhǎng)時(shí)間，媽媽從廚房“殺”到了客廳，狠狠地扇了我一耳光，當(dāng)時(shí)我就想：為什么你讓我怎么做我就得怎么做？每個(gè)人都有自己不同的學(xué)習(xí)方式，我為什么要和你一樣？為什么我不能按照自己喜歡的方式做事？
爸爸媽媽，我希望得到自由，希望你們讓我學(xué)著自己規(guī)劃時(shí)間，希望能以自己喜歡的方式來做事，希望你們讓我學(xué)著怎樣為人處事。
自由的作文2
花草沒有雨水，將會(huì)失去色彩，慢慢枯萎；樹兒沒有陽光，將會(huì)失去營(yíng)養(yǎng)，無法成長(zhǎng)；孩子沒有童年，那會(huì)將是一個(gè)不完整的人生，甚至影響未來……
有時(shí)候上街，偶然有辛路過幼兒園，看到那些活蹦亂跳的小孩子們，不過卻感覺他們像是缺少點(diǎn)什么似的，每每想到這里，我總是不自覺的回想起我的童年。
還記得當(dāng)初，自己還是個(gè)讀書的孩子，每次，一放學(xué)回來，我就歡喜的跑到后院，坐到那兩顆壯實(shí)的大樹間蕩起了秋千，是那樣的無拘無束、自由自在。當(dāng)然，更多時(shí)候我是邀請(qǐng)小伙伴們一起來參加這個(gè)游戲的。我們一邊數(shù)著數(shù)，一邊蕩秋千，生怕別人多坐了一會(huì)。更有趣的是，我們會(huì)依據(jù)童話故事書里面的人物，展開那漫無邊際的.奇思妙想，把秋千當(dāng)做馬，千里飛奔；把秋千當(dāng)做祥云，騰云駕霧，駛向那充滿幻想的美鏡�；蛟S，你會(huì)認(rèn)為我幼稚，但我確實(shí)那樣做了，現(xiàn)在想想，都覺得甚是有趣，忍不住要偷笑。
然而，現(xiàn)在小孩子的這些童年時(shí)光，卻被輔導(dǎo)課、課外作業(yè)填滿，更甚之，還有許多所謂的藝術(shù)班，本來這些課程都應(yīng)該是興趣使然，但最終卻是被強(qiáng)制施行，一句“不能讓孩子輸在起跑線上”已經(jīng)成為多少父母施加在孩子身上的枷鎖，鎖住了他們的童年，更鎖住了他們對(duì)未來的想象。
都說孩子是祖國(guó)的花朵，可是如果他們是被從模具了刻制出來的，又怎么會(huì)有花園里千姿百態(tài)的“嬌容”呢？我們可以對(duì)花草進(jìn)行適當(dāng)?shù)男藜�，讓其更好的發(fā)展，但并不意味著是完全的強(qiáng)加執(zhí)行。小鳥從籠中放出來，它只會(huì)飛的更高更遠(yuǎn)，所以，從現(xiàn)在開始，讓我們學(xué)會(huì)給他們更多一點(diǎn)空間吧！
自由的作文3
現(xiàn)在，學(xué)習(xí)壓力如此巨大，許多的復(fù)課都被老師無情的霸占了。如今，他們也都成了語.數(shù).外.老師的天下。我們也似乎變成了寫字的機(jī)器，每天都在不斷的讀書寫字。我想大聲吶喊：“老師’請(qǐng)還我自由！”
其實(shí)站在老師的角度上，我也知道您很累，但是您還是孜孜不倦的教導(dǎo)我們，想讓我們抓住每一分每一秒，努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。
可是老師您有沒有想過，小學(xué)生應(yīng)該全面發(fā)展的，為了學(xué)習(xí)我們體育課不上了，美術(shù)課不上了，計(jì)算機(jī)課也被占了.....讓我們?nèi)绾蝸砣姘l(fā)展？
老師我們也好想像以前一樣在體育課上鍛煉出強(qiáng)健的身體；在美術(shù)課上描繪出美麗的山河；在音樂課上吟唱出動(dòng)人的`旋律；在計(jì)算機(jī)課上......
現(xiàn)在的我們腦袋里只裝下了語.數(shù).外，一直緊繃著，可是老師您知道么，如果這根弦一直緊繃著，一直像陀螺一樣不停的旋轉(zhuǎn)著，始終有一天他會(huì)松懈，會(huì)停止轉(zhuǎn)動(dòng)。
老師，我希望在我們學(xué)習(xí)到很晚時(shí)，您能對(duì)我們關(guān)切一笑；對(duì)我們說一句關(guān)慰的話語；對(duì)我們投來關(guān)切的眼神。這樣我們便不會(huì)埋怨，不會(huì)難過，因?yàn)槲覀冇幸晃缓荜P(guān)心我們的好老師。
在這六年的小學(xué)生涯中，您一直不知疲倦的教導(dǎo)我們。您很辛苦，但老師您可以讓我們放松一下，您也放松一下嗎？雖然我知道我的愿望不一定會(huì)實(shí)現(xiàn)，但我還是在苦苦等待著......
自由的作文4
�。⑹唬⒎偶倨陂g，我和袁鑫、邵逸仙一起出去玩，帶著月票，自己坐汽車到城市里游玩。
我們先坐68路，又轉(zhuǎn)60路到了新街口，新街口的人可真多呀！人行道上人山人海，個(gè)個(gè)摩肩接踵。上了“天橋”，我往下看，馬路上車水馬龍，汽車一輛接著一輛。“不愧是星期天呀！我不禁感慨到。我們?cè)谶^“天橋”時(shí)，突然，看到了一個(gè)大樓，上面寫著：新華書店！是書店啊！我們都想自己購買幾本書，便風(fēng)一般地進(jìn)入了書店。��！這里真是書的海洋�。∥业难矍叭菚�，書架上是琳瑯滿目、像海一樣多的書，像我這樣愛看書的人，全身的神經(jīng)早就興奮了起來，恨不得一下購買一車書回家看。我們到了四樓，那里是兒童、少年的一些圖書，我們?cè)谀抢锪鬟B忘返。最后，我買到了一本《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》這本書，這本書還獲得過國(guó)際大獎(jiǎng)呢，應(yīng)該很好看。我們依依不舍地離開了這個(gè)海里。接下來，我們快要到回家的時(shí)間了。邵逸仙突然對(duì)我們說：“坐地鐵回去不就更爽了嗎？我們坐地鐵吧！”我和袁鑫舉雙手贊同。幸好邵逸仙知道在什么地方。我單獨(dú)跟同學(xué)一起坐地鐵真是大姑娘上轎——頭一回。我很興奮，刷過月票后，我們便來到了地鐵停靠的地方。正巧，我們剛到，一條藍(lán)色的長(zhǎng)龍——地鐵便來了。我們上了地鐵，地鐵在黑色的通道里飛一般的行駛著。過了幾站后，“長(zhǎng)龍”“沖”到了地面上，在很高的`地方“飛”著。我們看著窗外美麗的風(fēng)景，心里是說不出的高興。到了南京車站，我們坐69路返回了家。
這一個(gè)上午，過得真充實(shí)！我真懷念上午的美好時(shí)光！
自由的作文5
明天就是暑假了，希望是一個(gè)自由的暑假，在海邊的度假酒店，享受海風(fēng)帶來的無限樂趣，接近大自然。
不過我的.暑假生活，就是兩個(gè)字——真是“自由”。特別是7月份，待在家中時(shí)間不會(huì)超過十個(gè)小時(shí)，你說我自由不自由。
因?yàn)閶寢屧?月份時(shí)，給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)班，聽起來感覺很好，但是里面的生活讓我天天痛不欲生，直覺的爸爸媽媽把我的快樂童年扼殺在搖籃里了。
今天一大早，媽媽把我從美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)中叫了起來，說：“鮑一楓上夏令營(yíng)去了，快點(diǎn)�！蔽倚褋硪豢幢聿牌唿c(diǎn)鐘，說：“這么早，還讓不讓人活了�！蔽易叩� 衛(wèi)生間，要像女生一樣坐著上因?yàn)槲疫�是昏昏的。刷牙時(shí)，還把牙膏擠到外面，還沒有反應(yīng)過來。直到我開始刷牙了，才發(fā)現(xiàn)擠到外面去了。最后昏昏的連臉的忘洗 了，就出門了。
到了夏令營(yíng)的地方，進(jìn)了班級(jí)，老師過來問：“叫什么名字，鮑一楓是吧？”于是我坐到了最后面，立馬趴在了桌上，老師見了，說：“鮑一楓，快點(diǎn)做作 業(yè)，待會(huì)兒第一個(gè)檢查你�！蔽冶粔浩鹊�，開始做起作業(yè)來，不過我做得挺認(rèn)真的，不一會(huì)兒老師過來檢查作業(yè)，說：“做得怎么樣了�！蔽乙豢床抛隽宋屙摚� 以前還做了二十頁，就說：“老師我已經(jīng)做了二十五頁�！崩蠋熞豢�，突然晴轉(zhuǎn)雷陣雨，沖我大罵：“鮑一楓，少騙人，你媽說過，你已做了二十頁。”說完，我頓 時(shí)感覺雨水落在了我的臉上。老師說完又讓我再做二十頁。
我真希望爸爸媽媽能還我一個(gè)快樂的童年。
自由的作文6
我喜歡文字。喜歡在文字中行走的行云流水，更喜歡在文字中飛翔的天馬行空。
一直在忙碌中沒有空閑，也便沒有機(jī)會(huì)書寫自己在春天里的心靈感悟。
日子匆匆，仿佛眨眼間，便綠了整個(gè)世界。喜歡綠色帶給雙眼的輕盈，也喜歡心中由此升騰的快樂。春天，花開的日子，燦爛而斑斕。
你出差了，我很高興。因?yàn)槲易约嚎梢杂袝r(shí)間獨(dú)處，也因?yàn)橛辛俗约核伎嫉臅r(shí)間，我的文字才可以在筆下自在地輕靈起來。
文字是我心靈深處快樂的源泉。當(dāng)它們從心底汩汩涌出的時(shí)候，我仿佛聽見我自己心花怒放的聲音，我的四周，也仿佛環(huán)繞著幸福的百靈，在盡情地歌唱。
我是如此地感謝燦爛的陽光、蔚藍(lán)的天空、歌唱的小鳥，讓我體味到生命是如此的絢麗多彩。
我的愛人，請(qǐng)給我和你自己留一點(diǎn)時(shí)間，一點(diǎn)空間，無論我與你是怎樣地相愛，因?yàn)�，回味與思念需要時(shí)間與空間的條件。讓我自己靜靜地體會(huì)生命的美好，讓我在文字中自在地飛翔。
我不是那柔軟的長(zhǎng)藤，需要依靠纏繞才能柔媚地生存下去。我是天空中自在飛翔的鳥兒，不但向往藍(lán)天，更向往白云以及那許多許多未知的'高山與河流，我希望可以依靠我自己的翅膀去尋找、依靠我自己的雙眼去發(fā)現(xiàn)。如果能夠，我更希望我和你是一起并肩生長(zhǎng)的大樹，可以與你一起，朝迎旭日升，暮送夕陽下，共沐風(fēng)雨，同望藍(lán)天。
同樣，希望遠(yuǎn)在外地的你，一樣能夠欣賞品位到不一樣的藍(lán)天與白云，并快樂地過好每一天。
自由的作文7
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群，但卻沒有任何辦法讓它們只停留在我的眼前。藍(lán)天，浩大淵博；小鳥，自由快樂。為什么我們就不能擁有鳥兒飛翔時(shí)的自由與快樂？
我渴望在春天青青的草地上，無憂無慮的讀著心愛的小說與散文，大聲贊美這充滿新綠的春天。但是，這只是一種天真的夢(mèng)想罷了。在這樣的春天里，我們只能在家里做著一本本厚厚的練習(xí)冊(cè)，讀的只有那些枯燥無味的范文。
我渴望在炎熱的夏天里品嘗著各種美味的雪糕，看電視、聽歌曲。這僅僅還是夢(mèng)，一個(gè)永遠(yuǎn)實(shí)現(xiàn)不了的夢(mèng)罷了。在夏天里，我們只能背著書包往補(bǔ)習(xí)班里跑。渴了，頂多喝一杯涼水；熱了，也就扇幾下扇子、吹幾下冷風(fēng)罷了。
我渴望在涼爽的秋天里，和小伙伴們一起做游戲，在秋風(fēng)里散步，踩著發(fā)干的樹葉，追尋幸福的感覺。“溫故而知新…”代替了一切美好的向往，參考書變成了我們最親密的伙伴，家長(zhǎng)的眼睛無時(shí)無刻“監(jiān)視”著我們的`一舉一動(dòng)，枯燥與無聊緊跟著我們。
我渴望在寒冷的冬天里，和小朋友一起看動(dòng)畫片，和小伙伴一起打雪仗、堆雪人，吃著熱騰騰的火鍋，體驗(yàn)家的溫暖。唉！由于種種原因，我們?cè)谠究鞓返亩炖镒兂闪恕盎\中之鳥”。在這樣的情況下，我們反而得不到更好的鍛煉。
我常常癡癡地望著空中一略而過的鳥群，希望有一天，能向它們一樣，在湛藍(lán)的天空里，無憂無慮的飛翔！
自由的作文8
我夢(mèng)想著有一雙翅膀，在天空中自由飛翔。假如能讓我自由飛翔三天，我一定不會(huì)錯(cuò)過這美好的自由時(shí)光。
第一天
我要去傳說中知識(shí)的寶庫，我會(huì)問智慧老人：“什么是快樂？知識(shí)是從哪里來的？”他—智慧老人會(huì)笑瞇瞇地回答我：“自由是快樂，知識(shí)是從那神奇的腦海中記憶出來的！”我還要去向書庫中的小精靈請(qǐng)教，觀看四大名著、科幻小說。如果小精靈問我：“你是誰？為什么來書庫？”我也會(huì)毫不猶豫地回答：“我是自由的使者，來觀看書庫，豐富我的大腦�！辈贿^，在這待的時(shí)間不能太長(zhǎng)，因?yàn)槲乙ハ乱粋�(gè)夢(mèng)幻世界了！
第二天
我要上自由、夢(mèng)幻的天堂，先看看上帝怎么創(chuàng)造人類。我一定會(huì)尊敬地問問上帝：“您為什么要?jiǎng)?chuàng)造出自由的生靈？”那白發(fā)老頭—上帝也一定會(huì)說：“沒有生命，大地就沒有那歡快的勃勃生機(jī)；沒有生命，世界就不會(huì)延續(xù)下去。由此看來，生命是多么重要�！比绻以谔焯糜鲆娏宋覒涯钜丫玫腵姥爺，我一定會(huì)與他深深地?fù)肀б幌�，圍著他問這問那。三天的時(shí)間馬上要過完了，我也一定不會(huì)錯(cuò)過什么。
第三天
我要去時(shí)間老人那，先看看時(shí)間是什么，再看看我小時(shí)候。之后我要飛翔在天空，低頭看看那些嬉鬧的孩子，再觀察大雁為什么要排陣�？傊�，還有很多很多……
總之，我要自由快樂地飛翔！
自由的作文9
今天，我們離開了束河古鎮(zhèn)來到了麗江古城也就是大研古鎮(zhèn)。其實(shí)束河古鎮(zhèn)和大研古鎮(zhèn)離得并不遠(yuǎn)，而且風(fēng)格也相似，只是麗江的街道更寬一些。相似之處他們都被清澈水環(huán)繞著，水草在水里任意舒展，魚兒在水里自由自在的游來游去，一個(gè)個(gè)水上冰箱在這里宣告著環(huán)保，一切都是那么寧靜、安詳。
晚上我們?nèi)タ戳擞忻拇笮兔褡宸�、民族風(fēng)情舞蹈詩畫《麗水金沙》，《麗水金沙》共分四場(chǎng)：“序”、“水”、“山”、“情”。納西族的“棒棒會(huì)”、花傈僳族的“趕豬調(diào)”、藏族的“織氆氌”、各民族的“找姑娘”及“火把節(jié)”等多角度展示了云南各個(gè)民族風(fēng)情。
麗水金沙是我目前看過的最精彩的節(jié)目，五彩繽紛的燈光，絢麗多彩的.服裝，多才多藝的演員，組成了一個(gè)舞蹈詩畫節(jié)目。我覺得這個(gè)場(chǎng)地真的很神奇，一會(huì)兒演員們站在城堡的陽臺(tái)上一會(huì)又跑到了臺(tái)階上我不知道那些東西是真的，還是屏幕放的，背景也不斷地變換，沒有一點(diǎn)重復(fù)，我很喜歡看麗水金沙，通過優(yōu)美的舞蹈語言、扣人心弦的音樂曲調(diào)、豐富多彩的民族服飾、宏大的舞蹈場(chǎng)面和出神入化的燈光效果，完美地體現(xiàn)了民族歌舞的表現(xiàn)力，非常的美。難怪有北京舞蹈學(xué)院的外籍教授稱贊說：“‘麗水金沙’堪稱中國(guó)的‘百老匯’。”看《麗水金沙》，是來麗江一大享受。來到麗江，真是不可不看。
自由的作文10
“純，今天下午你一個(gè)人在家，記得把周記寫完！”“好的！媽媽，我一定會(huì)完成好！”雖然嘴上這么說，我心里暗自想：“哈哈，整個(gè)下午屬于我了�！�
媽媽剛邁出家門，我立刻抱起籃球練習(xí)起了投籃。剛開始，球一點(diǎn)都不聽使喚，眼看就要投中了，可它調(diào)皮的在籃筐上滾了一圈，又落在地上。我不服氣，開始不斷投籃，一次、兩次、三次…本來想著投完籃球之后就去寫作業(yè)，大腦中又沖出一個(gè)想法———跳繩！
說干就干，我找到了跳繩，準(zhǔn)備突破自己的連續(xù)跳繩紀(jì)錄�！�1、2、3、4…65、66！比以前有進(jìn)步，真不錯(cuò)！休息會(huì)兒再寫，休息會(huì)兒再寫�！蔽掖謿猓匝宰哉Z著。
一下午里，除了沒寫作業(yè)外，其他的都干了：投籃、跳繩、看書、喂鳥、澆花…每當(dāng)干完一件事，我嘴里都會(huì)說：“馬上就寫，馬上就寫！一定寫！”
天，漸漸暗下去，我突然意識(shí)到媽媽要回來了。怎么辦，怎么辦？我立刻翻開周記本。
剛寫了沒有十個(gè)字，就聽到樓道里的腳步聲。是媽媽，媽媽回來了！
“咔！”隨著一陣鑰匙開鎖聲，門開了，不出我所料，媽媽第一句話就是：“周記寫完了嗎？”“沒…沒有�！蔽抑е嵛岬鼗卮��！半y道一下午連篇周記都沒寫完嗎？”我只好埋頭緊寫，本以為媽媽會(huì)批評(píng)我，沒想到媽媽悄悄走進(jìn)屋子里，給了我一杯椰汁�！巴�，這不是我最喜歡的`椰汁嗎？”我吸了一口，大概是周記沒有寫完的緣故，椰汁并沒有以前甘甜可口的滋味了。
媽媽語重心長(zhǎng)地說：“一定要記住，把主要的事干完了，再做自己想做的事情，明白了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，繼續(xù)寫起周記來…
明日復(fù)明日，明日何其多，哪里會(huì)有這么多“明日”��！這次，就是個(gè)教訓(xùn)吧！
自由的作文11
自由，一個(gè)多么偉大的名詞。自由，象征著解除了束縛;自由，代表著奔向了快樂。人們熱愛自由，我家的大黃也不例外……大黃是在我三歲時(shí)爸爸從縣城里買來的一只狗。我七歲時(shí)，它就長(zhǎng)得十分健壯了，體長(zhǎng)80厘米左右，四肢異常靈敏，像一個(gè)小牛犢似的。大黃一直跟我不親，見到我總是呲牙咧嘴，擺出一副兇狠的模樣。因此，我也總是以牙還牙，以血還血，對(duì)它甚是討厭。
我清楚的記著，那天中午，太陽高高掛在天空，爸爸照常將大黃拉出門，拴在門口曬太陽。過了一會(huì)兒，平常都安安靜靜的大黃突然變得焦躁不安，掙脫開繩索，徑直向南面跑去。爸爸趕緊騎著摩托車去追，生怕大黃它咬人。
大黃一路跑著，直到太陽快下山時(shí)才停下。爸爸停下摩托，向著大黃走去，大黃也沉重地邁起步子向著我們走來。我非常好奇：大黃它到底跑到這里來干嘛?大黃終于走打了爸爸面前，它用頭頂著爸爸的腿，輕輕地磨擦著，嘴里輕輕地嗚咽著，好象是在述說著什么。爸爸也蹲了下去，輕輕撫摸著大黃的頭，眼里滿是慈祥。大黃的眼皮慢慢沉下去，再也沒有睜開過。大黃它……死了!
看著大黃的尸體，回想著大黃那解脫與興奮的.眼神，我霎時(shí)間明白了大黃為什么要跑：他終身被二尺長(zhǎng)的鐵鏈拴著，活動(dòng)區(qū)域就那么一丁點(diǎn)兒大。在他生命最后一刻，他終于掙脫了束縛他整個(gè)生命的鐵鏈，奔向了自由!
自由的作文12
我很渴望能自由，但是我的自由時(shí)間不多，所以，我只能給自己創(chuàng)造自由。
現(xiàn)在是五年級(jí)了，再過一年，就要升初中了，班主任就從這一學(xué)期開始復(fù)習(xí)，作業(yè)也逐漸多起來了。寫完作業(yè)已經(jīng)9點(diǎn)了，洗洗就睡了。那是我最自由的時(shí)刻。我熄了燈，通常這個(gè)時(shí)候爸爸在洗澡，媽媽在洗頭，我就說我要喝水。父母不在意，我拿了喜愛的小玩意兒放在床頭。
躺在被窩里，看著這些小玩意兒。我就豎起耳朵，聽外面的動(dòng)靜，媽媽經(jīng)常會(huì)視察我睡覺情況。我若聽到一點(diǎn)小動(dòng)靜，便立馬把東西藏在被窩里。沒有動(dòng)靜，就安心地玩起來了。
有時(shí)候，我在玩，還經(jīng)常在癡想。望著床頭的一個(gè)海寶玩偶，就想著：如果海寶放在店里，被人買走，買主回到家打開包裝一看，海寶活了，打了買主“啪啪”兩巴掌，買主一副的莫名其妙，那個(gè)狼狽相。我不禁“撲哧”一聲笑了出來。這樣躺著想笑話，舒服得享受著自由。耳邊也沒有想起催促聲。
我睡覺都不關(guān)門，因?yàn)槲覍?duì)黑暗有“恐懼癥”�？傊褪呛ε潞诎�，如果把門關(guān)了，我就看著天花板，發(fā)呆。聽著蚊子微小的.叫聲，聞著熏衣草的香味，就像置身于草地之中。腦子把所有學(xué)過的東西都全忘記，感覺格外輕松。
我喜歡在腦袋里“玩游戲”，差不多就是想象自己在玩游戲。有一次，我想象自己在玩minecraft游戲，我造了一把槍，用來打僵尸，然后我按了按鈕，在我前面出現(xiàn)一座摩天大樓，我趕緊跑進(jìn)去一看，哇塞，多么金碧輝煌的殿堂��！在這么豪華的殿堂里打僵尸，感覺是一種再高級(jí)不過的待遇了……
自由的時(shí)間雖然短暫，但我還是找到了放松，天亮?xí)r，我會(huì)有好精神。
自由的作文13
我是一只鳥，一只渴望自由，追求自由的鳥。
白天，我與同伴談天，與溪水對(duì)唱，與魚兒嬉戲，與蝴蝶歡舞。夜晚，我聽著溪流的吹眠曲入睡。歡樂，卻不單調(diào)。
我的頭頸純凈潔白，圓圓的眼睛烏黑發(fā)亮，而我的背部及尾巴，又像批了一件灰色的大衣。在必要的時(shí)候，“大衣”還能幫我隱蔽。
在每日與同伴嬉戲，在樹上唱歌的同時(shí)，誰知危險(xiǎn)也悄悄降臨。
今日，我與往常一樣，起床洗漱，誰知，最會(huì)報(bào)信的百靈鳥急忙趕來，大叫：“獵人來了，大家快逃！”我雖然不知何為獵人，但從大家慌亂以及驚恐的眼神中，我想，：“獵人必須很恐怖吧！”
于是，我也立刻揮動(dòng)翅膀。也許，由于太匆忙，我被其他鳥兒撞到了地上，從高空跌落，之后，我只看見自我被裝入一個(gè)蛇皮袋里，便失去了知覺。
待我醒來時(shí)，已被囚禁在一個(gè)四四方方的籠子里，淪為階下囚。我想飛出鐵籠，而無數(shù)次的`撞擊，卻已讓我傷痕累累�？娠w出鐵籠的愿望一天天強(qiáng)烈。我無比思念在森林里的朋友：同伴們還好嗎？樹林又減少了幾棵？想回家的念頭似乎從來沒有這么強(qiáng)烈過。
被關(guān)在籠子里的第七天，我已無法忍耐，籠子上的每條桿子都有我的血跡，而我生命的氣息，也在一點(diǎn)一點(diǎn)地減弱。我決定發(fā)動(dòng)最終一擊。生命誠(chéng)可貴，自由價(jià)更高。這一次，我是在用我的生命做最終的博擊。
然而還是沒能撞破鐵籠，用生命換來的自由，昂貴，卻不奢侈；短暫，卻不后悔。在閉上眼睛的那一刻，以前生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴又浮現(xiàn)出來，雖然結(jié)局不盡人意，但這一生，我無怨無悔。
自由的作文14
“勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新”，隨著春日的重新來到，隨著病毒的消失殆盡，也隨著美好生活的重新開始，我們終于自由了!
在家里悶了那么多天，在家里惶恐了那么多天，此時(shí)，還有什么理由不去享受外面的萬紫千紅呢?
我飛奔出門外，投身于這青山綠水中。在我眼前是一副陌生而又熟悉的畫面，青青嫩草在向我招手，水池是流淌的荷葉的小盆子，里面的魚兒，活蹦亂跳。大樹則是一個(gè)繁茂的屋子，里面的葉子，蒼翠欲滴，里面的鳥兒，展翅飛舞。多么美麗的景色啊!
這時(shí)，我聞到一種香味，令人飄飄欲仙。我跟著香味引到了花圃邊。啊!原來是花香。這真是讓人沉醉其中，花兒們姹紫嫣紅，就連花骨朵也含羞帶怯，這多么令人沉醉啊。
“糾糾!”
聽，這是什么聲音啊?噢，原來是剛出殼的小鳥。這聲音稚嫩動(dòng)聽。
“呼呼!”
聽，這又是什么聲音?噢，原來是風(fēng)爺爺在說話。這聲音威嚴(yán)聳聽，啊，我真愛這熟悉的聲音!
玩累了，坐在木椅子上，突然摸到一個(gè)圓圓的東西，原來是個(gè)粉紅的.桃子，是媽媽留給我的。桃子上面有一個(gè)尖尖，咬一口，蜜水就一涌而出，沁人心脾。
我忽然想到，今天擁有的這一切，都是無數(shù)醫(yī)生和護(hù)士的艱苦奮斗換來的。我想到了一句話“哪有什么歲月靜好，不過是有人在為我們負(fù)重前行。”謝謝您們!
啊!重歸自由真好!
自由的作文15
“學(xué)習(xí)誠(chéng)可貴，生命價(jià)更高，若為自由故，二者皆可拋。”經(jīng)歷了失敗的我。在運(yùn)動(dòng)中領(lǐng)悟了這句話，也得到了心靈的自由和解脫。漫步在小道中，心絮也正如空中旋轉(zhuǎn)跳躍的落葉迷茫而又孤獨(dú)。這次期末考試我考砸了，父母的責(zé)怪、老師的訓(xùn)斥、同學(xué)的目光將我擊垮。
站在寬闊的操場(chǎng)上，心中仿佛有無數(shù)團(tuán)亂麻，卻沒有快刀來將它斬?cái)唷Ｎ夜驴嗔尕甑恼驹诓賵?chǎng)上，心中充滿著無力感，不知該去向何方，也不知該歸向何處。被無助與迷茫重重包圍的我心中只想宣泄心中的壓抑，沖破心中的屏障。我的雙腿挪動(dòng)了，一步一步的前進(jìn)，一米一米的向前。我放棄了對(duì)它的壓抑，任憑它支配著我的身體。速度越來越快，我的雙腿邁開了步伐，向前飛一般的沖去。這一刻，我的心不再被任何事情所困擾，也不再有任何雜念存在，只有耳邊呼嘯而過的風(fēng)聲和勇往直前的堅(jiān)定信念。這時(shí)，支配著我的身體的.不再是我的頭腦，而是我的心。我從未像今天這樣不顧一切的奔跑，拋下心中的煩悶，只為心靈的解脫。不知過了多久，我漸漸停了下來，沒有絲毫的疲憊心中的煩悶已然不在。站在廣闊的操場(chǎng)上，感受著風(fēng)的穿梭。
我的心中仿佛有一片廣闊的天地，而我正在那片寬廣的大地上自由馳騁。不在有被煩悶壓抑的痛苦，心中充滿著發(fā)泄后的快感和解脫后的痛快淋漓，我從未像今天這樣了解自由，了解“我”，也從未像今天這樣對(duì)前方充滿自信，對(duì)未來充滿希望。是運(yùn)動(dòng)帶我體會(huì)呼嘯的風(fēng)聲，是運(yùn)動(dòng)帶我感受雙腿的律動(dòng)，是運(yùn)動(dòng)帶我領(lǐng)略心靈的自由。是運(yùn)動(dòng)改變了我，讓我明白了自由的真諦，讓我了解自由的“我”。
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