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      2. 渴望自由作文

        時(shí)間:2022-06-05 20:33:49 自由 我要投稿

        精選渴望自由作文錦集九篇

          在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編幫大家整理的渴望自由作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選渴望自由作文錦集九篇

        渴望自由作文 篇1

          動(dòng)物有很多種,其中有:鴿子、老虎、獅子、燕子、狗、貓、雞、猴子等一些動(dòng)物。

          我最喜歡的燕子,因?yàn)檠嘧娱L(zhǎng)著一身黑色的羽毛,尾巴尖尖的,就象一把張開(kāi)的大剪刀。它一會(huì)兒飛出去,一會(huì)飛回來(lái),嘴里還叨著泥草,原來(lái),它正在做窩。每年春天它們從南方回到原來(lái)的地方生活,到秋天又成群飛向南方。

        渴望自由作文 篇2

          有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飛出這個(gè)圈子,飛出這個(gè)圈子!到云端里去,到云端里去!

          最終,他圓了自己的夢(mèng)——

          他在空中飛行著結(jié)束了自己的生命。

          “鳳凰傳奇“的一首歌唱得好。

          “在你的心上,自由的飛翔,燦爛的星光,隨我去遠(yuǎn)方!

          唱得好萊塢唱出了我們被金色牢籠束縛的孩子的心聲。

          真正美麗的生命需要的是自由,喪失了自由,生命還有什么價(jià)值可言

          很小時(shí)候,也許是因?yàn)橥捖?tīng)多了,做夢(mèng)都?jí)粢?jiàn):相愛(ài)的王子與公主從此開(kāi)始了幸福的生活。

          而幸福生活的基礎(chǔ)便是自由。

          于是就不難理解傳說(shuō)中楊貴妃的賭氣離家出走挽回了唐明皇的心。

          這正應(yīng)正了裴多斐的詩(shī):“生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋! 只是如今一般的正常人并不覺(jué)得受到外來(lái)的束縛特別是自我心靈的束縛,這常是隨著年齡的堆徹而自我編織的牢籠。

          當(dāng)一個(gè)個(gè)可伶可俐的生命漸漸在社會(huì)的浸潤(rùn)中開(kāi)始說(shuō)同樣的話,做同樣的事,夢(mèng)同樣的夢(mèng)時(shí),究竟還有沒(méi)有人懷揣“海闊憑魚(yú)躍,天高任鳥(niǎo)飛”的豪氣?

          有時(shí)候,很羨慕梁山一百單將的來(lái)去自如,自由自在的生活。

          不過(guò),過(guò)度的自由也是不行的,還是需要一把尺來(lái)衡量一下的,然而,現(xiàn)在所有的家長(zhǎng)都會(huì)把這把尺無(wú)限放大,把有限的自由,無(wú)限縮小。

          但在內(nèi)心深處還是渴望這樣的生命:魚(yú)翔淺底,鷹擊長(zhǎng)空,駝走大漠。

          若被束縛,生命綻放不出原屬于它的光彩,為了自由,高聲傾訴吧!

        渴望自由作文 篇3

          每一個(gè)人都有遐想,假如自己是天上翱翔的雄鷹,假如自己是水里邀游的巨鯨,假如自己是地上奔跑的獵豹。為什么呢?因?yàn)樗麄兌伎释杂,渴望像鳥(niǎo)兒一樣在寬闊的天空中嬉戲,像魚(yú)兒一樣在浩瀚的大海中玩耍。但我們雖有寬廣的陸地卻寸步難行。

          小時(shí)侯,一無(wú)所知、無(wú)憂無(wú)慮,只會(huì)“牙牙吱語(yǔ)”。認(rèn)為在父母關(guān)懷愛(ài)護(hù)下成長(zhǎng),才是天下間最幸福的。

          長(zhǎng)大了,翅膀硬了,還沒(méi)學(xué)會(huì)走路,就想飛,有了判逆的心理。而父母則以為我們還尚小怕我們?cè)獾轿kU(xiǎn)。想與同學(xué)們一起去游玩,到山里去呼吸新鮮空氣,聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒清脆的歌聲,看那清澈見(jiàn)底的小河,觀察蜜蜂和蝴蝶如何采花傳粉?與同學(xué)一起玩游戲,在玩樂(lè)中成長(zhǎng)?筛改竻s是連連搖頭說(shuō):“不行!你必須好好書(shū),不能只顧著玩。”想與伯父一起到田里工作,體驗(yàn)農(nóng)民伯伯如何在烈日下艱辛工作?看那秧苗如何生根發(fā)芽結(jié)果?但父母說(shuō):“田里有蛇危險(xiǎn),更何況學(xué)習(xí)必須放在第一位!毕肟措娨,放松心情,父母阻止;想上網(wǎng)查資料,父母怕打游戲也阻攔;想……唉!一個(gè)個(gè)不行刺痛我耳,一個(gè)個(gè)尖酸刻薄的理由刻入我心。我現(xiàn)在就好比一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo),渴望自由,所以掙扎,渴望飛到外面花花綠綠的萬(wàn)紫千紅的世界中去;我好比是一只井底之蛙,沒(méi)有見(jiàn)識(shí),認(rèn)為天只有井口般大;我好比是一只在黑夜中徘徊的小船,失去航標(biāo)。我不僅失去自由,還失去更多的東西。

          我害怕失去自由,所以我渴望擁有自由。我不渴望像海倫凱勒一樣希望擁有三天的光明,但我只求擁有一天自由,便足矣!

        渴望自由作文 篇4

          每個(gè)人都渴望自由,我也不例外。每天我都在幻想著自由,我幻想著我正在一望無(wú)垠的草地上奔跑不會(huì)有人打擾我,只有動(dòng)物們是我的好伙伴。無(wú)聊時(shí),我仰身躺在草地上,看著一望無(wú)際的湛藍(lán)天空,心情無(wú)比舒暢。但這一切都只是幻想。

          每當(dāng)我津津有味的看電視時(shí),媽媽總會(huì)突然而降,直接關(guān)掉電視,批評(píng)我作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,即使我作業(yè)寫(xiě)完了,媽媽也會(huì)吼著說(shuō)“寫(xiě)完了作業(yè)就不能讀讀英語(yǔ)嗎?”我就只好悻悻的走進(jìn)了自己的房間讀起了英語(yǔ)。

          每當(dāng)我放學(xué)回家以后,剛和樓下的小朋友一起去打球的時(shí)候,媽媽卻厲聲喝道:“盧可欣,你的閱讀書(shū)還沒(méi)有讀完呢!趕緊去看!蔽也唤蚱鹆死漕,我拿起書(shū),感覺(jué)這書(shū)仿佛有千斤重,壓的我喘不過(guò)氣來(lái)。平時(shí)媽媽還給我制定了“約法三章”:一、看電視不能超過(guò)一個(gè)小時(shí)。二、只有星期六和星期日才可以玩電腦,而且是在寫(xiě)完博文的情況下,玩40分鐘。三、放學(xué)必須看夠三篇優(yōu)秀作文才能玩耍半個(gè)小時(shí)。把我牢牢的捆在書(shū)堆里了,一點(diǎn)也不自由,我真像一只被困在籠中的小鳥(niǎo)。

          啊!我真渴望自由!渴望著有一天會(huì)飛出牢籠,做一個(gè)快活的小鳥(niǎo)?释幸淮文軌蜃杂勺栽谒{(lán)天白云下徜徉,渴望著有一日能夠無(wú)憂無(wú)慮在美麗的天空中自由飛翔。

        渴望自由作文 篇5

          我是一只鳥(niǎo)。

          經(jīng)歷了從一個(gè)蛋到一只鳥(niǎo)的過(guò)程,這其中不知道有多少風(fēng)險(xiǎn):擔(dān)心人類(lèi)的破壞,害怕蛇的吞食……終于,我如愿以償?shù)貋?lái)到這個(gè)奇妙的世界。

          我的心是炎熱的,興奮的。天空、樹(shù)林——我快樂(lè)幸福的家,我每天都自由自在的在天空和樹(shù)林間飛翔,山石間、草坪上、甚至泉水邊都是我嬉戲的游樂(lè)場(chǎng)。我的家很大很大,家庭成員很多很多,爸爸媽媽、兄弟姐妹和我都幸福的快樂(lè)的生活著。

          每天我和其它同伴們成群地飛翔在天空中,望著下面碧綠的草坪,參天聳立的大樹(shù),幻想著自己趕快長(zhǎng)大,趕快飛出家中一睹世界的風(fēng)采,我盼望著,我等待著。

          可是,好景不長(zhǎng),我們的家——被人類(lèi)破壞,許多像我們這些奇怪的,叫聲好聽(tīng)的鳥(niǎo)類(lèi)都被人類(lèi)抓走。

          幼小的我們還不知道這是為什么,整天嬉戲玩耍,我們的家人還在不停的減少著……減少著……終于,可怕的一天還是降臨了。正午的陽(yáng)光,灼熱極了。我靜靜地呆在一枝長(zhǎng)葉子很少的樹(shù)枝上,突然,一個(gè)網(wǎng)子罩住了我,我頓時(shí)腦子一片黑暗,我掙扎著……知道我醒來(lái)一看,被一個(gè)金黃色的籠子包圍著,我難受極了,我感覺(jué)翅膀很痛,一看翅膀上的羽毛少了很多,我努力的撲騰著,堅(jiān)持著……不知不覺(jué)我累了,但我還是用盡全身力氣去跳躍,最終還是以失敗而告終,我鳴叫著,我喊著家人的名字,但也是白費(fèi)力氣,沒(méi)有誰(shuí)會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的聲音,但我還是依然堅(jiān)持著。幾天之后,我全身無(wú)力,肢體發(fā)軟,肚子“呱呱”的叫著,我靜靜地趴在籠子底部,有可能是太餓了,鼻子很靈敏,問(wèn)道食物的清香,果然是真的,我的主人給我送來(lái)了精細(xì)豐富的食物,還有一大桶清涼可口的水,我撲騰著翅膀,張開(kāi)我那惡狼般的嘴,狼吞虎咽的吃起來(lái)。后來(lái),生活每天如此,每天定時(shí)主人還會(huì)帶我出去散步,有時(shí)騎著他那28號(hào)大單車(chē),把我的籠子栓后座上,有時(shí)還會(huì)把我掛在他家門(mén)口的老槐樹(shù)上,也很幸福。不過(guò)看著不是飛來(lái)飛去的家雀兒(也算是朋友),還不時(shí)會(huì)想起我的家,我的同伴和我的游樂(lè)場(chǎng)。

          我渴望自由,因?yàn)槲宜寄钗业募胰耍?/p>

          我渴望自由,因?yàn)槲覑?ài)藍(lán)藍(lán)的天空,碧綠的草地;我渴望自由,因?yàn)槲蚁朐谔炜罩酗w翔;

          我渴望自由,因?yàn)槲覑?ài)大自然,大自然才是我真正的家。

          我渴望自由

          有人說(shuō),上學(xué)很有趣,可以學(xué)到很多的知識(shí),可有人卻不那么想,因?yàn)椋腥擞X(jué)得上學(xué)很費(fèi)勁,上那干嘛啊。這不,我的暑假自由時(shí)間也快沒(méi)有了。

          我是一個(gè)非常自由的人,我不喜歡被人管著,這樣很不舒服,老師經(jīng)常說(shuō)從小要會(huì)獨(dú)立,我就很獨(dú)立啊,但姥姥,總是把我像豬一樣卷著,唉,我的人生大把時(shí)光都被我姥姥浪費(fèi)了。

          我的自由就是:我想要做我自己的,不需要?jiǎng)e人來(lái)幫你,我也不需要?jiǎng)e人或家人來(lái)管著我。

          每一個(gè)人都有自由,只不過(guò)有些人的.自由已經(jīng)被家人給控制了,但我覺(jué)得自由不就是給自己的么,有時(shí)候,我的自由被家人控制了,那也是應(yīng)該的,比如學(xué)習(xí)等等。

          我渴望自由,就像小鳥(niǎo)一樣,在天空中飛來(lái)飛去!

        渴望自由作文 篇6

          孩子純潔的心靈,如幼苗鉆出泥土,雖有鉆勁,但畢竟是幼苗,總被泥土不可避免地?cái)r住,他們渴望理解!

          前不久,百無(wú)聊賴(lài)的我跟著老媽去了趟菜市場(chǎng),魚(yú)市上已沒(méi)有幾人賣(mài)魚(yú)了,地上盡是魚(yú)鱗和血,我心一陣陣發(fā)怯,來(lái)回看著兩邊的“魚(yú)墓”,突然,一片片水波的波動(dòng)拽住了我的眼球。

          “老媽?zhuān)◆~(yú),好像是小泥鰍,沒(méi)人要了,我想養(yǎng)它,有小塑料袋嗎?”我既欣喜又期待著老媽的點(diǎn)頭,心兒怦怦跳了起來(lái),它簡(jiǎn)直快要鉆了出來(lái)!

          “啥?”,老媽皺起了眉頭,莫名其妙地生起了氣,斜眼看了一下那只在水洼里無(wú)助地扭來(lái)扭去的泥鰍,我的心揪了起來(lái)!安恍!家里又有大雞還有小雞,還有魚(yú),你還養(yǎng),你要開(kāi)動(dòng)物園?你還想學(xué)習(xí)嗎?”老媽冷冰冰地?fù)u了搖頭。給我的不僅僅只是失望,更多的則是無(wú)比的傷心和無(wú)奈。

          “可是……”我一邊看著小泥鰍馬上要死了的樣子,一邊苦苦央求著媽媽!扒竽懔,多一條魚(yú)也是養(yǎng),少一條魚(yú)也是養(yǎng),就帶著它吧!“我快要哭出來(lái)了,心因不能養(yǎng)這條小魚(yú),仿佛快要死了!

          “你煩不煩,它不像是泥鰍,養(yǎng)大了萬(wàn)一是條蛇,怎么辦?”媽媽厲聲喝道。

          我無(wú)言能辨,從小就聽(tīng)話的我不想再順從得像小羊一樣,我大膽地準(zhǔn)備向一個(gè)賣(mài)雞蛋的老爺爺要塑料袋,結(jié)果,也被老媽粗暴地制止了。

          我從心呼喚著理解天使的到來(lái),渴望著奇跡的發(fā)生,媽媽的背影遠(yuǎn)去了,我的心也涼透了,看著小泥鰍不動(dòng)了,我的心也仿佛不動(dòng)了,猶如千刀萬(wàn)劍地刺傷。媽媽不僅僅是剝奪了一個(gè)可以生還的生命,更是用如黑暗般的不理解傷了我那純潔的心靈。

          我的心好像永遠(yuǎn)也快樂(lè)不了了,父母對(duì)孩子的理解,就這么難嗎?我渴望理解!

        渴望自由作文 篇7

          自由在不同人眼中有不同的定義。在家長(zhǎng)眼中,它不過(guò)是一粒小石子罷了;在老師眼中,它只是個(gè)稀松平常的東西;可是在學(xué)生眼中,它是比天大比海還要廣的東西。

          在沒(méi)風(fēng)的日子里找太陽(yáng);在潮濕的地方找水源;在大雨之后找到屬于自己的田野。在田野里做回自己的主人。在一片廣闊的草原上,總有人可以找到自己最初的模樣,找回自己的與眾不同。在一個(gè)廣闊的,茂盛的草地上,所有的悲傷、委屈、壓力都變成一個(gè)個(gè)小石子,然后把它們一個(gè)個(gè)扔出去。在一個(gè)自由的世界里我們無(wú)所不能。

          我想要擁有兒時(shí)的自由,哪怕只有一天一時(shí)一分一秒……對(duì)我來(lái)說(shuō)都是非常珍貴的。

          我渴望自由,因?yàn)樗缤碌男∮辏瑳_刷了我的憂慮;我渴望自由,因?yàn)樗缤碌暮惋L(fēng),吹走我的煩惱;我渴望自由,因?yàn)樗缤奶斓牧?xí)習(xí)涼風(fēng),如同秋天的累累碩果,讓人舒服令人振奮。

          自由,它是冬天白雪覆蓋下的路面;又如天邊的星辰可望而不可及……

          我渴望自由!

        渴望自由作文 篇8

          我是一名二年級(jí)的小學(xué)生,每天都要困在家里做作業(yè)。有的時(shí)候想看一會(huì)電視,媽媽就把我叫回去讀書(shū)。每天晚上睡覺(jué)的時(shí)候我在想要是我是小鳥(niǎo)該多好呀!不用整天呆在學(xué)校里上課,不用放學(xué)回家寫(xiě)作業(yè),也不用被關(guān)在家里讀書(shū)。小鳥(niǎo)是多么地自由,要是我是一只小鳥(niǎo),我該少了多少煩惱啊!

          時(shí)針滴答滴答,我沉沉地睡去,忽然間我發(fā)現(xiàn)自己突然有了一雙翅膀,我在天空中往下看?吹搅巳藗?cè)谧鐾盹垼行┤俗诓妥狼俺燥,五個(gè)小女孩跳繩,五個(gè)小男孩打球,我還看到了湖邊有一個(gè)老爺爺在釣魚(yú),山上有許多人在爬山,還有的人在超市里買(mǎi)用品、在理發(fā)店?duì)C發(fā)剪發(fā)呢這時(shí)的我沒(méi)有了學(xué)習(xí)的壓力,想去哪就去哪,此時(shí)此刻我才真正擁有了屬于自己的時(shí)間。

          丁零零鬧鐘響了,我從夢(mèng)中驚醒,又到了上學(xué)時(shí)間了,剛剛的美夢(mèng)還記憶猶新,可現(xiàn)在又被拖進(jìn)無(wú)情的現(xiàn)實(shí),我在心里大聲吶喊:我要是一只小鳥(niǎo)該多好呀!

        渴望自由作文 篇9

          “思怡,快去讀英語(yǔ)!”“又是英語(yǔ)!泵刻煸缟弦黄饋(lái),就有一大堆書(shū)扔在我面前,讓我看。我心里常想:我和我的朋友一樣,都是農(nóng)村的孩子,可為什么他們就可以在外面無(wú)優(yōu)無(wú)慮,自由自在的玩,而我卻不能。

          我就像一只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣,再怎么飛也飛不出去。就算我的任務(wù)都完成了,爸爸媽媽也不會(huì)讓我出去,只會(huì)讓看一會(huì)兒電視,或是玩一會(huì)兒電腦,接著就再讓我讀英語(yǔ),或是背課文。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

          在元旦放假的時(shí)候,爸爸媽媽也不放過(guò)我,整天都讓我在家里看書(shū):什么語(yǔ)文書(shū)呀,數(shù)學(xué)書(shū)呀,作文書(shū)呀,課外書(shū)呀……

          其中我最討厭的就是英語(yǔ)了。在放假的時(shí)候,有大半天都在讀英語(yǔ),我有幾次只是做做樣子,因?yàn)槲乙呀?jīng)煩卷了英語(yǔ),對(duì)英語(yǔ)是一點(diǎn)興趣都沒(méi)了。我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?

          我到底什么時(shí)候才能獲得自由呀?我渴望在這個(gè)新年里爸爸媽媽能還我自由!

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