自由作文600字(精選38篇)
在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的自由作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
自由作文600字 篇1
一個寧靜的夜晚。突然,一只鳥打破了我們的平靜。
是一只小貓頭鷹。我們從未見過貓頭鷹?赡芩恍⌒娘w進(jìn)了我們家。媽媽抓住了它,用繩索綁住它,系在灰斗上。我們將它安置在簍子里,我還加了一些干草,做它溫暖的床被。可貓頭鷹還是不能感到溫暖。
因為它被綁住了,我們便可以肆無忌憚地環(huán)繞在它身邊,好奇地這看看,那摸摸。貓頭鷹似乎不能接受我們的熱情,“騰”地飛了起來,但它不可能飛走的,我相信它也知道。它嚇了我們一跳。
不管怎樣,貓頭鷹還是不適應(yīng)。也許是它不適應(yīng)人類世界的環(huán)境,抑或是不適應(yīng)我們這群新伙伴。
我害怕它啄傷我的手,偷偷地在一旁看著它。它總是撲騰著翅膀,但迎接它的不是自由的天空,也不是母親,卻是一次又一次的失敗。不飛時,它便睜著圓溜溜的黃色眼睛,環(huán)顧四周,耳朵也警覺地豎著,聽著一切可疑的聲音。這似乎也是為了準(zhǔn)備飛翔在遼闊的天空。
我告訴了母親。母親決定:把它放了。我心里一下就亂了起來。短短的幾個小時,我已經(jīng)對它產(chǎn)生了感情,我不愿離開它,我不想讓它飛走。飛走了,就不會再回來了。
但是不放了它,它是痛苦的,看得我心里如刀割般疼。一是我自己的愿望,一是貓頭鷹的幸福,我不知道應(yīng)當(dāng)選那個。我猶豫地看看媽媽,媽媽只是笑笑。
一番糾結(jié)后,我最終決定:放了它。如果我真的愛它,就應(yīng)該讓它追尋自己的幸福,給它自由;而不是為了自己而束縛它。
我解開了繩索,解開了對它的束縛。我把它放在手里。這一次,它的利爪并沒有刺傷我。它撲著翅膀飛走了。
我靠在門上,望著它的影子…
每個人都應(yīng)該得到自由,每個人都不能剝奪別人享受自由的權(quán)利,每個人都不能束縛別人的翅膀。不論是人,還是動物。
自由作文600字 篇2
漫步在校園長廊,欄桿外的參天大樹在午日陽光的照耀下,宛如綠寶石般閃耀奪目。在樹梢深處,時不時傳出一兩聲驚喜的鳥鳴,給寧靜的校園在書香之余增添了絲絲韻味,真可謂是“春在鳥鳴深處”!這春的交響樂,它們絕對是主角。我沉浸在
這樣的場景中,不禁想起了黃泳瑜的一篇文章——《雀市歸來》。
黃先生說,一位養(yǎng)禽的老街坊送了他一只相思鳥。隨后在一個周末的下午,公園里人頭攢動,是有人在賣鳥。進(jìn)入其中,感受到籠中鳥兒的各種痛楚,聯(lián)想到“廣州保護(hù)鳥類協(xié)會”的宗旨,他做出決定,放生那只相思鳥,給予它自由。
正如文章所說:“暮春三月,是鳥兒們的春天,也是愛鳥者的季節(jié)”。此時配上幾聲鳥鳴,便是給美似水彩畫的三月添加了一道更別致的風(fēng)景。
但是,畫面一轉(zhuǎn),我們看到的卻是一只只被囚禁在冰冷鐵籠里的鳥兒。它們“驚恐地張著眼睛,緊緊地蜷縮在籠子的一角”,“這些本該在山野林間自由自在翱翔歌唱的小鳥,此刻,竟如待決的囚徒一樣!”看到這兒我心中一驚,這場面是何等的似曾
相識。
那是一個早晨,一只毛色極好的小鳥誤入了我家的廚房。出于私心,我想留住它,就把廚房的門、窗,一切它皆有可能逃出的地方全部封住。它叫嚷著,小翅膀亂撲騰,四處亂撞,企圖逃出這個“碩大的籠子”。盡管如此,在我的魔爪下,這都是徒勞。
我高興地跑去告訴正在做家務(wù)的媽媽。她看了我一眼,只說了一句:“霈瑜啊,它不是你的,你不應(yīng)該占有它。”望著那萌萌的鳥兒,我心中充滿了不舍,但還是遵循媽媽的意見,把它放飛了。抬頭望著高飛的背影,我看到了它的輕快,它的愉悅。
通過這記憶的鏈接,我終于明白了。那是喜悅,擁有自由的喜悅!
“孟夏草木長,繞屋樹扶疏。群鳥欣有托,吾亦愛吾廬。”黃先生認(rèn)為,“這才是真正愛鳥的言行!”
如果,給鳥兒們自由,能換來它們的快樂,那為何不去做呢?讀了《雀市歸來》,我感到更應(yīng)如此。
自由作文600字 篇3
在一個小黑洞里傳來了嘰嘰喳喳的生音,“媽媽,我什么時候才能學(xué)捕食呀?”一個純白而單純的聲音出現(xiàn)了,那是一個已經(jīng)滿月的小狼,他正在問自己的媽媽,希望能夠到外面的世界去!安恍小!币粋充滿了威嚴(yán)的聲音馬上拒絕了小狼,那個人正是小狼的爸爸,“你不知道,那外面的生活可不是想象的那么簡單!薄昂⒆铀郑銊e嚇到孩子了!币粋慈母般的聲音響起,那是小狼的媽媽。小狼的媽媽目光越來越低,直到看到了小狼爸爸的腿!疤炷模愕耐仍趺戳?”只見小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸鏗鏘有力的說:“這就是不聽話的代價。如果要去的話,等到人類走了,我們再做決定。”小狼的心越來越亂,他想:怎么會這樣,難道出去了就要付出血的代價嗎?我不要,我不要。另一邊小狼的媽媽在邊安慰小狼邊幫小狼爸爸包扎傷口。幾個越來越弱,可憐的小狼,他已經(jīng)幾個月沒有曬太陽了!小狼的媽媽每天叫他不用擔(dān)心,可是小狼每天都提心吊膽的問:“人類走了么?”可是媽媽卻每次都搖搖頭。
這一天小狼的爸爸帶來了一個好消息。這是的小狼正虛弱的趴著,“小狼,出來吧?你肯定很想知道這個好消息。”小狼爸爸喜氣洋洋說!笆谦C物增多了么?還是你拿到人類的什么新鮮東西?”小狼并不在意的回答。“人類都走了!毙±前职衷俅位卮!白呔妥邌h,有什么了不起的。”“走了,人類走了,太好了!毙±菐缀跆饋砹耍媸翘吲d了。小狼的氣色已經(jīng)好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳,他貪婪地吸著空氣曬著陽光。一天就這么過去了。
自由作文600字 篇4
我是一只失去自由的小鳥,我已經(jīng)適應(yīng)了鐵籠的生活。因為我戀上了城市的繁華,毅然離開森林來到城市,結(jié)果失去了我的自由。我想回去!我想回去!誰來幫幫我?
我的腳上系了一根繩子,偶爾叫我飛起,但當(dāng)我努力掙扎的時候,繩子慢慢的收了回來。如果我想飛走,那么誰來幫幫我?幫我解開繩子,就算付出折斷翅膀的代價也再所不惜。如果我在籠里飛不走,那么誰來幫幫我?幫我打開鐵籠,就算失去光明也心甘情愿。可是,有誰能幫我?沒人!
我后悔當(dāng)初為什么要迷戀喧囂,我恨自己,很自己不會選擇道路。如果我想擁有自己的本性,那么誰來幫幫我,幫我實現(xiàn)愿望。如果我心生怨恨那么誰來幫幫我,幫我打開心結(jié)?墒,又有誰能幫我?沒人!
我在心底一再求救,可是我有苦說不出!如果我掙扎,那么誰來幫幫我,幫我走出痛苦尋找快樂。如果我快樂了,那么讓我將自己的羽毛織成一串項鏈,帶在你的脖頸上,讓我以后不管飛到哪個地方,總能牽掛自己的羽毛,牽掛保管我羽毛的人。但是,這只是在寂寞時所幻想的,但我要問:誰能幫幫我?我有苦衷,說不出。我有煩惱,不能言。有誰知道呢!如果我想飛,那么誰都可以幫我,但誰也幫不了我。
那么我該怎么辦?讓死來解決一切嗎?不!我要等,要等能幫我的人出現(xiàn)。讓時間來解決一切嗎?不!我沒有時間浪費,我快要抓狂了。怎么辦?怎么辦?
痛苦的日子馬上就要過去,因為幫我的人來了,那就是我自己。我看到自己飛上快樂自由的頂峰,向遠(yuǎn)出張望,大聲的呼喊:“只有自己才能幫自己!”
自由作文600字 篇5
當(dāng)污濁的天空籠罩著陰雨朦朧的城市,束縛比閃電更加迅猛地占據(jù)了自由……
“撲通、撲通”魚缸里的魚兒撲打著水花,一波激起千層浪,魚缸里的水翻江倒海起來,這仿佛如以卵擊石般的微不足道,還未揭竿而起,卻早已平靜如潭。
“叮咚!”水聲卻是格外清脆,久久地響徹在客廳里,仿佛一個未完的句號。靈動的尾開始對這透明的牢籠發(fā)起進(jìn)攻,可無論它全力以赴,還是永不言敗,結(jié)果都已顯而易見了。
耗盡最后一絲力的它浮在水面上了,它感覺自己仿佛飛起來了,飛入云端與太陽和云朵來了一個溫暖的擁抱。第二天早晨,魚安詳?shù)靥稍谒嫔,這是弱者的自由,在它還沒有醒的時候,就死在自由的夢里。
“先天下之憂而憂、后天下之樂而樂……,”誦聲瑯瑯,從各間教室里傳來了不同的讀聲,但又仿佛在吶喊:
“加油吧!青春!蓖瑢W(xué)們抖擻精神,如夏日的朝陽,迸發(fā)著精力充沛的光彩,在校園這個新起點,搖著小舟,揚帆起航,每個人都活在劍拔弩張的氣氛里?談何自由?身體雖被限制在教室里,但那夢想的翅膀早已伸展,在那自由廣闊的天空里遨游。雖是苦悶,但一顆朝氣蓬勃的心不會沮喪。雖是艱難,但一顆久經(jīng)磨練的心不會放棄。這就是強(qiáng)者的自由,不畏束縛與阻撓,厚積薄發(fā),只為那一刻的高飛與歡笑。
一樣是自由。但卻相差甚遠(yuǎn),一種是懦弱逃避換來虛無的自由,一種則是迎難而上,用理想支配自己的天地,換取真正的自由。
長夜漫漫,前方充滿未知與挑戰(zhàn)。與其茍活,揮霍時光,倒不如以理想為劍,去刺破黑暗,擁抱自由。
當(dāng)黎明嶄露頭角,當(dāng)黑暗消失殆盡,勝利的曙光照耀著沉睡的大地,自由的鐘聲綿延不絕,昭示著我們?nèi)肀н@一切。
自由作文600字 篇6
今天,我讀完了《時代廣場的蟋蟀》,合上書,腦子里便浮現(xiàn)出了這樣一幅畫面:一只蟋蟀在一片帶有露珠的草葉上歡快地唱著歌兒,這時,一切似乎都是靜止的,小河停止了流動,風(fēng)兒也停下了腳步,就連正在追兔子的狐貍也眼睜睜地看著兔子溜進(jìn)了洞穴,空氣似乎凝固了,一切都是那么自然,那么和諧……這只蟋蟀叫柴斯特。它因為貪吃,而跳進(jìn)了一個野餐籃里,被帶到了紐約。它幸運地碰到了善良的小男孩──瑪利歐,在瑪利歐家中過著幸?鞓返纳睿⒊蔀榱苏痼@紐約的演奏家,然而籠子里關(guān)久了的大名“人”也是向往自由的,于是便回到了它的深愛的故鄉(xiāng)──康涅狄格州,便出現(xiàn)了開始的一幕……這一只活潑可愛的蟋蟀,似乎道出了全世界人民的心聲──自由。
這本書使我聯(lián)想到了七月四日中午的一件事:我和我的朋友在餐廳用餐,席間服務(wù)員端上一盤菜,我問她:“這是什么?”“蛙腿,很好吃的。”她答道。接著便夾了一塊送到自己的嘴里!班拧婧贸,不信你也嘗嘗!蔽艺f:“吃青蛙肉是違法的!
”誰知,她卻出人意料地反駁道:“別以為我不懂法!
別在我面前炫耀你肚子這么一點貨!
反正犯法了咱不礙事,要說關(guān)進(jìn)監(jiān)牢也只關(guān)廚師!
”你們瞧,人類在享受美味的同時,卻剝奪了一個自由的生命!
多么殘酷,又是多么可恥!
甚至連孩子們純潔的心靈也被玷污了。
再看人類的世界,許多國家仍彌漫著戰(zhàn)爭的硝煙,罪惡的子彈威脅著嬌嫩的和平之花。我們熱愛自由,我們渴望自由,我們向往自由!
讓我們聯(lián)起手來,捧起和平的種子,向世界的每一個角落播撒,愿地球上所有的伙伴,生活在同一片自由的天空下!
自由作文600字 篇7
“溫室花”,再嬌艷,也蒼白無力;“池中魚”,再玲瓏,也得人喂養(yǎng);“籠中鳥”再快樂,也無自由。
“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋”。
我們就是這“籠中鳥”、“溫室花”、“池中魚”。從小在父母的細(xì)心呵護(hù)下成長,獨生子女,父母溺愛有加。
以致于孩子喪失了自己的本能。
過暑假時,父母怕孩子成績下降,紛紛幫孩子報了奧數(shù)班、舞蹈班、音樂班……
我的父母雖不在家,但也想幫我報班,我只能順從。唉,本來就多的暑假作業(yè),它打亂了我的暑假計劃,我的旅游拜拜了。
我的自由生活被打亂,我討厭那些密密麻麻的作業(yè)本……
我偷偷地跑到姐姐家,跟她一起去旅游了,我是不會就這樣屈服的。
“先斬后奏”換來了一頓痛打。媽媽把我從姐姐家揪了回來。
我很無語。她從小就幫我料理了家里的一切的事,什么都包攬了。
我跟她回家,雖然不敢反抗,但心里極不痛快。每個星期五回家,我想幫她涮一下碗,媽媽卻冷冷地說:“寫作業(yè)去,你的作業(yè)也寫好才準(zhǔn)出來!
我默默地回房間:“媽媽嗎,您知道嗎?這樣是錯誤的。學(xué)習(xí)要勞逸結(jié)合,這樣沒有效率的。唉,為什么你就是不明白呢?”
不得已,我又要和那一摞書交流了,唉,那些書都不認(rèn)識我,我又不認(rèn)識他們。
又是什么《提高檢測》、《一課雙測》……我又寫不起來,就抄答案了。媽媽發(fā)現(xiàn)了,又罰做100道數(shù)學(xué)題。
oh,mygod。誰來救救我。我的自由,我的權(quán)利,憑什么被剝奪。
我要自由自在……
自由作文600字 篇8
起先接觸“自由”這兩個活潑的字眼時,我對它的理解并不像大詩人一樣偉大,因為我的所作所為并不能影響社會的發(fā)展。我所認(rèn)識的自由,就是心無雜念,暢所欲言,想做就做,開辟出自己的一片新天地;直到一些生活瑣事開始局限我,被迫我做違背心愿且必須毫無怨念的事時,我突然意識到,是我的理解太過于幼稚膚淺。當(dāng)我面對一些無聊的人或事時,如若換做以前,也許我會大發(fā)脾氣使使性子,而現(xiàn)在:原本的心無雜念,暢所欲言卻變成了忍耐虛假與深思熟慮。這樣自由就又小了。不過索性還好我還有一個屬于自己的小窩,無論外面的世界多么煩躁紛擾,只要回到小窩,舒舒服服的躺在軟綿綿的床上,一切就都變得寂靜了,慢慢走向心靈深處,靜心傾聽大自然所變換的各種美妙的聲音,仿佛走向世外桃源;后來,僅有的自由也被侵占和剝奪了,有那么一瞬間,我真的想要崩潰,手足無措。那種欲哭無淚,百感交集的心痛與無奈,是我在青春期所遇到的最為惆悵的心情。即使內(nèi)心焦慮不安到極點,也要做出一副安然的樣子,再也不能不假思索,暢所欲言,再也不能表達(dá)心聲,提出自己的所思所想,甚至在難過時連號啕大哭的權(quán)利也沒有。然而一切,才剛剛開始……
每個人都有一段自由且美好的童年生活,然而隨著時間的一點點消逝,我們的慢慢長大或者變老,自由變成為我們內(nèi)心極度的渴望,煩惱也漸漸在生活的點滴中萌發(fā)。我們會為小事而煩惱,會因為外人的一句話或一個表情而耿耿于懷,得不到解脫。
做為孩子的我,在懵懂中學(xué)會了成長,在當(dāng)今這個弱肉強(qiáng)食的社會中慢慢學(xué)會了如何生存,也明白了自由在離我們遠(yuǎn)去,只有靠自己的努力才能換來今后真正的自由,也許到那時就能明白如今的苦都不算什么……
自由作文600字 篇9
人生的不可測,有許多,但自由卻是最虛無漂渺的。每個人出生時,有著一切的自由,無論家庭,朋友,還是祖國。你來時是空著來的,什么也不帶,同時這也是你沒有自由的起點。每個人都渴望自由,而它卻不是輕易能得到的。
自由分為絕對的自由和相對的自由,世界萬物都非絕對,有正亦有邪,有光明亦有黑暗,有渴望自由亦有不自由。我們無從得到完全的自由,因為還有法律的約束,有社會制度管控。而什么又是絕對的自由?什么又是相對的自由?
裴多菲曾說,生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,二者皆可拋。這是一種完全的自由。而蕭伯納認(rèn)為,自由意味著責(zé)任,正因為如此,多數(shù)人都懼怕自由。這是一種相對的自由。渴望自由,渴望隨心,只有承擔(dān)自己的責(zé)任,或許你能得到你想要的自由。
我一直都明白,想要它,就必須付出代價,沒有什么可以輕易得到。無論是對自己負(fù)責(zé),還是對家人的守護(hù),這都使自己不能呼吸。有時看到大鳥在藍(lán)天白云中翱翔,有時碰到像小石潭記里的潭水能看到魚兒的自由游動,都使我欣喜若狂,欣賞它們自己自由的姿態(tài),暢想自己的未來的自由;蛟S此刻的我太過可悲,但那確是我沖破牢籠的跡象。
自由無絕對,想要獲得更多的自由,就要得到更多的力量,與自己的后方抵抗。未來的不可測太多太多,永遠(yuǎn)不能跟隨心走,直到此時此刻,人生的道理向我奔涌而來。想要自由,想要自己的人生自己做主,我明白,唯有掌握更多的權(quán)利,擁有更多的力量。才有享受自由的權(quán)利,同時還有責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?偠灾,無論小家還是大國,亦是如此
自由作文600字 篇10
鳥兒有一雙翅膀,可以展翅飛翔;魚兒會游泳,可以在水中自由自在的游動!這都是曾令我所向往。因為我也想要自由,因為我也想去想要去的地方,見自己所想見的人。盼望自由,希望有自由的生活。想做好一切,希望我們一切安好!
盼望
相信,在這個大千世界中,我們都將有好的夢想,有好的想法。但是有好多想法只是我們的所想罷了。因為他們根本就實現(xiàn)不了。盼望了不知是否能夠?qū)崿F(xiàn)。也許都只是空想吧!也學(xué)都只是想象吧!夢境中的我們都將會是美好的。但現(xiàn)實卻是殘酷的,那就做好自己。希望盼望終會現(xiàn)成現(xiàn)實!希望盼望能夠?qū)崿F(xiàn)!
自由
現(xiàn)在的我們,隨著時間的改變,我們的發(fā)展!我們越來越喜歡自由,但自由卻始終要被拋棄。因為自由對于現(xiàn)在的我們還很渺小!因為現(xiàn)在正值年少時期。正值年少!我們還需為自己心中的夢想,為了心中的守護(hù)!做好自己,做好最初!相信,自由將會擁有。相信,自由我們將會更快地得到!
現(xiàn)今的我們,還只是一個學(xué)生。如果想要自由。那就要等到我們畢業(yè)之后,而且有一個穩(wěn)定的工作之后!相信那時的我們,自由或許才會離我們越來越近!現(xiàn)在,自由離我們很遠(yuǎn),我們還只是個孩子,生活還是沒有完全的獨立。或許等到我們成年之后,或許等到我們成熟之后。自由才會出現(xiàn)在我們面前吧!型芯,自由的我們會更加的美好!
盼望自由,渴望自由。希望自由能夠被我們早入擁有。希望自由的我們能夠做自己想做的事情。能夠見到自己想見的人。青春就這樣,人生就這樣!大膽努力,大膽拼搏!
盼望自由,做好自己,相信一切都將是美好的!
自由作文600字 篇11
自由一旦扎根,就會像植物一樣迅速生長。
——題記
很多人可能會以為,一個人只要擁有了財富與權(quán)力,便可以為所欲為地做任何事情,才會擁有真正的自由,殊不知,那不過是作繭自縛,永遠(yuǎn)也不會得到真正的自由;蛟S那會使你得到一時的痛快,但是,最終只會換來一世的不痛快,那么,何為真正的自由呢?
我們都想擺脫規(guī)則的束縛,變得如同詩仙李白一般,不懼權(quán)貴,一心做著自己喜歡做的事情,可是,不勞而獲的事情永遠(yuǎn)不可能發(fā)生!坝魍豕,必承其重”,一個人若想要獲得真正的自由,那么,他勢必先需懂得如何忍受孤獨。
在追尋自由的道路上,不會有人與你相伴,只會有無數(shù)的嘲諷與不屑。漫漫長路,只會有自己獨身與黑暗對抗,也只有在這樣的條件下,才可以塑造出一顆真正堅不可摧的強(qiáng)大內(nèi)心。
正如詩仙李白一般他在經(jīng)歷過現(xiàn)實的黑暗,感受到官府的無能與殘暴后,便尋求擺脫官府的束縛,她既不攀附權(quán)貴,又不與世俗同流合污,過著世人所不能理解的生活——因為在世人眼中,人就應(yīng)該為了權(quán)力與財富攀附權(quán)貴。他這個世人眼中的瘋子,在經(jīng)歷了別人的不屑與嘲諷,經(jīng)歷了他人無法忍受的寂寞與孤獨后,獲得了真正的自由——他隱世于山林之中,整日與詩為伴,游歷于河山之間,過著自己向往的生活,自由快活,留下了“我本楚狂人,鳳歌笑孔丘”這樣狂放不羈的絕句。
當(dāng)一個人承受過孤獨無助的痛苦過后,他才可能擁有真正的自由——既可以一心做自己喜愛的事情,有不會影響到他人。
自由作文600字 篇12
在這無邊的藍(lán)天下,鳥兒無拘無束地飛翔,魚兒自由自在地游泳。這難道不是自由嗎?
然而,在當(dāng)代社會,自由似乎已經(jīng)不是這種簡單快樂的自由了。因為,現(xiàn)在的自由是站在規(guī)則對里面的那個自由,現(xiàn)在人們所追求的自由更多是不受規(guī)則的約束,簡單來說,就是“我行我素”?墒牵@真的是自由嗎?
古人追求自由,追求“采菊東籬下”的自由,追求“梅作妻,鶴作子”的自由,可這些自由是真正的自由嗎?不妨想來看,這種“自由”也只是為了逃避世俗的約束,紅塵羈絆罷了。大可稱之為“自在”。
縱觀古今,真正能尋到自由的人有幾何?
“現(xiàn)代自由”的風(fēng)氣已經(jīng)在青少年中傳開了,有些學(xué)生為了彰顯自己很自由,逃課,泡吧,頂撞老師,張口閉口就是不上學(xué)了。這種“自由”甚至與自由不沾邊也就只有一個“自”字罷了。
李敖,號稱自由主義者。我確實挺敬佩他的直言不諱,但是,他的所作所為也談不上是真正的自由吧,有人評價他自由主義大師,想來也確實如此,他完美詮釋了現(xiàn)代自由宗旨。但是,我們必須要思考的是:創(chuàng)建智慧黨,“拒收笨蛋”;劇本名起名低俗,諷刺露骨;在微博上談?wù)撨^于開放話題被封號后與微博對干。這些都是真正的自由嗎?不,不是。
在我看來,真正的自由,是在規(guī)則中能夠自在無憂。說來容易做卻難。
我覺得自由或許就在存在于城市潮流之外的地方。恭喜你答對了,是的,它就在大自然中。當(dāng)你完成了所有該做的事情時,躺在陰涼的樹蔭下,微風(fēng)輕拂你的臉頰,你忘卻煩惱,只見前方風(fēng)景如畫,花草搖曳,陽光斜映山丘,之后你會帶著這份愜意上路,踏上征程。
我渴望自由,渴望洞穿這神秘的自由。
自由作文600字 篇13
藍(lán)藍(lán)的天空,飛馳的駿馬,盤旋的雄鷹,悠悠的羊兒……這是許多人類所向往的場景。
一天,在天空飛翔的我突然心頭一痛,繼而昏迷過去……后來,我被幾聲急促的鷹叫聲喚醒,我還不愿張開雙眼,感覺到一個陰影投在我頭上,我竄了上去——是我的同類。我挪動腳步,靠近他了一點。烈日在他的喙上凝著一點金光,他偏了偏頭。我的小眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),好奇地瞅瞅他——他似乎和我有些不一樣,見他一動不動,我失去了興趣,轉(zhuǎn)眼瞟見一只野兔,時機(jī)很好,我刷地一頭扎下去,毫不費力便抓住了它。突然聽見一陣很響的叫聲:“好!”什么動物?我心頭一驚,嚇得丟下野兔,身體向上拔高。突然,感覺似乎受了當(dāng)頭一棒,頭連忙一縮,又降了下去。我在四周盤旋一圈,突然想起伙伴曾經(jīng)給我講述的一個地方——那是一只巨大的籠子,里面卻又不少獵物,籠子旁全是模樣怪異的大猴子,上面有一層屏障,誰也穿不過去,還被遭到點擊……
我心頭“咯噔”一下,翅膀瞬間有些沉重,我落到一塊巖石上,頭皮還微微發(fā)麻,想著自己再也出不去了,一行清淚伴著熱氣流額下來。我曾經(jīng)驕傲的羽毛漸漸失去了光澤,目光不再炯炯,而是呆滯無神。
突然,一聲憤怒激昂的尖叫令我心頭一凜,我探了探頭,接下來的一幕令我終身難忘——一只并非我同類的鷹伴著尖鳴沖向了四周的鐵網(wǎng),鐵網(wǎng)外的猴子們驚慌四逃,“嘭”的一聲,我不由閉了閉眼,再睜開時,我望見他那瞪大的眼珠凝望天空,我心頭蒙上雙層悲哀,又被他的精神所震撼,仰起頭,對他行注目禮,幾聲悲切的鳴叫響徹天際,回蕩在我的耳邊……
之后,我再也沒有像在家園一樣快活飛翔了。但我還不明白,這一切是為什么?本來我是可以自由飛翔呀!
自由作文600字 篇14
只要爸爸媽媽不在家,我就可以想干什么就干什么,山中無老虎,猴子稱大王,哈哈!
今天爸媽都不在家,我就是家里的主人,今天干點兒什么呢?喝點兒可樂會被爸爸發(fā)現(xiàn),吃個冰淇淋也會被發(fā)現(xiàn),因為家里冰箱里的零食,爸爸每天回來都會檢查一遍,如果被發(fā)現(xiàn)我在家“暴飲暴食”,結(jié)果肯定是會被暴揍一頓。百無聊賴,做做運動吧,我一會兒打乒乓球,一會兒打籃球,房頂都要震塌了。我終于體會到了,一個人自由自在該有多爽,折騰了大半個小時,我早已氣喘吁吁。
做點兒什么呢?看會兒電視吧,爸爸媽媽走前明令禁止,絕對不允許看電視。為此,我得控制好時間,確保在他們回來之前電視機(jī)是涼的,并且要特別提防福爾摩斯老爸回來狡猾的檢查遙控器的位置,我拿來一張紙,把遙控器的位置畫下來,就打開電視津津有味地看了起來?戳艘粫䞍,總覺得少了點兒什么,對了,沒有零食,家里的零食不許動,那怎么辦?到爺爺房間去找找,說不定會有收獲,我鉆到爺爺房間里面扒拉半天,找到了一張百元鈔票,不能拿!一張十元的,拿走!一元硬幣,拿走!拿著搜尋來的“贓款”,我快速跑到門口小賣部買了幾袋薯片,兩瓶飲料等一堆零食。一邊吃零食,一邊看電視,日子真是賽神仙。
不知不覺,已經(jīng)四點多了,媽媽要下班了,我趕緊收拾殘局,盡量恢復(fù)原樣,把那張畫有遙控器的紙撕碎扔進(jìn)馬桶毀尸滅跡,然后裝模做樣地拿本書坐在書桌前。媽媽回來看我這么乖巧,笑著說:“乖寶貝,餓了嗎?”我摸摸撐得滾圓的肚子說:“餓死我了!”媽媽一聽趕緊就做飯。
自由的滋味真好!明天爸爸媽媽還出去不出去呢?
自由作文600字 篇15
初冬的一個早晨,我與朋友相約去動物園觀賞動物。本是萬分的期待,卻多了一份惆悵,也許是因為冬天的陰澀,但更多地卻是那心中一直揮炎不去的一團(tuán)陰影。
那時,我看見了你,看看說明牌,我得知你是一頭來自喜馬拉雅山系的黑熊。人們爭相為你投放食物,而你卻頭也不轉(zhuǎn)的,木訥地坐著。內(nèi)心本就有了幾分晦澀的心情,因為你又多了幾分,我對你大叫:“你這是對人類的藐視嗎?”朋友說:“這也不能怪它,它是看不到你們的,不然怎么叫他它熊瞎子呢?聽完朋友的話,心里雖然輕松了一點,但我還是無法忍受你的無動于衷。就在這時候,我看到了你飽含憂郁的雙眼,我的內(nèi)心一陣震顫。
在你那飽經(jīng)滄桑而又十分無奈的雙眼里,我分明讀到了你內(nèi)心深深的憂傷。你那清澈但憂郁的雙眼分明是在吶喊著,給我自由!
是啊,當(dāng)我們心情不好的時候,我們可以找朋友們談心,訴說自己心中的委屈,甚至我們還可以找個安靜的地方發(fā)泄,盡情呼喊!而你呢?始終被那堅固的混凝土圍成的牢籠困囿著,被無情的鐵鏈枷鎖著,還有那無法翻越的鐵欄。在傷心的時候,沒有人陪你,你只能蹲在角落里舔自己那早已潰爛了的傷口。面對無邊的黑暗,你束手無策。
在寂靜無人的夜晚,你是否也常常想起自己曾經(jīng)呆過的那片一望無際的雪域?那浩瀚無邊的草原和荒漠,是否常常想起自己和兄妹們玩耍過的童年?耳邊是否常常流淌著小河清脆悅耳的歌聲?是否常常想起自己以前那無憂無慮自由奔跑的甜蜜日子?而這一切的一切,全部被無知的人類給一手扼殺了。
不知我方才的訓(xùn)斥是否傷害到了你,但我明白,你無時無刻不在吶喊著——給我自由!給我自由!給我自由!
希望終有日,我們可以在那片雪域重逢,目睹你那清澈如水的眼眸!
自由作文600字 篇16
如今,祖國已經(jīng)日漸富強(qiáng),科技也達(dá)到了令人異想不到的程度,人類也變得越來越張狂,他們都認(rèn)為,自己是大地上的主宰,地球上的生靈涂炭都屬于人類,于是,他們便想出重重的辦法來滿足自己的欲望,把自己的快樂,建立在生靈們的痛苦之上。
星期天,我去舞蹈班學(xué)舞蹈,不一會兒,我隱約聽到了小鳥的叫聲,是讓人撕心裂肺,悲痛欲絕的聲音,那孤獨悲涼的鳴叫,好似尖銳的利刺,急速的向我這里飛來,直直的扎在了我內(nèi)心的深處,鮮血一滴一滴的滲了出來。
我覓著那幽怨悲泣的聲音。找到了放在門口的鳥籠,籠中的那只鳥深深的印在了我的腦海里,油滑光亮的羽發(fā)披在它小小的身子上,我第一望它,就深深的喜歡上了它。
小鳥一見到我,怯生生的,不斷地向后倒退,可嘴里還無助的呼喚著,那鳥籠小的可憐,雖然里面鋪面了干草,盡管給了小鳥糧食和清水,但對鳥兒來說,無論多么舒適的籠子,都不如自己簡陋的巢,任憑受盡風(fēng)吹雨打,也愿換取自己的自由。
頓時,我思緒萬千:美麗蔥郁的大森林中,暖烘烘的陽光從樹的縫隙中鉆出來,折射出七種耀眼的光芒。小鳥在鳥媽媽的懷抱中酣甜的睡著,它寢食無憂。小鳥兒們是天之驕子,它們能夠展翅高飛,去親吻微風(fēng),迎著陽光,沒有任何束縛。忽然,獵人的槍響了……
小鳥在監(jiān)獄里生不如死……
人類,你們?yōu)楹尾粚⑿谋刃哪?監(jiān)獄里的囚犯也渴望重見天日,他們眼睜睜的看見了一縷陽光,卻無法享受其陽光之美好,這是一種多大的折磨?
人類,求你們不要再破壞生態(tài)平衡了,讓我們一起呼吁:讓生靈重獲自由吧!
自由作文600字 篇17
什么是自由?讓我告訴你一些事情。噓,對不起,我很難說。什么是自由?這個問題很難,但是我可以告訴你,拿著你的書,讓我們一起享受自由吧!
忘記作業(yè),忘記時間,忘記勸誡,忘記一切!拿著這本書,做一個愛啃書的書呆子。慢慢地,小心地,讓餓了很久的書呆子填飽肚子,而不是填飽肚子。對幼兒園的孩子來說,自由就是回家瘋狂玩耍。對許多小學(xué)生來說,自由就是完成作業(yè),盡情玩耍。對成年人來說,自由意味著不工作,不做你想做的事。對我來說,自由就是認(rèn)真完成作業(yè),然后拿起書仔細(xì)“品味”!
無限制閱讀是免費的!沒有時間限制,沒有父母限制,沒有學(xué)業(yè)限制,這樣的閱讀能力是快樂的,是自由的!晚上想看多久就看多久!看看床上,地上,被子里。躺著看,坐著看,躺著看;大聲、安靜、輕柔地朗讀。這樣的閱讀讓“書蟲”渴望閱讀。
不經(jīng)意間,在閱讀中,他與古今中外的名人和學(xué)者“同行”。遇見了哈利·波特,拜訪了亞歷山大大帝,和詹姆斯一起繞著大桃子走,和蘇軾一起去密歇根打獵...
無意中,我在讀書的時候去了明川山。黃山的奇石,桂林的漓江,雄偉的泰山及其山峰,被奇峰所列的華山,美麗的西湖,以及廣闊而多霧的太湖...
閱讀!是你,你陪我走過一段時間,一個春秋!謝謝,非常感謝!當(dāng)我累得不能抱怨學(xué)校的工作時,我會拿起書在里面找你!
這本書有自己的.黃金屋,這本書有自己的顏如玉,這本書有自己的自由。自由,我將永遠(yuǎn)在閱讀中尋找你!我希望你一直在書里等著我,并且一直在等著我...
自由作文600字 篇18
我是一只喜歡落在人們房頂上的鳥,我喜歡展現(xiàn)自己美妙的歌聲。
今天我依然站在房頂上歌唱,卻被一顆飛來的鋼珠打中了翅膀,我驚叫一聲,重心不穩(wěn)的從房頂上墜了下來,我立刻閉上了眼,準(zhǔn)備感受墜落的絕望。啪嗒我緊繃的身子落入了一個軟綿綿的地方,我睜眼一看,是一個小女孩,我蜷縮在她的手心中,我慌張地展開翅膀想要逃離這里,卻因下一秒來自翅膀的痛感放棄了自由。
而小女孩好像很高興的樣子,她把我?guī)У搅艘粋房子里,隨后就將我放到籠子里,籠子里的空間很小,不像外面的世界那樣廣闊而自由,小女孩笑嘻嘻地注視著我,用手?jǐn)[弄著我露在籠子外的嘴,我往后退了退,凝視著小女孩,她把整個籠子抱在懷里,用細(xì)小而溫和的聲音對我說:小鳥啊小鳥啊我是前幾天搬家后來到這里的,在這里陪我的只有爸爸和媽媽,我想找個伴陪我,所以才用繃弓子打了你。
我訥訥地眨了眨眼睛,轉(zhuǎn)頭,又看向窗外,炊煙裊裊、潮濕的空氣,我望向遠(yuǎn)處的青山,都籠著一層薄煙。這才是我向往的地方。
就這樣,我每天望著窗外的景象發(fā)呆,回想我展翅翱翔的樣子,那時無憂無慮。
我眼中的希望之光一天又一天的黯淡了下來,我不吃不喝。小女孩憂慮的看向我凌亂的羽毛和缺神的眼睛,我又渾渾噩噩的度過了一天。
天亮,小女孩睜開惺忪的睡眼,推開了窗戶,抱著籠子悄悄走到陽臺,微風(fēng)掠過我的羽毛,我掙扎地站直身子,癡望著眼前的一切,她說:這是你向往的世界,我愿意失去你,走吧,這是你想要的世界!
她打開籠門,我張開翅膀,抖了抖,發(fā)現(xiàn)翅膀已養(yǎng)好,霍地飛出籠門,飛向了天空,我向后望,女孩向我擺手,我清楚的看到淚水從她臉上墜落了下來。
我再次獲得自由,繼續(xù)在天空清亮的鳴叫著。
自由作文600字 篇19
從小到大自由都跟隨在我的生活里。 海兒大大,草兒綠綠,天兒藍(lán)藍(lán),媽兒工作,我兒玩!
在美國我就是這樣,永遠(yuǎn)是自由的,放松身體,輕輕躺在草坪上,感受著陽光的擁抱,嗅著風(fēng)兒里草的芳香。小草撫摸著我,讓我緊繃的身子放松下來。“自由”像一位忠實的伙伴一般,陪著我,保護(hù)著我……
漸漸地上了小學(xué),“自由”病了。我經(jīng)常自言自語的說:“自由你去哪里了?你還記得我嗎?我會找到你的!”從上了小學(xué)我就去努力尋找自由。放假了,我去爬香山,自由的病好像好了,也陪著我出來玩兒!白杂墒悄銌幔课液芟肽愕哪!”我躺在石塊上問他。他輕而靜的搖搖頭,他的靜,他的輕,讓我本喜悅的心上,扎了一個洞,一個很深很深的洞,讓我痛苦,讓我哭泣。
他輕輕的點了一下我的背,指著旁邊。有一群人,像看著怪物一般。因為我的耳朵太尖了吧,我聽到了所有的話。那些話是那么的討厭,那么的難聽。我突然發(fā)現(xiàn)“自由”身邊又多出一個人。但我卻沒有理,打個車回家了,我不想再聽到那樣的話了。
最后我知道了,知道了那并不是自由,而是“生活”與“現(xiàn)實”。現(xiàn)實是可怕的。但現(xiàn)實與生活一起出來的時候,有時好,有時壞。可要是自由病好了。四人行,那是美好。
上了初中,學(xué)習(xí)壓力放松了很多。自由回到了我的身邊,又開始保護(hù)我…… 自由像風(fēng),輕輕的跟著我。自由像水,在我干渴的時候給我一杯水。自由像火,燃燒著我的心中的熱情。自由像樹,在我熱的時候給我一片樹陰。
自由是美好的,我渴望著自由,愛上了自由,愛上自由自在的生活,愿為自由而死!
自由作文600字 篇20
厭倦了平淡,在絕望中渴望起飛,追求自由。
走在草原上,呼吸著大自然的清新,傾聽著一切細(xì)微的聲音。用愛觸摸悄悄綻放的花蕾。仰望天空的白云,低頭看著鮮花,躺在草地上,品味著世外桃源的神奇
當(dāng)我走進(jìn)山林時,高大的樹木筆直地穿過天空。在閃光的指引下,我探入樹洞,品味著年輪帶來的滄桑。在云山海,青山綠水中,我體會到了人生的真諦:人雖苦來到人間,卻要天天嘲笑。
我們要嘲笑生活,人要好好過好每一分鐘。因為我們只是歲月長河中的一顆星,我們應(yīng)該追求和向往自由。
在深山里,我聽著蟲鳥歌唱,伴隨著泉水和巖石清脆的聲音,走進(jìn)了這片山林的最深處。不知不覺,已經(jīng)是黃昏了。夕陽漸漸褪去,西方最后一縷陽光也褪去,只有月牙越來越醒目。
獨自走在蜿蜒的山路上,聽著蟬鳴。很快,只聽到我自己的腳步聲。這時,才發(fā)現(xiàn)這里的夜晚是如此的安靜。沉默流露出一絲孤獨和寂寞。
風(fēng)來了,樹葉發(fā)出清脆的聲音,隨著節(jié)拍輕輕搖擺,婆娑的影子像波浪。這時,天空呈淡淡的紫色,紫得像薰衣草。多情的月光不能打擾,停止了傾瀉而下的念頭,只好慢慢覆蓋整個山頭。
這么美的夜空,早就讓我無法思考,只能沉浸其中…
現(xiàn)在,躺在床上望著窗外,依然能看到月牙兒。可惜有點吵。我不能因為城市的盛宴而一直尋找寂靜和自由,這將是我永恒的追求。
我終于明白,我不屬于綠色森林中的一片葉子,也不屬于雄偉的山野中的一塊石頭。
那個自由的夜晚離我如此之近,螢火蟲甚至在我身邊玩耍。但最終,我還是像路人一樣擦肩而過。也許那份自由只是我心中的一抹新綠。也許那一聲嘆息只是匆匆一瞥。
自由作文600字 篇21
我是一個九歲的活潑好動的女孩。但是媽媽說身為一個女孩子就應(yīng)該溫柔如水,可是我向往小鳥般地自由自在飛翔,我想要飛向高空過無憂無慮的生活。
我不想當(dāng)淑女!這是我發(fā)自內(nèi)心的渴望。
我是一個九歲的活潑好動、性格開朗的女孩,我向往小鳥般地自由自在飛翔;我想要擺脫束縛,飛向森林,過無憂無慮的生活?商觳浑S人愿,爸爸媽媽不愿我像個“瘋丫頭”,他們著實希望我成為一個淑女。
我曾經(jīng)很慶幸,認(rèn)為爸爸媽媽是自己的知心朋友,他們了解我的性格,當(dāng)然也會習(xí)慣我的言談舉止啦!可是,隨著時間的推移,我發(fā)現(xiàn)錯了,爸爸媽媽不如我想象的寬容,他們總是不斷提醒我注意形象。
令我記憶猶新的是,有一次我肚子餓得咕咕直叫,一眼看到桌子上媽媽精心準(zhǔn)備的可口飯菜,口水都快流出來了,便狼吞虎咽地吃起來。這時,爸爸嚴(yán)厲地說:“瞧你這模樣,哪像個淑女!注意你的形象!”我聽了,頓時沒了胃口,扔下碗筷,回屋睡午覺去了。
過了一段時間,同樣的不快再次發(fā)生。那天晚上,我專注地看著電視轉(zhuǎn)播的球賽,當(dāng)看到精彩之處時,興奮得忍不住又蹦又跳,大喊痛快。這時,爸爸又從天而降,大發(fā)雷霆:“淑女不像你這樣大喊大叫地亂蹦亂跳!你要約束自己!”霎時間,我的歡樂一掃而光,沒了興趣,沮喪地關(guān)掉電視機(jī),默默回臥室看書去了。
類似的事情屢次發(fā)生,我一直在與他們抗?fàn)帲睦锟偸遣煌5啬钪骸凹佑!不能輸給他們!輸了就無法變成一只自由的小鳥飛向大森林了!”
所以,爸爸媽媽別再讓我當(dāng)淑女了,我要做一個陽光健康的女孩。我渴望翱翔,渴望自由。請不要再逼我當(dāng)淑女了!
自由作文600字 篇22
泓,你又在看電視,快去做作業(yè)!”“泓,你又在搞什么,快給我練琵琶去!”瞧,媽媽的嘴又炸開了鍋,動不動就要拿雞毛撣子。整天生活在這樣一個環(huán)境里,什么是都不能自做主張,沒有一丁點兒自由,我恨透了這種生活。
這不,今天早上,我的好朋友清給我打了個電話,說今天是老師的生日,想請大家過去玩玩,慶賀一下。當(dāng)時我就想:媽媽肯定不會同意的。為了給自己留點顏面,我嘴上說:“我要問一下我媽媽,如果可以的話,我一定去;如果不可以,那我就不去了!鼻逭f:“那你盡力而為吧!”掛了電話,我懷著惶恐不安的心情去向媽媽說:“媽媽,清打電話來,要我去給老師慶賀生日,讓我去玩玩可以嗎?”雖然當(dāng)時我表面“清冷孤傲”,內(nèi)心卻是“熱血沸騰。”果然不出我所料,媽媽聽后火冒三丈,把我訓(xùn)了一頓,并堅決不同意讓我去,看著我可憐巴巴的樣子,媽媽的語氣邊軟了,說:“泓啊,外面的世界有多復(fù)雜,你知道嗎?世事難料,人心難測,這句話你該懂吧?你才13歲,到處亂跑怎么行啊?”媽媽。女兒知道您是為了女兒好,可您總得為女兒想想吧!我燦爛的人生才剛拉開簾幕,正是玩的時候,您總得讓我出去探探吧?
我多么渴望自己可以像三毛那樣,過著一種超塵脫俗的流浪生活,那樣瀟灑,那樣自如。那種日子,簡直是賽過天上人間,我真恨不得馬上飛到三毛那個無拘無速的世界。
媽媽,您聽見了嗎?聽見女兒心靈懂得呼喚了嗎?媽媽。親愛的母親,為女兒插上一雙渴望飛翔的翅膀吧!女兒不會讓您失望的!
自由作文600字 篇23
“哈哈,來追我呀!”“哼!不要高興太早,我可來啦!”……窗外的嬉戲聲像一把小刀,一下一下地割著我的心。如今我又能做什么呢?也只能在題海中掙扎罷了!我苦笑一聲,又開始頭也不抬地做起了題。腦中又浮起那段對話—“兒子,下周是圍棋升段考試,這是我給你買的題,”“?這一周要做十本題?”“對呀!這可花了我不少錢呢,必須都做完!”……我做著題,心里卻難以平靜—為什么我要做這么多題而別人不用?難道就是因為報了圍棋學(xué)習(xí)班?
這也許是我在那段日子的一個縮影—每天都在屋子里茫然地做題。一個星期過去了,我只做了三本,也沒有升上三段,媽媽埋怨我不夠用功:“如果能咬咬牙,多做幾本,也許就不會失敗了!蔽业哪X海中一片空白,雖然表面上沒有哭泣,但我卻聽見了心中的哭聲。不是因為沒有升上三段,也不是因為受到了媽媽的批評,而是因為我已經(jīng)失去了一生中最寶貴的東西—自由。
也許媽媽說得有些道理,但那對一個孩子來說,有些苛刻了。我并不是一個只知道學(xué)習(xí)、沒有感情的機(jī)器人,而是一個活生生的人,一個渴望玩耍的孩子。我想出去與伙伴們玩耍,不想每天只能在巴掌大的“牢獄”中做自己不想做的事情。我不想成為鳥籠中的小鳥,而是一只可以翱翔天空的雄鷹。我不想走別人已為我設(shè)計好的道路,而是經(jīng)過自己不斷探索的道路,那也許少不了跌跌撞撞,但那是我想要的。也許媽媽您是為了我的未來著想,但您如果想看到一個真正快樂的孩子,請放手吧!
“哈哈,來追我呀!”“哼!不要高興太早,我可來啦!”……我多想成為他們中的一個。我渴望得到一個多彩的童年!我渴望自由!
自由作文600字 篇24
微電影、微小說、微訪談、微博,這些微影視和微閱讀正越來越多地占據(jù)我們的視野。
微影視和微閱讀的迅猛涌現(xiàn),貌似在于當(dāng)代人日益加快的生活節(jié)奏,貌似當(dāng)代人有著越來越多沉重龐大的事務(wù)要操勞繁忙。但真正的實質(zhì)在于,當(dāng)代人類其實越來越無真正重要的事情可做,當(dāng)代人類本身正在日益蛻變?yōu)榉N種微生物。
時間的碎片化,是所有碎片化微生物產(chǎn)生的基本背景。那些閑置的碎片化時間被當(dāng)代人當(dāng)做垃圾時間,于是碎片化的微型閱讀和視頻就充塞其中。喪失了完整氣脈的生命,不再是需要慢慢品味和體悟的靜謐時光,而只是需要一點點小刺激來打發(fā)的無聊時間表。
吊詭的是,從“微”的大量繁殖和廣受歡迎而言,當(dāng)代人對于自己的生命和時間,表現(xiàn)出了前所未有的重視。所有當(dāng)代人共同身處于一個講求時間效率的生命框架之中,而越是分秒必爭,就越被時間所捆綁。更為根本,也更為可怕的是,人類開始追逐時間,日益重視時間,然而將時間視為自己時刻正在流失的生命之時,便是其時間徹底喪失崩壞之日。其實,完全不知時間為何物,以為自己的生命總還在世界另一邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有開始的兒童,才真正擁有時間。
當(dāng)人將自己的生命,等同于自己的肉體,而這種被自然客觀規(guī)律所驅(qū)使和控制的肉體,就是不自由的同義詞。在這種沒有恒久感的時間軀體中,人必然是無法飽滿放達(dá)的。他無法全面地投入,也無法徹底敞開地休憩。他的放松和休息只能是小里小氣、畏畏縮縮,看著微電影,讀著微小說,刷著微訪談——微時代里這些碎肉般的小人短暫而零碎地松著一小口氣。
自由作文600字 篇25
看,小鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在的翱翔;看,小魚在浩瀚的大海中悠閑自得地游動;看,蝴蝶在花叢中翩翩起舞,簡直太幸福了!而我只能羨慕,媽媽,我想要自由!
從我呀呀學(xué)語時,您就要教我唐詩,那時幼嫩無知的我是多不情愿,可您不管,您只想把我培養(yǎng)得聰明,多才多藝,不想讓我比別的孩子差,這我理解,但是,我就像鎖在籠子里的小鳥,沒有自由。同學(xué)們非常喜歡周末,因為那時可以盡情嬉戲玩耍,而我卻討厭,因為,我還要上書法班和英語班,時間非常緊,為了把學(xué)習(xí)搞上去,每天都要做卷子,數(shù)學(xué)題不會的,講過之后還要在出五道類型的,做出來。為此,我特別害怕做卷子。哎,如果媽媽放“小鳥”一天假,讓“小鳥”感受一下陽光的溫暖;感受一下空氣的清新;感受一下自由的心情!如今,我以經(jīng)上六年級快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)更加緊張了,我的眼睛近視了,學(xué)習(xí)這麼緊張,也沒時間管了。中午時好不容易可以休息一會兒了,但看見桌子上的隨課練,想著畢業(yè)升考,又要“打仗”了,即使這樣媽媽也不放松。My god!“母愛無言”!但是,母親是不是應(yīng)該邊讓孩子學(xué)邊讓孩子快樂的玩呢?這樣您的孩子一定會學(xué)的開心,玩的開心,成績?yōu)橹岣?
我雖然在班表現(xiàn)的很出色,經(jīng)常得到老師地夸獎,但是媽媽卻說,不要驕傲,你其實做的并不好,就像你的成績,還得多做題,繼續(xù)奮斗。我哭了,而爸爸安慰我說,沒事,你媽媽只不過對你要求的高。我點了點頭。
聽,清澈的小溪在歡快地流淌,而我就想當(dāng)那一條小溪;聽,小鳥在歡快地唱著歌,而我就想當(dāng)那只小鳥;聽,樹葉在一起打鬧,而我想當(dāng)那其中的一片樹葉。噢,媽媽我想要自由!
自由作文600字 篇26
“我有一個美麗的愿望,長大以后能播種太陽……”兒時的我心中總是充滿憧憬。然而如今,當(dāng)我望向天空漂浮的彩云和掠過的小鳥,在我心里深處,同樣埋藏著一個美麗的愿望,我在想,如果我有一雙翅膀……
在我的生命中,成功與理想是我心中的幸福,所以,我渴望幸福。可是,我與幸福有段距離,我渴望借助翅膀的力量,幫我不斷超越!
我與成功有距離,那是很寬的海。我曾經(jīng)有過美好的小學(xué)生活,我曾經(jīng)自信地認(rèn)為我是最強(qiáng)的?墒,上了中學(xué)后,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)自己錯了。依稀記得上次的段考,我?guī)缀跻粩⊥康亍N乙苍钠鹩職,想奮力去比拼,而不近人意的成績讓我一點點失去了信心。天知道,在我每日歡聲笑語的背后 ,我又度過了多少個不眠之夜呢?站在沙灘上,我無力地望著大海的那一邊,心想,如果我有一雙翅膀,她會帶給我不斷超越、奮斗的力量,我就可以飛越這片寬闊的海域,抵達(dá)成功的彼岸!
現(xiàn)實與理想有距離,那是很陡的梯。記得7歲的時候,當(dāng)我自豪地戴上紅領(lǐng)巾時,我對媽媽說:“我的理想是考上大學(xué)。長大了我就可以幫您買一幢別墅了!笨忌洗髮W(xué),我能實現(xiàn)這個理想么?此時,我仰望天空,又陡又長的云梯上端,是我心中的理想。如果我有一雙翅膀,它會賦予我欲與天公試比高的力量,它會帶我向上,向上,飛翔,飛翔,直至到達(dá)梯子頂端的理想! 生活中,我將面對無數(shù)難題,距離并不是美麗,而是我需要克服的一個個難題。如果我有一雙天使般的翅膀,它會給我飛翔的力量,幫助我解決所有的難題!
我渴望,渴望有一雙寬大、美麗、有力的翅膀,給我奮斗、拼搏、不斷超越的力量!
我相信,我一定會有一雙寬大、美麗、有力的翅膀;我一定會實現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想;我一定會實現(xiàn)美麗的夢想!
自由作文600字 篇27
爸爸、媽媽、爺爺三座大山壓得我喘不過氣來,使我整日沉在題海之中,埋在書山之下。我只得乖乖地坐在書桌旁,面對一大堆要背的書,對那條“三八線”只得望而興嘆。但興嘆之余也不禁想入非非……
“對,來一次‘閃電行動’!”我暗暗地想。于是我慢慢轉(zhuǎn)過身,輕輕地離開了“老虎凳”。我輕輕地抬起腳,又慢慢站起身,好不容易移到了那條“三八線”前。我伸出半個頭,四處張望了一下,“小冬,是不是又渴了?”爸爸的聲音,我急忙縮回頭,跑到位子上,拿起書一本正經(jīng)地讀起來。爸爸來了,端了一杯茶水。到我屋里忙了一陣,末了一句“有什么事叫我”伴著爸爸飄出門外。
過一會,我又不安分起來,“第二次行動”計劃已準(zhǔn)備好。我又慢慢地走“三八線”,像剛才一樣沒有發(fā)現(xiàn)外面有什么動靜,于是我慢慢抬起腳,終于第一次跨過了“三八線”,我忍住內(nèi)心的激動,勝利在向我招手,我閃電般沖向門外,“站住,你要到哪里去?”爸爸的一聲吼像一把大錘子把我牢牢釘在那里。不知什么時候,媽媽、爺爺都冒出來了,“我就知道你不老實,總想出去玩。你是快班的學(xué)生了,應(yīng)該加緊學(xué)習(xí),不然會跟不上的。”接著我便在媽媽的嘮叨、爸爸的勸告下,回到我那“二六七號牢房”,重新開始我的打坐,因為只有這樣才能進(jìn)入重點中學(xué),才能滿足爸爸的心愿,才能做媽媽的好兒子、爺爺?shù)墓詫O子。
望著窗外自由自在飛翔的鳥兒,我知道它們不會有什么煩惱,因為它們的叫聲充滿了歡樂。望著望著,兩顆“珍珠”禁不住從我眼眶中跺出來。我多想得到“自由”,哪怕只是學(xué)習(xí)閑暇時的一點點“自由”。我要大喊一聲:我要自由!
自由作文600字 篇28
渴望自由,就像小草渴望廣闊無垠的大草原;渴望自由,就像小鳥渴望無邊無際的藍(lán)天;渴望自由,就像魚兒渴望浩瀚的大海。我們?nèi)巳硕枷蛲、渴望著它,它是我們心中最美好的憧憬?/p>
但是這美好的憧憬只單單建立在我們?nèi)祟悊幔?/p>
鳥兒歡唱,歌聲隨風(fēng)在水面上震蕩、回響。它們蹬著含苞欲放的桃花,抖著美麗的翅膀,吸引著眾人的眼光。魚兒披著各色美麗的魚鱗,在碧綠的河底,閃爍著彩色的光芒,穿梭般交織往來。一切都是那么隨心所欲!一切都是那么暢快!一切都是那么自由!但這對今天來說,似乎已是難得一見了。
許多捕鳥者,每到周六、周末等節(jié)假日就手持、等捕鳥工具殺入?yún)擦,大有把鳥趕盡殺絕的勢頭!吧衔鐜装僦圾B被殺,用了近兩個小時!币粭l新聞報道。更不可思議的是,釣魚已被人們當(dāng)作一種樂趣,當(dāng)作一種消磨時間的方式!就這樣,周而復(fù)始,所有動物將毀在我們的手里!他們將在我們手里滅亡!
今天,我們在市場里仍然能聽見鳥兒的“歡唱”,看見魚兒的“歡樂”但這一切都與眾不同了!每當(dāng)經(jīng)過菜場,高高掛在鐵絲上鳥籠里的鳥,總能引人注目;大盆里的魚總能引來孩子們的笑聲。其實,人們毫不知情,鳥兒的聲音是那么悲慘,那么無助!它們扯破喉嚨的叫,是為了能獲得別人的援助,是為了能早點逃出這該死的“牢房”,為了重新回歸大自然,去尋找屬于自己的自由。
動物們也向往著、渴望著自由,可在我們的魔爪里,它們早已失去了自由。覺醒吧人們!隨著時間的變化,鳥兒、魚兒滅絕后,許多無辜的生命也將更隨著他們而滅絕,那么,接下來,滅絕的就將是我們?nèi)祟悾⊥V鼓銈円磺杏廾翢o知的行為,讓我們與動物共生,也給他們一個自由的空間!
自由作文600字 篇29
自由與生命一樣重要,如果一個人沒有了自由,不能享受自由帶給我們的快樂,那生命就沒有意義了。我曾經(jīng)看到過一個故事:
從前,有一只小畫眉,被人們抓住了,關(guān)進(jìn)了籠子里,大畫眉鳥發(fā)現(xiàn)她的孩子被關(guān)在籠子里后,喂給了小畫眉中以致死的毒梅,她堅信孩子死了總比活著沒有自由好。
是呀!沒有了自由活著有什么用呀!想著想著我進(jìn)入了甜美的夢想。
我一覺醒來,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)變成了一只小松鼠,我在一課高大的松樹上跳上跳下,和伙伴們一起玩耍,一同分享著可口、香脆的松子吃?墒牵胰f萬沒有想到,正當(dāng)我和伙伴們一起高興玩耍的時候,只聽見“彭”的一聲,然后,我全身便沒有了知覺。當(dāng)我醒來以后,我發(fā)現(xiàn)我在一個大大的籠子里,這里沒有挺拔的大樹,沒有新鮮的空氣,沒有香脆的松子。我一個人孤孤單單地呆在籠子里,用可憐的目光望著那些圍著我的游人,可那些游人絲毫沒有看出我的心思,仍然有說有笑,對我這指指,那指指,時不時還用一個方方正正的東西對我閃兩下,我可真難受呀!沒想到,我和伙伴們愉快玩耍的情景,竟成了永久的回憶!
我試圖通過籠子中間的縫隙鉆出去,正當(dāng)我滿懷希望時,有一個拿著鞭子的人,使勁地抽了我一下,頓時,我的眼睛失去了光澤,露出了絕望的目光。我的心在流血,我真想要高呼:“我想要自由!”
我被驚醒了,我發(fā)現(xiàn)我不是松鼠,我還是我。這兩個小小的動物給了我觸目驚心的感受。我想,不管是籠中的小鳥還是松鼠,所有的動物都渴望自由。我相信,如果它們會講話,一定會異口同聲地大喊:“我想要自由!我想要自由!”
自由作文600字 篇30
自由,一個充滿快樂、一個充滿幸福的詞。有多少的人向往著自由。它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由是人的靈魂。
從小我就渴望自由,渴望家長放手?墒,從小到大家長都不會給我自由的空間,他們會時時刻刻盯著我,我似乎連喘氣的機(jī)會都沒有。
小時候,家長以還小的理由不讓我出去玩,整天待在家里。每當(dāng)我想逃出去時總有一股巨大的力量阻擋著我,頓時我渴望自由。
當(dāng)我漸漸長大的時候,有了好伙伴,她們經(jīng)常叫我出去玩,但是幾乎每一次我都無法征得媽媽的同意。久而久之,我和她們慢慢地疏遠(yuǎn)了。
我非常渴望自由,我討厭別人管著我,束縛著我。這種渴望在一天一天地增加,可是家人一天比一天管得嚴(yán)。很多時候我覺得非常難受,快窒息了。
你們以為把孩子關(guān)在家里,孩子們就會收心學(xué)習(xí)嗎?你們真是大錯特錯。你們越是這樣我們就越渴望自由,覺得在這里連喘氣的機(jī)會都沒有,想逃出去,遠(yuǎn)離這里,就算你們這么做真的讓孩子成龍成鳳了,孩子就會開心嗎?我們總說童年是最快樂的,可是事實如此嗎?我不這么覺得,整天被學(xué)習(xí)壓得差點兒窒息。
我渴望自由,假如我擁有了它,我要變成一只鷹,在蔚藍(lán)的天空上飛翔,去世界最高、最遠(yuǎn)的地方完成我的夢。無論遇到多大的挫折,我都會做最好的自己。
家長們放心吧,放開孩子的手,我們長大了,遇到挫折已不會再哭泣,跌倒了會笑著站起來。我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們面對生活,自己選擇吧!你們只有真正地放手,我們才能走到最高的地方。
你們放心吧,沒有你們的攙扶,我也會磕磕碰碰地向前走。
自由作文600字 篇31
“生命誠可貴,感情價更高,若為自由故,兩者皆可拋!
“自由”,多么誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監(jiān)獄里的牢犯,自由是重生的期望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什么呢?
老一輩人常常把這些話掛在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求三餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,可是經(jīng)過歷史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認(rèn)為了。
每當(dāng)夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業(yè)與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發(fā)酸,呵!這就是現(xiàn)代人所謂的幸福。
我不屑這種幸福,我更期望自我能成為草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明日7:30的輔導(dǎo)班,我咽了口苦水,看了看那在旁監(jiān)視著我的媽媽,我有一種想把自我的想法說出的感覺,但我明白,這樣做只會換來媽媽的責(zé)備……
我走上了那輛通往老師家的公交車,車?yán)锶松饺撕,我被擠在人群中期望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關(guān)進(jìn)籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環(huán)境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
應(yīng)對社會的不斷發(fā)展,社會上的人才也越來越多,家長們?yōu)榱撕⒆舆m應(yīng)社會,于是人人都得“強(qiáng)化教育”,可是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學(xué)到眼冒金星也未必是件好事?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翱翔于天穹!自由!我渴望得到自由!
自由作文600字 篇32
自由是什么?自由就是無拘無束,自由就是解脫,自由就是為所欲為!人生在世,不能沒有自由,沒有了自由之葉的襯托,生命之花會開得永久、絢麗嗎?不會!
一匹野馬,它也許沒有矯健的身軀,也許沒有驚人的速度,但它對自由的渴望超越了一切!它習(xí)慣了自由自在、無拘無束的生活:憤怒時奔馳于廣闊無垠的大草原上,望著藍(lán)天白云,望著綠草鮮花,仰天長嘯;悲傷時馳騁于林茂草豐的家園邊,狂吃青草以泄傷感;開心時止步于綠草如茵的小丘邊,轉(zhuǎn)著圈圈兒,玩著游戲。野馬的性子就是“野”,離開了“野”,它還能快樂、還能幸福嗎?
蒼鷹終日翱翔于廣闊的藍(lán)天下,自由飛翔,唱著歡歌;魚兒成天漫游在清澈見底的消小溪中,娛樂著,興奮著,哼著小曲兒;蝴蝶總是翩飛于芬芳美麗的花叢間,炫著舞蹈,秀著身姿······這一切的一切,難道不源于他們的自由?
萬物都渴望自由,因為在他們心里,自由主宰了一切,象征了一切······如果有一天,魚兒被甩進(jìn)了魚簍,鳥兒被捕進(jìn)了鳥籠,蝶兒被抓進(jìn)了紗網(wǎng),如果這世間的一切一切,全都失去了自由,那么這個世界還會美好嗎?還會和諧嗎?不會!
曾經(jīng)的我是那么的渴望自由,但是自由似乎離我好遠(yuǎn),好遠(yuǎn),遙不可及。想著節(jié)假日,成群結(jié)伴的外出旅游的同學(xué)們臉上那股歡喜,想著我想吃東西,姐姐不允許的眼里的堅決······我多想大叫一聲:“給予我自由!”啊!我多想成為一只出籠的鳥兒、離簍的魚兒!我多想回歸大自然,擁抱大自然!
自由,我認(rèn)識你,但你卻不認(rèn)識我;自由,我愛著你,但你卻不愛我;自由,我渴望得到你,但你卻不希望被我得到。我們就是陌路人······
自由······自由······自由!我渴望自由!
自由作文600字 篇33
在這11年的讀書生涯中,我并未知道自由的涵義。
讀小學(xué)的時候,由于內(nèi)向的本性,使得沒有一個同學(xué)和我玩,每天都在讀書,看書,補(bǔ)課這些活動當(dāng)中,而我呢?就像那些讀書機(jī)器,根本不用休息,沒感情地在做同樣的事,即使是放暑假 ̄寒假,也都得在補(bǔ)課中度過。當(dāng)然,我也希望和同學(xué)們一起玩耍,可是我會的,他們都不會,他們會的,我卻不會。于是,我便再也不能認(rèn)識玩的意義,只是覺得玩就是浪費時間,不如多看書。
就這樣過了幾年光陰,我成績一般都比較好,可是我卻一個朋友也沒有。有一次,同學(xué)問我:你這樣苦行僧似的學(xué)習(xí),到底是為了什么啊?“這一問,我卻不知怎樣回答,他再也看不下去了,說:走,去打籃球!北憷蚁蚧@球場走去。那天,我學(xué)會了打籃球,不過回家后,母親把我罵啦一頓,讓我以后不敢和別人玩,就那次后,我嚇壞了,不敢再做出與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情去。可是,一次考試卻把我的時間收去了,那次考試題很難,大家都只有60至70幾分之間,我考了75分;丶液螅疽詾橛歇剟顓s想不到是一頓毒打,父親說:才考這70幾分就要獎勵,下次不考一百分別回家。“可是,我卻不敢跟他頂嘴。生怕他吃了我。這次我終于考了一百分,可是父親卻不知我在家里學(xué)了多晚。
成績的確滿足了,但是在以后的人生中,需要友情,現(xiàn)在呢?我跟本沒有友情,工作上各方面都需要朋友的幫助,這是必不可少的。
自由,自由,我渴望自由。哪怕是一天,半天,就是一小時,我也滿足了,請放手吧!父親,母親,只有放手,我才能找到真正的自己,自由才能來臨。小鷹才能飛翔,并開心地成長。
自由作文600字 篇34
自由比生命更重要 有這么一則故事:有一個小男孩,他在樹林中捉住一只小鳥,那只小鳥的聲音婉轉(zhuǎn)動聽,毛色光彩照人,小男孩特別喜歡。他把小鳥關(guān)在籠子里,一刻不離地守著籠里上下跳躍的小鳥。小男孩興奮極了,他希望小鳥每天都能為自己唱歌跳舞。 第二天,有一只大鳥突然飛到籠子旁,在籠子外盤旋,嘴里還含著一顆葡萄。
小男孩看著籠中的小鳥開心地把葡萄吃了,小男孩想,這就是鳥媽媽吧?鳥媽媽也過來喂小鳥東西吃,那說明鳥媽媽也接受我這個新主人了!那就讓它們一起為我歌唱。小男孩喜悅?cè)f分,高興得手舞足蹈。 但是鳥媽媽喂完食后,圍著鳥籠叫了幾聲就飛走了。籠里的小鳥沖著媽媽消失的方向嘰嘰喳喳地叫著,似乎想挽留媽媽,但鳥媽媽已經(jīng)消失在空中。 小鳥叫了整整一夜第二天早上,小鳥不叫了,但小男孩發(fā)現(xiàn),小鳥已經(jīng)死了。小男孩難過得哭了。
他后來才知道,鳥媽媽喂的是一顆有毒的葡萄。原來,鳥媽媽知道自己的孩子被抓走之后,悲痛不已。它不忍心看著自己的孩子被囚禁在籠中,失去自由,但自己又無力營救孩子,只能擔(dān)驚受怕,所以就把有毒的葡萄喂給自己的孩子吃,希望讓孩子解脫。在鳥媽媽看來,自由比活著更重要!小男孩明白這個道理后,立即將籠子摔碎,從此再也沒有養(yǎng)過鳥。 鳥是這樣,人亦如此。在人生的道路上,有的人是那關(guān)鳥人,有的人則是被關(guān)在籠里的小鳥。關(guān)鳥人使盡各種手段,盡情玩弄籠中的小鳥。而籠中的小鳥或許沒有選擇死亡,獲得解脫,但它們也絕不愿意成為別人手中的玩物。它們同樣渴望自由,當(dāng)忍耐達(dá)到極限的時候,他們也會用生命捍衛(wèi)自由和尊嚴(yán)。 因為,對它們來說,自由比生命更重要。
自由作文600字 篇35
剛邁入中學(xué)之路,讓我感覺到的是無比的自豪與向往。但是隨著時間的流逝,我現(xiàn)在所擁有的感覺也已不在那么美好,可以說,我對初中生活的向往也已隨著時間的流逝,一點一點的消失……
剛體驗初中生活的第一天,我們是一只新生的小鳥,我們對周圍的一切都感到陌生,對世事都充滿新鮮感。我們嬉戲著,我們歡笑著……
進(jìn)入初中一個星期,我們已不再是那只新生的乖乖鳥,取而代之的——是魚,我們已變成一只自由的魚,我們在浩瀚的大海里,快樂的游著,游著……
進(jìn)入初中生活已快三個月了,我們也由那只自由的魚兒變成了一只雄鷹,但卻是一只被人們束縛的、已經(jīng)奄奄一息的老鷹。我們已不再擁有那“尖銳可殺人”的雙眼,取而代之的是一雙哀求的溫柔雙眼。我們渴望能象其他鷹一樣,在無邊無際的天空中,展翅飛翔,在我們生命的最后一息,展示自己那一絲絲的才華……
但事實上,我們不是那些被人們所束縛的動物,我們是人!我們也有自己的追求,我們也有自己的夢。〉覀兊膲,我們的追求,往往也永遠(yuǎn)是夢,是遙遠(yuǎn)的夢……或許我們所僅僅能奢望的是自由,是每個人都能夠擁有的一片小小的自由的天空。但天不隨人愿,我們那一點點的自由也已不再屬于我們。
或許,我們所真正擁有的也就只有做夢的自由。也只有在夢里,我們可以去追求自己的理想;也只有在夢里,我們可以去做自己想做的事;也只有在夢里,我們可以去追求自己那遙不可即的夢;也只有在夢里,我們的命運可以由我們自己掌握,可以不再去偽裝那些“任人擺布”的動物;也只有在夢里,我們可以在我們那花樣的年華里,展示自己的才華;也只有在夢里我們可以有自己的一點點的渴望;也只有在夢里……
自由作文600字 篇36
每個人都有著自己所求的東西,有的人渴望得到好的工作、成績。有的人渴望得到金錢、地位。而我與他們不同,我只想得到一份簡單的自由。
曾有人說,人的一生都是被束縛的,想得到一份自由,那是妄想。我微笑搖頭。我追求的,并非那種自由,而是獨自一人,完成我的夢想。
我是一個愛寫作的人,曾也在貼吧里發(fā)過幾篇短篇小說,也收獲了不少好評。但是,每次寫的文章都并不是我想要的。每當(dāng)我想寫作的時候,父母便會前來幫忙,告訴我應(yīng)該怎樣寫,幫我修改了很多地方。我并不想這樣,我想要自由的寫作,暢游在文學(xué)的海洋,用自己的五官來感受文學(xué)的魅力,然后把它們通過自己的筆尖,浸入淡黃色的紙張。即使它們不那么完美,但它們是我思想的結(jié)晶。我渴望得到自由——獨自寫作的自由。
我也是一個愛旅行的人,從小到大,父母就帶著我游覽了許多風(fēng)景名勝,領(lǐng)略了祖國的大好河山。但是,每次旅行都不是我想要的,我?guī)缀醵际歉鷪F(tuán)旅行,因此都限定了游覽的區(qū)域,從而有很多想去的地方都去不了。我想要自由的旅行,只身一人去一次我最喜歡的城市——墨爾本,我想在那里,感受南半球的陽光,在沙灘上行走,任憑海潮來來往往。在晚上的時候,我想穿過大街小巷,看這座城市的燈火通明;蛟S我還會用生澀的英語和當(dāng)?shù)厝私徽,感受?dāng)?shù)氐娘L(fēng)土人情。即使旅途中會有危險,但我會獲得豐富的人生閱歷。我渴望自由——獨自旅行的自由。
在人生的漫長旅途中,還有很多新鮮的事物我沒有嘗試過。因此,我想得到一份自由,讓我獨自去冒險,去領(lǐng)略這多姿多彩的人生。
我渴望得到自由!
自由作文600字 篇37
教室里,同學(xué)們在認(rèn)真聽課,忽然一聲巨響傳來,擾亂了同學(xué)們的思緒。大家循聲望去。
門正痛苦的嗚咽著。講臺上的老班怒發(fā)沖冠,大步流星地走下講臺,一把揪住來人,厲聲呵到;“宋子涵,你還像一個學(xué)生嗎!這都是第幾次了,你要是不來你就別來了!”“好,這可是你說的!”宋子涵把書包往肩膀上一扔,大喊:“我終于自由嘍!哈哈!崩习鄽獾媚樁季G了。
“教室就像圍城,我們想沖出去,外面卻有一群傻瓜想沖進(jìn)來!弊雍咽掷锏摹秶恰贩畔,幽幽地說。
我放下手里的試卷,苦笑了一下。的確,教室就先一個囚籠,我們似乎都覺得窗外的藍(lán)天格外的清澈。子涵又冷哼一聲:“我要出去,再也不回來了!”我望著她倔強(qiáng)的背影,眉頭擰成了一塊,小聲嘀咕道;“真的嗎?”
于是,她開始不停的遲到、曠課、頂撞老師....巴不得早點變成老師們眼中的“眼中釘,肉中刺”。自從那次得到“準(zhǔn)許”后,我便再也沒有見過她了。如她所愿,她終于自由了吧……
再次相見,意識一個月后。子涵打扮得更入時了,一臉興奮地給我講述她的打工生活。我默默地聽著,無言以對。“你真的要把大好的青春浪費在那牢籠里?”“嗯!蔽尹c點頭!盀榱松妗薄盀榱松?”子涵不客氣的打斷了我!昂呛,你們活著可真累。我中學(xué)沒畢業(yè),照樣活得好好的!闭f著,她的臉上寫滿了不屑與鄙夷!巴饷娌攀亲杂傻摹!彼齺G下一句話,扭頭走了,我望著子涵的背影,和斷了線的風(fēng)箏一樣迷茫,找不到飛翔的方向。
總有一天,她為成為那個想沖進(jìn)來的人。我想。
我們都是風(fēng)箏,也是放風(fēng)箏的人。只有用知識的線,才能更好地飛翔。希望子涵能丟棄所謂的自由,重新回到課桌上和我們一起更好地飛翔!
自由作文600字 篇38
在一個小黑洞里傳來了嘰嘰喳喳的生音,“媽媽,我什么時候才能學(xué)捕食呀?”一個純白而單純的聲音出現(xiàn)了,那是一個已經(jīng)滿月的小狼,他正在問自己的媽媽,希望能夠到外面的世界去!安恍!币粋充滿了威嚴(yán)的聲音馬上拒絕了小狼,那個人正是小狼的爸爸,“你不知道,那外面的生活可不是想象的那么簡單!薄昂⒆铀,你別嚇到孩子了!币粋慈母般的聲音響起,那是小狼的媽媽。小狼的媽媽目光越來越低,直到看到了小狼爸爸的腿!疤炷,你的腿怎么了?”只見小狼爸爸的腿一直在流血。小狼爸爸鏗鏘有力的說:“這就是不聽話的代價。如果要去的話,等到人類走了,我們再做決定!毙±堑男脑絹碓絹y,他想:怎么會這樣,難道出去了就要付出血的代價嗎?我不要,我不要。另一邊小狼的媽媽在邊安慰小狼邊幫小狼爸爸包扎傷口。幾個越來越弱,可憐的小狼,他已經(jīng)幾個月沒有曬太陽了!小狼的媽媽每天叫他不用擔(dān)心,可是小狼每天都提心吊膽的問:“人類走了么?”可是媽媽卻每次都搖搖頭。
這一天小狼的爸爸帶來了一個好消息。這是的小狼正虛弱的趴著,“小狼,出來吧?你肯定很想知道這個好消息。”小狼爸爸喜氣洋洋說!笆谦C物增多了么?還是你拿到人類的什么新鮮東西?”小狼并不在意的回答!叭祟惗甲吡!毙±前职衷俅位卮!白呔妥邌h,有什么了不起的!薄白吡,人類走了,太好了!毙±菐缀跆饋砹,他真是太高興了。小狼的氣色已經(jīng)好了很多。
小狼在洞口又蹦又跳,他貪婪地吸著空氣曬著陽光。一天就這么過去了。
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