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        時(shí)間:2022-08-24 17:32:42 助人 我要投稿

        精選幫助作文7篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的幫助作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        精選幫助作文7篇

        幫助作文 篇1

          生活中,人們常常說(shuō):“人間處處見(jiàn)真情,真情時(shí)刻暖人心。”是的,不僅溫暖了別人,還讓自己快樂(lè)。

          那天下著大雨,我去上學(xué),好不容易擠進(jìn)了公交車,站在一個(gè)座位旁,坐位上坐著一個(gè)中年大媽,圓圓的臉,雖然化了妝,但是還是可以看見(jiàn)皺紋爬滿了她的臉頰。她一動(dòng)不動(dòng),近看,原來(lái)是睡著了,睡得正香甜。過(guò)了一站有一站,她都沒(méi)有看著車已經(jīng)行駛到了哪一站。

          我不禁著急起來(lái),眉頭緊鎖想:還是提醒她吧!萬(wàn)一坐過(guò)站,又要搭車,而且,提醒別人不要坐過(guò)站對(duì)于我們來(lái)說(shuō)就是賣肉的'切豆腐——不在話下,并不是什么難事。

          我把手抬起來(lái),輕輕的拍了一下那位大媽,并叫到:“阿姨!

          她醒了不耐煩的說(shuō)到:“干什么,你叫錯(cuò)了,我明明是姐姐!

          我急著回答:“那姐姐,你快看看坐過(guò)站沒(méi)有吧!”

          她望著車窗外,不僅愣了一下,隨后又溫柔的說(shuō):“剛剛是我的不對(duì),謝謝你的提醒啊小朋友!”頓時(shí)我心里的委屈都沒(méi)有了,從這里我知道了溫暖了別人,自己也就快樂(lè)了!

        幫助作文 篇2

          暑假的一天早晨,天很晴朗,一絲云也沒(méi)有。王阿姨把洗好的衣服,曬在繩子上面,就去上班了。下午,天氣像變臉一樣一下子變得陰沉沉的.,眼看就要下起暴風(fēng)雨來(lái)了。風(fēng)發(fā)瘋般的叫吼著,它好像在哭泣,流著幾滴淚珠。落到人身上冰涼冰涼的。晾曬的衣服被風(fēng)吹得飄忽不定。

          這時(shí)候,小明正在屋里寫作業(yè)。天越來(lái)越暗。小明抬頭一看,外面的衣服還沒(méi)收,心里很著急,他馬上放下筆,像離弦的箭一樣沖出屋子,來(lái)到繩下。三下兩下把衣服收完。趕緊跑回屋子。剛進(jìn)屋,外面就下起了傾盆大雨。雨滴像豆子那樣大。小明往外一看,心里不由一驚:這雨怎么那么大。要是晚收一步這衣服還不得全都濕了。抱著忐忑的心小明坐下繼續(xù)寫作業(yè)。

          晚上王阿姨下班回來(lái),見(jiàn)晾在繩上的衣服已經(jīng)沒(méi)了,急得不得了。東屋找完西屋找,就是找不到,王阿姨坐在沙發(fā)上愣住了。

          這時(shí),小明進(jìn)來(lái)了手里抱著衣服,跟王阿姨敘說(shuō)了事情經(jīng)過(guò)。王阿姨撲哧笑出聲來(lái)說(shuō):“小明真是個(gè)好孩子。”小明也高興的笑了。

        幫助作文 篇3

          助人為快樂(lè)之本,助人為樂(lè)是一種美德,助人為樂(lè),不但能做好事,還可以讓自己快樂(lè),真是一舉兩得。

          在一個(gè)普普通通的中午,我和往常一樣和朋友有說(shuō)有笑地走著,一個(gè)年邁的老奶奶映入我們的眼簾,他推著一輛輪椅走在凹凸不平的路上,輪椅上還有一個(gè)老爺爺。

          朋友對(duì)我說(shuō):“真是兩個(gè)可憐的老人!幸好不是我,趕緊走吧,不然就要遲到了。

          我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō):“好,快點(diǎn)走吧!”剛走幾步我頭腦中想起了原來(lái)讀過(guò)樂(lè)于助人的`故事。這時(shí)我堅(jiān)定地說(shuō):“我們?nèi)蛶屠夏棠贪!?/p>

          “如果我們幫了她就會(huì)遲到,被老師說(shuō)一頓!”我的朋友堅(jiān)決反對(duì)。

          “我們可以幫了后再去學(xué)校,對(duì)不對(duì)!”我以為兩全其美的說(shuō)

          “要幫你去幫,我可不去!”朋友走了。

          我三步兩步跑到老奶奶身邊,說(shuō):“老奶奶,我?guī)湍桑 蔽易プ“咽,用力地往前推著?/p>

          接著,老奶奶感激地說(shuō):“小朋友,謝謝了,對(duì)了,你叫什么名字呀?”

          我說(shuō):“我叫少先隊(duì)員!”說(shuō)完,我一路狂奔來(lái)到學(xué)校,剛進(jìn)門,上課鈴就響了起來(lái)。

          我愿意幫助更多需要幫助的人,讓我們的生活充滿七彩的陽(yáng)光。

        幫助作文 篇4

          一天我和姐姐出去玩,我坐在推車?yán),忽然看?jiàn)一位老奶奶拿著好多的東西,我給姐姐說(shuō):“我想下車幫老奶奶”,姐姐說(shuō):“好的”。我連忙下車跑過(guò)去說(shuō):“老奶奶你把東西放到車子里吧”。

          老奶奶把東西放到了車子里,我們把老奶奶送到了家,老奶奶說(shuō):“你們這是好孩子,我說(shuō):這是我們應(yīng)該做的.”。

        幫助作文 篇5

          同學(xué)間的真正溫暖其實(shí)是幫助,集體里,小雷鋒有不少,但真正的好雷鋒卻很找到,滴滴幫助作文。 中午,班頭扔下一句:“中午寫好必須交”后,轉(zhuǎn)身大搖大擺地走出了教室。這可苦了我們。這次作文的題目根據(jù)剪紙想象。如果是單純的想象那還好,可偏偏限制在那么有限的四幅圖里。這該怎么寫嘛! 我用手托著下巴,盯著那可憐的題目看了好一會(huì)兒,也寫不出一個(gè)字來(lái)?纯粗車耐瑢W(xué)們,也是焦燥不安,一籌莫展。這樣下去不是辦法。我沉下心來(lái)構(gòu)思了一會(huì)兒,總算是有了點(diǎn)頭緒,提筆在信紙上寫下了第一段。 可是,編個(gè)什么地名好呢?我不斷用筆敲著腦袋,希望用筆敲出點(diǎn)靈感來(lái)。當(dāng)然,這樣做無(wú)濟(jì)于事。靈感君啊,你去度假了嗎?我沒(méi)有發(fā)現(xiàn),在我寫作文時(shí),身后有一雙眼睛在看著我…… 半個(gè)小時(shí)時(shí)間,我才寫出了400多字,離550還差地遠(yuǎn)呢,下面的內(nèi)容我倒想好了,只是不知道該用什么語(yǔ)言引出結(jié)尾,小學(xué)六年級(jí)作文《滴滴幫助作文》。唉,不管了,休息一會(huì)兒再說(shuō)吧。我將眼光掃向一位同學(xué)。最近班上流行一部漫畫。我是想看會(huì)兒漫畫解解悶。那位同學(xué)很配合地將漫畫遞來(lái)。我做手勢(shì)說(shuō)了聲“謝了”便翻開(kāi)漫畫看了起來(lái)。 咦,里面怎么有張紙條?它呈警示狀,指向一句用鉛筆圈起來(lái)的臺(tái)詞。“我希望大家喜歡的.不是我的美貌,而是我的藝術(shù),我的舞蹈……” 這句話,用在作文里正合適!我用驚異的眼光看了那位同學(xué)一眼,她一邊笑一邊朝我做了個(gè)“ok”的手勢(shì)。下課后,我問(wèn)她:“你為什么會(huì)……” 她回答:“我正在看漫畫,一抬頭無(wú)意間看了你的作文,就順便提醒一下唄!蔽抑,她不是順便的,而是全心全意的。 同學(xué)的幫助,有時(shí)是一件不值得一提的小事,卻可以讓我們牢記在心,從而無(wú)比感激。我們要感謝幫助,感謝同學(xué),感謝我們身邊的一切一切!

        幫助作文 篇6

          在我沒(méi)搬家之前,鄰居是一位老爺爺。據(jù)說(shuō),老爺爺原來(lái)在四川住的,就因?yàn)槟谴毋氪ù蟮卣,老爺爺(shù)募胰巳妓懒耍眯娜税阉蛠?lái)佛山,過(guò)好余生。

          我也常常會(huì)可憐老爺爺,為他孤身一人感到悲哀。遇見(jiàn)他時(shí),我也會(huì)幫助他。

          有一次,我見(jiàn)到了老爺爺小心地踩著階梯下樓,提著菜籃子,應(yīng)該是想去買菜。我就剛好放學(xué)回來(lái),見(jiàn)到老爺爺?shù)臉幼,于心不忍,放下書包,就陪著老爺爺去買菜,和老爺爺聊天。

          我們走到了菜市場(chǎng),嘈雜的菜市場(chǎng)人多很擠,我扶著老爺爺避開(kāi)了人群,來(lái)到一處相對(duì)幽靜的地方。我問(wèn)老爺爺:“爺爺,您要買什么?”老爺爺慈祥的`臉上浮現(xiàn)出微笑,用不太準(zhǔn)的普通話說(shuō):“希哄似!苯又钟靡呀(jīng)掉皮的手指指著一處檔口,里面賣的正是西紅柿。我一下子明白過(guò)來(lái),笑著問(wèn)老爺爺:“爺爺,您是不是要買西紅柿?”爺爺怔了一下,滿臉皺紋的臉上很迷茫。對(duì)了,我忘了,老爺爺有點(diǎn)兒耳背。我提高了一倍的分貝,說(shuō):“老爺爺,您是不是要買西紅柿!”聲音把街上人們的目光都吸引了過(guò)來(lái),我羞紅了臉,老爺爺臉上的迷茫一下子全不見(jiàn)了,取而代之的是一副小孩兒要到糖的滿足的表情?吹搅死蠣敔旈_(kāi)心的表情,心里的窘迫也消失了幾分。買完了菜,我扶著老爺爺回家了。

          這次經(jīng)歷,使我明白了助人為樂(lè)的感受,我下次一定要多多幫助別人!

        幫助作文 篇7

          樂(lè)于助人是中華民族的傳統(tǒng)美德。幫助別人是種快樂(lè)!

          那是一個(gè)星期天,媽媽不在家,加上我獨(dú)自一人坐公交車去飯店吃午中午飯。一上公交車,我立馬向周圍望著,想找一比較靠近的位子,搶著擠擠過(guò)去坐上,心里非常得意。下一站很快就到了。

          一位年紀(jì)很大的老婦人上了公交車,臉上看起來(lái)有非常多的皺紋,看上去很疲倦,腳步也很艱難,走一步時(shí)就喘一口氣。顫顫巍巍地上了車。老婦人還沒(méi)來(lái)得及站穩(wěn),車子就啟動(dòng)了,老夫人險(xiǎn)些摔倒,幸好老婦人及時(shí)抓住了欄桿,之后就發(fā)出一連串的咳嗽聲。這一切,一幕幕映入我的眼簾。我再也忍不住了,情不自禁地大喊道:“奶奶您到我這里坐吧。老奶奶緩慢的轉(zhuǎn)過(guò)身,滿眼感激的神情,臉上洋溢著笑容”。擁擠的`公交車?yán)锖莒o,但有著一雙雙目光看著我,他們都默默地為我豎起了大拇指。好像要對(duì)我說(shuō):“好樣的小姑娘!贝藭r(shí)此刻,我如釋重負(fù),讓我快樂(lè)無(wú)比。

          在這難忘的一天,讓我懂得了一個(gè)道理:幫助別人是快樂(lè)的。

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