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      2. 互相幫助作文

        時(shí)間:2023-10-19 10:20:47 助人 我要投稿

        互相幫助作文常用[15篇]

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的互相幫助作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        互相幫助作文常用[15篇]

        互相幫助作文1

          生活中,互相幫助是一種快樂,又是一種友誼。

          記得有一天,我們要做《奇妙的互聯(lián)網(wǎng)》這一課的《補(bǔ)充習(xí)題》。做照做找有一道題我不會(huì)做了。那題好像是為什么國防互聯(lián)網(wǎng)與我們息息相關(guān)?我去問坐在前面的王長(zhǎng)笙,可他說也忘了,這怎么辦呢?正在我著急時(shí),吳勵(lì)轉(zhuǎn)過頭來說”海婷,別著急,我?guī)湍!罢f完后她就把寫這一題的方法對(duì)我說了一遍,我聽完了,感激的說:”好了,我懂了,謝謝你,吳勵(lì)!皡莿(lì)笑了笑轉(zhuǎn)身看書去了。作業(yè)本發(fā)下后,看到自己全對(duì),心里激動(dòng)萬分。心想:這可是吳勵(lì)的功勞,要不是她我這題就錯(cuò)了;氐阶粫r(shí),我又感謝了一次她。

          她幫了我,我也應(yīng)該幫助她,不然怎么能叫互相幫助呢?

          這不,前幾天(我忘記是哪一天了)的'自習(xí)課上,卜老師讓我們訂正《練習(xí)與測(cè)試》。我訂正完了剛要走,吳勵(lì)拉住我說:”她有一題不會(huì),讓我給她講講。“我并沒有不耐煩的去教她,而是耐心的教,直到她弄懂了。我走的時(shí)候,她也向我說了一句感謝的話:”謝謝你,海婷!啊睕]關(guān)系,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助!拔艺f,然后我高興地走了。

          看,互相幫助就會(huì)帶來快樂、友情。

        互相幫助作文2

          在每個(gè)學(xué)校里,在每個(gè)班級(jí)中,每個(gè)同學(xué)都像一家人一樣,無論誰有困難,都應(yīng)該互相幫助。

          有一次,張麗有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,怎么想也想不起來,直到放學(xué)的時(shí)候,她也沒想出來。這時(shí),陳虹看見了,走到張麗的身邊,幫她分析那道題怎么做,并耐心地教她怎么做,直到張麗明白為止。那時(shí),天已經(jīng)黑了,張麗和陳虹便把教室的燈、窗、門關(guān)好,手拉著手一塊兒走回家。

          又有一次,在一次數(shù)學(xué)考試的時(shí)候,李萍忘了帶橡皮擦,她想盡量不寫錯(cuò)字,不用橡皮擦?墒,她的手似乎不聽使喚了,反而使她邊寫邊錯(cuò)。這時(shí),李萍急得像熱鍋上的螞蟻,心想:

          怎么辦呢?我沒帶橡皮擦,又不能在考卷上涂涂改改,這樣會(huì)使老師批改時(shí)帶來不便……這時(shí),她的同桌王東看見了,遞給她一塊橡皮擦,說:“這塊橡皮擦借給你用,我還有一塊!

          李萍激動(dòng)得說不出話來,只好繼續(xù)做答考卷。大概是因?yàn)檫@塊筆擦來之不易,應(yīng)該浪費(fèi),所以,她答得十分認(rèn)真,每道題都仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,用了這塊來之不易的橡皮擦改了許多地方。最后,她以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)了她的同桌。如果不是她的`同桌借給她橡皮擦,她也不會(huì)取得這么好的成績(jī)。

          同學(xué)之間應(yīng)該互相關(guān)心、互相幫助,這是同學(xué)之間最基本的道理。

        互相幫助作文3

          有一天,太陽暖烘烘的,蔚藍(lán)的天空上有一朵朵白云。雞媽媽去市場(chǎng)里買了一個(gè)水桶,回到家里,對(duì)小雞說:“孩子,你把水桶給奶奶送去,行嗎?”小雞興高彩烈地說:“沒問題,這事情包在我身上!”說著,小雞就哼著歡快的歌,蹦蹦跳跳地向奶奶家跑去,跑著跑著,一條河擋住了去路,小雞左顧右盼,沒有看到一座橋,他急得頭上都出汗了,它想呀想,實(shí)在沒辦法。小鴨來到小雞旁邊安慰道:“你別著急,我們鴨子會(huì)游泳,讓我?guī)湍氵^河!”小雞樂了,說:謝謝你,小鴨子,你可真是我的好朋友!”

          于是,小鴨跳到河里,大聲說:“你快跳到我的背上!”小雞跳到了小鴨的背上。小鴨說:別害怕,你抓緊我的`脖子,可別掉下去哦!”他們一邊游,一邊說笑話。就游到了對(duì)岸,他們說說笑笑,一不小心,小鴨掉進(jìn)了一個(gè)坑里,小雞說:“別著急,我想辦法!彼鼜暮舆叴蛄艘煌八,把水往坑里倒,一旁的小蛇看見了,說:“啊,小雞,你好聰明!”最后,小鴨浮出來了,小鴨對(duì)小雞說:“謝謝你,小雞,你救了我!”小雞說:“不用謝,小鴨子,之前你也幫過我呀!”

        互相幫助作文4

          在生活中,如果別人幫助你,你會(huì)覺得心里暖暖的。如果你幫助他人,你自己也會(huì)感到很欣慰。所以我要說互相幫助讓生活更美好。

          六年級(jí)上學(xué)期本該一個(gè)愉快的中午,可是那天中午吃完飯后,在小飯桌操場(chǎng)上,我和好朋友們正玩著游戲,突然左腳不知道被什么東西絆了一下,右腳為了保持平衡,踩進(jìn)了平地上凹進(jìn)去的小溝里。頓時(shí)我的右腳非常疼,整個(gè)人摔在了地上,我的好朋友一臉焦急,旁邊幾個(gè)淘氣的男同學(xué)開始嘲笑我,于是我哭得更加厲害,我的`好朋友大聲喊:“閉嘴,不許嘲笑她!”那幫男生覺得很不好意思,就悄悄地走開了。轉(zhuǎn)眼間我的腳面腫了起來,她不斷地安慰著我:“沒事兒,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)兒!”我擦干眼淚,在我朋友的幫助下站了起來,她就很費(fèi)力地?cái)v扶著我去上學(xué)了。過了一段時(shí)間后,我的腳已經(jīng)完全消腫了,一點(diǎn)兒也不疼了。有一天課間休息,我在操場(chǎng)上,看到我前面的一個(gè)女同學(xué)摔倒了,我第一個(gè)沖上前把她扶了起來,她對(duì)我說了聲謝謝。原來幫助是可以傳遞的。

          直到今天,我的心里也一直閃著一道光,如果你遇到需要幫助的人,就去幫幫他,我認(rèn)為互相幫助是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應(yīng)該把這份美德繼續(xù)傳承下去,讓這份美德傳全世界!

        互相幫助作文5

          從一年級(jí)到五年級(jí),我有過許多同桌,可能是因?yàn)槲疑险n時(shí)愛和同桌講話,經(jīng)常被老師調(diào)換座位的緣故吧。我和同桌之間有過許多有趣的故事,最讓我記憶猶新的是我和同桌之間的互相幫助。

          記得一個(gè)周一的早晨,我在學(xué)校門口看見同桌正著急地在書包里翻找著什么,我猜想他準(zhǔn)是忘帶紅領(lǐng)巾了,便立刻迎了上去,一邊遞上我備用的紅領(lǐng)巾,一邊樂呵呵地對(duì)他說:“同桌,忘帶紅領(lǐng)巾吧,我這條借你!甭犞B聲說的“謝謝!謝謝!”我心里美滋滋的,“同桌就該互相幫助嘛!”

          考試的時(shí)候,我們也會(huì)互相幫助,遇到不會(huì)做的題目,我會(huì)問他答案,從他那抄過來?墒堑鹊娇季戆l(fā)下來時(shí),發(fā)現(xiàn)兩人的答案都是錯(cuò)的,而且錯(cuò)得一模一樣。一次家長(zhǎng)會(huì)后,老師和爸爸發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題,批評(píng)了我,告誡我“考試是檢查你們知識(shí)是否掌握,這時(shí)候你們互相幫助,既欺騙了老師家長(zhǎng),更是欺騙了自己!

          在以后的考試中,同桌不再幫助我了。有一回考試,我又遇到難題了,想抄他的`答案,他卻不肯,說要自己?jiǎn)为?dú)完成。我罵了他一句“小器鬼”,過了一會(huì)兒,他就“乖乖”地把考卷給我抄。但是,考卷發(fā)下來時(shí),他的答案是對(duì)的,我的卻是錯(cuò)的,我頭皮都想麻了也沒想明白。

          事后他告訴我,“我是想教訓(xùn)你一下。我先把錯(cuò)誤的答案寫在考卷上讓你抄,等你抄完了,我再把錯(cuò)誤的答案改正過來?茨阋院筮敢不敢抄別人的!”

          原來如此。我的鼻子都要被他氣歪了,同桌就是這樣幫助我的嗎?

        互相幫助作文6

          小兔正在路上散步,小松鼠急急忙忙地向它走來

          小兔看見了忙問:小松鼠你怎么了?小松鼠忙說:小兔子,我剛剛看到前面有一只大灰狼,它正向我們這邊跑來了,大概已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們了,你快和我一起跑吧!說完,小松鼠就想拉著小兔子快跑。小兔子眼珠一轉(zhuǎn),計(jì)上心來,它說:別著急,我想到了一個(gè)好主意,我們這樣跑不行,我們跑得慢,大灰狼跑得快,你瞧,這里有一大片蘑菇地,我們不是正好可以藏在大蘑菇的后面嗎?我們藏好,等大灰狼過去了再出來。小兔子邊說邊把小松鼠拉到了一個(gè)大蘑菇的后面一起躲藏了起來。剛藏好,大灰狼就跑來了,你瞧它正在東張西望,自言自語地說:奇怪了,我剛剛還好象看到了一只松鼠和一只兔子在這里,怎么一會(huì)兒功夫就不見了,跑哪去了?怎么一點(diǎn)兒蹤影也不見了?我得再到前面找找看大灰狼說著就向前面跑去了。兩個(gè)小伙伴藏得好好的',等大灰狼走遠(yuǎn)了,才悄悄地從大蘑菇的后面走出來,小松鼠擦了一把汗,對(duì)小兔子說:多虧了這片蘑菇地,不然的話,我們現(xiàn)在都在狼肚子里了,小兔子,你可真聰明!謝謝你救了我。小兔子忙謙虛地說:不用謝我,還是多虧了你提醒我前面有大灰狼,我們才一起躲過去的,我還要謝謝你的及時(shí)提醒呢!

          說完,他們害怕大灰狼發(fā)現(xiàn)前面沒有它們,再轉(zhuǎn)回頭來找它們,就快快得分手回家去了。

        互相幫助作文7

          同學(xué)們,你幫助過別人嗎?你得到過別人的幫助嗎?我想,肯定有過。當(dāng)你幫助別人和得到別人的幫助時(shí),你快樂嗎?現(xiàn)在就讓我來講講發(fā)生在我身上的故事吧。

          開學(xué)不久的一天,早上,我拉著我那沉甸甸的書包向教室走去。因?yàn)槲业臅亓,在上樓梯時(shí)我早就累得上氣不接下氣。這時(shí)我多想有個(gè)人能幫助我一下,哪怕是兩個(gè)人一起幫我抬書包都是好的。正當(dāng)我想得入神的時(shí)候,突然聽到“張藝馨,是不是拿不動(dòng)了,我來幫你吧?”我回頭一看,原來是我們班的廖瑞。他一下子把我的書包提起來,“蹬蹬蹬”跑上了樓。我連忙跟著來到了位于三樓的教室。我開心極了,可謝謝都還沒說,他就回到自己的座位上讀書了。看著這個(gè)平時(shí)調(diào)皮的同學(xué),我在心里真誠地對(duì)他說了聲“謝謝您,我的好同學(xué)!”

          得到別人的幫助是一件開心的事情,幫助同學(xué)同樣能收獲快樂。記得上個(gè)星期三早上,我在走廊上掃地,猛然看到我班的'趙洋正一臉的不高興,磨磨蹭蹭地走著。我連忙問他:“趙洋,你怎么了?”趙洋難過地說:“我忘記帶紅領(lǐng)巾了,老師會(huì)批評(píng)的。”我毫不猶豫地說:“沒關(guān)系,我借你!闭f著,從口袋里拿出一條紅領(lǐng)巾給他,他臉上終于有了笑容?吹剿麧M臉微笑,我心里也甜絲絲的。

          同學(xué)們,讓我們伸出手去,我們會(huì)收獲更多的快樂。

        互相幫助作文8

          互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾!

          我和同學(xué)們?cè)谝积R生活了6年了,彼此之間都有感情了,因此我們同學(xué)都養(yǎng)成了互相幫忙團(tuán)結(jié)友愛的.好習(xí)慣了。

          有一回,數(shù)學(xué)小測(cè)驗(yàn),我竟然沒有帶筆,這可急死我了,眼看這時(shí)刻一分一秒的過去了,我還是一個(gè)字也沒寫。這時(shí)我的同桌看到我的樣貌,便問我咋回事?我說:我沒有帶鉛筆。我的同桌聽了立刻從鉛筆盒里拿出一支鉛筆,我以為他要把鉛筆拿給我,但是他沒有把鉛筆給我,而是把他手上的自動(dòng)鉛筆給了我,我說:我用鉛筆就行了?赏谰褪遣话雁U筆給我,他說:同學(xué)之間就是就應(yīng)互相幫忙嘛。這種精神值得我們學(xué)習(xí)。

          還有一次,我們班做小報(bào),我們組獲得三等獎(jiǎng),之后發(fā)獎(jiǎng)品,我站最后,結(jié)果少了一份獎(jiǎng)品,因此我沒有得到獎(jiǎng)品。于是老師說再買一份獎(jiǎng)品給我,我聽后正準(zhǔn)被往回走,這時(shí)王俊杰把獎(jiǎng)品給了我,我十分感動(dòng)。

          正是我們班的每一位同學(xué)都有這種互相幫忙,團(tuán)結(jié)友愛的精神,才構(gòu)成我們六五班這個(gè)大群眾!

        互相幫助作文9

          小鴨和小雞是一對(duì)棒打不散的好朋友,它們常常去美麗的野外郊游,每次回來都特別開心。有一天,它們又去郊游,一路上談生說笑,可有趣了!

          走了好久,小鴨饑腸轆轆,肚子“咕咕咕”地叫了起來,好像在說:“我餓了,要吃東西!

          ”小鴨沒辦法,只得任聽擺布。過了一會(huì)兒,肚子叫得更響了,一直不停地向嘴巴“討飯”吃。小鴨實(shí)在無能為力,因?yàn)樗?嘴巴又扁又平,不能在地上抓蟲吃,自己又沒帶點(diǎn)心,只好向小雞求助:“小雞,你帶食物了嗎?”小雞說:“我沒帶。不過我能找到食物!毙▲喡犃,高興極了!

          說:“小雞,那你抓只蟲子來行吧?”“行!

          我這就去!

          ”小鴨等了一會(huì)兒,小雞回來了,它叼著一只肥美的大蟲子送給小鴨。小鴨吃完后打了個(gè)飽嗝,好像在說:“吃得可真飽,謝謝你!

          ”不一會(huì)兒,一條小河擋住了它們的去路。河水很急,好像在說“此路是我開,此樹是我栽,要想從此過,留下買路財(cái)”。小雞可急壞了,一不小心掉了下去。小雞沒有平板的腳掌,不會(huì)游泳。眼看就要沉下去了,小鴨縱身一躍,跳入河中,把小雞救了上來。過了一會(huì)兒,小雞醒了,小鴨說:“坐在我背上,我背你過河吧!

          ”小雞高興極了!

          忙說:“謝謝你,小鴨!

          ”到了河對(duì)岸,它倆相互擊掌,一起大叫:“耶!

          ”經(jīng)過這次郊游,小雞和小鴨的友誼更深了!

        互相幫助作文10

          有一天,雨下得很大,小黃兔拿著雨傘走在回家的路上。走著走著,小黃兔看見了小黑貓坐在樹底下躲雨,心就軟了,說:“小黑貓,你快躲到我的雨傘下躲雨吧。”小黑貓擺擺手說:“不用了,要不你怎么辦呢?謝謝你!闭f著,小黑貓繼續(xù)蜷縮在樹下,小黃兔急了,心想:“在這樣下去他會(huì)被雷劈的,他的家人會(huì)擔(dān)心的!毙↑S兔看見旁邊有一家人擠在一把雨傘下,靈機(jī)一動(dòng),對(duì)小黑貓說:“這樣吧,咱們一起擠在我的.這張雨傘下,你說好嗎?”小黑貓說:“好吧,謝謝啦!”

          他們倆在走著走著,碰見了長(zhǎng)頸鹿灰灰正彎著脖子趕往回家的路上,小黃途正要把雨傘給長(zhǎng)頸鹿灰灰,卻被小黑貓攔住了。小黑貓說:“長(zhǎng)頸鹿身體太龐大,雨傘全給它也沒蓋住他的頭,反倒把我們淋濕了!闭f著,小黑貓脫下自己的衣服,要給長(zhǎng)頸鹿當(dāng)雨傘,長(zhǎng)頸鹿灰灰卻說:“不用啦,我身體龐大,淋點(diǎn)雨沒事!毙『谪垹I時(shí)碼衣服塞到了長(zhǎng)頸鹿的頭上,長(zhǎng)頸鹿只能說:“太謝謝啦!”

          等到了家里,小黃兔和小黑貓把長(zhǎng)頸鹿身上其他地方的水擦干了,長(zhǎng)頸鹿再次謝了它們,回家了。然后,小黃兔的媽媽給小黃兔做了他最愛吃的膜排骨湯,小黃兔也很高興,因?yàn)樗隽擞幸患檬,還吃到了他最愛吃的蘑菇湯。

          我們要學(xué)習(xí)小黃兔的大度,也要學(xué)習(xí)其他人的不輕易接受別人東西精神。

        互相幫助作文11

          期中考試到了,小紅和小明是一對(duì)同桌。他們倆在一起考試,小紅目不轉(zhuǎn)睛地盯著試卷,心想:這些題目太簡(jiǎn)單了,輕而易舉,這次肯定能考100分了。這些題目我全會(huì)做,小明抓抓自己的頭,把筆夾在耳朵邊心想:這怎么做呀?我全不會(huì),好難呀!他東張西望,想來想去。

          時(shí)間一分一秒的過去了,眼看時(shí)間就要截止了,小明一題都不會(huì)做,小明忍不住了,他頭往左邊一扭,眼睛一瞟,但是被小紅發(fā)現(xiàn)了。小紅心里想:我同桌不是平時(shí)成績(jī)滿好的嗎?這次題目這么簡(jiǎn)單,他怎么不會(huì)呢?既然還偷看我的。小紅就把她的試卷拿膀子擋起來了。

          小明還想偷看他同桌的.試卷,他拍拍小紅的肩膀說:“你可不可以再給我看一下呀?”小紅說:“不行,不行,要說給你看就是作弊,還算害你!

          小明問:“為什么?”小紅說:“要是這次你考100分,下次萬一再做到這題目,你還不一樣不會(huì)怎么辦?”小明不好意思,臉都紅了

          考完試后老師發(fā)下了試卷,小明在訂正試卷,外面下起了小雨,小紅打著傘到小明家去,小紅說:“失敗是成功之母,沒關(guān)系的,下次考好就行了,我來陪你復(fù)習(xí)這道題吧!

          最后,小明知道了:考試不能偷看別人的試卷。

          不會(huì)就不會(huì),下次我好好復(fù)習(xí),就一定能考100分的。

        互相幫助作文12

          前面一篇文章,我寫了我們班女生中令我最難忘的“老”班長(zhǎng),郭恩岐。接下來,讓我寫一寫令我最難忘的男生吧!你可能會(huì)認(rèn)為我會(huì)寫我的同桌,可是,你錯(cuò)了,我要寫的是三年級(jí)時(shí)和我同桌的:鄒昕洋。

          他在當(dāng)著我面的時(shí)候,直呼我的大名:董藝涵?伤降紫聟s稱呼我“小瘋子”——那是因?yàn)樵诜艑W(xué)后,我總是和這個(gè)女生勾肩搭背,并且大聲的說話打鬧,再加上頭發(fā)是自來卷兒的遠(yuǎn)古,看上去就像一個(gè)小瘋子。這是我性格開朗罷了,哈哈。

          在三年級(jí)下學(xué)期時(shí),我與鄒昕洋同桌。一次英語課上,老師教了新單詞:“瘦”、“強(qiáng)壯”、“胖”,當(dāng)然,是英文的.。當(dāng)時(shí),我們倆坐在第一排,老師讓開火車用英語來形容一下自己的同桌,我說他是瘦的,他則說我“強(qiáng)壯”,我哭笑不得——笑我是因?yàn)楫?dāng)時(shí)正在課堂上,我生氣也只得一笑帶過,哭則是因?yàn)槲沂菑?qiáng)壯的。坐了下去,便狠狠地瞪了鄒昕洋一眼。

          不過,大家都是同學(xué)嘛,該幫助的時(shí)候還是得幫助一下的,當(dāng)然,在有些時(shí)候,我也會(huì)潑他冷水——他自己也知道,這是開玩笑。在他真正需要安慰時(shí),我會(huì)給他安慰;在他真正需要鼓勵(lì)時(shí),我會(huì)給他鼓勵(lì);在他真正需要幫助時(shí),我會(huì)給他幫助;在他真正需要舒緩壓力時(shí),我會(huì)給他些幽默風(fēng)趣;當(dāng)他需要褪去傲氣,我便會(huì)潑他冷水。

          對(duì)待那些需要幫助的人,我都會(huì)這樣,別人待我,也是如此……

        互相幫助作文13

          幫助是一盞明燈,照亮了人們前進(jìn)的道路;幫助是一艘小船,把我們帶到成功的彼岸;幫助是一把火,溫暖了我們的心。在我的記憶中,有一件事讓我懂得了關(guān)心和幫助。

          那是一個(gè)星期三的早晨,來到學(xué)校,打開書包,我突然發(fā)現(xiàn)自己沒有帶文具盒,心里一下子慌了起來:沒有筆,沒有學(xué)習(xí)文具,讓我怎么寫字,怎么學(xué)習(xí)!

          這時(shí),第一節(jié)課的上課鈴聲響了,語文老師走進(jìn)了教室讓我們寫《作業(yè)本》,其他同學(xué)都低頭寫《作業(yè)本》了,唯獨(dú)我正在發(fā)愁,旁邊的王欣問我:“你為什么不寫?”我告訴她我沒有帶文具盒。王欣熱情地對(duì)我說:“用我的'吧!”說著,從文具盒里拿出了一只黑水筆:“給你,快寫吧!”我道了謝,趕快寫了起來?墒,過了這節(jié)課,還有數(shù)學(xué)、英語和科學(xué)課怎么辦,我又發(fā)愁了。

          同學(xué)們知道了我沒有帶文具盒時(shí),人人伸出了友愛之手。這個(gè)借我鉛筆,那個(gè)借我橡皮……看著他們那一雙雙援助之手,陣陣暖流溫暖著我的心靈,猶如一束陽光照進(jìn)了我的心田。

          也許,在你看來微不足道的一點(diǎn)幫助,就會(huì)給對(duì)方帶來雪中送炭的溫暖,這就是助人為樂。

          我們整個(gè)社會(huì)大家庭又何嘗不是如此呢,有道是:“一方有那八方支援,眾人拾柴火焰高!

          互相幫助是我們共同的美德,愿我們每個(gè)人都能把這一美德發(fā)揚(yáng)光大,讓我們把愛心灑遍世界的每個(gè)角落。

        互相幫助作文14

          友情讓我們互相幫助,曾經(jīng)我有一位好得不能再好的朋友,他就是賈誼杰,我在他的幫助下學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)!我也給他了許多幫助呢!

          記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,想了許久還絞盡腦汁是沒有想出來,我便去找賈誼杰,賈誼杰說:‘‘這道題我也不會(huì),讓我去查查書,過了一會(huì),賈誼杰說太好了!我找到這一題的.答案了!于是我變記了下來,高高興興的回家了,再走之前,他告訴了我以后遇到這種題,首先要想好關(guān)系量,再找準(zhǔn)單位一,就不難了!

          有一次下大雨,賈誼杰沒有拿傘,他一直在校門口等待著他媽媽的到來,我在回家的路上想,這傾盆大雨沒完沒了下個(gè)不停,天都黑下來了要把人嚇?biāo)溃蚁胭Z誼杰一定還沒回家,于是我到了家,多拿了一把雨傘,又去學(xué)校了,我老遠(yuǎn)就看到賈誼杰在校門口孤獨(dú)的等待著。我叫了一聲:“賈誼杰!”我走到他跟前,他激動(dòng)的望著我,我倆緊緊地抱在一起,什么話也沒說,這時(shí),看大門的叔叔說你倆是不是親兄弟呀,我激動(dòng)的說:“嗯,是的是的!”

        互相幫助作文15

          我叫粟江琳,今年12歲了。6年的小學(xué)生活就要結(jié)束了,但還有很多事沒做到最好。但同學(xué)之間的友情我卻做到了最好。

          記得那是一個(gè)陽光明媚的早上,我和幾名同學(xué)去公園去玩。路上小明不知怎么的嘔吐了一的東西。小紅見了,忙把嘴閉上,旁邊的人見了。忙說:“這是誰家的孩子呀?這么不愛清潔呀!”我見了,忙說:“叔叔阿姨對(duì)不起,實(shí)在是對(duì)不起了,這些嘔吐的東西我們會(huì)處理的!闭f著我拿出衛(wèi)生紙用手一把一把的捏了起來,起初只是聞到一股臭臭的味道。慢慢的就有點(diǎn)習(xí)慣了。小明見了忙說:“粟江琳,謝謝了,我嘔吐了你不但不蒙住嘴,反而幫我清理了我嘔吐的垃圾,我真是太感動(dòng)了,謝謝你你對(duì)我的關(guān)懷我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的!”大家看見了這動(dòng)人的`場(chǎng)面,一一伸出了援助之手,我看見了這動(dòng)人的場(chǎng)面,熱淚在我的眼眶中打滾,淚珠像斷了線的珠子一樣,直往下滾。后來我們把小明送回了他家。在回家的路上,我想著今天做的是。心里比吃了密糖還甜,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)做人最不可缺少的公德心,也知道了社會(huì)并不是我想象的那么糟糕!八边是有友情的。

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