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      2. 助人作文

        時(shí)間:2021-03-08 16:05:42 助人 我要投稿

        精選助人作文八篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的助人作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        精選助人作文八篇

        助人作文 篇1

          那是一個(gè)星期一的早上,我背著書包急匆匆地下樓,趕著上學(xué)。在快到樓梯口的時(shí)候,我不由停下了腳步,樓梯的最后一級(jí)臺(tái)階上,坐著頂樓的陳奶奶。

          “陳奶奶,您怎么坐在這里呀?”我好奇地問。陳奶奶一邊捶腿一邊說“唉,年紀(jì)大了,不中用啊,下樓拿個(gè)牛奶,就沒力氣上樓啦,我坐著歇會(huì)兒!甭犃岁惸棠痰脑,我心中一動(dòng),陳奶奶的女兒女婿都住在市里,平時(shí)只有她和陳爺爺在家,兩個(gè)人年紀(jì)都大了,上下樓不方便,我可以幫忙啊。想到這兒,我連忙跑上前去,陪著陳奶奶坐了會(huì)兒,然后攙扶著陳奶奶慢慢上了樓。到達(dá)頂樓的時(shí)候,我們兩人的手心里都是汗,我的腿也有點(diǎn)酸酸的。陳奶奶滿懷感激地說:“丁舟,謝謝你,你真是個(gè)好孩子!”我笑著回答:“陳奶奶,不用謝,以后您不用下樓了,我會(huì)幫您把牛奶送上來!

          放學(xué)后,我把事情告訴了媽媽,媽媽表揚(yáng)了我,并且意味深長(zhǎng)地說:“一個(gè)人做點(diǎn)好事不難,難得的是一輩子做好事!蔽抑溃瑡寢屵@是在教育我,做好事不能半途而廢。從那天開始,我每天上學(xué)前都會(huì)幫陳奶奶把牛奶送上樓,周末有空時(shí),還會(huì)陪陳奶奶聊聊天。

          做好事很簡(jiǎn)單,彎腰撿起地上的垃圾,輕輕扶起倒地的自行車,同學(xué)有題目不會(huì)時(shí)耐心地講解,陌生人有困難時(shí)及時(shí)伸出援助之手……可是這些簡(jiǎn)單的小事卻能給我們帶來無限的快樂。贈(zèng)人玫瑰,手留余香,每當(dāng)我看到陳奶奶帶著感謝的笑容時(shí),心里就像吃了蜜一樣甜!

          親愛的同學(xué)們,讓我們一起行動(dòng)起來,幫助他人,快樂無限!

        助人作文 篇2

          我有一個(gè)同桌,炯炯有神的大眼,最愛俏皮地眨呀眨。烏黑的短發(fā),每天都梳得很整齊。同桌喜歡幫助別人,這幾乎成了她的習(xí)慣。中午來到學(xué)校,同桌也已經(jīng)來到。班長(zhǎng)發(fā)下來本子,老師讓寫作業(yè),我打開文具盒,忽然發(fā)現(xiàn)忘帶鋼筆了,怎么辦?要糟了!我向同學(xué)們借,可是就是借不來,因?yàn)閯e人都要用的。老師上課就要收作業(yè)了,我急得像熱鍋上的螞蟻,心想,我可不想因?yàn)檎n堂作業(yè)沒完成而被點(diǎn)名字。我環(huán)視幾下四周,好想能出來一位救星。

          同桌好像看出了我的心思,笑嘻嘻地說:“哈哈,來吧,我的鋼筆借給你吧!”我高興極了,摟著她的脖子,激動(dòng)地大喊:“我的大救星,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你!”她俏皮地點(diǎn)點(diǎn)頭,我更加開心地大笑起來。我寫著寫著,猛然發(fā)現(xiàn)同桌竟愣著,便輕輕地拍拍她:“喂,當(dāng)心點(diǎn),老師正在‘監(jiān)視’著我們呢!”她搖搖頭。我這才發(fā)現(xiàn):“她只有借我的這一支筆!她沒有筆了!”我差點(diǎn)叫出聲,壓低聲音說:“喂,同桌,給你筆,不然,你該‘掛彩’了!”同桌卻把我一推,眨眨眼說:“老師又沒規(guī)定好學(xué)生忘寫一次課堂作業(yè)就非得‘掛彩’呀!”“可是……”同桌打斷了我的話,伸伸舌頭,滿不在乎地說:“只不過是批評(píng)一次呀,我要是因?yàn)閹椭鷦e人受批評(píng),高興還來不及呢!”我只好去寫了。我剛寫好,她就馬上“搶”去筆,這時(shí),“當(dāng)--”上課鈴響了。這鈴聲好亮、好響!我心里更急了,“呀,快寫快寫!”她被我弄得手慌腳亂,還是沒寫完。老師很快就站在了講臺(tái)上,讀起沒有完成作業(yè)的名單來。同桌要糟了!幾個(gè)名字很快讀完了,可是奇怪的是不見同桌的名字,我倆很高興,抱在一起!氨緛響(yīng)該有馬靜的名字的,可是我聽別人說馬靜是把筆借給她的同桌了。

          我很驚訝,又很高興!”老師故意停頓一下“我們要送給她最熱烈的掌聲!”老師的話還未了,臺(tái)下雷鳴般的掌聲已經(jīng)響起,同桌激動(dòng)地對(duì)我說:“謝謝你!同桌!”我呆住了:“謝——我?”“要不是你,我就受不了表揚(yáng)了,嘻嘻!”她說完,又俏皮地眨了幾下眼睛。噢,天哪,我怎么會(huì)有這么一個(gè)可愛的同桌!朋友們,你們會(huì)為我這個(gè)先人后己、有助人習(xí)慣的同桌鼓掌嗎?

        助人作文 篇3

          老人突然暈倒,情況相當(dāng)緊急,若得不到及時(shí)救助,老人會(huì)面臨一定的危險(xiǎn)。令人欣慰的是,面對(duì)暈倒的老人,有熱心市民伸出了溫暖援手,老人最終化險(xiǎn)為夷。熱心人不是不知道這樣會(huì)耽誤自己的時(shí)間,也可能遭遇麻煩,但卻沒有絲毫猶豫。事情雖不算轟轟烈烈,但這種熱心快腸、積極助人的精神卻讓人很感動(dòng)。人們不僅要對(duì)熱心人表示敬意,更要以之為榜樣。

          佛山的小悅悅遭車禍后18名路人見死不救之事震驚了全國(guó),而在我們身邊,也曾經(jīng)發(fā)生過有人面對(duì)遇困者的求助揚(yáng)長(zhǎng)而去的事情。當(dāng)事者為啥會(huì)做出此等寒心之舉,恐怕是因?yàn)閷⒗淠?dāng)成了一種習(xí)慣,覺得事不關(guān)己高高掛起,幫人要耽誤時(shí)間,牽扯精力,弄不好還會(huì)招惹麻煩,因此多一事不如少一事。

          “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!,生活中每個(gè)人都可能會(huì)遇到難處。困難并不可怕,可怕的是遇到困難后無人幫,若是這樣,遇困者孤立無援,很難走出困境。如果大家都這樣做,我們的生活會(huì)像冬天一般寒冷,等你明天有困難后同樣可能沒人幫,每個(gè)人都是受害者。相反,若是助人成為人們的一種習(xí)慣,大家在他人遇到困難時(shí)都能伸手相助,相信自己有了難處時(shí),身邊同樣會(huì)不乏熱心人。這樣用愛心回報(bào)愛心,每個(gè)人都會(huì)是受益者,我們的社會(huì)將會(huì)變得更加和諧。

        助人作文 篇4

          愛默生說:“人生最美麗的補(bǔ)償之一,就是人們真誠(chéng)的幫助別人之后,同時(shí)也幫助了自己!------題記

          點(diǎn)一盞燈,照亮別人,也點(diǎn)亮自己。有一個(gè)盲人經(jīng)常在走夜路的時(shí)候點(diǎn)著一盞燈,人們看見了,覺得很奇怪,便問他:“你都看不見,為什么還要點(diǎn)燈呢?”盲人笑著回答:“以前我走夜路的時(shí)候經(jīng)常被撞到,我很疑惑,終于有一天想通了。我點(diǎn)了燈,別人看到我,就會(huì)避開,我看不到路,但別人看得到我!泵と它c(diǎn)燈,方便了他人,也方便了自己,何樂而不為呢?

          我們向別人捧一掬清泉,收獲的是不絕的源泉!袄细蓩尅钡亩麻L(zhǎng)是一個(gè)非常低調(diào)的人,她只專心做好自己的事情,“不偷稅,不貸款,不欠錢,不上市,有多大本事就做多大事”是她身上最大的標(biāo)簽!袄细蓩尅痹趪(guó)外比在國(guó)內(nèi)多買兩塊錢,陶碧華說:“賺多一些洋鬼子的錢!”同時(shí)他還關(guān)注食品安全,一年四季都在打假,凡是帶“干”字的辣椒醬都要打假。她最擔(dān)心的就是產(chǎn)品質(zhì)量不過關(guān),毀了老干媽的名聲,更傷了老百姓的身體。陶碧華向老百姓捧一掬真成的清泉,老百姓回報(bào)給她的是“老干媽”火爆的銷量。

          但是我們應(yīng)該也要懂得一個(gè)道理:并不是所有幫助都是有回報(bào)的,我們不應(yīng)該帶著私心去幫助別人,因?yàn)槟遣唤袔椭,叫算?jì)。我們應(yīng)真誠(chéng)的,無私的去幫助別人,那樣會(huì)使你獲得精神上的快樂。40歲的阿里木10年前來到貴州看畢節(jié)市,以烤羊肉串為生,畢節(jié)有些孩子上不起學(xué),阿里木便決定把十年來買出了三十多萬串羊肉攢下的十萬塊,全部捐贈(zèng)出來資助上百萬名貧困學(xué)生。阿里木用人間煙火展現(xiàn)了善良的情懷,網(wǎng)友們被他感動(dòng),親切地稱他為“烤羊肉串的慈善家!卑⒗锬驹跓熁鹂澙@的街市上,快樂的大聲放歌?嚯y沒有冷了他的熱心,聲譽(yù)不能改變他的信念。一個(gè)人最樸素的惻隱,在人群中激蕩起向善的漣漪。俗話說:”贈(zèng)人玫瑰,手有余香。“持花之人既寄予了別人快樂,自己也收獲芬芳,何樂而不為呢?搬開別人的絆腳石,也許就是在為自己鋪路。

          付出一粒花種,收獲滿目春意;付出一段心緒,收獲一份安寧;付出與回報(bào),就像日出和日落,總是如影隨形,相映生輝。

        助人作文 篇5

          我們班有一個(gè)同學(xué)叫盧祥,他中等個(gè)子,瘦瘦的。他對(duì)人很有禮貌,喜歡助人為樂,是個(gè)好學(xué)生,也是我的.好朋友。

          有一次,我做作業(yè)有道難題弄不懂,就偷看同學(xué)的作業(yè)。他看見了走過來,誠(chéng)懇地對(duì)我說:“常樂,今天的作業(yè)不容易,你做了沒有?”我愁眉苦臉地說:“我不懂這道題怎么辦?”他說:“我?guī)湍憧纯础!闭f完他讓我打開課本看例題,然后叫我分步計(jì)算,結(jié)果他發(fā)現(xiàn)我計(jì)算錯(cuò)了,驗(yàn)算時(shí)把“0”寫成“6”。我改正后終于算對(duì)了。我高興地說:“謝謝你幫助我,以后我一定認(rèn)真檢查!

          他還看著我笑瞇瞇地說:“偷看別人的作業(yè)是不對(duì)的。我們做作業(yè)不是為了給老師完成任務(wù),而是為了學(xué)知識(shí),為了自己長(zhǎng)大后用知識(shí)為人民服務(wù),做個(gè)有用的人!蔽衣犃怂脑挘南耄核脑捠菍(duì)的。他不僅教會(huì)我做題,還教我做人。他是真心在幫我。

          現(xiàn)在,他已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了,我很想念他,特別是他關(guān)心同學(xué)的形象一直深深地留在 我的腦海里。

        助人作文 篇6

          在這個(gè)五彩繽紛的世界里,在這個(gè)明亮而又寬敞的教室里,經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)沒帶工具的現(xiàn)象?窗,看吧!我就在今天的美術(shù)課堂里遇到了這樣的一件事:

          上課了,我們老師要求畫桑葉,用的是淡綠色,可擠了擠顏料管,眼看顏料就要用完了,我不好意思的向我左邊的同桌??萬安琪借淡綠色顏料,因?yàn)橐粫?huì)兒老師要來檢查!叭f安琪,你可以借我一點(diǎn)兒顏料嗎?”萬安琪看了看我的調(diào)色盤,“你的調(diào)色盤里不還有嗎?用完了再說吧!”我看了不順眼,我又回過頭問另一個(gè)女孩子借顏料了。

          她借給我了,我說:“謝謝你,你用什么顏色?”“黑色。”“好!”我把顏料管

          拿給了她,我瞄了一眼萬安琪,又繼續(xù)畫起畫來。

          我以后可不會(huì)像萬安琪那樣,我要做一個(gè)幫助別人的好孩子,這樣才會(huì)讓自己快樂起來。

        助人作文 篇7

          小時(shí)候,隔壁住著一個(gè)老婆婆,以撿破爛為生,待人友善,見誰都笑嘻嘻。每當(dāng)見到我,都要上來抱抱我,那時(shí)候我不懂事,嫌臟,哭著鬧著不要她抱,搞得老婆婆很尷尬。

          有一天,市里面舉行大型的汶川地震賑災(zāi)活動(dòng)。老師教育我們要幫助他人,這次我當(dāng)仁不讓,捐出了積攢多年的零花錢,有200多元。

          那天,捐款最多的人上了電視,是一個(gè)老奶奶,她衣著華麗,手戴好幾個(gè)戒指,一舉一動(dòng)都像一個(gè)“皇后”。我對(duì)她敬佩之至:多么厲害的一個(gè)人啊,我以后要像她學(xué)習(xí)哪!

          第二天,我在放學(xué)路上碰到了隔壁老婆婆,問道:“老婆婆,您昨天捐了多少錢呢?”老婆婆笑笑,說:“不多,只捐了20塊錢。”什么?才捐了20多塊?汶川的兒童們面臨著輟學(xué)的危機(jī),難道這就是你的愛心嗎?老婆婆的形象在我的心中更“臟”了。從此,我便不再搭理她了。

          直到有一天,我和媽媽上街去買東西。大街是城市的繁華地帶,行人多,行乞的也不少。我與媽媽從商場(chǎng)出來,一輛華麗的轎車吸引了我的眼球。從車上走下一個(gè)人,呀,那不就是上一次捐款捐得最多的人嗎!我快步走上前去,想與她打個(gè)招呼。

          不曾料想,一個(gè)乞丐爬上前,伸出一雙手,拉住她的衣服,乞討著:“好心人啊,給點(diǎn)錢吧!”可是這個(gè)貴婦人卻十分厭惡地踢了踢乞丐,說:“離我遠(yuǎn)一些,你的手這么臟,我的衣服……?”她的舉動(dòng),讓我目噔口呆。

          到家時(shí),天已經(jīng)晚了。唯一一盞路燈顯得特別明亮。在路燈下,似乎還有什么人在走動(dòng)。仔細(xì)一看,原來是隔壁老婆婆在撿垃圾。她那羸弱的身軀,在秋風(fēng)颯颯之中,顯得多么不堪一擊。見到我,朝我笑了笑,走了過來。

          “老奶奶,我想問一個(gè)問題!

          “什么問題?你問吧!

          “那一次你為何只捐20元?”

          “嗯?我知道你覺得20元太少了,可是我生活也不容易。我只是一個(gè)撿破爛的,不像你爸爸是醫(yī)生,媽媽是老師,有許多的錢。我也知道從那之后,你很看不起我。但是孩子,你聽我說,捐的錢不在于多不多,而在于心意,無論如何,只要有心,就行了!

          哦,原來如此,有些人捐錢只是作秀罷了,而有些人捐的是自己的心。捐款不在于多不多,而在于你是否是真心實(shí)意,幫助他人不是作給別人看的,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)!

          這天,我在社會(huì)的大課堂里,上了一堂深刻的品德課。

        助人作文 篇8

          幫助了別人,快樂了自己。我相信這是一個(gè)真理。因?yàn)槲矣眯母惺苓^。

          記得那是一個(gè)陽光明媚的春天,到處是鳥語花香,我和兩個(gè)好朋友去趕集,一路上有說有笑,愜意極了。

          意想不到的事情發(fā)生了:走在我們前面的人突然倒下了。一時(shí)間,我們都傻了眼,不知怎么辦才好,傻傻的呆住了。

          忽然我腦海里閃出一個(gè)念頭:“把人扶起來!”我跑上前去,一看,呀!這不是苗苗的大爺嗎?只見他面容憔悴,嘴唇發(fā)青,看上去病的不輕。我不管三七二十一,抓住他的胳膊就拽,可是憑我一個(gè)小不點(diǎn)的力氣,怎么也不能把他拉起來,畢竟他是個(gè)大人呀!

          于是,我轉(zhuǎn)過臉來喊呆住了的同伴:“明慧、馮曉,快來幫忙!”她倆快速跑過來。明慧托住她的頭,我左手拖著他的脖子右手抓住她的胳膊,馮曉右手托住她的脖子左手抓住他的胳膊。我對(duì)他們說:“你們聽我口號(hào),喊完一二三,咱們一同使勁向上拽!

          “好!”

          “一、二、三,起!”

          我們?nèi)齻(gè)使出吃奶的勁向上拉,可他紋絲不動(dòng)。你想想,三個(gè)小女生拉一個(gè)大人,怎么拉得動(dòng)呢?拉不動(dòng)怎么辦?我們?nèi)缤瑹徨伾系奈浵仭钡膱F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

          馮曉急中生智,說:“我們把他的親人找來,接他回家。怎么樣?”

          “行!快去!”明慧一陣風(fēng)似的跑了。

          沒多久,苗苗爸爸開著電動(dòng)三輪車來了,上面坐著滿頭大汗,氣喘吁吁的明慧。

          苗苗爸爸和周圍的人一起把苗苗大爺抬上了車。苗苗爸爸說:“謝謝!真是多虧了你們呀!謝謝!”

          “沒關(guān)系!沒關(guān)系!”聽到大人向我們道謝,弄得我們挺不好意思的?吹饺思移桨矡o事,我們心里樂開了花。

          小鳥依然在唱歌,花兒依然對(duì)我們綻放笑臉,馮曉說:“今天我們做了回觀世音菩薩,救人一命勝造七級(jí)浮屠!”她學(xué)著唐三藏的語氣,惹得我們哈哈大笑。

          “是!心里挺高興,說不出的高興!”明慧跳了起來。

          “請(qǐng)聽聽未來哲學(xué)家的精辟理論!”她倆齊聲說,同時(shí)都看著我。

          我笑笑,也唱也說:“總之,今天天氣不錯(cuò),心情也不錯(cuò)。我們幫助了別人,同時(shí)也快樂了自己!真好!”

          “哈哈哈!哈哈哈!”開心的笑聲撒滿了一路。

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