以助人為樂(lè)為主題的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的以助人為樂(lè)為主題的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“嘟嘟嘟”，一輛黃色的公共汽車在平坦的柏油路上行駛，車上坐滿了乘客，有白發(fā)蒼蒼的老奶奶，專心看書的`青少年，和天真可愛的小女孩，還有一些上下班的叔叔阿姨。嘶地一聲，車忽然停了下來(lái)，原來(lái)到站了，咔嚓地一聲車門開了，上來(lái)了一位戴著一頂紅色太陽(yáng)帽，穿著一件白襯衣和一條黑色的褲子，右腳打著繃帶，拄著一對(duì)拐杖的殘疾男孩，吃力地向車內(nèi)走來(lái)。
老奶奶看見男孩很同情他，就說(shuō)：“小伙子，坐我這兒吧。”殘疾男孩說(shuō)：“不了，您這么大把年紀(jì)，還是您坐吧！”坐在第三排的一位小妹妹忙站起來(lái)招招手對(duì)他說(shuō)：“大哥哥來(lái)坐我這兒吧！”殘疾男孩說(shuō)：“謝謝！”
忽然一輛摩托車橫沖直撞的從公共汽車面前闖過(guò)，公共汽車就急忙來(lái)了一個(gè)急剎車，小妹妹被摔倒在過(guò)道上。坐在旁邊假裝看書的青少年看見了這個(gè)情景他想：白發(fā)蒼蒼的老奶奶和剛上幼兒園的小妹妹都主動(dòng)讓坐，而自己是個(gè)青少年，更應(yīng)該懂得這種助人為樂(lè)的道理。為自己前面所做的事情感到慚愧。于是他把小妹妹扶起來(lái)，還主動(dòng)讓位給她坐。車?yán)镉制届o下來(lái)了。殘疾男孩坐在小妹妹的位子上，小妹妹坐在青少年的位子上，青少年就扶著車上的扶手，老奶奶看到這一切，她臉上露出了滿意的微笑。
公共汽車又繼續(xù)向前駛?cè)チ恕?/p>
我們小學(xué)生應(yīng)該向老奶奶、青少年和小妹妹學(xué)習(xí)他（她）這種助人為樂(lè)的精神。
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