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記錄那些幫助我的人（作文）
第一篇：幫助我的春天
春天終于來(lái)了!大家都很興奮，我也一樣。不過(guò)以前可不是這樣，以前我覺得春天和其他季節(jié)沒什么兩樣，可自一年級(jí)起，我不這么想了……
陽(yáng)光普照大地，不冷不熱，還有幾縷清涼的風(fēng)喚醒我們還在沉睡的頭腦，剛睜開眼的桃花東望西望，春天離我們近了，我喝著酸奶，來(lái)到了學(xué)校，以前冬天我總是想賴床，總想窩在溫暖的被窩里。而春天天亮得早，空氣又那么溫暖，我有了精神，也起得早了。是誰(shuí)讓我們這么有精神?是暖暖的春天啊!
開始上課，經(jīng)常有一只蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，讓春天有趣的課堂變得更有趣了，同學(xué)們有的假裝害怕這個(gè)客人，有的則開心地哈哈大笑，而這個(gè)客人只是去采蜜。是誰(shuí)讓我們的課堂變得更風(fēng)趣，是富有幽默感的春天啊!
體育課開始了，我們絲毫不熱，因?yàn)槌Ｓ锌|縷微風(fēng)飄來(lái)，我們心不在焉地跑步，眼里卻看著墻上成群的爬山虎，風(fēng)吹過(guò)來(lái)它好像在蕩秋千，令人神往。偶爾經(jīng)過(guò)花壇，扯下幾片碧綠的新芽，揉一揉，我們十分開心。再加上柔和的陽(yáng)光。不像冬天這么冷，又在室外跑步，我們多可憐啊!是誰(shuí)讓室外變得如此舒適，體育課這么可愛?是善解人意的春天哪!
第二篇：幫助我的姐姐
我的姐姐今年三年級(jí)了，我在一年級(jí)。我和姐姐每天一起上學(xué)，一起放學(xué)，我們?cè)谕凰鶎W(xué)校上學(xué)。
每天一放學(xué)回到家，我就和姐姐一起在桌子上寫作業(yè)。每次寫完作業(yè)后，姐姐就主動(dòng)承擔(dān)起家長(zhǎng)的責(zé)任，來(lái)幫我檢查作業(yè)。有的時(shí)候，查著查著就發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，姐姐就會(huì)很有耐心的叫我過(guò)來(lái)，一道道的給我講，直到我弄懂為止。當(dāng)然也有粗心大意的時(shí)候，姐姐就會(huì)很認(rèn)真的告訴我一定要克服這個(gè)不好的毛病。有的時(shí)候，檢查后都能做對(duì)，姐姐還會(huì)表?yè)P(yáng)我，夸我進(jìn)步了。就這樣，在姐姐的幫助和鼓勵(lì)下，我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好，上個(gè)星期我們又小測(cè)驗(yàn)了，我又拿了一個(gè)一百分，姐姐非常高興，我們一起告訴了爺爺奶奶，爺爺奶奶鼓勵(lì)我們以后要繼續(xù)互相鼓勵(lì)，互相幫助，爭(zhēng)取下次還能拿個(gè)一百分。
我很喜歡姐姐，也很感謝她，我會(huì)一直向姐姐學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛幫助大家的好孩子。
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