描寫橡皮的作文600字
長(zhǎng)得方方正正，肥胖的身軀，總愛(ài)在紙上跳舞的，那就是橡皮，這個(gè)胖胖的助手了。下面由小編為您整理出的，一起來(lái)看看吧。
描寫橡皮的作文600字1
這是暑假里的一天，火辣辣的太陽(yáng)毫不留情的烤著大地的一切，就在這樣的日子里，小明的書桌的那三塊橡皮一起訴說(shuō)了這一學(xué)期來(lái)自己的“遭遇”。
（1）無(wú)私奉獻(xiàn)
橡皮A說(shuō)：“在這一學(xué)期以來(lái)，我對(duì)主人可謂是兢兢業(yè)業(yè)，每次主人題目做錯(cuò)了，畫畫畫壞了等等，我都是第一個(gè)跳出來(lái)，無(wú)私的奉獻(xiàn)出我的身軀，為主人帶走錯(cuò)誤。而我自己卻便成了又黑又小的橡皮。
（2）飽受欺凌
橡皮B說(shuō)：“你們知道嗎？在這一學(xué)期以來(lái)，我飽受欺凌，主人首先不讓我完成橡皮的光榮使命，帶走主人的錯(cuò)誤，這整天讓我一天到晚彈這個(gè)橡皮，彈那個(gè)橡皮，一天下來(lái)我早已腰酸背痛了，可主人還不放過(guò)我，只要在學(xué)校被老師批評(píng)了，被同學(xué)欺負(fù)了，家長(zhǎng)痛扁了呀等，主人就把我當(dāng)做了出氣筒，戳得我身上千瘡百孔。“
�。�3）滋長(zhǎng)犯錯(cuò)
橡皮C說(shuō)：“你們知道嗎？橡皮現(xiàn)在可一點(diǎn)也不吃香，小主人的媽媽把我當(dāng)滋長(zhǎng)犯錯(cuò)的‘主謀’。只要小主人用一次我，小主人的媽媽就打小主人的`手，現(xiàn)在小主人看見(jiàn)我就生氣？看見(jiàn)我就踩我一次，踩得我身上黑黑的，再也沒(méi)有了往日的光彩。”
是的，現(xiàn)在每一個(gè)橡皮都有它獨(dú)特的故事，橡皮有它的好處也有壞處，但請(qǐng)小朋友們不要像小明一樣對(duì)待橡皮。
老師點(diǎn)評(píng)：你巧妙地將平日觀察分散至“三塊橡皮”身上，作具體演繹，寫出了一篇耐人尋味的童話。
建議：去了小標(biāo)題加上提示語(yǔ)：如，橡皮A話音剛落，橡皮B迫不及待地開(kāi)口了……
描寫橡皮的作文600字2
HI，大家好，我是一個(gè)漂亮、安全的白橡皮，自從在文具店被買走以后，我就到了一個(gè)名叫“小偉“的主人家里。
他經(jīng)常把我用擦錯(cuò)別字，我雖然每次十分痛，但我仍樂(lè)于為他奉獻(xiàn)自己。
可好景不長(zhǎng)，有一次，小主人考試考砸了，拿我來(lái)發(fā)泄，把我在地上扔來(lái)扔去，拿我擦地，把我搞得臟兮兮的�！拔�，我是用來(lái)改正錯(cuò)別字，不是給你發(fā)泄的呀！“可聲音太小，他完全聽(tīng)不見(jiàn)，仍折磨我，一次比一次現(xiàn)厲害。
時(shí)不多久，小主人參加了班上整天跟那些壞男孩玩，打架、罵人，無(wú)法無(wú)天，還“欺負(fù)”女同學(xué)。他經(jīng)常地把我做投擲道具，我越來(lái)越傷心，越來(lái)越對(duì)小主人失望，我也為我感到悲哀，沒(méi)有放在正當(dāng)用途，反而要替他欺負(fù)，砸人。
我準(zhǔn)備離去時(shí)，已經(jīng)全身烏黑，十分臟�？晌覜](méi)想到，一場(chǎng)殺身之禍正在悄悄來(lái)臨……
這是一個(gè)陰沉的天，我被小主人用鋼尺切成碎末，被碎尸萬(wàn)段了，小主人拿我放到女生后背，一陣風(fēng)吹來(lái)，我輕飄飄的，從來(lái)都沒(méi)有那樣爽過(guò)，我對(duì)小主人徹底失望了，我的一生就這樣度過(guò)了……
風(fēng)呀，把讓我放到真正愛(ài)學(xué)習(xí)的主人家去吧！……
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言空靈，主題鮮明，風(fēng)格哀婉，是一篇當(dāng)之無(wú)愧的美文。
描寫橡皮的作文600字4
橡皮，大家一定都不陌生。是學(xué)生的都有橡皮，鉛筆橡皮、鉛筆橡皮，普通橡皮、水果橡皮，動(dòng)物橡皮……這些橡皮都有一個(gè)共同的功能，就是——改錯(cuò)。
橡皮，幫助了別人，犧牲了自己�？蛇@么做卻得不到人們好的待遇，開(kāi)心就把橡皮用用，不開(kāi)心就用筆在上面給橡皮“做手術(shù)”然后把做完“手術(shù)”的橡皮尸體往“太平間”里一扔，任學(xué)桌上的“橡皮媽咪”默默流淚。“這什么年代了，還要用橡皮？我們現(xiàn)在流行用修正帶、修正貼、修正液、用橡皮擦？真老土！”這是我一個(gè)同學(xué)所說(shuō)，我心里想道：“這有什么區(qū)別嗎？真的不需要用橡皮了嗎？真的不需要陪伴我們中班、大班、一年級(jí)、二年級(jí)、三年級(jí)的橡皮了嗎？”我?guī)е@一肚子問(wèn)號(hào)，前去請(qǐng)教我那“才華橫溢、學(xué)富五車、才高八斗，博古通今”的老爸，老爸說(shuō)：“橡皮是人人都需要的，人人都有寫錯(cuò)字的時(shí)候嘛！橡皮小巧容易攜帶，你看，我這么大了，還在用橡皮呢！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，看來(lái)橡皮比修正帶它們強(qiáng)多了。
可橡皮也它的缺點(diǎn)。它包庇錯(cuò)誤，見(jiàn)到錯(cuò)誤把它擦掉，使人們對(duì)橡皮有了依賴性，這一有依賴，錯(cuò)誤就變多。我真開(kāi)始擔(dān)心萬(wàn)一橡皮用完了咋辦？我又不喜歡用修正貼，只有橡皮啦！
橡皮，不可或缺。
老師點(diǎn)評(píng)：理性的構(gòu)思，冷靜的語(yǔ)調(diào)！
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