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      2. 學(xué)會珍惜作文

        時間:2021-07-12 10:45:28 珍惜 我要投稿

        【精華】學(xué)會珍惜作文10篇

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的學(xué)會珍惜作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】學(xué)會珍惜作文10篇

        學(xué)會珍惜作文 篇1

          每個人的一生中,都有許多值得珍惜的東西,一段友情、一份禮物、一聲關(guān)懷、甚至是光明,都值得我們?nèi)フ湎А?/p>

          海倫·凱勒是一個不幸的人,她早早的就失去了光明,在她的作品《假如給我三天光明》中,表現(xiàn)了她對光明的渴望,也呼吁了我們要珍惜時間,珍惜每一縷陽光。

          星期天,好不容易能與家人聚在一起,卻偏偏遇上爸媽不在家。我只好一個人在家翻看著無聊的電視機節(jié)目,每時每刻都在盼著爸媽早點回家。夜幕降臨,門外的風呼嘯著,烏云壓得房子快喘不過氣,看來快下雨了。

          正想著,突然電燈一閃——糟了,停電了!驚慌失措的我跌跌撞撞地到樓上找蠟燭,伸出雙手不停地探索著,生怕會撞到桌椅,“。 蔽业耐茸苍诹俗澜巧,硬生生地痛。我害怕極了,黑暗已籠罩了我。我覺得這家里的一切都變得格外陌生。

          摸索著,我終于觸到了樓梯,順著樓梯我慢慢的往上爬。這時我覺得自己像極了海倫·凱勒,眼睛看不見,周圍也只剩下我喘息的聲音。我不由地哭出聲來。只聽“咚”的一聲,我的頭和墻比試一下誰比較硬,結(jié)果頭輸了。抱著劇烈疼痛的頭,我不敢再上樓了,蹲在地上的我想了好多好多。

          我懷念清晨,睜開眼就能看見從窗戶射進來的美麗光束。

          我懷念中午,烈日當頭耀眼的光線射到皮膚上暖暖的感覺。

          我懷念傍晚,夕陽被殘陽染紅了的一大片火燒云的絢爛。

          我懷念月夜里,萬千星辰眨著它們灼熱的雙眼看著地球的樣子……

          我決定了,光明是這么美好,我要珍惜它,珍惜每一縷光線。不再怪它清晨擾人清夢,不再怪它灼人皮膚,不再怪它夕陽殘垣,不再怪它星星點點……

          珍惜光明吧,不要等失去才知道它的美好,珍惜任何值得珍惜的東西,不要過后讓自己覺得遺憾!

        學(xué)會珍惜作文 篇2

          幸福不會時時等著你,愛你的人不是隨時出現(xiàn),請你學(xué)會愛惜。

          看到一個深愛著你的人為你而改變,愛你,他收起他的頑固脾氣;愛你,他把你的興趣也變成是他的興趣。

          喜歡一個人是沒有原因的,他無悔的付出,都認為是值得的,只要能和相愛的人在一起。

          其實的身邊都有這樣的人,只是還沒發(fā)現(xiàn),最懂你的人,總是會一直的在你身邊守護你,不讓你有一絲的委屈;真正愛你的人,不會說許多愛你的話,卻會做許多愛你的事。

          你身邊有這樣的人的話,請你好好愛惜。常你的小體貼而感動,你一直對我好,我可能就會喜歡你,喜歡你的我,會毫不保留的付出,天真的認為有天你就會懂。

          女孩的心很受傷,不要說出口,假如期望落空了,傷心難受很不好受,總希望你先說,你也猶豫不決,或許就這樣錯過,再來后悔為何當時不說。

          摘不到的星星,總是最閃亮的,溜掉的小魚,總是最美麗的。錯過的電影,總是最好看的,失去的情人,總是最懂我的。

          這世界上,每一個人都有個想要尋找的人,人,錯過了,就再也找不回來。

          愛上,就不要放過時機。莽撞,可能使你后悔一陣子;怯懦,卻可能使你一輩子后悔。沒有經(jīng)歷過愛情的人生是不完整的,沒有經(jīng)歷過痛苦的愛情是不深刻的。愛情使人生豐盛,痛苦使愛情升華。

          多少個早知道已經(jīng)來不及!

        學(xué)會珍惜作文 篇3

          一年又一年,時間在每日每夜的時光隧道里一點一點溜走,我學(xué)會了珍惜 作文.留下的是什么?

          ——題記

          曾在《匆匆》中讀過:日子就像海里的一滴水。失去了就再也無法挽回。

          這個世界有太多太多東西需要用我的回憶來滋潤,有我的真摯感情去珍惜,我寧愿痛苦,但卻不要失去后才懂得珍惜的痛苦,因為我知道,在我的淚水中已不在單調(diào)。

          翻開日記本,上面那些密密麻麻的字里包含著我對同學(xué)的愛、對老師的愛,在字與字之間的縫隙中,誰又知道,那有多少停留的余地啊!回頭眺望,原點的那個方向依舊,而我卻起跑線的方向用力奔去,去挽回那些一時的'美好與溫馨,來彌補我記憶的空洞,可是,我該到哪去尋找呢?不知不覺中,淚水又一次模糊了視線,仰望天空,不會輕易讓淚水流出。

          窗外的楓葉一次次落地,我終于讀懂了它的人生,它把一切都毫不保留的奉獻出去,以此來為自己的下一次重生引起開端。

          珍惜吧!生命只有一次,錯過就不會重來;珍惜吧!身邊的每一個人,感謝他們能夠在最美的地方相遇;珍惜吧!讓自己無怨無悔的老去、死去。

          你可曾想過,在夢的彼岸會有怎樣的世界,你可曾記得,在自己痛苦時安慰你的那個人。邁開腳步走出去,你會發(fā)現(xiàn)原來一切看做平淡的事物竟如此飄渺,何不曾發(fā)覺呢!

          一點一點積累,你會發(fā)現(xiàn),你已擁有一路的風景,而你見大忘小,一路走來,你將錯過難以彌補的東西。歡呼吧!跳躍吧!真正為自己的成熟、為自己的脫然而為之驕傲,隨手記錄,你的影子將不再孤單,用盡全心去愛每一個人,用最真誠的淚去灌溉屬于自己的花兒。

        學(xué)會珍惜作文 篇4

          先請?zhí)钜粚Ψ戳x詞:失去的反義詞是什么?你可能會說:“是擁有!笨墒怯行〇|西失去了就無法再擁有了,即使再擁有也很容易再失去。

          不知道墻上的掛歷何時變薄的?

          不知道街上的車燈何時把雨折射到我眼前的?

          不知道珍愛的手表何時消失的?

          不知道是哪個夏夜,與夢想一起數(shù)星星,可如今是誰將它們藏起來的?

          不知道路邊的梨花是怎樣和春天一起逃跑的?

          我只知道,我已經(jīng)失去了很多。我仿佛看見了過去的美好時光在向我揮手;曾經(jīng)的榮譽在與我道別;多彩的花卉逐漸從我視線中消失……不!我不希望這樣!失去的一切快回來吧!

          我驚呀地發(fā)現(xiàn),掛歷上的撕痕再也無法修復(fù)了;街上車燈折射的雨再也看不清楚了;珍愛的手表再也找不到了;刻在星辰上夢想的記號再也看不見了;昔日凋零的花朵再也不能重新開放了……那么,不懂得珍惜的我們,難道還要苦苦地乞求,這些已經(jīng)失去的東西再重新?lián)碛校?/p>

          那么,什么是珍惜?

          一滴將要落地的水我將它捧起;一本將要看完的書我將它保存;美味的食物我將它在口里回味;精彩的一瞬我將它拍成照片珍藏……熱愛每一件已經(jīng)擁有的東西,就是珍惜。

          我們可以失去花朵,但我們要保留它的顏色;我們可以失去星辰,但我們要留有它的亮光;我們可以失去夢想,但我們要保留對生命的渴望;我們可以失去榮譽,但我們要俱備進取的精神。

          的確,懂得關(guān)愛一切的人,就是懂得珍惜的人!

          生活中我們往往會失去許許多多的東西,大部分失去了就無法再挽回。我們常常會因此后悔、傷心。那么,請學(xué)會珍惜吧!或許它不是失去的反義,或許這樣仍無法緩解“失去”的痛苦,但我們可以重新開始,重新去用珍惜造這樣一個句子:失去,讓我學(xué)會了珍惜!是呀,我們可以沒有擁有,但我們一定要學(xué)會珍惜!

        學(xué)會珍惜作文 篇5

          去年春天,我參加了嶺南少年報舉辦的活動——從化拓展活動。其中“跨越生命線”這個體驗盲人的活動讓我學(xué)會珍惜。那天,我們第三小組的全體組員來到了一片草地上。經(jīng)過教練的介

          紹,我們明白了這是一個體驗盲人生活的活動;顒拥囊(guī)則是:每個組的組員必須從教練手里領(lǐng)取一塊黑眼罩,戴上后摸著一端的繩子,然后順著繩子摸到繩子的另一端,就挑戰(zhàn)成功。我們帶上黑眼罩,我們的世界都變成黑暗了,也沒有看到任何的東西,也不知道外面到底發(fā)生了什么事,只聽見教練和老師在談話。

          我們摸著繩子的一端,一個接著一個,慢慢地前進,我想從上面看,整個隊伍就像一條長長的蟲子,緩緩地挪動。我順著繩子摸,每摸一下,就停一會兒,因為我眼前一片黑,生怕前面有障礙物,撞了上去。一路上,我都很順利,越走越快,不料,前面有一根柱子,我也不知道,就一個勁地撞了上去。“哎喲!”我叫了一聲,同時后悔我沒有和黃文濤一樣的大頭。

          我以為以后不會再有困難了,可是,我猜錯了。順著繩子,我來到樓梯前,剛走第一步,就摔倒了,我重新站了起來,一步一步地走上了樓梯。我又往前走,又嚇了一跳——前面有個人!我被嚇壞了,剛喝的水也變冷汗出了,再仔細一摸,哦!原來是個穿著衣服的稻草人。經(jīng)過這三重困難,我再也不敢走那么快了,只得慢慢地走,還得伸手去摸。

          不久,我的腳踩到了斜的地方,我想:剛剛上了樓梯,這應(yīng)該是滑梯吧!我一屁股坐在了滑梯上,3秒種就下去了,沒想?yún)s是一個陷阱,剛走了一步又摔了個嘴啃泥!我想:做盲人原來是那么辛苦。! 好不容易到了終點,教練讓我們脫下黑眼罩,圍在一起,然后語重心長地說:“這一次‘跨越生命線’活動,讓你們體驗了盲人的生活,所以,我希望這次活動,能讓你們學(xué)會珍惜!

          是啊!我們要學(xué)會珍惜,尤其是寶貴的眼睛。以后,我再也不會在十點鐘以后睡覺;不會趴在床上看書;做作業(yè),看書1~2小時后向遠處望5分鐘·····我要保護我的眼睛,永遠擁有一雙明亮的眼睛,讓自己不再陷入黑暗,看清前面的道路。

        學(xué)會珍惜作文 篇6

          人們常說:“天有不測風云,人有旦夕禍福!边@句話我以前并沒有仔細斟酌過,不久前的一件事,卻讓我對這句話有了深刻的體會。

          我有一個習(xí)慣——賴床,從沉睡中蘇醒過來,我揉了揉眼睛,在床上躺了幾分鐘,才慢悠悠地坐起來,我要做的第一件事,梳頭,接著刷牙洗臉,然后去洗手間。太陽公公起得很早,我一出門,太陽公公就很熱情地跟我打招呼,我對著太陽公公笑了笑。笑容剛撫過我的臉頰,就被一陣風吹散了,接著烏云密布,電閃雷鳴。大片大片的烏云像一群淘氣的孩子,把太陽公公團團圍住,空氣中彌漫著潮濕的氣息。我加快了腳步,在暴風雨還沒有到來之前,要趕到安全的地方去。兒時的我,害怕聽到打雷聲,到現(xiàn)在都還有這個后遺癥呢。聽到雷公發(fā)怒的聲音,我用手捂住耳朵,閉上眼睛,往事像雨水一樣嚼里啪啦地下個不停。心情就像天氣一樣,剛剛還是艷陽高照,不一會兒,就傾盆大雨。那是一段傷心的往事,我的外婆離開我也有幾個春秋了,外婆走那天,下了很大的雨,就像今天一樣,沒有任何預(yù)兆。這是一場突如其來的雨,正如我的外婆突然就離開了我,想著想著,我緩緩睜開眼睛,不知道什么時候,我已經(jīng)站在了雨里。我的衣服已經(jīng)被雨水淋濕了,只是我已經(jīng)分不清楚,在我臉上的是淚水還是雨水。

          “天有不測風云,人有旦夕禍!,有很多事情,在我們年輕的時候不懂得,等到我們懂得的時候卻不再年輕;有很多東西,在我們沒有失去的時候,不懂得珍惜,想要珍惜的時候卻已經(jīng)失去了。

        學(xué)會珍惜作文 篇7

          朋友是我們生活中不可缺少的角色,如果我們沒有了朋友又是何等的寂寞和孤獨。

          小時候的我很愛面子,只要別人干的事不合我意,我都會把他們罵的狗血噴頭。哪怕是我形影不離的朋友。就是因為好面子這個壞毛病,讓我差點失去朋友。

          那天,我心情不好,把教室的清潔沒做干凈,因為這我被老師批評了,還扣了分。這使我的心情跌入了深谷。是哪個******把我告了,如果讓我知道了我非把他從地下三丈中挖出來,我一定要他好看。我千算萬算怎么也沒有想到盡是我的好友。這個消息猶如晴天霹靂一般。但是怒火已經(jīng)沖到了喉嚨,根本壓不住了。我找到她吼道“你怎么這樣,對我的態(tài)度什么都不好,為了一點小利益把我出賣了,你還是人嗎?”她大聲的叫道:“你別走,我不是那個意思!蔽襾G下她的哭喊聲,一個人跑了出去。我一個人在馬路上,“嘟,嘟,嘟, 嘟”一陣陣的汽笛聲響后,我就什么也不知道了。一陣陣消毒水的味道把我從死神之中救了回來。旁邊的床上躺的是好友,我瘋狂地跑下床,對她叫道“你這個小笨蛋,怎么這么笨,現(xiàn)在好了,你也躺在這了。你要是有事,你看我不打你屁股才怪!痹捠沁@么說,但是眼淚已經(jīng)出賣了我。

          朋友就是這樣出生入死,朋友是你孤獨時的良藥。朋友是你······

        學(xué)會珍惜作文 篇8

          暑假,眼就進入了倒計時,這個暑假,我讀了一本書——《假如給我三天光明》,是作者海倫凱勒的自傳體小說,作者是一個盲、聾、啞人,她從生活的低谷,走向生命的高峰,用她自己的毅力,克服了病魔,這,何不體現(xiàn)主人公對生命的渴望與對命運的不服呢?

          生活中,有許多色彩,蔚藍的天空,金黃的沙灘,綠茵茵的草地,……好一個繽紛是世界,可是,對于盲、聾、啞人,是一種怎樣的感受呢?于是,我決定,體驗“生活”!

          找來一塊不透光的黑布,綁住眼睛,順便把耳朵捂上,不說話,這樣,我就是個“聾啞人”了。

          眼前一片漆黑,盲人,生活是黑暗的。我伸出手來找方向,才想起這是我生活了20xx年的家,我向前走了幾步,“砰”一聲,我頭撞到了書架,頭火辣火辣的疼,我想大叫一聲,可一想,不行,我現(xiàn)在是“聾啞人”。我只好忍著疼摸索著門走去小花園了。

          剛出門,與秋風撞了個滿懷,真舒服!于是,腦海中出現(xiàn)了這樣和畫面——花池中,五顏六色的花隨風搖曳,跳著動人的舞,那婀娜的舞姿,把七星瓢蟲,蝴蝶,蜜蜂都吸引來了,小昆蟲們在草叢里開演唱會……這些,之前我怎么都沒想象得到的呢?

          我慢慢地坐在草地上,感受著秋天傍晚的舒適,秋風在我身邊亂竄,靜謐中,我竟然,慢慢睡著了,……

          我真的變成了一個盲聾啞人,我看不到,聽不到,說不到,只能用手去感受世界,仿佛,我被鎖在了一個黑暗的房間,那房間沒有門,那里,只有我一個人,在苦苦地呻吟……

          我被嚇醒了,醒來后,我把布摘下來。已經(jīng)是黃昏了,西邊,金色的晚霞燦爛無比,萬物都踱上了一層別樣的紅,這么美的黃昏,以前我怎么沒注意到 呢?

          真好,我不是真的看不到、聽不到、說不到,我還能好好享受這美麗的世界。雖然,我沒有失去,但我會更加珍惜這份光明!

        學(xué)會珍惜作文 篇9

          在生活中學(xué)會了珍惜

          有人說:“珍惜還用學(xué)嗎?每個人都懂得珍惜!倍覅s不這樣認為,有許多事物開始在你的眼中是平常的,毫不起眼的,但在后來,等你失去了,你才會想起珍惜。在成長中,我學(xué)會了珍惜,如朋友。

          我和小瑩是好朋友,一直都不吵架。可是這次,我們卻因為一點雞毛蒜皮的事情吵了起來。事情是這樣的:體育課小瑩要遲一點上去,讓我把她的水壺先帶上去。而我卻顧著和同學(xué)聊天,把這件事拋到了九霄云外。結(jié)果,小瑩的水壺不見了,我們的友誼也出現(xiàn)了裂痕。

          自從那件事開始,我們倆就一直冷戰(zhàn),誰也不理誰。平時我們倆是形影不離的?涩F(xiàn)在,就算遇見了也當作不認識,擦肩而過。

          日子一天一天過去了,我開始感到了孤獨。上學(xué)放學(xué),我總是一個人,孤零零的。我開始有點后悔了,反省自己:是不是我真的做錯了呢?我想跟小瑩道歉?墒怯袔状握镜剿拿媲拔乙膊缓靡馑奸_口。不行!我不能失去這個朋友,我要珍惜她!我下定決心要向她道歉。終于,我們倆和好了。后來,我才知道那個水瓶是小瑩的父母送給小瑩的生日禮物,所以她才那么生氣。想想,我是多么不應(yīng)該。

          除了朋友,有許多食物也是值得我們?nèi)フ湎У摹_@是我從那件事中悟出來的,經(jīng)歷了才懂得珍惜。是啊,如果我們不去珍惜身邊的事物,等失去了才懂得珍惜。這是多么遺憾!所以,我們應(yīng)該珍惜每一個人,每一件物,珍惜現(xiàn)在的美好生活。每一個食物都有其存在的價值,都值得我們?nèi)フ湎АU湎磉叺氖挛锇!到最后你會發(fā)現(xiàn)你懂得珍惜會給你帶來莫大的幸福與快樂。

          成長中,我學(xué)會了珍惜。

        學(xué)會珍惜作文 篇10

          讀了《時光老人與流浪漢》的故事,讓我懂得了時間的珍貴:時間是一去不復(fù)返的。

          故事講得是:一天,時光老人遇到了一個流浪漢,時光老人看他哭得很傷心,就問他:“你為什么哭呀?”流浪漢可憐巴巴地說道:“我少年時代打彈珠,青年時代打橋牌,中年時代玩骰子,把家產(chǎn)都敗光了!”時光老人很同情他,就用魔法再給了流浪漢一個青春。接著那流浪漢就變成了一個小學(xué)生背著書包在放學(xué)的路上,他看見人在玩彈珠,就手又癢癢,也買了個彈珠與別人玩了起來。到了青年,他依舊打橋牌,到了中年,他依舊玩骰子,到了晚年,他再乞求時光老人給他第三次青春時,時光老人冷笑道:“你這樣的孬種是體會不到時間的珍貴的!你這種人只會虛度光陰,到了老年又追悔莫及!”言罷,時光老人的火氣又上來了,從此,他再也不會多給任何人,哪怕是多一秒鐘的時間!

          故事挺有趣,看完被觸動了下。回想我的一些同學(xué)又何嘗不是這樣呢?每天回家就把書包一扔,作業(yè)一丟,就開始吃零食看電視。父母回來責備時,他還騙說作業(yè)做了。第二天,老師原諒了他,給他一次機會改正。結(jié)果他回家仍然如此。第三天,他便遭到了老師的嚴懲:把作業(yè)補好再多做一遍,牢記教訓(xùn)。

          其實我自已也好不了多少:我做作業(yè)可“忙”了,左瞧瞧,右看看,邊做邊哼兒歌。不論是哪個人在侃大山,我都要跑去湊個熱鬧。有時做著做作業(yè),開著小差,想到高興的事時還會跳起來,一晃時就時間溜走了,作業(yè)卻沒做多少。

          同學(xué)們在暑假里一定很開心,很歡暢吧?我也是這樣。因為沒有上課和下課的鈴以及老師的約束,我們可以無所憂慮的看好久沒看的電視,玩好久沒玩的電腦,但不知不覺間就假期結(jié)束,暑假作業(yè)卻紋絲不動。

          回想起這些來,內(nèi)心真慚愧。時間如流水,一去不復(fù)返了。我們要珍惜這種不斷消逝無形的財富——時間。莫等閑白了少年頭,空悲切。

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