有關(guān)學(xué)會珍惜作文7篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的學(xué)會珍惜作文7篇，希望對大家有所幫助。
學(xué)會珍惜作文 篇1
他，曾經(jīng)是我們班的一分子，這學(xué)期，因為家里的原因，不得不離開我們回到老家去。當班主任宣布這個消息的時候，我們?nèi)喽笺蹲×耍覀兌疾幌嘈潘麜x開我們這個大家庭，曾經(jīng)63個人，我們約好了，要一起到初三畢業(yè)，只許多人，不許少人，現(xiàn)在，他離開了，毀約了，我們都不愿意相信，我們?nèi)韵嘈�，他的心永遠在我們這個大家庭，他永遠是我們家庭的成員之一，我們這個大家庭的家門永遠為他敞開。
記得剛開學(xué)的時候，他總是最好說話的人，我們都說他太多話了，經(jīng)常排斥他，再加上他有一點口吃，大家都拿他開玩笑，記得上學(xué)期“六一”的時候，我們?nèi)嗤瑢W(xué)還一起推他上臺唱了一首歌，至今還記憶尤深，仔細想想，他也給我們這個班帶來了許多歡笑，如果沒有他，我們這個大家庭該失去多少歡笑啊!
如今，當我們真正了解到他在我們心中的地位是，他卻走了，我們再也沒有機會當著他的面開他的玩笑，告訴他：我們和他是永遠的朋友，永遠的“家人”!真的，失去了才懂得珍惜，我們真的好傻，好傻，為什么剛開始我們了解不到他對我們的重要性呢?我們真的好傻，好傻，每一次都要等到失去后才懂得珍惜，而之前，卻不知道做了多少令人傷心的事!
如果有機會再次見到他，我一定要心口告訴他：“我們都愛他!”告訴他我們的心永遠都在一起。
他，讓我們懂得了：一定要珍惜眼前的所有。也因為他的離開，讓我們這個大家庭更加團結(jié)了，因為我們都知道：我們是一輩子的家人!我們要珍惜這一份來之不易的親情，不去破壞它!
失去了，就再也回來不了了!但，我們懂得了：珍惜!
我們隨時都歡迎他的歸來!也隨時珍惜這眼前的一片“愛河”!
學(xué)會珍惜作文 篇2
活在這世上，很多東西，或許也曾渴望擁有，但我卻從不貪圖得到。倘若得到注定失去，我寧可不曾擁有。
一直都知道，任何一種失去，于自己的內(nèi)心，都會是一種痛。所以不能長久的，從不敢輕易求得。其實比起體膚之痛，我更害怕心的疼痛與無措，于人于物于感情。所以我在乎有緣相識的每一個人，也珍惜身邊的每一種感情。甚至包括與自己結(jié)緣的每一個小動物的生命�？杉幢闳绱耍切┬稳邕^客的人與事物，也還是依舊演繹著種種離愁別緒的故事，不曾改變。
或許，日子可以小心呵護的過，那么每一分每一秒，可能都會在意料之中；又或許，日子也可以從容淡定的過，那么時光匆匆，你會發(fā)現(xiàn)那份倉促令你無從追趕。
有些時候，你明明用心相待，悉心照料了，諸如家中小兔，可它還是說死就死了，來不及挽留，也不需要言別，就那樣說走就走。
也許，很多時候，不是你付出什么就必定回報什么，諸如那些漂泊在紅塵中尋覓歸宿的行者。有些人有些情，任你再情深似海，心愛如命，終究也溫熱不了涼薄之心，改變不了離散之劫。任你傾城的心感動了整個世界，卻就是絲毫感動不了你想要感動的人。所以，人生的無奈就在于，很多時候，付出只是你自己的事情，而是否回應(yīng)如何回報，卻永遠只是別人的事情，你無從左右！
當杯中酒已盡，舊事已成塵，那些徜徉在生命中的萬物情緣，必定要經(jīng)歷百難千劫，才能幻化虛空。
只是人生如夢，那些走過的歲月，誰又能回頭？那些溫馨的畫面，也只能在記憶中重溫。任憑你多么不舍，多么不解，亦或多么不情愿，都一樣是回不去了的！
沒有親歷過失去，就永遠無法深切的體會那種發(fā)自內(nèi)心的悵然若失和清冷無助。人生總是習(xí)慣了踏花拾錦年，枕夢尋安好的常態(tài)，卻很少有人安思隱憂，逸酌隱痛。認為那是庸人自擾，自尋煩惱。其實不然。無論是對工作，還是對生活，也不管是親情友情，亦或愛情，適當?shù)脑趽碛械拇丝倘ハ胩热羰サ耐纯�，會讓自己更清楚的明白其于心分量的所在，以便讓自己在擁有的時候就知道應(yīng)該怎樣去珍惜，去在乎，甚至去呵護。永遠不要在失去后才懂得珍惜，后知后覺只是一種亡羊補牢的徒勞，我們需要的，是以防患于未然的謹慎，來寫意真誠無悔的溫情人生。
人生，就是走過曾經(jīng)，來到現(xiàn)在，走向未來。未來是夢，現(xiàn)在已然，而曾經(jīng)，卻是一個說不完的話題。它承載著流年過往，記錄著春花秋月。我們總會將曾經(jīng)的故事，一次又一次的回放在那些獨處的黑夜，靜靜地沉醉，靜靜地回憶！。
只是，能夠回憶的，大都已不再擁有，已然擁有的，卻總是被忽略在我們無謂的追思當中。而沉默的時光，早已載著你記憶中的風景，漸行漸遠漸分離……
驀然回首，誰讓瞬間像永遠？誰讓此刻像從前？誰讓回憶染風霜？誰讓過往泣薄涼？夜闌靜，暮云收，執(zhí)筆訴懷更與誰人說？
今夜傷懷，其實只為悼念小兔。不管到底是因為什么，它的突然死去，始終讓我覺得難過。但更讓我感到難過的是，人為什么總是在失去后才去檢討不足，追悔失誤�？偸窃谝呀�(jīng)無法改變的結(jié)局面前，做著于事無補的假設(shè)；總是在悵然若失的悲傷之中，才能深刻地體會到曾經(jīng)擁有的幸福。其實，我們擁有的又豈止是那些“曾經(jīng)”，每一個”曾經(jīng)”都是當下的過去。比起那些已然失去的，我們更應(yīng)該珍惜當下所有。
臨窗聽雨，一紙憂傷于筆尖縈繞；相思太深，經(jīng)不起那一簾夜雨的輕吟淺叩。那些不舍的背影，就這樣轉(zhuǎn)身在記憶的雨霧迷蒙中，直到消失不見。生命，應(yīng)該珍惜的東西實在太多太多，因為你永遠都無法預(yù)料，下一秒將會發(fā)生什么，亦或失去什么……
學(xué)會珍惜作文 篇3
11月6日，我們學(xué)校舉行了一次消防演練。隨著警報聲的響起，各個班級都迅速從教室里跑出來排隊，接著在樓梯口等待下面班級離開。終于到我們班了，我們小跑下樓梯，拿出事先準備好的餐巾紙，捂住口鼻，彎腰小跑下去。到了一樓，按照體育老師的指示，我們排著整齊的隊伍迅速來到了大操場，脫離了危險之地。雖然這只是一場演習(xí)，但大家都很嚴肅，都把這當作很重要的事來看待。
接著，我們學(xué)習(xí)如何用滅火器滅火。我很榮幸被選為滅火代表滅火。我小心地提著這2千克的滅火器，來到“失火”之處。“一拔，二對，三噴”，我對準貨源根部，噴了下去，一陣煙霧彌漫了開來。我不小心讓煙霧進入了口鼻，直打嗆。雖然嗆得很厲害，但我覺得值得，我學(xué)會了如何使用滅火器，就是給了生命的另一個保障。
然后，我們又觀看消防員叔叔用水滅火。火滅了，天空中出現(xiàn)了絢麗的彩虹，這就是我們學(xué)習(xí)的收獲，不是么？
這次消防演練，讓我更明白了生命的意義，懂得了人生的道理，學(xué)會了如何自救。失火時，如果在高處，不要馬上跳樓。如果在走廊，要從通道下去。如果在房間里，外面火很大，就把房門鎖上，在房間里潑些水，如果有通訊工具要與外界求救。在煙霧彌漫時，要用濕毛巾或餐巾紙捂住口鼻，在1米20一下逃生。平時不要玩火，不要直接用手接觸電源。煤氣要關(guān)好，若煤氣泄漏，要立即關(guān)閉煤氣，然后開窗通風，并報警后逃生。
生命只有一次，把握好我們來之不易的生活吧�？吹诫娨暽弦淮未我驗槭Щ鸲鴨噬纳唤�(jīng)感慨。為什么不在生活中提高警惕呢？若平時注意好了這幾點，提防好了這幾點，就不至于出現(xiàn)這些情況，歸根結(jié)底，還是我們對生命安全不重視。熱愛生命，珍惜自己，不要對自己無所謂，因為，當你真正失去自己時，才會明白要珍惜自己！
學(xué)會珍惜作文 篇4
寬容，是尋找友誼的基礎(chǔ)。只有寬容，才會有“友誼之花”。那一次，我與好朋友小雅發(fā)生了矛盾，是寬容讓我學(xué)會了珍惜友誼。
那一次，我去小雅家玩。也許是小雅玩得太興奮，把墨水打翻了。我剛好站在旁邊，等我反應(yīng)過來，潔白的裙子上映了一朵漂亮的“花”。我怒氣沖沖地對小雅說：“小雅，你……”小雅剛要說話，我又接著說：“我們的友誼到此結(jié)束吧!”小雅低著頭，兩眼閃著淚光。我飛奔回家，望著我和小雅小時侯一起玩的照片，想：我是不是有些沖動?
在學(xué)校，下課了，我自己孤獨地站在通道，看著同學(xué)們自己與自己的小伙伴玩，心里有說不出的痛苦。沒有小雅的日子，我整天悶悶不樂，成績也下降了。我想：我是不是應(yīng)該寬容小雅一次?第二天，我看見小雅一個人在路上走著，我跑過去。說：“小雅，對不起，那天是我太沖動……”“我也有錯，你能原諒我嗎?”小雅膽小地問�！拔乙呀�(jīng)原諒你了。”這時，我和小雅又高高興興地去玩了。
從此，我懂得了珍惜友誼。大自然之所以五彩繽紛，是因為它容納得下世間萬物;海之所以博大寬廣，是因為它容納百川。人之所以不能永久的“保存”友誼，是因為他(她)不懂得寬容。是寬容讓我學(xué)會了珍惜友誼，所以，我要感謝寬容，我以后也會寬容別人。如果人人學(xué)會寬容，那么友誼就在你的眼前。
學(xué)會珍惜作文 篇5
“記得有位這人說過這么一句話，把自己的愛給了自己的孩子是普通人，能夠把愛無私的給別的孩子那就是高尚之人，而把更多的愛給與別的孩子而不是給與自己的孩子”作為一名教師那絕對達到了一定境界，那些在學(xué)習(xí)、思想、行為等方面存在一定偏差的學(xué)生，我們稱之為“問題學(xué)生”。他們往往被忽視、被冷落，殊不知，學(xué)生看起來最不值得愛的時候，恰恰是學(xué)生最需要愛的時候;殊不知，錯過學(xué)生的一個教育機會，沒準就錯過學(xué)生的一輩子。對“問題學(xué)生”只有誠摯的師愛，才能填補他們心理的缺陷，消除他們心理的障礙。所以，班主任應(yīng)當對他們給予更多的教育引導(dǎo)和關(guān)愛，最大限度地理解、寬容、善待“問題學(xué)生”
記得有一次，上課鈴響了，我夾著作業(yè)本，邁著沉重的步子走進了教室。教室里特別安靜，我習(xí)慣地把教室掃視了一圈后，笑了笑，說：“同學(xué)們，這次作業(yè)許多同學(xué)都全對，我非常高興�！边呎f著，我邊舉起了一疊作業(yè)本，我接著說：“告訴同學(xué)們，今天馬老師還發(fā)現(xiàn)了一份最滿意的作業(yè)，他是誰的呢？”不待我講完，同學(xué)們就一下子把目光投到班長支夢雨身上。我再一次停頓了一下，激動地大聲宣布：“李——申——奧——！雖然這次作業(yè)中還有兩個小失誤，但老師相信這份作業(yè)是他最努力，也是他最優(yōu)秀的�！睆耐瑢W(xué)們的眼神和小聲的嘀咕中，我看出了他們心中的疑惑。于是我翻開作業(yè)本，把上面的“優(yōu)”和三顆鮮紅的“星”展示給大家。“請同學(xué)們用掌聲向李申奧
表示祝賀！”我?guī)ь^鼓起了掌，隨即，教室里響起熱烈的掌聲。
要知道，這個“優(yōu)”對于李申奧來說可是“放衛(wèi)星”的大事了。一年級剛上學(xué)時，我就感到李申奧是個“有嘴沒手”的孩子，課堂上夸夸其談，課后作業(yè)邋邋遢遢，在接下來的幾周中，我也真正領(lǐng)教了他的作業(yè)鉛鋼筆描紅筆畫不到位，田字格寫字歪歪斜斜，拼音格里的拼音更是“上天入地”，作業(yè)中錯字連篇。我很快就熟悉了他的“李氏字體”，不用看名字，就能一下認出。
此刻，我望了一眼李申奧，平時很能說的他，這時就像旗桿似的，坐得筆直，臉上有些疑惑與不解，然而，我還是從他的眼神中捕捉到了興奮與激越，這一切來得太快了，他還沒有從課間的那一剎那中回來??
課間十分鐘，我埋頭趕批著作業(yè)，一路打鉤，批到李申奧的作業(yè)時卡殼了，我叫同學(xué)把他“請”到我的身邊站著面批，他的作業(yè)本上有兩個錯別字了，我用紅筆重重地圈了出來，一臉嚴肅地說：“千叮嚀，萬囑托，不要寫錯別字！要仔細檢查！”聲音不高，分量卻很重。說完，我抬頭冷冷地看了他一眼，想從他臉上找到悔過的表情。他沒有說什么，眼睛睜得大大的，眼神好特別，我驀然發(fā)現(xiàn)一種從心底流淌的渴望，一種對學(xué)習(xí)的熱情正在悄悄地消逝，他的整個表情變得木然，我的心為之一顫。
等他走后，我又重新審視這份作業(yè)：字的“個子”縮小了許多，在拼音格里的章節(jié)排得很勻稱；一筆一畫寫得重重的，十分清晰有力；他還默了整整兩頁詞語，哦，相當于做了四天的作業(yè)呀！我著實吃驚
不小，不覺翻看起他前陣子的作業(yè)，他的作業(yè)非常認真了，字跡端正多了，每天的默寫詞語的總量總是別人的三倍，而等來等去卻看不到一個“優(yōu)”。記得前兩天我發(fā)作業(yè)的時候，他老是悄悄地翻看優(yōu)秀作業(yè)的名單，而我當時還曾不屑一顧地阻止他??噢，我對他做了什么？猛然間，我仿佛看到了他那帶著期盼的眼神了，仿佛一下子明白他內(nèi)心的想法??這份作業(yè)好沉好沉，這是一個孩子用“心”在寫的，一個簡單的對錯符號只能來判斷作業(yè)的正誤，而面對一份真正有質(zhì)量的、蘊涵著特別價值的作業(yè)，必須以自己的一顆真摯的`“心”去發(fā)現(xiàn)、去觸摸、去呵護??
因為這么一件事讓我明白了很多，所以我也特別珍惜，我在他的作業(yè)本上工工整整寫上了一個“優(yōu)”，蓋上了五顆鮮紅的“星”，另外還畫了一個笑臉。
這件事情之后，在學(xué)生們的作業(yè)本上我又增加了許多豐富多彩的內(nèi)容：一朵朵鮮艷的花朵，一個個可愛的笑臉。
學(xué)會珍惜作文 篇6
房間里的掛鐘，時針，分針，秒針，不停的轉(zhuǎn)動，一圈又一圈，不分晝夜。而時間也是隨著時針和分針，一秒秒，一分分的過去。每天看著太陽升起，傍晚再看著太陽落下去。來迎接漆黑的夜晚，各家各戶打開燈。我忽然懂得了，時間為什么這么快？其實時間過得不快也不慢，都是我們自己的心理作用。有的人認為時間過得快，因為他在做沒有任何意義的事，所以認為快。
時間這個東西，隨手就可以抓住。如果一直在玩，聽音樂，看電影，那么時間你抓不住。回憶，昨天的事，都干了什么，突然發(fā)現(xiàn)，浪費了很多的時間，感到了遺憾，時間就是在不經(jīng)意間流去的。
我們要學(xué)會珍惜時間，利用有限的時間，去做的事情。而娛樂只能在完成了許多事情之后在進行，不要認為休息是浪費時間，休息過后，你可能達到事半功倍的效果。
總之一句話，時間可以成就我們，也可以把我們帶入痛苦之中。
學(xué)會珍惜作文 篇7
讓我怎樣珍惜你？當我走向你的時候，我原想收獲一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個楓林；我原想親吻一朵雪花，你卻給了我整個純潔的世界。
奶奶·微笑
奶奶端了一碗蒸蛋，我迫不及待地拿起勺子，輕輕一舀，那鮮嫩的蒸蛋便陷入了勺中！我來不及等它涼下來，一口便吞了下去。奶奶在一旁舒心地笑了，好像看我狼吞虎咽是她最大的享受。我舀一勺給奶奶吃。奶奶笑著擺擺手，連說不吃不吃。我便埋頭吃起來，只聽見那勺子碰到可愛的青花瓷小碗而發(fā)出的清脆響聲。
姐姐·鼓勵
窗外寒風瑟瑟，春天的氣息卻與我抱了個滿懷。燈光下，你細心地為我檢查作業(yè)。而你的額頭上卻滲出了細細的汗珠。我忐忑不安地問道：“都做錯了嗎？”“你看看你這道題，怎么會錯呢？公式又忘記了吧！”我是失望地低下頭，肩膀也耷拉起來�？吹轿掖诡^喪氣的樣子，你摸著我的頭，又開始安慰我：“下次你會做得更好�！背聊嗽S久，我充滿信心地抬起了頭。
時間匆匆流過，你要嫁人了，我站在梧桐樹下望著你，滿懷憂傷。你從容地接受每個人的祝福，眼睛彎成了好看的月牙�；秀遍g，你朝我走來。“以后姐姐不能給你檢查作業(yè)了，自己做好了要自己檢查。不許馬虎！”你從身后拿出一個精致的盒子。丁鈴鈴，那是一個給人無限遐想的風鈴。
老人·歌謠
我家的附近，有一個總是樂呵呵的老人，他總是輕輕地唱著自己的民謠，或者用他那獨特的方言說上一句：生活是自己的，何必為了別的輸?shù)艨鞓�。而我是一個急脾氣，遇事總沒有耐心，每次遇到煩心的事就會奪門而出。坐在自己的小院兒里等著老人來安慰我，可她并沒有。每次，我都會抱怨老人不來主動安慰我。等我長大以后才漸漸地明白，老人的歌唱已經(jīng)教會了我太多太多。
我該怎樣珍惜你？我原想收獲一朵春花，你卻給了我五彩繽紛的世界！珍惜奶奶的微笑，珍惜姐姐的鼓勵，珍惜老人的歌唱。珍惜生活中的一切一切，你的生活才會更加精彩，你的生命才會更加豐富和充實。
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