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        時(shí)間:2022-03-30 11:18:31 責(zé)任 我要投稿

        【精華】責(zé)任的作文匯總八篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的責(zé)任的作文9篇,希望對大家有所幫助。

        【精華】責(zé)任的作文匯總八篇

        責(zé)任的作文 篇1

          大山深處的一面旗

          他,一個(gè)剛學(xué)醫(yī)回來的青年,滿懷著對家鄉(xiāng)的志向,一腳踏上了這個(gè)養(yǎng)育了他十幾年的家鄉(xiāng),像一只飛出去的鳳凰,又飛回了巢。他滿腔熱血,準(zhǔn)備將自己的所學(xué)的奉獻(xiàn)給他所熱愛的這片鄉(xiāng)土。

          回家后,毅然決定在家鄉(xiāng)辦個(gè)診所,算是有了個(gè)工作的地方。診所不大,就他一個(gè)人,雖是有些孤單,但每天忙碌的生活讓他感到欣慰。

          家里離診所也有幾里路,路也不平,每天清早一個(gè)人推著車子,到診所,有時(shí)候路上不平整,偶爾絆住了腳,咬咬牙繼續(xù)向前走。

          每天,他都會(huì)忙個(gè)不停,不是劉嬸的老病又犯了,還是小王的胳膊扭了,他都會(huì)立即上門看病,盡早地幫助鄉(xiāng)親排憂解難。

          漸漸的,鄉(xiāng)親們對他已熟悉了,有事沒事總要與他聊一聊,把它他當(dāng)做知心朋友的對待,這讓初出茅廬的他,感到了自己所做決定的真正價(jià)值。

          他每天奔走于兩地,有時(shí)候病人急需,他就立馬趕回來,來不及吃母親做好的飯,就匆忙的趕去出診;貋頃r(shí),只剩下僵硬的饅頭在診所里,沒辦法只能啃一口,喝一口熱開水下咽。

          可是,事情總不是那么的如愿。

          一天晚上,他正在診所休息,突然一陣急促的敲門聲驚醒了他,他立馬從床上下來,開門一看原來是王大哥正在攙扶著他的母親,他立馬與王大哥一起將老人扶在椅子上。經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn),老人的高血壓病很嚴(yán)重。此時(shí)他的第一反應(yīng)就是將老人送醫(yī)院,于是他將自己的建議說明了王大哥。此時(shí)王大哥思索著了片刻便苦求他,先給老人們打一針控制住病情,等天亮后再送醫(yī)院,并且現(xiàn)在路上不好走,又沒有車。這些話他都明白,于是就給老人打了一針,之后又吩咐王大哥一定要及時(shí)送老人進(jìn)醫(yī)院治療病人走后,他又接到了家里來的電話,催他立馬回去,有急事。

          忙乎了一宿,歇也沒歇的趕回診所,正準(zhǔn)備休息一下,可是,剛一躺下就有人跑來大喊,說他昨晚給人家醫(yī)病醫(yī)死了人。他一聽,差點(diǎn)沒昏過去,難道,難道……

          經(jīng)過調(diào)查取證,還好不是自己惹得禍,但不少人便傳言他不會(huì)看病,是個(gè)騙子,這時(shí),他有苦難言,心里很是難受。

          于是,他一個(gè)人跑到田野里。秋天的風(fēng),很是刺人的臉,他眼里含著淚水,像秋天田野上凋零的花一樣,風(fēng)一吹就落下來。此刻田野里空無一人,他目視這前門,心里想,是不是自己的選擇錯(cuò)了,也許,這里根本不屬于自己,也許,這一切都是幻想,他有點(diǎn)兒懷疑自己當(dāng)初所做的決定。秋風(fēng)像一把刀,深深的刺進(jìn)他的心,血在流著,痛了誰不能說。

          回家后,他看看家里辛勤勞作的母親,想到父母一輩子堂堂正正的做人,有什么事情都會(huì)扛下來。覺得自己這點(diǎn)事兒不算什么,心里一熱,又想回去了。于是,飯也沒吃就回到了診所,繼續(xù)看病救人。

          他想,一個(gè)人就要勇敢的承擔(dān)責(zé)任,這是做人的原則,不管別人怎么說,只要做好自己就行了。

          現(xiàn)在,他繼續(xù)堅(jiān)定的做好他的“郎中”,為看不起病,吃不起藥的鄉(xiāng)親看病,貢獻(xiàn)著自己的微薄之力,像一根堅(jiān)立在大山深處的旗幟,永遠(yuǎn)飄著,他說,只要有人需要幫助,他會(huì)立刻趕赴那里,讓這面旗幟飄的更高,更遠(yuǎn)……

        責(zé)任的作文 篇2

          昨天的美術(shù)課是熱鬧的、快樂的,充滿了藝術(shù)氣息。鋪開繽紛的彩紙,畫出逼真的圖像,兩節(jié)課我們過得很充實(shí)。在一片嬉笑中,愉快的美術(shù)課結(jié)束了。

          這次的美術(shù)課材料很多,彩紙、顏料、畫筆、水桶、抹布……因此,美術(shù)課上產(chǎn)生的垃圾也很多。一走到衛(wèi)生角,這哪里是衛(wèi)生的天堂,這分明是垃圾的海洋。它們在衛(wèi)生角匯集,眨眼間兩個(gè)垃圾桶就滿了。衣衫蓬亂、面容憔悴的垃圾桶好像在說:“垃圾電影院己滿位,請勿進(jìn)入,請勿進(jìn)入。”有的同學(xué)一看垃圾桶塞不進(jìn),就把垃圾向衛(wèi)生角隨手一扔,硬是把衛(wèi)生角堆成了垃圾山。

          我雖然沒去亂扔垃圾,但我只顧收拾自己的物品、打掃自己的衛(wèi)生,卻沒有打掃衛(wèi)生角的想法。這時(shí)候,班級(jí)里一個(gè)默默無聞的同學(xué)走了過來。他默默地?fù)焓暗厣霞?xì)碎的垃圾,放進(jìn)隨手帶的垃圾袋里。很快,衛(wèi)生角的容貌就變了,衛(wèi)生角恢復(fù)了整潔干凈。

          我感到羞愧萬分,亂扔垃圾的同學(xué)把應(yīng)有的一份責(zé)任丟棄在了垃圾桶旁邊,我卻沒有把這份責(zé)任給撿拾回來。這是我們的教室,這是我們學(xué)習(xí)生活的地方,維護(hù)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的責(zé)任,責(zé)任丟棄了,就要把它撿回來。

        責(zé)任的作文 篇3

          有一晚,我發(fā)燒39·5度。

          我燒的厲害,臉通紅通紅的,身上出了許多紅點(diǎn)子。弟弟前些日子得了猩紅熱,媽媽看我發(fā)燒燒的厲害,以為我得了猩紅熱,便在12點(diǎn)把我拉到了醫(yī)院。

          到了醫(yī)院,媽媽著急的對醫(yī)生說:“醫(yī)生,請問這孩子是不是得了猩紅熱。俊贬t(yī)生平靜的說:“不是的,她只是普通的發(fā)燒,沒有得猩紅熱!眿寢屄犃耍K于松了一口氣:“唉!嚇?biāo)牢伊。”醫(yī)生說:“這孩子發(fā)燒發(fā)的挺高,得在醫(yī)院里打吊瓶。打兩瓶!眿寢屄牶螅种逼饋恚骸澳堑么蚨嚅L時(shí)間。俊贬t(yī)生推了推眼鏡:“大約5個(gè)小時(shí)吧!”媽媽擔(dān)憂的看看我:“好吧,謝謝醫(yī)生。

          “滴答、滴答”吊瓶已經(jīng)打了1個(gè)小時(shí)了。媽媽雖然很困,但還是堅(jiān)持著陪我。我擔(dān)心的問媽媽:“媽媽,您困嗎?您休息一會(huì)兒吧!”媽媽揉揉眼睛:“沒事的,你睡吧,我要看東西!眿寢尷鲜强幢,一會(huì)兒也沒睡。

          5個(gè)小時(shí)的吊瓶終于打完了,我對媽媽說:“媽媽,您還累嗎?謝謝您一直陪我。”媽媽笑著說:“沒事的,這是媽媽的責(zé)任。”

        責(zé)任的作文 篇4

          “一屋不掃,何以掃天下。小事不做,何以做大事!泵總(gè)人一出生,就肩負(fù)著一種神圣的使命,那就是責(zé)任。我們學(xué)校就是一所以責(zé)任教育為主的規(guī)范化學(xué)校。我們的校訓(xùn)是:為己負(fù)責(zé),做事有責(zé),對人盡責(zé)。

          那是發(fā)生在我身上的一件事,去年冬天,我跟幾個(gè)同學(xué)每天都一起去車站等車,但是天氣太冷每當(dāng)下雪公交車就會(huì)來的不及時(shí),為此,總會(huì)面臨上課遲到的危機(jī)。幾個(gè)家長商量后,決定租車。租的是一輛面包車,沒有營運(yùn)證,每次拉9個(gè)學(xué)生。每天早上,我們穿著厚厚的羽絨服擠在小小的面包車?yán)铮踔劣欣簧宪囬T的時(shí)候。但是,司機(jī)為了多掙錢,我們?yōu)榱吮苊馍险n遲到,都默不作聲。每次下車,肚子都被擠得疼,胃也不舒服。

          通過這件事,我終于明白了學(xué)校校訓(xùn)的.深刻含義。它每天都在提醒著我們做一個(gè)誠實(shí)的人,做一個(gè)對自己負(fù)責(zé)的人,做一個(gè)對社會(huì)、對每一個(gè)人負(fù)責(zé)的人!盀橐沿(fù)責(zé)”,這次我好像沒做到。但是從那一天開始,我又開始做公交車了,每天比以前起的更早,每天騎自行車上學(xué),既鍛煉身體,又不會(huì)遲到,一舉兩得。

          學(xué)校在不久后開了家長會(huì),講了關(guān)于坐黑車的危險(xiǎn)性和學(xué)校對于嚴(yán)查的決心。班主任老師也給我們開了會(huì),在班級(jí)中統(tǒng)計(jì)坐黑車的人數(shù),對此,我沒有誠實(shí),撒了謊。撒謊的滋味真是難受極了,內(nèi)心的煎熬與身體的受罪讓我無法平靜。終于,在一個(gè)早晨,我們的車被城管抓了,并且隨之而來的曝光讓我們赤裸裸的暴露在同學(xué)和老師面前。意外的是老師并沒有批評我,而是關(guān)心我,包容我。作為班里的優(yōu)秀干部,我的撒謊讓自己難堪,我的行為讓自己為之自責(zé)和后悔,老師的包容讓我感激。我開始反省并下了決心:再也不會(huì)做對自己不負(fù)責(zé)任的事情。

          做一個(gè)誠實(shí)的人,真的很重要。人總會(huì)隨著時(shí)間的推移而慢慢長大,在長大的過程中我們已經(jīng)慢慢開始承擔(dān)起了自己的責(zé)任。我愛的學(xué)校,愿我身邊的每一位同學(xué)、老師都能夠誠實(shí)、為已負(fù)責(zé),這樣,我們的學(xué)習(xí)才會(huì)越來越好,我們的生活才會(huì)充滿陽光,讓我們共同努力,一起為建設(shè)我們的和諧校園奮斗!

        責(zé)任的作文 篇5

          我的爸爸是一個(gè)事業(yè)有成的中年人。

          學(xué)習(xí)了一天的我,最舒服的時(shí)刻就是洗澡睡覺了。每天晚上,爸爸總是會(huì)來幫我關(guān)燈,由于他從來不喜歡穿棉拖,只喜歡穿涼拖,所以走在地板上總是啪啪直響。只聽他的腳步聲越來越近,他來到了房間門口?纯次矣袥]有躺好?被子有沒有蓋好?等一切他都滿意了,就會(huì)啪的一下關(guān)上燈。不知從何時(shí)開始,這已經(jīng)成了他的習(xí)慣,而且他認(rèn)為這是一項(xiàng)重要的工作,他甚至認(rèn)為開關(guān)已經(jīng)成為了一項(xiàng)神圣的東西,不得閑人亂碰。

          有一天,學(xué)校的作業(yè)格外多,因?yàn)榈诙炀鸵河瘟,作業(yè)沒寫好被老師找的話那還能玩得痛快嗎?所以我格外用心。等我做完作業(yè)時(shí),已經(jīng)很晚了,我疲倦地爬上床。燈光格外的刺眼,我用被子蒙住眼睛,可燈光還是從被子的縫隙中透了過來,一樣耀眼難擋,此時(shí)我真的非常疲倦,疲倦的忘記所有,也包括我爸爸那項(xiàng)神圣的工作關(guān)燈。我將我的毛絨玩具小恐龍扔向了開關(guān)。只見小恐龍拱起身子向開關(guān)發(fā)起進(jìn)攻,我呢?不愧為神投手,一下就擊中了開關(guān)的心臟,開關(guān)被擊敗了,燈滅了!這時(shí),爸爸的腳步聲又出現(xiàn)了,他的眉毛緊湊,眼里滿是憤怒。他惡狠狠地打開開關(guān),刺眼的光重新照在了我的臉上,我心中的怒火一下就燃起來了,朝著爸爸吼道:好不容易關(guān)上的開關(guān),你又把他打開干嘛?我現(xiàn)在很困,我要睡覺!睡覺!爸爸貌似一下縮小的十幾米,滿臉委屈地看著我說:你這一關(guān)燈,搞得我就像失業(yè)了一樣!我心中的怒火一下就被澆滅了,哈哈大笑起來。

          這就是我的爸爸,一個(gè)非常有責(zé)任感的人!

        責(zé)任的作文 篇6

          責(zé)任,每個(gè)人都不能缺少,做好每一件該做得的事就是責(zé)任。這一次,也是一次負(fù)責(zé)任的行動(dòng)。

          春節(jié)將至,家家戶戶都要回家過一個(gè)溫暖的年,都要聚在一起吃一頓團(tuán)圓飯?蛇是有很多負(fù)責(zé)任的年輕人堅(jiān)守在崗位上,不能趕回家過年。于是,我們開展了一次“行動(dòng)”!

          這一天,我?guī)贤瑢W(xué)們?nèi)ゾ游瘯?huì),問詢小區(qū)中獨(dú)自一人生活的老人,并記下地址,準(zhǔn)備寫春聯(lián)給老人們。

          鋪開紅色的紙,鋪開美好的心愿,我從筆架上取下一支筆,輕輕在硯臺(tái)中蘸上墨水,提筆對準(zhǔn)紅紙,一個(gè)下筆,手就拼命抖,我努力對準(zhǔn)寫下一橫,結(jié)果扭曲得像蟲。一次又一次將作品扔掉重來,又一個(gè)下筆,筆尖落在紅紙上,順著手腕移動(dòng),變成一個(gè)個(gè)字,“唰唰”兩下,別看虛度快,雖然不靈潤飄逸,卻也輕快精神,這都是負(fù)責(zé)任的結(jié)果。之間我的手腕一提一按,勾勒出一個(gè)個(gè)細(xì)膩的筆畫。

          這些春聯(lián)或許不美觀,但卻包含著我們最真誠的心,最負(fù)責(zé)任的情感,最樸實(shí)的愛……

          手酸痛了,我們?nèi)耘f負(fù)責(zé)任地堅(jiān)持著,想著老人們的子女也在負(fù)責(zé)任的奮斗,我們又有什么不負(fù)責(zé)任的理由?

          “奶奶好,這是我們寫的春聯(lián)送給您,希望您新的一年身體健康!萬事如意!新年快樂!”“哎哎,謝謝你們,新年快樂!”……

          望著她們慈祥溫暖的目光,我覺得付出再多也值得,然而這來之不易,它是我們每個(gè)人負(fù)責(zé)任的成果,這也是一次有意義地行動(dòng)!

          爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇……

        責(zé)任的作文 篇7

          責(zé)任心是一片浩瀚無際的大海,如果你有了責(zé)任心,你的心胸將會(huì)變得寬闊無比!

          責(zé)任心是一顆堅(jiān)硬無比的石頭,如果你有了責(zé)任心,你的意志力將會(huì)變得堅(jiān)韌不拔!

          責(zé)任心是一粒獨(dú)一無二的鉆石,如果你有了責(zé)任心,你的人生將會(huì)變得像鉆石一樣,絢麗耀眼!

          著名的作者英格瓦·坎普拉德曾說過:“真正的宜家精神,是依據(jù)我們的熱忱,我們持之以恒的創(chuàng)新精神,我們的成本意識(shí),我們承擔(dān)責(zé)任和樂于助人的愿望,我們的敬業(yè)精神,以及我們簡潔的行為所構(gòu)成的!笨上攵,一個(gè)沒有責(zé)任心的人,怎么會(huì)勇于承擔(dān)責(zé)任呢?一個(gè)沒有責(zé)任心的人,他又怎么會(huì)樂于助人呢?相反之,一個(gè)有責(zé)任心的人,他就會(huì)在他人有危險(xiǎn)的時(shí)候不顧自己的安危,盡自己最大的力量去幫助他人,我給大家舉一個(gè)例子吧:

          9歲的林浩,是汶川縣映秀鎮(zhèn)中心小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生,因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績很好,一直是班上的班長。震發(fā)生的那一刻,班上正在上數(shù)學(xué)課。林浩剛跑到教學(xué)樓的走廊上,就被樓上跌下來的兩名同學(xué)砸倒在地。那個(gè)同學(xué)壓在林浩背上,使他怎么都動(dòng)不了。當(dāng)時(shí),垮下來的樓板下,有一個(gè)女同學(xué)在哭,林浩就告訴她,不要哭,我們一起唱歌吧,大家就開始唱歌,是老師教的《大中國》。唱完后,女同學(xué)就不哭了。后來,林浩使勁爬,使勁爬,終于爬出來了!

          逃出來的林浩,并沒有跑開,而是去救還壓在里面的同學(xué),他看到一個(gè)男同學(xué)壓在下面,他就爬過去,使勁扯,把他扯了出來,然后交給校長,校長又把他交給他媽媽背走了。后來,林浩又爬回去,把一個(gè)昏倒在走廊上的女同學(xué)背出來,交給了校長,她也被父母背走了!

          連續(xù)救了兩個(gè)同學(xué)的林浩,再次跑進(jìn)教學(xué)樓救人時(shí),遇到垮塌的樓板,又被埋在了下面,因?yàn)楸豢逅臉前逶业搅祟~頭臉上,所以,直到現(xiàn)在他擦傷的痕跡依然很清晰;頭頂上的一塊雞蛋大小的疤,頭發(fā)還沒有長出來。當(dāng)記者訪問林浩時(shí)問到為什么要去救人時(shí),林浩平靜地說:“因?yàn)槲沂前嚅L!如果其他同學(xué)都沒有了,要你這個(gè)班長有什么用呢?”雖然是短短的一句話,但是它體現(xiàn)了這個(gè)班長心中多么重的責(zé)任心呀?

          同學(xué)們,行動(dòng)起來吧,讓你的責(zé)任心在美麗的世界各地中到處播撒,用你的責(zé)任心帶動(dòng)他人吧,明天的世界將因有你的責(zé)任心而變得更加絢麗多彩。

        責(zé)任的作文 篇8

          馬老師,是一位關(guān)心學(xué)生的好老師。她頭發(fā)短短的,黑黑的,眼睛大大的,中等個(gè)兒,長得很苗條。

          馬老師是我們的班主任兼語文老師。她是一位十分負(fù)責(zé)人的好老師。每次上語文課時(shí),她總是變著法讓我們專心聽講,向我們傳授各種知識(shí)。習(xí)作課上,她會(huì)把要寫的作文具體跟我們講清楚,然后耐心細(xì)致地一小節(jié)一小節(jié)地輔導(dǎo)。馬老師是一位心靈手巧的老師,每當(dāng)實(shí)踐課,她會(huì)教我們做手工……每天放了學(xué),她都會(huì)將七彩橋上的作業(yè)再次發(fā)到家長的手機(jī)里,因?yàn)樗挛覀兺洝?/p>

          馬老師就像我們的媽媽,關(guān)心著我們,愛護(hù)著我們。大家都知道,原來我們班的束永杰脾氣可犟了,根本聽不進(jìn)任何老師的勸告。馬老師并沒有因此嫌棄他,相反對他更為照顧。因?yàn)轳R老師時(shí)時(shí)處處跟他談心、講道理,讓他明白了什么事該做、什么事不該做,也讓他知道了什么是對的、什么不對,如今,束永杰變得可乖了,簡直跟換了一個(gè)人似的。還記得有一次,班里一位女同學(xué)的媽媽臨時(shí)有事,不能準(zhǔn)時(shí)來接她回家。湊巧的是,那位同學(xué)曾在獨(dú)自過馬路時(shí)被摩托車撞倒過。從那以后,每逢該同學(xué)獨(dú)自過馬路回家,她媽媽都不放心。那天,盡管馬老師已非常疲憊,手頭還有很多作業(yè)沒批完,但她仍親自將那位同學(xué)送到了馬路對面。如果不是有更急的事等著她,我想:她一定會(huì)將那位同學(xué)送到家門口的!

          我時(shí)常在想:長大以后,我也要當(dāng)一名老師,而且要做一名像馬老師這樣的有愛心、責(zé)任心的好老師。

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