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      2. 愚人節(jié)作文

        時(shí)間:2021-03-03 11:43:00 愚人節(jié) 我要投稿

        精選愚人節(jié)作文5篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的愚人節(jié)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        精選愚人節(jié)作文5篇

        愚人節(jié)作文 篇1

          嗬!又是一個(gè)清爽明媚的早晨。

          “周詠欣,你的鞋帶掉了!”我剛邁進(jìn)學(xué)校的大門,鐘楚瑩笑吟吟地拍了拍我的肩膀,我低頭一看:咦?怎么回事?我的鞋帶明明沒(méi)掉?還是一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)哩!我奇怪地抬頭瞅了瞅鐘楚瑩,她哈哈大笑:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

          哦,對(duì)呀!今天可是“一年一度”的愚人節(jié),我怎么就忘了呢?這個(gè)節(jié)日在我們五班可是一個(gè)幾乎比過(guò)春節(jié)還“隆重”的節(jié)日。

          “噫,我何不趁機(jī)好好地耍一把同學(xué)呢?嘿,反正也是小小的玩笑,今天是愚人節(jié)嘛!”我在心里悄悄地打著如意算盤。鐘楚瑩正拉著我飛快地跑上樓梯,我靈光一閃,想到了一個(gè)好辦法。

          “鐘楚瑩,你妹妹在后面,說(shuō)要和你換書包!”鐘楚瑩“嗖”地停下了,害得我一個(gè)踉蹌,差點(diǎn)摔下樓梯。鐘楚瑩還真信了,她扭過(guò)頭,疑惑地看了看我,又看了看我后面,“沒(méi)有啊,周詠欣,你看花眼了吧!”鐘楚瑩詫異地看著我,我故意把聲音壓。骸案嬖V你,你妹妹在樓梯的右側(cè),不讓你看到,她肯定是想耍你了,今天是愚人節(jié)嘛!”鐘楚瑩半信半疑地跑下樓梯,跑進(jìn)右側(cè)的轉(zhuǎn)角處了。我不禁想捧腹大笑,心里暗暗得意:“嗬,鐘楚瑩,你的防備力也太爛了吧!看,你也被我耍了一把,嗯嗯,愚人節(jié)快樂(lè)!大家同樂(lè)……”我轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼珠,馬上決定“腳底抹油”,溜了再說(shuō)。要不然,等她發(fā)現(xiàn)是我騙她的時(shí)候,我就跑不了啦!

          好不容易氣喘吁吁地跑到三樓,看見(jiàn)門竟然虛掩著,我奇怪了,以為是門后有人,所以想壓一下門后那位不走運(yùn)的“愚人”。于是,我“嘻嘻”地小聲笑了起來(lái),用盡力氣,猛地朝門一推——“蹦!”“蹦!”“我的頭……痛死啦!”我捂著“受傷”的頭,兩個(gè)“籃球炸彈”還在我面前蹦來(lái)蹦去,好像在得意洋洋地嘲笑我:“愚人你好!愚人節(jié)快樂(lè)!”原來(lái)那兩個(gè)“籃球炸彈”剛才被曾文輝放到了門上,結(jié)果我一推,籃球就掉下來(lái)了。我氣得眼睛都快冒火了,咬牙切齒地瞪著曾文輝,曾文輝嬉皮笑臉地,唉,弄得我哭笑不得!真受不了他!

          ……

          光是上午三節(jié)課的時(shí)間,我就被別人整了第15次了……嗚嗚,我放學(xué)回家告訴媽媽我的“光榮又悲慘”的“經(jīng)歷”,媽媽竟然也哈哈大笑,對(duì)著我來(lái)了一句:“愚人節(jié)快樂(lè)!”

        愚人節(jié)作文 篇2

          今天是4月1日,也就是“愚人節(jié)”。 每到這時(shí),總能發(fā)現(xiàn)發(fā)同學(xué)們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬(wàn)一成為好戲的“主角”了。并且,如果哪個(gè)人沒(méi)有被整到的話,那可太對(duì)不起那些費(fèi)盡心思惡作劇的人了。果然,這個(gè)“黑色星期四”里,我們班的同學(xué)抓住了這個(gè)機(jī)會(huì),個(gè)個(gè)都露出了“原形”,惡魔樣一個(gè)接一個(gè)的惡作劇。我就給大家講一個(gè)好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學(xué)校,說(shuō)話聲此起彼伏:“你的鞋帶松啦!” “我穿的是皮鞋,拿來(lái)的鞋帶!”

          “你的書掉了!”“哪里。俊薄肮,你被騙啦!薄美蠋熯沒(méi)來(lái)的時(shí)候,同學(xué)們偷偷策劃了個(gè)“陰謀”。不一會(huì),上課鈴響了。數(shù)學(xué)陳老師來(lái)了,剛沒(méi)走幾步。同學(xué)們異口同聲地喊道:“老師,這節(jié)是語(yǔ)文課,剛剛換課啦!”說(shuō)著,幾個(gè)同學(xué)還裝模作樣地把數(shù)學(xué)書收了起來(lái),一臉無(wú)辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問(wèn)我們。忽然好像想起了什么,得意地說(shuō):“哼哼,我知道今天是什么日子了,你們別想騙我喲!”姜還是老的辣,我們的“詭計(jì)”一下子就被識(shí)破了,同學(xué)們不甘心地說(shuō):“嘿!老師你別得意,我們可是很機(jī)靈的哦!還有,愚人節(jié)快樂(lè)!” “哈哈哈……”雖然愚人節(jié)的這次惡作劇失敗了,但同學(xué)們一點(diǎn)都不失望,為什么?因?yàn)檫@才只是個(gè)開頭,好戲還在后頭呢!瞧,那邊又開始了……

        愚人節(jié)作文 篇3

          民政局大院里,沒(méi)有往日的清靜,此時(shí)多了一份喧鬧,圍觀的人已站滿整個(gè)大院兒。小雅將跑車開進(jìn)車庫(kù),只身慢慢擠進(jìn)人群中,才勉強(qiáng)進(jìn)入民政二樓辦事處。不料,工作人員全離崗位,一個(gè)值班人影也未見(jiàn)!罢纾燥埲チ税!”小雅只能這樣安慰自己糟糕至及的心情。

          “不守信用的男人,十二點(diǎn)了,離婚也要遲到。”她狠狠地輕聲道。

          “大家好,今天是見(jiàn)證愛(ài)情的日子……”樓下主持人的嗓音,將坐立不安的小雅吸引到窗前。她頓時(shí)眼前一亮,舞臺(tái)上的主持人,不就是自家小區(qū)那位乞討老人嗎?他怎會(huì)是一個(gè)主持人?還口口聲稱是自己的父親?而更離奇的是,舞臺(tái)背景,大大小小貼滿小雅的照片,難道他要為小雅證婚不成?一個(gè)個(gè)無(wú)法解開的疑團(tuán),使她完全忘記了這個(gè)傷心離婚日。

          緊接著,主持人又說(shuō):“今天的主人翁,已經(jīng)來(lái)到二樓,請(qǐng)我們用熱烈的掌聲歡迎小雅的到來(lái)”。

          果然與她有關(guān),這老頭究竟是誰(shuí)?他到底想做什么?小雅不想詢問(wèn),也更不想知道這些個(gè)無(wú)聊之事,她只想早點(diǎn)解脫婚姻,逃離丈夫鐘明,更要逃離這個(gè)是非之地。

          剛走到樓梯口,就被兩名陌生男子,強(qiáng)行帶上舞臺(tái),直立在了以數(shù)百朵玫瑰拼成的心型中,臺(tái)下熱情的掌聲,嘩嘩響個(gè)不停。乞討老頭不見(jiàn)了,在她心中,她只想這樣稱呼他,因?yàn)橛兄?jīng)濟(jì)來(lái)源的他,假扮乞丐騙了她的情感。

          剎那間,熱烈掌聲齊刷刷地突然停止,臺(tái)下一片安靜,只見(jiàn)鐘明來(lái)到臺(tái)邊,迅速脫下乞丐外衣,雙手一根一根地拔掉嘴邊的乞丐胡須,手捧鮮花,來(lái)到枚瑰心型前,面對(duì)小雅,單膝下跪,認(rèn)真道:“寶貝,今天愚人節(jié)!

        愚人節(jié)作文 篇4

          今天,又到了愚人節(jié),一年一次。我以為今天會(huì)有很多很多朋友來(lái)整蠱我,然后說(shuō)一聲愚人節(jié)快樂(lè),結(jié)果沒(méi)有。沒(méi)有一句問(wèn)候!現(xiàn)在人與人之間好像有一座無(wú)形的城墻,就在不遠(yuǎn)處,確沒(méi)有了以往的熱鬧。這個(gè)愚人節(jié),我確只能宅在家里看電視。

        愚人節(jié)作文 篇5

          往常的愚人節(jié)都是周末,我們都沒(méi)有好好的愚弄過(guò)人,今天,一個(gè)普普通通的日子,可就在今天,發(fā)生了愚人節(jié)才會(huì)出現(xiàn)的事,使我憤怒,也使我開懷大笑!

          今天下午臨近上課的.時(shí)候,熊貓(許盼)抱著厚厚的數(shù)學(xué)大書走進(jìn)教室,說(shuō):“八十分以下的重做!”我翻開自己的大書,映入眼簾的是一個(gè)個(gè)紅圈和叉,再看看末尾,只有一個(gè)日角,很顯然,我要重做,可這是兩個(gè)練習(xí)啊,重做完都到什么時(shí)候了!我再在教室里到處走動(dòng),發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)都要重做。哎,算了,重做就重做唄!于是,我動(dòng)起筆來(lái),以我的超音速重做起來(lái)。

          下午第二節(jié)課后,王老師進(jìn)來(lái)了。他看見(jiàn)我在做作業(yè),于是走到我旁邊,注視著我的數(shù)學(xué)大書。糟糕,我這個(gè)優(yōu)等生作業(yè)卻成這個(gè)樣子,王老師看了不知會(huì)怎么想。然后,他又走到了我后面的班長(zhǎng)楊瑩旁邊,叫她上黑板抄作業(yè)給我們做。媽呀!我的大書都沒(méi)重做完,又要抄作業(yè),真是倒霉!

          我本想抄作業(yè)來(lái)做,可是發(fā)現(xiàn)耗子(楊浩)、莫平還在重做大書,于是,我想:媽的,不理他,繼續(xù)重做大書。在楊瑩抄完作業(yè)后,我也做完了,再看看了耗子,他居然還沒(méi)做完。

          楊瑩下來(lái)以后,就又開始重做大書了。不知什么時(shí)候,熊貓鉆了出來(lái),他問(wèn)楊瑩:“你做這個(gè)干嘛?”“不是老師叫重做的嗎?”“沒(méi)得,我哄你們的!”說(shuō)完還笑了笑,楊瑩、耗子、我、莫平,不約而同地向熊貓打去。TMD,死熊貓,害我白白重做了一遍!

          出了氣,我也開始抄黑板上的作業(yè)了,由于我的速度快得驚人,沒(méi)到幾分鐘我就抄完黑板上的作業(yè)了。就和石鑫“奧特曼”回家了。

          我們慢吞吞地下了樓梯,發(fā)現(xiàn)樓下的門已經(jīng)關(guān)了,嘴巴長(zhǎng)成“o”字形。隨后,我們急忙向另一個(gè)門趕去。幸好,另一個(gè)門是開的,要不然我們就回不了家嘍。

          出了門后,鬼點(diǎn)子多又大膽的“奧特曼”說(shuō):“咦,我們把門推過(guò)去,假裝關(guān)著,整他們!”然后,他真的這樣做了。我們走到一個(gè)地方,觀察著。一會(huì)兒,有幾個(gè)小姑娘被騙了,再后來(lái),又有幾個(gè)小姑娘被騙了,我們笑得合不攏嘴。愚弄了這么多人后,“奧特曼”居然還沒(méi)過(guò)癮,又把我們同學(xué)鎖定為目標(biāo)。他對(duì)著教學(xué)樓大喊:“胖凱、孫凱俊!門被關(guān)了!”“陸鵬,門被關(guān)了!”有幾個(gè)女生聽(tīng)見(jiàn)了,出了教室門,“奧特曼”又提高了嗓門:“門被關(guān)了!”那幾個(gè)女生急忙跑下樓,發(fā)現(xiàn)那個(gè)門真的被關(guān)了,然后,她們卻沒(méi)有去看另一個(gè)門,而是往教室跑去。

          一會(huì)兒,男生也出來(lái)了,他們站在走廊上,大喊:“定釘罰(學(xué)校保安外號(hào))!”我們又笑了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,他們跑向了另一個(gè)門,我知道情況不妙,急忙對(duì)“奧特曼”說(shuō):“快跑!”“奧特曼”卻說(shuō):“不要怕,等他們來(lái)到門那里,我們就跑!”

          小會(huì)兒過(guò)后,胖凱第來(lái)到門前,只見(jiàn)他一個(gè)“飛毛腿”門被踢開了,這回,我不用說(shuō),“奧特曼”也會(huì)跑了。我們就一溜煙地跑出了校門。

          在回家的路上,我們兩個(gè)不停地笑啊笑,沒(méi)想到那么多人都被我們騙了。

          今天,這個(gè)普通的日子,沒(méi)想到也能給我?guī)?lái)愚人節(jié)的憤怒和歡樂(lè)!

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