愚人節(jié)作文

【精華】愚人節(jié)作文集合七篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的愚人節(jié)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

愚人節(jié)作文 篇1

　　“4月1日!愚人節(jié)!愚人節(jié)的愚人事可真好玩，而這一天也是我盼望已久的。

　　愚人的事情可多了，不信我就給你舉幾個例子。比如今天早上下課時，邵李約興高采烈地說：“大家靜一下，我告訴大家一個好消息!我今天帶了火龍果，數(shù)量有限，大家抓緊時間，快來吃啊!過時不候�！痹捯魟偮�，一下子就圍了不少人，大家心想：太好了!這么熱的天正好給我們降降溫，解解饞。于是，邵李約給大家每人一塊。而我心想他不會那么好心吧?難道天上掉餡餅了?我決定先看看再說。果然，我看到同學(xué)們臉上痛苦的表情，一下子把嘴里的火龍果都噴了出來。原來這是加了醋的火龍果，難吃極了。這時邵李約慢慢地站起來笑瞇瞇的說：“愚人節(jié)快樂!”

　　還有一件事也跟大家分享一下吧!下課時，沈伊娜在黑板上寫粉筆字，而有一位同學(xué)過來拿起粉擦用力一撞，自己快速閃開，粉筆灰飛飛揚揚，沈伊娜傻傻地吃了一嘴的粉筆末。頓時，班里一陣爆笑。

　　真是開心快樂的愚人節(jié)啊!

愚人節(jié)作文 篇2

　　早晨，太陽還是那個太陽，學(xué)校還是那個學(xué)校。只是——今天班級氣氛變，好安靜。

　　我剛坐下來，同桌肚子疼（杜子騰）就拍拍我，說“哎，老班（班長），命苦呀，你才考67分，還是你拿手的數(shù)學(xué)。老師叫你去辦公室�！�

　　我好傷心！腿漸漸發(fā)抖，到辦公室，我退都軟。一見辦公室內(nèi)冷冷清清，空無一人。挪步到數(shù)學(xué)老師辦公桌前，只見一堆卷子。第一頁，赫然就是我的卷子：宋舒昊，97分！

　　我一愣，心想，杜子疼在耍啥花招？

　　猛然間，我的目光落在一個電子表上：4月1日——愚人節(jié)！我頓時茅塞頓開，一條妙計也立即冒出來。

　　我來到教室，大聲宣布：下節(jié)改上最討厭的綜合課！（因為，每次課有百分之九十的同學(xué)不帶書。）哼，讓你們再得意。

　　等我回過神來，同學(xué)們早都無影無蹤。

　　“嘿，綜合書借我！”“你真不夠朋友！”“喂，ZH書（綜合）借我，我給你5塊錢”……

　　第二節(jié)課來。上課鈴一響，同學(xué)們齊刷刷地拿出課本。語文老師邁著太空步走進來。一見此情景，全班沉默半天，包括老師在內(nèi)。突然，肚子疼大喊“BSSSH（鄙視宋舒昊）”

　　真是個令人回味的愚人節(jié)！

愚人節(jié)作文 篇3

　　四月的.節(jié)日真是太多了!我們剛剛過完了四月一日的愚人節(jié)，瞧沒幾天，清明節(jié)就來了!!!嗯——我就來說一說我的愚人節(jié)過得怎樣吧!

　　一早去，我就看見一些同學(xué)已經(jīng)到了。我們就閑著太無聊，并且這時我們的值日班長還沒有來。我就提議說：“今天是愚人節(jié)，不如我們就來耍耍下一個來的人!”大家都同意了我的這個提議。我們就要開始斟酌斟酌這個“玩法”了。有人說：“不如我們?nèi)プヒ恍┬〉南x子!”“不行，不行!這些東西也會把我們給嚇跑的!!!”我突然之間提議說：“不如我們來玩一個小一點的，我們就一句話也不跟他說不就行了嗎?”我的方法經(jīng)過一些同學(xué)們的核審以后一致同意了。我自然是非常的高興的!!!

　　接下來你猜來的是誰???告訴你吧!是我們的“雪山飛豬”他看到我們都沒有說話，他就非常的疑惑，他接下來又問了我們許多的問題，可是我們都沒去回答他。他的表情越疑惑，我們可都是在心里笑得都快發(fā)瘋了呢!!!

　　到了下午，我們都討論好第一節(jié)課來“逗逗”我們的政治老師，我們同學(xué)把燈都關(guān)了，可是我們還是輸給了老師，有同學(xué)盡然在說老師非常的“老謀深算”。說完了這句話以后，我們并且包括老師都笑了起來。

　　這真是一個快樂的“愚人節(jié)”呀!!!

愚人節(jié)作文 篇4

　　這天也不知道怎么了,學(xué)校上上下下個個都在自相殘殺，都說:"你鞋帶開了"。下面我來說一下這一天的情況吧:

　　這一天我在校園里散步,當(dāng)時我的心情正不好,想放松一下心情，這時，我面前突然出現(xiàn)一名同學(xué),這時他開口說:"你的鞋帶開了"。當(dāng)時我信以為真,馬上一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當(dāng)成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?

　　于是我走到了同學(xué)的面前,說:"你鞋帶開了"。這時他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當(dāng)了你上當(dāng)了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀。他又說了一聲:"討厭"。我說:"那是你笨。他又說:"那你聰明。"他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了。"我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會上當(dāng)了"。他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你"。我一聽,好像是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……

　　一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀。我記得上個4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人。我可真沒想到呀!

愚人節(jié)作文 篇5

　　今天下午，又迎來了最“喜歡”的單元測試。

　　一向喜歡“坑”我們的李老師拿著一些試卷邁進教室。“啊”隨著我們包含悲傷的降調(diào)，李老師把我認(rèn)為“山”一樣的試卷一摞一摞的發(fā)給了我們。

　　第一眼看到試卷，我簡直心花怒放，因為那是一張只有一面的A4試卷！剛看了一下自認(rèn)為不難的題目，李老師忽然開口：“時間只有五分鐘！”神馬？李老師果然“坑”氣十足！下一秒我便開始埋頭苦寫。試卷上有一句話：請先認(rèn)真讀題再寫答案。我去，這么多題，不快點做，怎么辦哦。想完便開始做第一題，心里還在想“快點啊，快點��！這次李老師準(zhǔn)能順利的拿下我們了。對呀，今天好像是愚人節(jié)？和這個沒關(guān)系呀，我干嘛要想這個？還是先做題為好。”

　　一陣奮筆疾書后我做到了第三題。題目是《兩小兒辯日》的默寫。寫到一半時，我忽然忘記了“及其日中如”后面那倆字是啥了。反正是一個描寫溫度高的詞語。這時李老師看看表，不緊不慢道：“還有四十秒！”我驚呆了，因為我還有一堆題沒做！完了完了，這怎么辦？哎，自認(rèn)倒霉吧。

　　不經(jīng)意中，我掃到了最底下的一句話，說只做一二題！“啊哦”我松了一口氣，怪不得前面提示先讀題再做呢。呵呵這個日子里發(fā)生這樣的事，真是一個愚人節(jié)的驚喜。

愚人節(jié)作文 篇6

　　四月一日，是西方的愚人節(jié)。那天，外國人會彼此開開玩笑，拉進心與心之間的距離。這和我們中國應(yīng)該是沒啥關(guān)系的，但是中國人就喜歡“湊熱鬧”，圣誕節(jié)就是個最好的例子，那本是外國人紀(jì)念耶穌的。

　　今天一大早，我就和同學(xué)開了一個玩笑。我到了學(xué)校，碰到了同學(xué)甲，我假裝好心地說：“你有沒有忘了什么東西在家里啊?”他支支吾吾地說：“好，好像沒有吧�！蔽摇芭丁绷艘宦�，故意往后瞧了瞧，裝作十分驚訝的樣子主說：“嘿，看!你媽媽給你送東西來啦!”同學(xué)甲果然轉(zhuǎn)過身去，往校門口看�！鞍」�!”我笑嘻嘻地對他說，“愚人節(jié)快樂!”

　　學(xué)校里，同學(xué)乙也想跑我開一個玩笑，不過，他選了一個很俗的方法——“系鞋帶”。他對我喊到：“喂!你鞋帶掉了!”我很后悔穿了一雙有鞋帶的球鞋，我覺得也有30%的可能性是真的。于是，我沒回答，但走路時故意把腳抬高了一些，眼睛微微往下一瞥，發(fā)現(xiàn)鞋帶稍微有點松，不過沒散。沒想到，這個動作被眼尖的同學(xué)乙發(fā)現(xiàn)了，他大叫到：“哈哈!曹丁語被我‘愚’了!”而我故意給他來個將計就計，我蹲下來，一邊系鞋帶一邊對同學(xué)乙說：“謝謝你的提醒!”

　　愚人節(jié)快樂!

愚人節(jié)作文 篇7

　　“叮叮�！保�一陣鬧鐘聲把在和周公說話的我驚醒啦�！岸�？今天怎么感覺那么困呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時候，突然，聽到老媽說：“愚人節(jié)快樂！”“啊，什么��？我覺得怎么那么困，原來，老媽把鬧鐘調(diào)快啦一個小時！” 算啦，不管啦，繼續(xù)睡 吧！

　　我走到學(xué)校門前 ，聽到有人喊：“停一下，停一下，我看到啦你的考試分?jǐn)?shù)�！被仡^望去，只見我們班的薛周周說：“你語文考啦88，數(shù)學(xué)考啦89，英語考啦82。”“�。�？”我的面部表情剎時間由晴轉(zhuǎn)大雪�！坝奕斯�(jié)快樂！”她一笑，就飛奔而去，留下啦正在發(fā)呆的我。

　　進教室，我便看到啦朱安民對孫昀說：“老師讓你拿著班牌到辦公室 去一躺�！� 孫昀點啦點頭，說啦一聲 ：“哦�！本惋w奔而去，原來是朱安民在捉弄他呢！

　　下課啦，我聽見啦孫昀大吼著說：“ 朱安民，你站住�！� 你說我們班的愚人節(jié)好不好玩？

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