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      2. 愚人節(jié)作文

        時間:2021-11-19 16:43:21 愚人節(jié) 我要投稿

        【必備】愚人節(jié)作文(精選26篇)

          在平時的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的【必備】愚人節(jié)作文(精選26篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【必備】愚人節(jié)作文(精選26篇)

          愚人節(jié)作文 篇1

          下戰(zhàn)書,陳老師剛走到道臺上董妍就不茍言笑的鳴講:“陳老師,陳老師!你頭上有毛毛蟲!”老師聽了即在頭領上抓來抓去,臉還有點紅,那樣子就像在說:“哪里哪里?速助我找一找!”有的同學曉得董妍的設法主意,就在那里叫:“不錯沒有錯!”有的同學還不清楚,就站訖來東看東看,后來董妍笑了啼,然后就和我們一起說:“陳老師,愚人節(jié)鈍樂!”陳老師和那些不明確的同教豁然開朗,然后陳老師笑著說:“哈哈,本來你們騙我。≌鎱柡Π!”

          怎么,惡玩吧?下點還有更賴玩的呢!陳老師拿出手機,找到了一條短信而后對咱們說:“我給大野分享一條欠信,經(jīng)由迷信家研討,說左眼大右眼小的己很聰亮!倍麆偮犕昃蛯ξ覀冋f:“你們瞅,我的左眼大不大?”我沒答復,只是在口里暗暗地說:“這必定是個圈套。”舊老師又說了第二條:“左腳比右腳大的我很有運動神經(jīng)。”鮮老師剛說完,其鴻、慶典跟皓偉急不可待的脫下鞋子,其鴻比了比,然后大聲對老師說:“老師,我的左腳比右腳大!”更好笑的是皓偉腳非常的臭,但仍是脫下了鞋,他比了比,又給前、后、左、右的同窗望是不是左腳比右腳大,皓偉還不信,連襪子都想脫下去,假如再脫下,那可是要香逝世人的!幸佳林明浩禁止了,要不然實要沒“人命”了。起初陳老師說:“方才往答左眼是不是比左眼大的人是小愚蛋!崩蠋熗A送#终f:“比擬左腳比右足大的人是大靈蛋!倍事犃藲饧睌,說:“可惡呀,爾這么聰慧的人皆會被騙,可惡啊!”“不可能我確定有活動神經(jīng)的,怎么可能是大蠢蛋呢?”琪鴻大聲地說:“杯具呀!”林皓偉卻目瞪口呆的臥在這面,一動也不動的。王慶典卻在一旁低著頭假泣。

          昨天我們和老師一伏渡過了一個難記而又快活的哲人節(jié)!

          愚人節(jié)作文 篇2

          生活五彩繽紛,趣味十足。每場生活的導演,都是我們,天真無邪,活潑可愛,聰明,但也喜歡搞怪。

          那天,一早來到班級,同學們就乖乖地坐在位置上看著書本,教室里安靜得連一根針掉下來都聽得清清楚楚。我像丈二和尚---摸不著頭腦,疑惑地想著:咦?今早這群家伙怎么了,吃錯什么藥了?實在是按奈不住我強大的好奇心,輕輕地搖了一下同桌拿著書本的手:“蘭,今天大家都怎么了?難道多讀書有獎品分嗎?”同桌用更奇怪的目光望著我,接著摸摸我的額頭:“哎呀!沒發(fā)燒呀,怎么說起話來傻傻的。俊薄叭ツ愕,我清醒著呢?快說說,同學們是怎么了?”“我告訴你,你可別驚訝呀。老師說一會兒有一個很重要的測驗!蔽衣犃耍麄一頭栽到了桌子上:“怎么一早就考試呀!累著呢?”我苦笑著臉,接著便拿起書本開始“猛”讀。

          大概一小時過去了吧!“鈴鈴鈴……”這是下課的鈴聲。一聽這聲音,同學們整個“變樣”了,一窩蜂似的“涌”出了教室?粗@樣的他們,我更疑惑了,雖然說平時吧,一個個都是這樣,但今天,我總覺得怪怪的---剛才他們苦讀,現(xiàn)在……

          “哎呀!真煩,今天是怎么了?”我抱怨著:“不是要考試嗎?怎么他們又不當回事了!?”正當我小聲嘀咕著,不知誰用力地拍了一下我的肩膀:“嘿!”我嚇得魂都要飛了!轉頭一看,是洪。“怎么下課還呆在這呀?不出去玩嗎?平時不是都那么開朗,今天,怎么?打算‘改行’當淑女了?”“才不是呢,一會兒不是有測驗嗎?我擔心呀!”“測驗,老師什么時候說的,我怎么都不知道?!”聽了她的話,我更莫名其妙了:“是吧?難道沒有?不可能呀。蘭早上跟我說的!”“你是看大家都在‘勤奮’吧?那呀,都是裝出來的!是聽說校長今天會來巡視班級,看看大家的表現(xiàn)情況!哈哈哈,你這么聰明,竟然……哈哈哈!”看這洪笑得前俯后仰的,郁悶,我竟然上當了!

          “妍芳,老師叫你去下辦公室,說是你獲得了一級三好生證書呀!”這種天大的好消息,我一聽,飛似的跑道了辦公室:“報告!不好意思,老師!聽說您找我!”“?沒有吧!”老師笑瞇瞇地說著!安粚ρ,同學說我獲了什么獎!?”“哈哈。你一定忘記了吧!今天可是愚人節(jié)呀!”“啊。?愚人節(jié)!蔽铱戳丝词直恚茄,今天是4月1號,我怎么忘記了!“老師,不好意思呀!”“沒事沒事!去找他們‘算賬’吧!”

          走在樓梯上,我心想著:怎么愚人節(jié)我都會忘記了!真是貴人多忘事!可是,這么好的時機,我怎么會錯過了!眼珠子稍微一轉,哈哈,嘿嘿,我也會“報答”你們的!

          我興高采烈地回到教室,十分激動地握著剛才告訴我獲獎的同學的手:“真是太謝謝您!太謝謝,老師說,我的‘一級三好生證書’明天就有了!”那個同學滿臉疑惑,不等他反應過來,我哼著歌兒回到了座位上,裝模做樣地拿起書,遮擋著自己實在忍不住的笑!

          實在,實在,真的,忍不住了!皳溥辏」!各位可愛的同學們!愚人節(jié)快樂呀!哈哈哈!”……

          愚人節(jié)作文 篇3

          今天是愚人節(jié),這天是全世界最多被愚弄的一天,本來應該笑聲滿滿的,但是我卻看到了一個愚人事件的不良反應。

          4月1日在許多國家進行慶祝,以開玩笑為特征。受愚弄者被稱為“四月愚人”。在西方國家里,每年4月日的“愚人節(jié)”以為著一個人可以玩弄各種小把戲而不必承擔后果。叫一聲“愚人節(jié)玩笑”你的惡作劇就會被原諒。

          不過今天我倒是聽見一個可笑的愚弄者的故事。

          一位年親的實習老師,在被一位同學貼了紙條在他身上,當他走出教室回到辦公室,發(fā)現(xiàn)了,沖回教室命令那位同學當著所有人的面向他道歉。真令人匪夷所思。況且還是實習老師,如此沒有容人之量。一點不懂得開玩笑。

          同樣的事情發(fā)生在一位年齡稍長的教師身上,那位教師只是笑著說“原來我是愚人”。

          愚人節(jié)被捉弄是件很正常的事情,只要不是太惡劣的愚弄我覺得都是可以理解和原諒,所以我們應該更好的去看待一件事的好壞,愚人節(jié)并非是一種要把自己的快樂建立在別人的痛苦之上的節(jié)日,它的核心意義是要在這個節(jié)日里要學會互相包容,相互和諧。

          愚人節(jié)作文 篇4

          愚人節(jié)要怎么愚人呢?約他(她)來一個地方,然后放他(她)鴿子?不能,太老土;把某人的東西拿走,悄悄放到另一個人的抽屜里,讓兩個人吵一架?不行,會被別人舉報的。算了吧!這個愚人節(jié)我就不愚人了。

          正想著,我來到了教室門口,一推門,一包紙巾和粉筆擦“從天而降”,紙巾掉到了我頭上,粉筆擦砸在了我書包上,落滿五顏六色的粉筆灰,拍都拍不掉。我很生氣,想報仇,可不知道要找誰報仇,因為全班都在狂笑,我只好自認倒霉。

          一個同學趕緊把這些惡作劇的道具又放回門框上,還多加了幾只粉筆,等待著下一個被愚者。誰都不知道下一個會是誰。這時,英語老師正要進來,我的心里直冒冷汗,萬一砸中老師,要罵我們怎么辦?

          “啪”,粉筆擦可不會認人,果然不偏不倚掉到老師頭上,簡直是“天女散粉”,粉筆擦在老師臉上“畫”了幾道彩線。老師頭上有一顆一顆的彩色粉筆頭,活像個小丑。紙巾袋里的紙巾也飄出來了,有一張掉在了老師的頭上,像戴了一頂白帽子。

          老師臉紅紅的,眼睛瞪起來能嚇死人,她很生氣地罵了我們。后來班主任也知道了,還說:“你們再這樣胡鬧,我就要告訴校長了!”

          下次可不能這樣愚人了,特別是愚老師。

          愚人節(jié)作文 篇5

          今天是4月1日:愚人節(jié)。

          蘇老師一進教室,全班鴉雀無聲,因為蘇老師那張嚴肅而生氣的臉。全班的統(tǒng)一想法是:這次我們慘了!我們不知道蘇老師到底要做什么!只有猜。

          “謝雨桐”。蘇老師一聲令下,讓她背《城市的標識》,她站上去什么也不會。就這樣一連叫了幾個人都不會背,叫到了帥微微,我們大家都以為她會背,但她不會,她哭了,我們不知道她為什么哭,只知道我們完了。然后又接連叫了幾個人,他們都不會,偶爾有幾個會一點的!疤K家興!蔽疫沒有反應過來,因為我在想蘇老師為什么會生那么大的氣?

          我只好硬著頭皮上去,但是我根本就不會背。只有望著她,說:“我不會背”。蘇老師冷笑了一下,讓我下去了。當我站在講臺上時候,全班都望著我,甚至有人還在笑,我不知道他們在笑什么。后來蘇老師一直叫同學上去背誦,看到大家都不會背,最后她竟然讓我們抄這篇課文。

          直到“救星”楊典出現(xiàn),我們的苦難才結束。他站起來對蘇老師說:“蘇老師,今天是愚人節(jié),你是在愚我們哇?”蘇老師大笑起來。當時,我的腦袋一片空白,只知道我們解放了!

          蘇老師,我最后只有一句話想要對你說:“你為啥不去當演員呢”?

          愚人節(jié)作文 篇6

          今天,我來到學校,下課后,同桌問我:“你知道今天是什么節(jié)日?”我說:“愚人節(jié)呀!”“哦,對了,你的橡皮掉了!蓖勒f著,忍不住笑了。“瞞不過我的,你在騙人,不過今天是愚人節(jié),開玩笑也沒關系!蔽艺f。

          中午,我吃飯回來,后桌就說:“李易恬,你二大扛不見了!蔽疫B忙轉頭看了看,咦?二大扛不好好的嗎?哪里掉了?后桌看了,哈哈大笑,我頓時明白是怎么回事了,也笑了起來。后來,后桌又說我鉛筆掉了,尺子不見了,水壺掉了等等。面對這些話,我看也不用看,就知道他們是在開我玩笑,因為經(jīng)過上次我再也沒有上當。

          下午最后一節(jié)課,我同桌和后桌玩笑越開越大。剛開始,他們說你的什么東西掉了之類的話,后來,他們故意把對方的水壺、鉛筆、橡皮等東西藏起來,然后說,你什么什么東西不見了,對方十分生氣,去搜他的書包,漸漸地,他們什么都搶,弄得桌子、地上亂七八糟。

          雖然今天是愚人節(jié),但玩笑也不能開得太大,不然會讓別人著急,甚至會造成危險哦!

          愚人節(jié)作文 篇7

          今天是愚人節(jié),小弟在學校里補習,趁著他不在家,我便想出一個方法來戲弄他。

          我從冰箱里拿出了芥末,再拿出了一條黃瓜,把黃瓜兩頭都去掉,切成兩半,再往中間切一刀,切成八份后,用牙簽插在黃瓜里,在黃瓜外表擠上芥末,我沒有擠太多,因為我還不想失去我的弟弟,哈哈!我把完成的“美味”放在盤子里,端到桌子上,耐心地等著我的弟弟回來。

          不一會,弟弟放學回來了,我故作鎮(zhèn)定地喊道:“親愛的弟弟,快來,姐姐知道你口渴,給你切了黃瓜。”弟弟一聽,立馬迫不及待地跑了過來,剛拿起黃瓜,看了我一眼,看我不吃便說道:“姐姐,你先吃!”我膽戰(zhàn)心驚地拿起黃瓜,放在嘴邊,實在沒有勇氣張口,我就對弟弟說:“姐姐已經(jīng)吃過了,你快多吃點吧!”說完便將黃瓜塞進了弟弟的嘴里,他吃了一口,沒吃到芥末,便大口大口吃了起來,緊接著他眉頭一皺,兩眼一閉,口中黃瓜一下子被他吐了出來,他用手用力地給自己的舌頭扇風,隨手拿起他身邊的水杯……

          很好!我看著弟弟大口喝下了我剛剛倒的開水,心滿意足地回了房間。

          這次的愚人節(jié)真讓人開心!我懷著激動的心情躺到床上去,“不!”我的床單下面被弟弟塞滿了水彈,我變成了“落湯雞”。

          愚人節(jié)作文 篇8

         。⒆屛覀儜阎活w激動的心,去參加愚人節(jié)活動吧……"講臺上的"搗蛋鬼小精靈"已經(jīng)用他的三寸不爛之舌勸說我們參加愚人節(jié)活動。就讓我們在這個激動人心的時刻,好好的湊湊熱鬧吧!

          只見他滔滔不絕地講著規(guī)則,做為一個觀眾,聽到的規(guī)則就是:騙人!好吧!我也要注意了。

         。v蛋鬼小精靈"已經(jīng)準備好了,只見他一下子向我走來,我的心情就是十七個水桶打水——七上八下,他笑咪咪地對我說:“這位同學,你的錢掉了!蔽蚁乱庾R地低下了頭,呆了好一會兒,才知道自己被騙了。其他同學都笑得肚子疼了,我也只能吞下這口氣了,誰叫我是個財迷呢?

          另外一邊,我們的"可愛妹妹"在騙"小魚兒"了,"可愛妹妹"用自己天真的外表下,成功的將"小魚兒"騙了。"白雪公主"對"小星星"下手了,還成功了!什么!連"學習班長"都騙人了?而且,為什么所有人都向我走來?

          我雖然很想當個觀眾,但是有人居然敢惹我,我火冒三丈,正準備“擼起袖子,加油干”的時候。上課鈴響了,唉……時間怎么這么不給力呀!

          就讓我在下一個愚人節(jié)的時候把你們都騙一次吧!不過……我要好好計劃一下……

          愚人節(jié)作文 篇9

          4月1日是愚人節(jié)。在愚人節(jié)里,人們都會在捉弄下別人,然后笑著說:“愚人節(jié)快樂!”

          上午第一節(jié)課時,語文老師突然拿出手機打電話:“喂……哦,是肖香梅的媽媽呀……”

          老師轉身對肖香梅說:“你弟弟的東西忘帶了,叫叫你到校門口幫你弟弟拿一下東西。”

          肖香梅趕忙跑去拿東西了。

          肖香梅下去后,老師笑起來了。同學們問:“老師,你笑什么?”老師說:“只能告訴一個人!崩蠋熃辛硕渭蚜者^去,跟她說:“……你去把肖香梅叫回來!倍渭蚜找宦犗氯チ。

          等到肖香梅回來時,班上的許多同學都爆笑起來。肖香梅回到座位,好像有點生氣了。老師對她說:“愚人節(jié)快樂!”肖香梅這才害羞地笑了。

          下課了,我們?nèi)ゲ萜荷贤,看見了邱校長在曬被子。一個同學說:“邱校長,你的鞋帶松了!”邱校長看了看鞋子說:“沒有啊!

          我們一起說:“邱校長,愚人節(jié)快樂!”

          又有人說:“邱校長,你孩子來了!鼻裥iL又被我們騙了,在那東張西望。

          謝淑儀和段怡菲一起在騙黃老師。謝淑儀假裝生病的樣子說:“哎喲,肚子疼!”然后語文老師說:“要不要打電話給你家人?”謝淑儀一聽,頓時精神百倍地笑起來。老師說:“謝淑儀,你很會假裝呀!”

          上課了,數(shù)學老師來了,同學們說:“數(shù)學老師,你的鞋帶松了。”數(shù)學老師看了看下面,說:“沒有的事!蔽覀兌颊f:“愚人節(jié)快樂!”數(shù)學老師笑了。

          過愚人節(jié)真快樂呀!我希望天天過愚人節(jié)!

          愚人節(jié)作文 篇10

          要說我最喜歡的節(jié)日,那應該是愚人節(jié)了。因為在那天可以肆無忌憚地捉弄別人,而不會遭到別人的責罵,嘿嘿!

          那天上午第一節(jié)課剛下,我正在玩游戲卡,許齊晨急匆匆地跑過來說:“王富瑩,王老師找你,說你錯題太多,讓你去改!蔽乙宦犑抢蠋煛罢僖姟,心里一急,收起游戲卡,急忙向老師的辦公室跑去。

          我邊跑邊想:糟了,肯定是昨晚數(shù)學作業(yè)沒做好,老師要批評我了。噢,天哪!這次算是玩兒完了,嗚嗚……

          我回頭一望,許齊晨和他的同伴并沒有跟上來。我想:不對呀,以往有這種“好事”,他們都爭先恐后跟著來看熱鬧,今天怎么這么老實?他們會不會是在騙我?可我想起許齊晨那一本正經(jīng)的樣子,又覺得不像。唉,還是勇往直前吧!要是怠慢了老師,我可吃罪不起。

          這樣邊走邊想,我來到了辦公室門前。我悄悄往里瞅了瞅,王老師正在改作業(yè),我想這一定是真的了,等著挨罰吧。

          我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢喊了聲“報告”,王老師應了聲“進來”,就低頭繼續(xù)改作業(yè)了。我想老師一定是生氣了,等著我主動開口認錯呢!怎么辦?我更加害怕了。

          我正猶豫著,王老師發(fā)話了:“王富瑩,你找我有事嗎?”“啊,王老師,您不是找我改錯題嗎?”“沒有搞錯吧?”王老師順手摸了一下我的額頭,“不燙。 边@時門外傳來炸雷般的笑聲,還和著他們的高喊:“愚人,愚人……”這時我才反應過來,他們是在給我過愚人節(jié)呢!

          愚人節(jié)作文 篇11

          愚人節(jié)是一個外國節(jié)日,現(xiàn)在在中國更是火熱,甚至超過了外國人。

          我本以為后天才是愚人節(jié)的,可是一進教室,大家就這相互捉弄,手段頻繁。我當然也成為了“戰(zhàn)利品”。突然有人大喊,張老師來了,大家都快坐好。我一聽,很激動,一個星期沒見張老師了,非常想他,很想打個電話慰問一下老師,有很不好意思。今天又重逢了?墒谴蟛糠滞瑢W都沒有反應,我正尋思:“這是怎么回事?難道同學們都不喜歡張老師?不想讓他來嘛?不會吧!边@時大家都說:“愚人節(jié)快樂!”“噢,原來今天是愚人節(jié)呀,我說大家為什么這么反常。”

          我又一次被騙子騙了。這時一個同學對我說:“你的錢掉地上了!蔽液敛华q豫的低下頭,什么也沒有,我順口說了一聲。周圍的人哈哈大笑。有人說道:“你可真是一個大財迷啊!碧薮懒,接連被騙兩回,我怎么會甘心呢?我也去騙一騙別人。

          我看到我的好哥兒們走了過來,對著他說到:“你的錢掉地上了!彼埠敛华q豫的看地上說:“沒有?在哪里呢?“幾秒種后,他才反應過來,我也毫不客氣的回了他一句:”愚人節(jié)快樂!“哈哈哈,我的智商也低不了那里去嘛,捉弄到別人感覺就是好。看來大家都是”小財迷“眼里全是金錢。

          今天我們大家都十分的開心,我又想到了張老師,不知道他被捉弄了沒有。愚人節(jié)被捉弄了,卻一點也感不到生氣,希望張老師早日重返校園。

          愚人節(jié)作文 篇12

          這天也不知道怎么了,學校上上下下個個都在自相殘殺,都說:"你鞋帶開了".下面我來說一下這一天的情況吧:

          這一天我在校園里散步,當時我的心情正不好,想放松一下心情,這時,我面前突然出現(xiàn)一名同學,這時他開口說:"你的鞋帶開了".當時我信以為真,馬上一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬.天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當成了出氣筒.我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?

          于是我走到了同學的面前,說:"你鞋帶開了".這時他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當了你上當了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀.他又說了一聲:"討厭".我說:"那是你笨.他又說:"那你聰明."他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了."我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會上當了".他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你".我一聽,好像是真的,也低了頭.哈哈哈哈,你也很笨呀......

          一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀.我記得上個4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人.我可真沒想到呀!

          ……

          愚人節(jié)作文 篇13

          這天也不知道怎么了,學校上上下下個個都在自相殘殺,都說:"你鞋帶開了"。下面我來說一下這一天的情況吧:

          這一天我在校園里散步,當時我的心情正不好,想放松一下心情,這時,我面前突然出現(xiàn)一名同學,這時他開口說:"你的鞋帶開了"。當時我信以為真,馬上一低頭,他這時大聲說:"1鞠躬日2鞠躬3鞠躬。天那,他竟然在耍我,這時我正在氣頭上所以,便拿他當成了出氣筒。我又想:如果我去騙一下別人不也很好玩嗎?

          于是我走到了同學的面前,說:"你鞋帶開了"。這時他也低了頭我也馬上大笑說:"你上當了你上當了!但只見他說:"連你也騙我,我還以為是真的呢,你也被騙過呀。他又說了一聲:"討厭"。我說:"那是你笨。他又說:"那你聰明。"他又將目光投在了我的鞋上,說:"哎你的鞋帶真的開了。"我又說:"不可能吃一塹長一智,我不會上當了"。他說:"是真的,你不系算了,摔跤了可別怪我沒告訴你"。我一聽,好像是真的,也低了頭。哈哈哈哈,你也很笨呀……

          一回家,我一看日歷,呀!原來是4月1日愚人節(jié)呀。我記得上個4月1日有很多人騙了我,我也騙了很多人。我可真沒想到呀!

          愚人節(jié)作文 篇14

          愚人節(jié)快到了,我一直在籌計,怎樣過才有意思.就在那天,我決定要愚弄三個人。那天早上,我走進教室,同學們正常的在讀書,絲毫沒有人發(fā)現(xiàn)我手里拿著牙膏和餅干,我就回座位了。第一節(jié)課下課,我馬上把牙膏擠到兩片餅干的中間,就成了整人辦法之一:牙膏餅干。我拿去給趙鑫吃,他用一種懷疑的眼神望著我,像是懷疑餅干里面有毒似的,我便拿出沒有牙膏的餅干吃了起來,他完全相信了,也拿起餅干吃了,我見他吃完了便問他:是什么味的'?"他說:是薄荷味的",我又問他:這餅干好吃嗎?"他說:好吃",我笑著說:愚人節(jié)快樂,我在餅干里面放了牙膏,"他聽了呆呆地望著我.我蹦蹦跳跳地走了。

          接著我又尋找下一個目標。我見吳飛凡無所事事便拿牙膏餅干給他吃,他毫不猶豫的吃了,我也用同樣的話問他,告訴他,他聽了也呆呆地望著我,鄧曉研看見了對我說:徐玉霓給我一塊餅干,我要給許老師吃"我嚇了一跳,她便從我手里拿了一塊。我親眼看見鄧曉研拿了餅干給許老師吃,許老師把餅干拿在手里遲遲不吃。因為有個同學通風報信說:許老師,今天是愚人節(jié)"。

          這年的愚人節(jié)真高興,愚弄同學,不過差一點就愚弄了老師。明年我還要愚弄更多的人。

          愚人節(jié)作文 篇15

          愚人節(jié)到了,我們早早的起床啦。發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服,我眼珠子一轉,就開始了第一個計劃。

          我輕輕來到媽媽身邊說:“媽媽,鍋里的煎蛋焦了!”媽媽聽了,慌慌張張地來到廚房,正如我所料,媽媽氣呼呼地向我走來。我見了,嘻嘻一笑,說:“愚人節(jié)快樂!”

          吃完早飯,我走出家門,召集來小伙伴們說:“我們的愚人小分隊成立了,我命令你們立即出發(fā)!”

          就這樣,我們第一個目標,是愚人小分隊中缺席的那位皮皮。

          我們把他喊來,說:“你的自行車的鏈子掉了!彼犃,和我媽一樣,不管三七二十一,慌慌張張地跑向車庫,趁他去的時候,我們就躲在小胡同里窺探。當他發(fā)現(xiàn)被我們騙了時,氣得歪鼻子瞪眼,氣呼呼地走回原路,我們見他這可愛的樣子,異口同聲地說:“愚人節(jié)快樂!你已正式成為了愚人小分隊的隊員啦!”他這才明白了一切,頓時破涕為笑,和我們一起開心起來。

          接下來,我們又在小區(qū)里逗了幾個小伙伴,不知不覺,就到了中午,我們各自回家吃飯。

          我一進家門,發(fā)現(xiàn)餐桌上全都是我討厭的魚:魚丸子、紅燒扁魚、鯽魚湯我問奶奶:“今天怎么啦?怎么全燒的魚呀?”奶奶說:“你早上不是對你媽媽說,今天是魚人節(jié)嗎?所以我就做了一個滿魚全席呀!”聽了奶奶的話,我真是哭笑不得,本想愚媽媽,卻被媽媽成功“逆轉”了。

          愚人節(jié),不僅讓自己感到了喜悅,還給小伙伴們帶來了無窮歡樂!

          愚人節(jié)作文 篇16

          今天是四月一日,是愚人節(jié)。爸爸在我上學之前,還特意叮囑我:“今天可是愚人節(jié),不要被同學戲弄哦!”我心想:我怎么會被戲弄呢?爸爸真是杞人憂天。

          到了學校,我早已把爸爸今日早上的叮嚀拋到九霄云外去了,蹦蹦跳跳地走向班級。盛子揚見了我,對我假惺惺地笑了笑,笑得我毛骨悚然。盛子揚又友對我說:“俞天成,今天可是你的節(jié)日哦!”我呆呆地站在了原地,丈二金剛摸不著頭腦,想了許久,才想到今天原來是愚人節(jié),怒發(fā)沖冠,揚起拳頭就追盛子揚,無奈我背著書包,跑了幾步路就不見了盛子揚的蹤影,悻悻地走了回來,心想:君子報仇,十年不晚,盛子揚你就等著吧。

          中午,盛子揚正在操場上閑逛,我眉頭一皺,計上心來。走過去,對盛子揚說:“愚人節(jié)可是一個姓盛名子揚的人想讓自己過節(jié)發(fā)明的哦!”只見盛子揚頭垂著,兩手稍稍彎曲,突然,盛子揚把頭猛抬起來,我像是點燃了一根導火線,他的臉漲得通紅———只有生氣的人才會這樣。眼睛里還噴出怒與復仇的火焰,而導火線連接的炸藥就要爆炸了————我還仿佛聽到了噼噼啪啪的聲音,要是眼睛能殺人的話,我早已經(jīng)灰飛煙滅了。盛子揚大吼一聲可判為噪聲的聲音,像一座小山似的壓了過來。我好漢不吃眼前虧,三十六計———走為上,于是趕緊腳底抹油,兔子似的一溜煙逃走了。

          剛報復好這個,那個又來嘲笑、戲弄我了,讓人防不勝防。據(jù)不完全統(tǒng)計,我被戲弄的次數(shù)最多,榮獲“愚人王”的稱號。

          愚人節(jié)作文 篇17

          今天是4月一日愚人節(jié),一大早,我便早早盤算著怎么捉弄大家了。7點25分一過,我便抓起書包,帶上我的整人工具奔出家門。一下樓,我就看見了在買早點的王俆豪,便笑吟吟地迎上去,問道:“還沒吃早飯吧?這快餅干給你!“他一手接過,像餓瘋了似得往嘴里塞,幾秒過后,我便聽見他的慘叫聲,我早就把餅干夾心換成牌牙膏了。我強忍住笑,把那瓶摻了白醋的水低給他,他嘀咕了一句:“算你狠!“便擰開瓶蓋,“咕咚咕咚“地喝起來,不久我便聽到一聲怒吼:“你小子給我站!“到了學校,我就被不止一次被告知你的“鞋帶散了“,“你的水掉了“我正準備好好整整那個走在前頭的人,只聽后方一聲大喊:“你掉了5元錢!“我當時沒反映過來,低頭一看,什么也沒有!隨后便聽見一陣大笑,沒想到著兩個家伙是一伙的!

          到了教室里,我本以為安全點了,沒想到,最安全的地方竟然是最危險的地方,樂家豪拿來一瓶可樂,說讓我喝點兒,我一路跑來嗓子早冒煙兒了,沒想到,那竟然摻了糊椒粉,醬油,辣椒油和白酒!我的嘴像倒翻了五味瓶一般,隨手就擰開水瓶,沒想到那是摻了醋的酸水!真是“啞巴吃黃蓮,有苦說不出“。∥肄D頭看樂家豪哪個小子,他早就和另外幾個人坐在地上笑翻了!這次愚人節(jié)就在大家的歡聲笑語中結束了。

          愚人節(jié)作文 篇18

          4月1日——愚人節(jié),我精心制作的“打人禮物”完工了。媽媽告訴我:“我們?nèi)埨蠋熂易脚〉艿馨伞!蔽腋吲d得連忙點頭答應,心想:“這個杰作終于可以派上用場啦。”

          到了張老師家,張老師正好要出去買菜,讓我照看好弟弟,我想這是個好機會,媽媽也滿臉的壞笑,也覺得這是個千載難逢的好機會。

          我笑嘻嘻地把禮物交給弟弟,他以為里面是個玩具,所以高興地打開了,忽然一個拳頭飛了出來!我很驚訝,怎么沒有擊中弟弟呢,反而擊中我了,后來才恍然大悟,原來是禮物盒反了,所以才打到了我。我害怕弟弟會因為這不是一個玩具而嚎啕大哭,我也很擔心張老師回來會批評我,沒想到弟弟不但沒有哭,反而哈哈大笑起來。在張老師沒有回來之前,我把拳頭收了起來,然后興高采烈地回家了。

          一眨眼,第二年的愚人節(jié)到來了,我和爸爸發(fā)明了一種拳頭,我標上了記號又去張老師家了,正好張老師不在家,我把禮物給了弟弟,剛好這天又是弟弟的生日,他以為這是一個美味的蛋糕所以自然的接下了。我把標好記號的那邊朝向弟弟,等他打開時,十個兇猛的拳頭飛了出來正打在弟弟的臉上,“砰”的一聲拳頭爆了,里面的手飛到了弟弟的臉上,他放聲大笑起來……

          愚人節(jié)真是一個創(chuàng)造惡作劇的節(jié)日!

          愚人節(jié)作文 篇19

          4月1日是愚人節(jié),我今天長病了這件事可能你們都不信,但這是真的。我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。

          今天早上六點鐘,媽媽來第一次叫我起床叫我時,我感覺眼睛神經(jīng)好像不受自己控制了似的,想起起不來。不一會兒,就睡著了。沒過多久,媽媽又來催我起床,可我只是睜眼看了看,不一會兒,又睡著了。等到媽媽第二次來催我時,我才懶洋洋地坐起來,又慢吞吞的穿好衣服,下來吃飯。我剛把嘴張開準備吃飯時,忽然覺得頭暈腦脹的?墒俏覜]說,因為今天是愚人節(jié),是個高興的日子。我不想讓某些人因為我而不高興或情緒低落。想到這里,我便強打著精神,對媽媽說:“媽媽,昨天我做錯了一件事,忘了跟你說了!眿寢尯闷娴貑枺骸笆颤N事呀?”我裝作焦急地說:“昨天彭老師跟我說我被開除了!”媽媽一聽完,就捧腹大笑,并說:“你當我不知道呀,今天是愚人節(jié)!”

          吃完飯,我還是很不舒服,但我還是堅持上學去了。第一節(jié)課和第二節(jié)課我咬咬牙還能忍住頭疼認真聽課。第二節(jié)課的課間,我的頭疼的非常厲害了,讓我無法忍受。百般無奈,我只好去找彭老師。彭老師讓我去量量體溫,結果是我發(fā)燒了,發(fā)燒到了三十八度。彭老師連忙讓我打電話叫家長,他給我寫出門證,奶奶就來把我接回家了。

          晚上回家,我才得知,媽媽還以為老師再跟她開玩笑呢。

          愚人節(jié)作文 篇20

          愚人節(jié)這個節(jié)日有意思,這個節(jié)日讓我擁有好多歡樂的事,讓我感受到了快樂,感受到了這個節(jié)日的不同之處。

          愚人節(jié),這個節(jié)日意義非凡,這個節(jié)日總想著要怎么樣給其他的好朋友一個愚他的一個小事情,讓好朋友們看到這個節(jié)日的不同意義。

          愚人節(jié)這一天會發(fā)生好多事情,這一天會有好多離奇的事情發(fā)生,這一天會有好多人給你說一些很真實的事情,其實還是假的事情,迷惑你。在說完了最后的故事之后就會和你說你上當了,今天是愚人節(jié),你被愚了。聽隔壁的小強說了,自己的伙伴吃飯去了,之后沒有帶錢,要小強去給付賬,之后到了飯店居然沒有看到人,之后小伙伴給他打電話,說今天是愚人節(jié),恭喜你被愚了。想到了這里心里是即生氣,有覺得好笑,即讓人心煩又讓人感覺有趣。愚人節(jié),這一天會有多少人會被愚,這一天會有多少人會在歡樂和被愚了之后的一種不同的感覺,這樣的感覺會讓人感覺的更多,感覺的不同的意義。愚人節(jié),這一天是不一樣的,帶給人的快樂也是不一樣的,是一種可笑,也是一種愉快,但是這樣的感覺是不同的,這樣的感覺讓我比起來那些,是不同的,是不一樣的,是非凡的。

          愚人節(jié),這一天帶來了好多快樂,這樣的快樂時一種被騙了之后的一種快樂,即可氣又好笑。

          愚人節(jié)作文 篇21

          4月1日是愚人節(jié),你被“愚”了嗎?

          課間的時候,韓財疇走過來一臉驚訝地對我說:“嘿,你的錢掉了!毕腧_我,沒門!我心想!昂呛,可能要讓你失望了,我今天沒帶錢!薄白D阌奕斯(jié)快樂!”他說完便像風一樣跑開了。

          我也要行動了,我來到陳思穎身邊,拍了拍她的肩膀說:“這位美女,你的錢掉了。”她緩緩地低下頭,說:“咦,沒有啊!薄肮,愚人節(jié)快樂!”“同樂,同樂。”她恍然大悟,笑著說。

          我回到座位上,胡曉靜便不急不緩地走了過來,對我說:“莫惠眉,鄭老師叫你去他辦公室!笨吹剿镄Χ急锏脻M臉通紅了,我知道她在說謊,所以決定“以毒攻毒”,一臉疑惑地說:“是嗎,我剛從鄭老師辦公室回來呢,怎么現(xiàn)在又叫我去他辦公室呢,真是奇怪。”“嗬——,你怎么知道我在騙你的呢?”看著她自己承認自己騙了我,就忍不住笑了出來:“哈哈,愚人節(jié)快樂!”見她要生氣了,我忙說:“大姐大,大姐大,別生氣,別生氣,生氣容易變老!彼班坂汀币宦曅α顺鰜。

          陳錦鋒更大膽,我們的與他相比那可是“小巫見大巫”呀!英語老師上課鈴沒響就來教室了,陳錦鋒走過去對老師說:“Miss陳,您的鞋帶松了!盡iss陳低頭看了看鞋,突然明白了,拍了一下他的頭說:“你個鬼靈精。”語氣里充滿了笑意。

          愚人節(jié)給整個校園帶來了歡樂。使大家快樂了一整天,如果每天都是愚人節(jié)該有多好呀!

          愚人節(jié)作文 篇22

          今天,是4月1日,我想大家也都應該猜到是什么日子了吧?沒錯,是愚人節(jié)。當然,愚人節(jié)就要有愚人節(jié)的氣氛,比如我們,就在這一天發(fā)生了一件十分有趣的愚人事件。

          早上,我正高高興興地走在上學的路上,突然遇到一位同學,于是我就喊他,他一轉過來,給我嚇了一跳,我還以為撞見小鬼兒了呢!只見他一本正經(jīng)地對我說,今天老師早上發(fā)短信,說是緊急通知,今天有錄像課,所有人都要化妝,你不知道哇?我一聽,頓時傻了,心想:完了,這下完了,我爸的手了,機偏趕上這個時候壞了,正在修理呢,怎么可能知道呢?這下我是死定了!我急忙把這件事跟媽學,媽說了,媽媽說:“唉!幸好我?guī)е诩t呢!”于是,就給我涂上了。這下,我也就放心了。

          到了班里,只見我們班里有一群小鬼兒,一個化得比一個濃,很搞笑,想:看來的確是真的。過了一會兒,又陸陸續(xù)續(xù)進來了一些同他們臉上都掛著彩,這更加使我相信了。等到早自習結束的時候,老師在黑板上寫下了這樣一行字:祝大家節(jié)日快樂!哈······啊?原來是在騙我們的!只見老師曉得是那樣開心,當時我也是又氣又笑啊!哈!原來今天是愚人節(jié)!看來今天我要小心嘍!哈哈哈······我又禁不住大笑了起來,曉得是那樣開心,那樣自然,又那樣輕松······ 愚人節(jié)真是有趣,給我留下了無比深刻的印象。

          愚人節(jié)作文 篇23

          去年愚人節(jié)的時候,一天早上,我和小麗來到學校上課,剛一推開門,天上就掉下來一盆子水,剛好就落到了小麗的身上,小麗頓時成了個“落湯雞”。我都快嚇死了,還好我走的慢了那么一點,要不然這一盆水就落到我的頭上了。只見小麗馬上在座位上哭了起來,我對先來的同學說:“這是誰的“惡作劇”啊!“他們都紛紛指向小剛,我又說:“還不快安慰她,要不然等老師了來你就死慘了!”小剛馬上使出渾身解數(shù)想把小麗弄笑了,他對小麗說:“求求你別哭了,你打我罵我也好!我這輩子都為你做牛做馬!”忽然小麗站了起來,對小剛說:“好!那你這輩子為我做牛做馬吧!”大家都好奇地看著小麗的臉,根本不像有哭過的痕跡,過了一會兒,我們才恍然大悟——原來小麗沒有哭,她那是裝的?傻任覀円庾R到的時候,小麗早已逃之夭夭了,我們都火冒三丈,馬上追了出去想把她抓回來,小剛更是奮不顧身。第二節(jié)課下課了,我到商店買零食吃。突然,肖又軒過來叫我,我對肖又軒說:“你這招過時了,我已經(jīng)知道今天是愚人節(jié)了。”說完,我就揚長而去了。第三節(jié)課下課后,老師吧我叫到辦公室對我說:“第二節(jié)課下課我叫你來我辦公室你為什么不來!蔽翌D時呆住了,沒想到肖又軒說的是真的,我真是啞巴吃黃蓮——有苦說不出啊!

          這真是令人難忘的愚人節(jié)啊!

          愚人節(jié)作文 篇24

          愚人節(jié)這一天是擁有好多開心,好多讓人覺得受騙了之后而又覺得很高興的一種神秘的感覺,特別有意思。

          愚人節(jié)這一天準備好了一種心理就是準備朋友們愚你,感覺到了快樂,有能感覺到一種不同的感覺,讓自己都覺得意義不一樣。

          愚人節(jié)這一天我在家里面看電視,心理沒有想到今天是什么日子,只是無所事事的在一心投入在電視的精彩的節(jié)目中!看的正是投入的時候電話響起來了,我接起電話之后一看是個陌生號碼!心理覺得奇怪,剛接起來就聽到了東東說,快點來我在路邊吃早餐沒帶錢,你快過來給我付賬,我聽了這話,馬上就去了路邊的早餐廳了,到了之后也沒有看到啊!就給剛才那個號碼打電話,結果接了說今天愚人節(jié),你被愚了!聽見了我是又想笑,又想生氣,可還是笑了!這樣的感覺讓人覺得不一樣!愚人節(jié)這一天如果沒有被愚人就不會幸運!就這個時候才是最有意思的時候,人就是那樣的神秘!只有在遇到一種事情的時候才能看到一種不一樣的歡樂來!我雖然被愚了,到一聽到了是愚人節(jié)就覺得沒有那種生氣的感覺了。覺得非常有意思覺得好玩!覺得這是一種不一樣的意義在今天擁有的也是一種不一樣的快樂!

          愚人節(jié)這一天是不同的一天讓我感受到了一種不一樣的快樂,一種愚人節(jié)的快樂。

          愚人節(jié)作文 篇25

          4月1日是外國的愚人節(jié)。

          為了想盡辦法欺騙同學,我一大早就起床,絞盡腦汁設法欺騙同學。

          到學校的時候,我剛進教室,一個鐵哥們提醒我今天是愚人節(jié)。要注意防備!老實說,如果他不提醒我,我真的忘記了提防同學的事!

          當我把書包放在桌子上的時候,一個同學對我說!白蛱焱砩衔乙姷搅四惆职郑愕拇笮l(wèi)對我說。一到星期天,他就會揍你一頓!蔽矣悬c相信他,但我剛剛又想起了我哥哥們給我的提醒。今天是愚人節(jié),所以問他!白蛱焓裁磿r候見到我爸爸的?”“這次他留下來了,但他馬上又說:昨天晚上9點見面的我爸爸。這時,我不禁笑了起來。因為昨晚我爸爸在家

          之后,我馬上找了幾個好朋友,商量了整個人的方法。過了一會兒,我們開始行動了。

          我們先來找我們班成績G。

          OOD的男生,由我對他說:“教師讓你去他的辦公室一趟,說什么你和別人互抄作業(yè),反正你去一趟吧,讓教師調(diào)查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧!逼鹣,他還不相信呢,便問別人,由于我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到教師的辦公室門前,發(fā)現(xiàn)沒有開門,才知道自己被我們給騙了。

          就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

          愚人節(jié)作文 篇26

          愚人節(jié)雖然已經(jīng)過了一個月,現(xiàn)在回想起來仍然覺得是個特別開心的日子。在去年這個時候,我被大家“騙”的次數(shù)多得像星星。所以今年的愚人節(jié),我好好利用這個機會“報復”了一下!

          記得那天在上學出發(fā)之前,我就先將手表的時間調(diào)晚了十分鐘。到了學校門口,我抬起手,裝作漫不經(jīng)心地看了看腕上的手表,故作驚訝地說:“哎呀,都五十分了!我們……我們遲到啦!”“啊?不好!”同行的小伙伴們聽到我的話趕緊加快步伐,超過我,跑到前面,留下我一個人在原地笑彎了腰。

          更好笑的還在后面。下課了,我“騙”丁純說:“哇,你臉上怎么有塊臟兮兮的炭喲?”“是嗎?”她趕緊用手在臉上擦了一把!斑是沒有擦掉……”我捂住嘴巴,強忍住笑,指了指丁純的臉頰。看著她再次舉起手使勁地撫摸著臉的時候,我再也忍不住了,趴在桌上哈哈大笑:“噗——哈哈哈,愚—人—節(jié)—快樂!”丁純知道自己上當了,舉起手來要“打”我:“!你個壞蛋!騙人呢!”

          愉快地結束了一天的學校生活,愚人節(jié)卻并未結束。我回到家,拿起手機撥通了陳馳夢的電話,裝做播音員小姐的語氣:“陳女士您好,您的好友童璨雯為您點播了一首歌,祝福語是愚人節(jié)快樂!由于系統(tǒng)繁忙,請您盡量靠近話筒……”我一口氣說完這句話,停頓了三秒鐘,對著話筒大吼一聲:“啊——!”然后,我立刻掛斷了電話,接下來又是一陣狂笑。

          四月一日,愚人節(jié)!我會銘記這個帶來歡樂的日子,永遠,永遠……

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