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      2. 閱讀的作文300字

        時(shí)間:2024-05-07 18:45:16 閱讀 我要投稿
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        閱讀的作文300字3篇(優(yōu)秀)

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的閱讀的作文300字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        閱讀的作文300字3篇(優(yōu)秀)

        閱讀的作文300字 篇1

          城市的早晨是熱鬧的,村莊的早晨是恬靜的,那么,校園的早晨是怎樣的呢?校園的早晨是美好的'。淡淡的朝霞下,諾大的校園沒有一絲兒聲音。小草搖動(dòng)著它細(xì)嫩的胳膊,在風(fēng)的陪伴下做起了早操;小花脖梗上掛著晶瑩的項(xiàng)鏈,探出頭來(lái)左顧右盼;小樹也不甘寂寞,在風(fēng)的伴奏下,盡情地舞動(dòng)起來(lái);男低音柏樹也唱起了卡拉OK,與小樹一起載歌載舞,它們跳著,唱著,迎來(lái)了許多早起的同學(xué)。

          校園的早晨又是熱鬧的。校門口,不時(shí)走進(jìn)來(lái)幾個(gè)背書包的學(xué)生,老師們也陸續(xù)來(lái)到,不久,操場(chǎng)中央急匆匆地移動(dòng)著一條彩色的人流,教室里熙熙攘攘站滿了人,鬧哄哄的,寧?kù)o的校園被吵醒了。校園的早晨更是緊張的。校門外,不少經(jīng)營(yíng)早點(diǎn)的店鋪早早地開張,到外是買早餐的學(xué)生。他們的吃法可一點(diǎn)兒也不從容,快快地吃完,快速地離開。不一會(huì)兒,教室里便傳來(lái)了瑯瑯書聲。同學(xué)們嘩嘩地翻著課本,忙著背誦和記憶,準(zhǔn)備下一輪的考試或聽寫。

          常言說(shuō)得好:一日之計(jì)在于晨!校園的早晨,就這樣揭開了嶄新的一天!

        閱讀的作文300字 篇2

          今天,我們要到新華書店去參加親子朗讀比賽,就是讓孩子先讀一段話,再讓大人讀一段話;或者大人和小孩一起讀一段。我們懷著激動(dòng)和緊張的心情排著整齊的隊(duì)伍向新華書店二樓走去。我們每個(gè)人都準(zhǔn)備好了自己要讀的書捧在手里。

          到了書店,我們抽簽決定我們朗讀的順序,我看了看我的序號(hào),居然是6號(hào)!笆裁础敝宦犚姺兑缓阏f(shuō)道。我把頭湊了過去一看,哈哈!原來(lái)抽到1號(hào)的倒霉蛋是他呀!我還在猜會(huì)是誰(shuí)抽1號(hào)呢?開始朗讀了,范一恒第一個(gè)上場(chǎng),他要讀他準(zhǔn)備好的《顛倒歌》,這是一首把原來(lái)的`事都顛倒的歌:“太陽(yáng)從西往東落,天上打雷沒有響,聽我唱個(gè)顛倒歌……”讀完后惹得大家都哈哈大笑。第二個(gè)出場(chǎng)的是王莘妍,她要和她的媽媽一起朗讀著名的《滿江紅》,讀完了以后就響起了熱烈的掌聲。

          馬上就要到我了,我的心里緊張極了,惟恐自己讀不好,我懷著緊張的心情走上臺(tái),又緊張地讀起來(lái),過了一會(huì),我不再緊張,很流暢地讀了出來(lái)。我讀好后,又給媽媽讀,媽媽也讀得很好,我們都讀好了,場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。

          這次的親子朗讀真有趣呀!

        閱讀的作文300字 篇3

          走進(jìn)書房,那一縷縷墨香,讓我陶醉,我忍不住輕輕翻開一本書的扉頁(yè),細(xì)細(xì)的品味書中的意境,仿佛走進(jìn)了書中的世界。一瞬間,我走到了青銅、葵花的小村莊,看見他們一起玩耍;我又走到了旺卡先生的巧克力工廠,看見和查理一樣拿著金獎(jiǎng)劵的.孩子因?yàn)樨澬、調(diào)皮而一個(gè)個(gè)消失;然后,我走到了魯迅先生小時(shí)候讀書的三味書屋,看他和同學(xué)們對(duì)弈;最后,我走到父親的城中,看父親每天辛苦的勞作

          閱讀伴我成長(zhǎng)?的確,閱讀確實(shí)是從小陪伴我的一件事。還記得我小時(shí)候識(shí)字早,經(jīng)常早上很早起床,偷偷拿了報(bào)紙和雜志津津有味地看了起來(lái),連爸爸媽媽起床找到我也不知道。還記得家里的第一本書是我的生日禮物,我都不知道把那本書看了多少遍了,我還沒看厭。

          俗話說(shuō):讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,是人類進(jìn)步的階梯,是屹立在汪洋大海中的燈塔書就像是我的好友,在我孤獨(dú)、傷心之時(shí),我都會(huì)去找它,它溫和地看著我,好像在告訴我人世間的道理,在我開心之時(shí)我也會(huì)去找它,和它分享我的喜悅;書就像是大海中的燈塔,在我迷茫、不知所措的時(shí)候?yàn)槲抑嘎,把我引向正確的道路;書就像是我無(wú)聲的老師,無(wú)私的奉獻(xiàn)自己的知識(shí)。

          書,一生的摯友,伴我歡樂,伴我成長(zhǎng)!

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