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優(yōu)秀閱讀的作文精品15篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的優(yōu)秀閱讀的作文，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀閱讀的作文1
書，是沙漠里的指南針，又像是黑夜里的北極星，時時刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航，指引正確的方向。所以小時候我很喜歡讀書，一碰到新書，就會津津有味地讀個沒完。一年級時我學(xué)會了拼音，我就讀注音故事，《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》等，我一個也不會放過。這兩年，我又迷上了教室圖書角《閱讀》這本刊物了。
《閱讀》這本刊物，欄目豐富，“美文沖浪”中的一篇篇美文蘊(yùn)含哲理，讓人回味無窮；《連環(huán)畫廊》的長篇故事精彩紛呈，引人入勝；《小荷尖尖》為我們提供了優(yōu)秀習(xí)作展示的`舞臺；《閱讀寶典》給我們提供了好多實用的讀書方法……
每當(dāng)新的《閱讀》發(fā)下來時，我拿起書翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓我心曠神怡。下課時，我與小伙手捧《閱讀》，津津有味地讀著，仿佛進(jìn)入了一個全新的世界。我被里面的精彩故事吸引了，讀得入迷了，有時都忘記了上廁所。放學(xué)回家后，我一放下書包，就又開始讀起了《閱讀》，在媽媽的再三催促下，我很快吃過飯，便又開始讀了，整個人都沉浸在了美文的世界里。通過近兩年與《閱讀》交朋友，我的視野逐漸變得開闊了，讀書興趣越來越濃，作文水平明顯提高了呢！
讀書，我的最愛；《閱讀》，我的知己！
優(yōu)秀閱讀的作文2
上次，我參加了學(xué)校的“作家進(jìn)校園”講座，聆聽了秦文君老師的寫作與閱讀的故事。我感受到了閱讀帶給我的.快樂。
閱讀可以讓人變得聰明，秦文君老師說：“閱讀的孩子不可估量”。有一天，我正在看書，奶奶在炒菜，她要用醋和油，可是找不著，就想起來在桌子上，說：“盈盈，去把桌子上的醋和油拿來。”我一邊看書，一邊向桌子走去，說：“哪有啊？根本不在�！�
奶奶說：“不在嗎？我記得在桌子上，你再找找�！蔽遗芟蚍块g，去把針和線拿到奶奶面前，說：“給你，明明在房間的柜子里�！蹦棠桃豢矗扌Σ坏谜f：“我讓你拿油和醋，你怎么拿針和線��！”我說：“什么？”奶奶說：“你真是看書著迷了�！蔽乙残α似饋�。
書是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過人生的春夏秋冬；書是我們的精神之樹，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂；書中有人類無窮的財富，我們可以自由地汲取營養(yǎng)；書是人類發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看見前輩的足跡；書是知識和智慧的海洋，我們在書海中遨游中慢慢長大。書是你的、我的，書是我們永恒的朋友。
我就像一只小蜜蜂，在書的百花叢中采取花蜜，吸取營養(yǎng)，我以后要多寫作，多閱讀，在書中成長。
優(yōu)秀閱讀的作文3
“生活中沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”從小這句諺語就深深地刻在了我的心里。
三年級時，媽媽讓我一回家就寫作業(yè)，寫完作業(yè)就看語文書、數(shù)學(xué)書、英語書等，但我只把語文和英語背得滾瓜爛熟，并不注意書架上那一大堆的課外書。后來上了四年級，；老師要求我們多看點課外書，我便想起書架上一大疊厚厚的課外書。慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)書中的故事有趣。沒過幾天，我便完全投入到故事中去了。書中的曲折動人的故事情節(jié)吸引著我，讓我領(lǐng)略到了祖國語言文字的魅力。從此，我便與課文書接下來不解之緣。
書讓我懂得了許多做人的道理。讀了《十萬個為什么》，我懂得了世界上沒有學(xué)不到的知識，只要你去探索；讀了《閃光的道路》，我知道了海迪姐姐成長的故事，她身殘志堅，頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的'精神令人佩服；讀了《格林童話》，我感受到了美與丑、善與惡、真與假……
閱讀還可以提高作文水平呢！從四年級開始閱讀課外書籍之后，我讀得如癡如醉，經(jīng)常廢寢忘食。只要一看到妙詞佳句，我就把它們抄錄到專用的本子上，把它們牢牢地記在腦子里。慢慢地，我的作文水平提高了。以前，學(xué)習(xí)非常差的我，現(xiàn)在不僅作文寫得好，文章還常被老師當(dāng)范文讀給同學(xué)聽。我寫的《調(diào)皮的春風(fēng)》刊登在《浙江小作家》的雜刊上，老師和同學(xué)都嘖嘖贊嘆。聽到贊嘆聲，我心里樂開了花。
真的，書中有一個你意想不到的世界。你也去試一試，你肯定會和我一樣嘗到更多閱讀的甜頭。
優(yōu)秀閱讀的作文4
我喜歡閱讀，因為我每次看書時，都會讓我覺得我好像跟著主角在冒險，俗話說：“書中自有黃金屋。”這句話代表連古人都知道看書的好處，所以我們要好好仿效。
“閱讀”是一件非�？鞓酚置篮玫氖�，透過閱讀，我們能欣賞到前人的創(chuàng)意與智慧，而閱讀了愈多，讓我們在寫作時能有更多的收獲與進(jìn)步。當(dāng)然，我們要先將學(xué)校的教科書讀好，更要在閑暇之余多讀一些課外書，因為這樣我們才能吸取到更多更豐富的.知識。
我很喜愛閱讀，因為閱讀可以不受時間、空間的限制，當(dāng)我有空時，我可以在家、在圖書館、在公園……等地方閱讀。每當(dāng)我在房間，一邊聽著古典音樂，一邊讀著我愛看的探險類小說，對我來說，真是人生一大享受啊！
我覺得“閱讀”，更像是跟著書本去旅行，由書本的字里行間游走到世界各地。我喜愛閱讀，閱讀讓我的生活變得多采多姿；閱讀時，我的身上彷彿長了一對彩色的翅膀，頓時間，我能云游四海，我的視野變得無邊無際，暢通無阻，所以，我很肯定——我愛閱讀，而且會一直繼續(xù)讀下去!
優(yōu)秀閱讀的作文5
我喜歡滿懷激情地唱歌；我喜歡悠閑自在地作畫；我喜歡自由奔放地跑步……但我最喜歡的還是靜靜地看書。
從小學(xué)一年級到五年級，整整五個年頭，書讓我枯燥無味的學(xué)習(xí)生活變成趣味無限�？晌乙婚_始并不喜歡課外閱讀，這源于一年級時的`一份生日禮物。
那天，媽媽興沖沖地抱著一個棕色大箱子放到我面前，神秘地說：“里面有你最喜歡的東西哦！”我趕緊打開一看，原來是一套《小豆豆日記》。我撇撇嘴，說道：“我又不喜歡看書，你送我書作甚？”“當(dāng)然是讓你看嘍！我敢肯定你一定會沉醉其中的�！薄昂冒�！好吧！但我只看一小會兒。”我十分不情愿地說道，并隨手拿起一本《一年級的小豆豆》。我看了一會就深深地迷戀其中了，一會兒捧腹大笑，一會兒怒氣沖天，一會兒又淚流滿面……從那時起，我便與書結(jié)下了不解之緣。
記得有一次，我正在津津有味地看著一本《女生日記》。已經(jīng)接近午飯時間了，我還專心致志地看著書。忽然，隱隱地聽到媽媽在樓下催我去吃飯，但我依然沒有挪動身子。當(dāng)我看完書，心滿意足地跑下樓準(zhǔn)備吃飯時，可桌子上什么都沒有了——原來已經(jīng)下午兩點多了。
我的愛好很多，唯獨閱讀給了我無窮的快樂，也給了我無窮的知識。
優(yōu)秀閱讀的作文6
世上快樂的事情有很多，比如玩游戲使人心情愉悅、去戶外活動一下使人身心放松，但使我最快樂的，莫過于閱讀了。
四年級時，記得迷上了一本書叫做《哈利波特》，相信很多人都知道，我瞬間迷上了這本書，從打開書本的那一刻把我瞬間拉到了魔法世界，好像身臨其境一樣。在哈利舉起火焰杯的那一刻，我內(nèi)心在歡呼；在哈利失去小天狼星的時候，我為他感到悲傷；在鄧布利多被斯內(nèi)普教授殺死時，我感到憤怒與不甘；在真相大白后，我又對斯內(nèi)普教授感到悲傷……
這是我愛閱讀的起點，這套書讓我第一次愛上了閱讀，也使我第一次感到了閱讀的快樂。
記得我大一些時還讀過沈石溪的動物小說《狼王夢》，書中的紫嵐即使女兒背叛了她，也依然為了救自己孫子而裝死，與金雕搏斗，最后同歸于盡。她讓我明白了萬物都存在母愛，母愛的偉大是至高無上的。
《再被狐貍騙一次》中讓我明白動物是有感情的'，看到父親為救自己的孩子甚至自殘的場景，讓我心生佩服和震撼。
《班羚飛渡》中我明白動物也有犧牲精神，老班羚用自己的生命換取年輕班羚的生命，讓我深受感動。
動物小說讓我明白動物是有情感的，人與動物的區(qū)別沒有我們想象的那么大，它們有社會，有愛，有情感。其實，動物也一樣，有情感。
這使我走在街上，每只動物我都會像看待人類朋友一樣去看待它們，因為讀書使我獲得了很多的知識，也提高了我的見識……
讀書使我快樂，我要在讀書中一直成長下去。
優(yōu)秀閱讀的作文7
人人心中都有一汪清泉,洗濯你的靈魂,滋潤著你的生命.只是因為日常的瑣碎生活的紛雜,才掩蔽了她的環(huán)佩妙音,朦朧了她的清碧透明.
夜闌人靜,天籟無聲.每逢這個時刻,你才能卸下沉重的面具,拆去心園的柵欄,真實地審視自己,在生命的深處,你終于傾聽到一絲悠然的脆鳴.這是一首真善美的詩.像甘霖,像春風(fēng),柔慢而雋永.
月隱星現(xiàn),露重風(fēng)輕.每逢這個時候,你才能正視裸露的良知,走出世俗的樊箱,在靈魂的高處,你終于感念到一波必然的律動.這是一支真善美的歌啊!像皓月,像秋陽,淡泊而寧靜.
逆風(fēng)逆旅的你,每當(dāng)回望身后的坎坷與泥濘,一道一道,一程又一程,你的心泉便豁然翻涌……終于了悟：生活不相信眼淚,失敗也并不意味著扼殺成功!世上沒什么永恒的僥幸讓你永遠(yuǎn)的沾沾自喜,世上又有什么永恒的不幸讓你永久地痛不欲生?
生命的輝煌,拒絕的不是平凡,而是平庸!所以春風(fēng)得意時多些緬想,只要別背叛美麗的初衷;窘迫失意時多些憧憬,只要別虛構(gòu)不醒的苦夢!
用心泉熄滅如火的嫉妒,用心泉沖盡如塵的虛榮,生命才會獲得無限的'輕松.絮絮低語的心泉明白地告訴你：人心并不是你想像得那樣險惡叢生,生活也不像你渲染得那般黯淡沉重!
遠(yuǎn)離卑劣的傾軋,躲開世俗的紛爭,走近丁冬的心泉,傾聽心泉丁冬……
重溫一抺美麗的心情;撫慰一顆疲憊的心靈;回首一段巷涼的人生.
傾聽心泉,讓思想走向深刻純凈;傾聽心泉,讓生命愈加豐盈生動.
優(yōu)秀閱讀的作文8
“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！睂ξ覀儗W(xué)生而言，書籍不僅提高我們的寫作能力，還能夠接觸許許多多課本里學(xué)不到的東西，開闊我們的視野。我喜歡閱讀，閱讀讓我的生活更美好。
閱讀是一種快樂，有時候我似乎被帶入書中，我的情緒也跟隨故事人物的“經(jīng)歷”而變化，當(dāng)書中的人物有好笑的經(jīng)歷，我也會哈哈大笑；看到書中的`人物有了不幸的遭遇，我的心情也會隨之悲傷起來，情到深處，眼眶里甚至?xí)袦I水；當(dāng)書中的人物有了驚險的經(jīng)歷，我的心也跟著跳躍起來，不禁為書中的人物擔(dān)心……一本書，就是一個豐富的世界，可以帶動我的喜怒哀樂，可以帶給我思考和樂趣，閱讀，讓我感到更充實。
一次，我正在寫作業(yè)，弟弟走到我旁邊，拿出一個本子讓我看，我以為他又想搗蛋呢，不耐煩地問：“干嘛呀？”弟弟帶著哭腔說：“你踩到我本子了”。我連忙向弟弟道歉，可弟弟一點也不領(lǐng)情，我就繼續(xù)寫作業(yè)，他推了我一下，我依然不理他，他又推了一下，看那架勢，像極了個生氣的小老虎，這時我想起了曾經(jīng)看過的《西游記》里孫悟空推倒人參果樹的故事，孫悟空最后把樹重新栽好，才得到主人的諒解，于是就我把弟弟的本子拿到手里擦了擦，又向他道歉，他才心滿意足地拿著本子走了。閱讀，為我處理日常瑣事提供借鑒。
“讀書破萬卷，下筆如有神”，寫作文的時候看過的書里的內(nèi)容可以為我提供素材，讓我文思泉涌。
閱讀，讓我的生活更加充實，閱讀讓我嘗盡了甜頭，閱讀，怎能不讓我的生活更美好呢？
優(yōu)秀閱讀的作文9
一個寧靜的午后，一間安謐的閱覽室，陶醉于書中的我，以忘了時間�！盎厝�！”直到媽媽在我耳邊提醒時，才想起我已讀了一個下午的書了！不知從何時，我-愛上了閱讀。
也許是書中引人入勝的圖畫吸引了我。圖畫讓我知悉了偉人的外貌；讓我了解了恐龍的形容；讓我知道了昆蟲的構(gòu)造；更讓我認(rèn)識了宇宙中數(shù)也數(shù)不完的奧妙，使我愛上了閱讀。
也許是閱讀的書中源源不絕的文字搶走了我的目光。有趣的`、生動的、感人的字句將我?guī)нM(jìn)另一個“世外桃源”，不斷讓我驚艷不已，如愛因斯坦的智慧、海倫凱勒不向命運低頭的精神不斷讓我熱淚盈眶，這個“世外桃源”中有哭有笑、有悲傷有歡樂，使我越來越喜愛她。
也許是讀完書后的成就感愛上了我。讓我每次讀完書后，只要與書中有關(guān)的課程，我都能易如反掌的回答老師、作業(yè)的問題。因為如此，使我更加進(jìn)一步的愛上閱讀。
“閱讀”是我課程上的第二位老師，是我最佳的休閑活動之一，更是我心目中最棒的補(bǔ)品，因此我對閱讀樂此不疲。
優(yōu)秀閱讀的作文10
每次讀課外書籍它都帶我在知識的海洋里漫步，每次閱讀課外書籍它都能增強(qiáng)我的想象力，每次閱讀課外書籍他都豐富我的課余生活……
我在讀三年級的時候，作文總寫不好每當(dāng)老師拿起同學(xué)們的作文朗讀時，我眼中總充滿羨慕的眼神。
三年級暑假時，我立志四年級作文取得好成績，于是我趁暑假閑余的時間，讀了許多課外書，得到了一些收獲。下面我就向大家介紹我讀過的《世界未解之謎》中“可怕的法老詛咒”，我已看到題目便產(chǎn)生了疑問，法老的“詛咒”真有那么靈嗎？我看了一半才相信法老的“詛咒”真有那么靈。因為從 9 年―― 9 年為止，已有幾十人成了法老詛咒的犧牲品。最早的有卡納馮爵士。奧卡里。赫卡德上校�？脊艑W(xué)家梅西等…… 多個發(fā)掘坦圖卡盟金字塔的人員先后死去。之后至少還有 名學(xué)者。專家死亡。后來后來科學(xué)家們得出了兩種比較可信的結(jié)論，一是：墓中壁畫上有一種殺人真菌，它們粘入進(jìn)入金字塔的人身上，慢慢地爬入人的.呼吸道，造成呼吸炎導(dǎo)致死亡。二是：法老擅長用毒物殺人，所以法老就用毒物保護(hù)自己。雖然有多種結(jié)論，可是到現(xiàn)在還是無法揭開法老“詛咒”的神秘面紗。但是我認(rèn)為法老用毒物來保護(hù)陵墓更實際，因為第一位法老王就是毒物能手。
后來因為假期里積累了許多優(yōu)美詞句，我第一次作文就得了9 分的開門紅，我很高興，也使我知道了只要走進(jìn)書中，與書中的人物進(jìn)行心靈交流，就能在書中找到自己的不足，并完善自己。這次的圖書經(jīng)歷使我受益匪淺。
優(yōu)秀閱讀的作文11
我愛閱讀報，就像老鼠愛大米!在我們的小學(xué)生時代，閱讀報是最平常地，同時也是具有難度的作業(yè)。因為閱讀報需要我們?nèi)?chuàng)新，去創(chuàng)造，每一次的閱讀報都必須截然不同，不然的話，那就會沒有新意了。而且還需要我們開展自己的繪畫技巧，如果沒有繪畫技巧的話，就算我們再有創(chuàng)意，也無法做出一份完美的閱讀報。而我這個愛繪畫的小女孩當(dāng)然也不會少于對閱讀報的大愛。
閱讀報就像我生活中的一部分，一直陪伴著我成長;閱讀報就像我每天吃的飯一樣，是不可缺少的。從一年級到六年級，閱讀報都像我的父母一樣在陪伴著我，從簡單的圖片到有難度的圖片，從想象力到創(chuàng)造力。我一直在進(jìn)步，而閱讀報也做得一次比一次漂亮，每當(dāng)我做完了一張閱讀報，看著已經(jīng)完成的閱讀報，看著那我用心情的汗水換來的成果，我就會很開心，很快樂!我愛閱讀報就像老鼠愛大米!
閱讀報因為我而變得更完整，我因為閱讀報，人生的軌跡就更加精彩!我很向往閱讀報，因為是它帶給了我快樂。小學(xué)時代的閱讀報總是讓我的生活變得多姿多彩。真希望我永遠(yuǎn)都生活在幸�？鞓返腵小學(xué)時代啊!上了初中、高中、大學(xué)，也許閱讀報就已經(jīng)不再是我們這些學(xué)習(xí)壓力很大學(xué)生的作業(yè)了吧，也許閱讀報只能夠成為我們的娛樂。不過，就算是閱讀報成為了我們的娛樂，我也會為了閱讀報而奮斗的!我也會去為閱讀報創(chuàng)造輝煌的歷史的!
我愛閱讀報，就像老鼠愛大米!
優(yōu)秀閱讀的作文12
每一本書都是用黑字印在白紙的靈魂，只要用你的眼睛，你的理智接觸了它，它就活起來了。
我兩三歲時，就愛上了讀書。雖然我看不懂文字，但我看得懂圖畫。當(dāng)媽媽為我講述故事時，我聽得入迷，就像來到了童話世界。我把書看作另一個世界，我認(rèn)為它是有趣的，是以生活得快樂，生活得無憂無慮的。一幅幅美麗的圖畫也在為我講著故事，從我心中，不斷地涌出對讀書的喜愛之情。當(dāng)我看得入迷時，感受書中的人物都活了起來，美人魚在為我唱歌，小魚和我一起游戲，我的身子也好像變輕了，跟隨著它們來到十分夢幻的世界里……
我長大了，會自己讀書了。我還是那么熱愛讀書。我發(fā)現(xiàn)，它教給了我很多知識和道理，甚至還可以把我們帶到遙遠(yuǎn)的地方探險、旅行。我喜歡看書，還因為生動風(fēng)趣的一篇篇故事吸引了我。我會和書中人物一起哭，一起笑，一起享受生活的美好。我還會像小時候那樣，進(jìn)入一篇篇故事里去體會。我愛讀書，還因為它像我的朋友那么親切。雖然它不會說話，也不會同我一起玩，但它能用一段段文字來感動我，來安慰我，還能讓我悟出很多不同的`道理。書，它就像一片海洋，讓我們在里面盡情地游；書，它就像一片天空，讓我們盡情地飛翔；書，它就像知識的殿堂，讓我們盡情游覽！
我想，我會永遠(yuǎn)喜歡讀書的。當(dāng)我用心去讀了一本書，書里的文字就真的會活起來。當(dāng)我們在書海里翱翔會發(fā)現(xiàn)，書的世界是歡樂的，是無憂無慮的，是五彩繽紛的！
優(yōu)秀閱讀的作文13
清晨的第一米陽光透過紗窗灑在書桌上，我輕輕打開書，就和墨香撞了個滿懷，清風(fēng)拂過，空氣中彌漫著沁人心脾的花香、淡淡的書香�；ㄏ�，迷人，書香，醉人。
這是一本心儀已久的書——《列那狐的故事》，是法國作家瑪。阿希。季諾所著。相信許多人都非常厭惡狐貍，“狐貍”是狡猾的象征，然而作者筆下的“狐貍”——列那狐卻是那樣與眾不同。
詭計多端的列那狐為了尋找食物，坑、蒙、拐、騙、偷，無所不能。它假裝死亡，偷取了貪財?shù)纳倘藵M筐的鰻魚；用甜言蜜語騙取了烏鴉口中的奶酪；吃了麻雀的生病的兩個孩子。他用陰謀詭計把葉森格倫燙得皮開肉綻，害它狼狽不堪地變成了一只可憐的禿尾巴狼；偷取了莊園的母雞，還趁機(jī)戲弄了笨笨的狗熊勃侖，讓狗熊慘遭毒打并失掉一只耳朵。
損親害友、干盡壞事的列那心中卻裝滿了愛。它為了家人的溫飽，不惜冒死偷取農(nóng)夫的家禽，為了妻子兒女的安全，修建了堅固的城堡……，這就是它的`可愛之處。我喜歡列那狐的聰明伶俐，不喜歡它的兇殘；喜歡它的機(jī)智勇敢，不喜歡它的貪婪奸詐。其實做人也是這樣，面對朋友，要有一顆友愛而善良的心，面對壞人，要機(jī)智勇敢。
書，能使那晶瑩剔透的雨露，將那郁悶陰沉的心染上一抹流光溢彩，使人無慮。書，能召喚起人的心聲，當(dāng)你情不自禁地捧起時，發(fā)現(xiàn)自己所知的是如此渺小。
時光匆匆，已近正午，落書小憩。閱讀如旅，書落，旅程亦止。
優(yōu)秀閱讀的作文14
閱讀是人類進(jìn)步的階梯，因為書中的知識可以讓人受益匪淺，所以，絕大多數(shù)人很喜歡讀書，可我卻對閱讀感到煩惱。
周末的早上一起來，就會聽到媽媽說：“兒子，快去閱讀課外書，這樣語文的成績才會好�！蔽抑缓貌荒蜔┑卮饝�(yīng)，便無精打采地走到書桌前拿起一本書，便囫圇吞棗地看了起來。媽媽悄悄地走來，看見我這樣，便嘮叨起來。我把耳包帶上，心想：為什么我干什么你都能知道呢？不就是不看書嘛，用不著這么嚴(yán)吧！
媽媽嘮嘮叨叨的一說就是半個小時，我就只好認(rèn)真看書。雖然眼睛盯著書，但心都不知道飛哪兒去了，只想到一些好玩兒的。美好的周末應(yīng)該是在看電視中度過的，為什么我是在書中度過的呢？我又煩惱又抱怨，心想：為什么人類要發(fā)明書這個東西？
時間就這樣枯燥乏味的過去了，還沒等我享受快樂就這樣悄無聲息的度過了。慢慢的，我看著看著就睡著了。在夢里，夢見我在玩電腦、玩手機(jī)。突然，我被一陣喊聲驚醒了。是媽媽叫我起來繼續(xù)看書。我揉揉朦朧的睡眼，有氣無力地拿起了書讀了起來。我感到空氣異常的潮濕，使人無法呼吸，隨著外面陰沉的'天氣，我的心情也更加惱怒，想把書撕掉，躺在沙發(fā)上看電視。
閱讀！閱讀！你就是這樣痛苦的折磨我，你就像一個無邊無際的黑洞，把人吸進(jìn)去，讓人永不得超生；閱讀，你就像一把鐵鏈，把人鎖住失去求生的自由，失去童年的快樂。所以我討厭你、我恨你——閱讀，希望你永遠(yuǎn)不要出現(xiàn)我面前！
優(yōu)秀閱讀的作文15
上個星期六下午，媽媽帶我和姐姐去市圖書館，中途看到許多的店家，到了圖書館我們辦了一張借書證，后來，我看到有上網(wǎng)區(qū)和兒童閱覽室等。
我們先去兒童閱覽室，當(dāng)時，我的心情就像花朵一樣開朗，后來，我們就開始挑自己喜歡看的書，媽媽找到的書是奇跡，內(nèi)容非常的.溫馨且好看。姐姐看到的書是晚安小老鼠，外表精致，內(nèi)容也很精采。我找到的書是惡犬來喜，是一本有感動、有趣的漫畫書，故事大概內(nèi)容是：張媽媽養(yǎng)了一只狗它叫來喜，小豬非常怕狗，這只狗不但對人很兇還會咬人，春天時，這只小狗救了小豬一命，成了鄰居的話題，最后的結(jié)局是小豬和來喜成了好朋友了。我覺得真是一個美好的結(jié)局。
后來，我又看到一本漫畫版的書，書名是快樂王子，故事是有一個王子，死后大家為他做一座雕像，他不惜一切的想要幫助生活困苦的居民，但是居民都不知道是誰在幫助他們的。我覺得這本書更好看、更加精彩。
我覺得這次從圖書館出來，不僅讓我的知識更加豐富，也讓我增廣見聞，真是一舉數(shù)得呢！
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