閱讀的作文300字

閱讀的作文300字（優(yōu)秀）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的閱讀的作文300字9篇，希望對(duì)大家有所幫助。

閱讀的作文300字 篇1

　　我十分喜歡閱讀，因?yàn)殚喿x讓我的生活更充實(shí)、更精彩。它就像我的朋友陪伴著我，給我?guī)��?lái)許多快樂(lè)。

　　通過(guò)閱讀，我從那無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)的海洋里學(xué)到了許多以前不知道的東西，從那一篇篇妙趣橫生的文章中積累了許多好詞好句。以前寫(xiě)作文，我總是因?yàn)樵~語(yǔ)的`匱乏而犯愁。自從開(kāi)始了閱讀，每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，那些優(yōu)美的詞語(yǔ)就會(huì)源源不斷地涌出來(lái)，供我篩選，使我的文章更加精彩生動(dòng)。這個(gè)時(shí)候我不由想到了：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神！”

　　閱讀也讓我學(xué)到了課本以外的知識(shí)。每次我從報(bào)箱里取出報(bào)紙時(shí)，都會(huì)迫不及待地瀏覽一番，這里有國(guó)家大事，還有人與人之間的小事……閱讀讓我感受到了世界萬(wàn)物的多姿多彩。

　　當(dāng)然，我最?lèi)?ài)的還是那些故事書(shū)，如《夏洛的網(wǎng)》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》等那些精彩的故事情節(jié)扣人心弦，常常讓我舍不得放下書(shū)。故事中人物之間的悲歡離合深深地打動(dòng)著我，讓我置身其中，隨著故事的情節(jié)一會(huì)兒緊張，一會(huì)兒激動(dòng)，一會(huì)兒快樂(lè)，一會(huì)兒著急，仿佛我就是主人公一樣。那樣精彩的故事情節(jié)讓我流連忘返、回味無(wú)窮……

　　閱讀真好！

閱讀的作文300字 篇2

　　周日下午，我和媽媽去了蕭山博物館聽(tīng)銀河小學(xué)的朱老師關(guān)于“閱讀，最好的陪伴”的講座。

　　一進(jìn)博物館我最先看到的是簽到處的兩位老師，走進(jìn)會(huì)場(chǎng)看到了很多座位，已經(jīng)有很多小朋友和他們的'爸爸媽媽們做在那里了，我和媽媽趕緊找位置坐了下來(lái)。

　　講座開(kāi)始了，朱老師走了進(jìn)來(lái)，她給我們講了很多她自己的故事。朱老師講了一個(gè)有趣的話(huà)題，她在一所學(xué)校發(fā)現(xiàn)了那里的學(xué)生可以在作文本上畫(huà)畫(huà)，她就問(wèn)那里的老師：“為什么學(xué)生們?cè)诒咀由袭?huà)畫(huà)？”那里的老師說(shuō)：“為什么不能畫(huà)？”后來(lái)朱老師回來(lái)對(duì)她的學(xué)生說(shuō)：“從今天開(kāi)始你們可以在本子上畫(huà)畫(huà)�！�

　　我最喜歡朱老師講的關(guān)于《伊娃和麗莎》的故事。故事講的是一個(gè)叫伊娃的小朋友在她姐姐麗莎死了以后從很傷心到開(kāi)心的經(jīng)過(guò)。還講到了有一個(gè)叫貝爾的小朋友把這個(gè)故事畫(huà)下來(lái)了。

　　聽(tīng)完了朱老師講的課我和媽媽還參觀了一下博物館，雖然時(shí)間不夠只看了一點(diǎn)點(diǎn)地方，但是我還是很開(kāi)心，我希望下次還能來(lái)參觀。

閱讀的作文300字 篇3

　　當(dāng)我捧著一本好書(shū)讀的時(shí)候，我仿佛結(jié)識(shí)了一個(gè)好朋友；當(dāng)們?cè)僖淮巫x同一本書(shū)的時(shí)候，仿佛又和老朋友重逢。書(shū)籍是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。閱讀并不是那樣枯燥無(wú)味，它給我的生活帶來(lái)一種無(wú)限的快樂(lè)。

　　以前每到周末，媽媽都會(huì)陪我一起去圖書(shū)大廈看書(shū)。通過(guò)閱讀，我從書(shū)中積累了很多好詞好句，學(xué)到了許多知識(shí)。閱讀給我的.生活增添了許多情趣，它給我增添了快樂(lè)，使我忘記了煩惱。在閱讀的過(guò)程中，我懂得了許多做人的道理。

　　有一天下午，我閑得無(wú)聊，從書(shū)柜里翻出一本書(shū)來(lái)看。時(shí)間慢慢地過(guò)去了……沉迷在書(shū)里的我猛然想起還得接表妹呢，一看表，已經(jīng)6時(shí)30分了！二話(huà)不說(shuō)，我連忙飛奔到表妹所在的幼兒園，園里只剩下表妹一個(gè)人了。晚上，媽媽說(shuō)了我一頓：“愛(ài)讀書(shū)是好事，但你也得看時(shí)間啊�！眿寢寗傉f(shuō)完，我又去拿書(shū)津津有味地看起來(lái)了。

　　讀書(shū)不僅給我?guī)��?lái)了快樂(lè)，我還學(xué)到了許多知識(shí)。飯可一日不吃，覺(jué)可一日不睡，書(shū)不可一日不讀。書(shū)是一位知識(shí)淵博的老師，它帶我暢游世界，領(lǐng)略大自然風(fēng)光，了解大自然奧秘。

　　閱讀帶給我無(wú)窮的快樂(lè)！

閱讀的作文300字 篇4

　　今天是六月一日,是一年一度的兒童節(jié)呀!今天,我打算過(guò)得有意義些.

　　早晨,我早早就起床和同學(xué)們釣魚(yú).

　　到了魚(yú)塘,我迅速地找了個(gè)下鉤點(diǎn),把鉤大力地甩下去.其他同學(xué)也找了個(gè)下鉤點(diǎn).我們都聚精會(huì)神地盯著魚(yú)鉤,等待魚(yú)兒自動(dòng)上鉤.

　　過(guò)了一會(huì)兒,我的魚(yú)桿像被什么碰了一下,在動(dòng)來(lái)動(dòng)去.我生氣了,以為有人在后面碰我的魚(yú)桿,便拉起魚(yú)桿,打算回過(guò)頭打他一頓.誰(shuí)知我拉桿的時(shí)候,覺(jué)得桿很重,我便大力地拉,拉上來(lái)了一條魚(yú)王.這時(shí)候我才明白,是魚(yú)王把我的桿搞得動(dòng)來(lái)動(dòng)去的,想不到歪打正著.

　　中午,我吃著最?lèi)?ài)吃的紅燒雞腿,心里樂(lè)滋滋的.吃完后,我到圖書(shū)館去看書(shū).看了許多作文選,也看了一些童話(huà).你一定會(huì)問(wèn),在自己的節(jié)日里不好好去玩,還來(lái)看作文選?哈哈,這是有原因的,爾后告訴你.

　　下午,我把平時(shí)積累的'詞句全利用在我寫(xiě)的《一件難忘的事》里.經(jīng)過(guò)幾次修改,我覺(jué)得已經(jīng)夠好了,就交給姐姐,讓她在網(wǎng)上替我投搞.

　　晚上,我一打開(kāi)電腦,有一列字出現(xiàn)在我眼前,寫(xiě)著:你的作文已被錄取,恭喜你!我真想不到第一次投稿就成功.

　　啊,今天真快樂(lè)!

閱讀的作文300字 篇5

　　故鄉(xiāng)的夏天

　　我家門(mén)前有一條小河，很深，很清。

　　夏天時(shí)常大雨滂沱，小河愈發(fā)地深，愈發(fā)地急。

　　群星閃爍，忽而狂風(fēng)大作，雷鳴不絕于耳。少頃，大雨傾盆，有如千軍萬(wàn)馬之勢(shì)，由遠(yuǎn)及近，由小變大。

　　次日清晨，陽(yáng)光猶如一把利劍，穿透云層，在大地上撒下柔和的光，歲月靜好的樣子。小河波光粼粼，清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒從水草中探出頭，呼朋引伴，一展優(yōu)美舞姿；小河上的石橋被雨水沖刷地晶瑩剔透，陽(yáng)光照下，頓時(shí)熠熠生輝，手扶欄桿，涼颼颼的，在這炎炎夏日，能有這般涼爽宜人，也只有此時(shí)罷；

　　岸邊小草，被雨水洗得煥然一新，透出淡淡的泥土的芳香，樸實(shí)無(wú)華，沁人心脾。地面上一片碧綠，仰頭望去，天也似乎被染綠了，只依稀看見(jiàn)斑斑駁駁柔和的藍(lán)光。

　　午后，睡意大發(fā)，拿一張涼席，鋪在岸邊草地上，在樹(shù)木的蔭蔽下，小憩。嗅著花草的清香，聽(tīng)蟬兒不厭其煩地唱歌，扶著清爽宜人的`河水……漸漸進(jìn)入夢(mèng)香。

　　傍晚，吃過(guò)晚飯，搬過(guò)椅子，搖著蒲扇，在河邊乘涼，講故事，猜謎語(yǔ)，唱童謠，看著天邊的晚霞漸漸消失，螢火蟲(chóng)漫天飛舞，著成一個(gè)有一個(gè)的傳說(shuō)，蟋蟀拉著小提琴，奏出悠揚(yáng)悅耳的小夜曲……

　　這就是我故鄉(xiāng)的夏天，在河邊的夏天，美好的夏天！

閱讀的作文300字 篇6

　　書(shū)，誰(shuí)家都有，有人認(rèn)為書(shū)只是看的，有人認(rèn)為書(shū)不重要。而書(shū)在我心中就是寶貴的“無(wú)價(jià)之寶”，這還是因?yàn)樵谑罴俚牡谌��?發(fā)生的事引起的。

　　在那天早晨。我正在書(shū)房看書(shū)，聽(tīng)到媽媽要去商店買(mǎi)東西，正好路過(guò)書(shū)店，我聽(tīng)見(jiàn)了，就跟著媽媽出去了，到了書(shū)店，我要求媽媽讓我在書(shū)店里看書(shū)，然后自己回家。媽媽同意了，我立即跑進(jìn)書(shū)店里看書(shū)。書(shū)中的.馬小跳天真可愛(ài)、楊紅櫻把她寫(xiě)得生動(dòng)形象、書(shū)中的安利柯可愛(ài)極了...不知不覺(jué)，我看了一本又一本，只到媽媽來(lái)接我時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我看了4個(gè)小時(shí)的書(shū)啦，不看不知道，一看嚇一跳。

　　有的時(shí)候因?yàn)榭磿?shū)，該吃飯了，自己都不知道，爸爸媽媽喊我，我都跟沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似得。媽媽有時(shí)會(huì)怒氣沖沖地叫我吃飯，吃完飯，我又開(kāi)始看書(shū)，書(shū)中的人物生動(dòng)極了，讓我不想放下。“快點(diǎn)來(lái)洗澡 吧 ”這時(shí)又會(huì)傳來(lái)，媽媽鬧鐘般的提示，我也只能答到“知道啦，過(guò)一會(huì)就來(lái)”過(guò)了大概20分鐘，媽媽進(jìn)來(lái)催我，我說(shuō)：“媽媽就讓我再看20分鐘，就20分鐘�！眿寢専o(wú)可奈何的答應(yīng)了，過(guò)了20分鐘，我只好下去洗澡。

　　還有幾件下次和你們說(shuō)，我愛(ài)看書(shū)，我愛(ài)閱讀，它能讓我增長(zhǎng)知識(shí)。

閱讀的作文300字 篇7

　　我一遍又一遍地流著淚讀著“如果你給我三天光明”。海倫·凱勒不屈不撓的精神深深震撼了我的心。

　　海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候，因?yàn)橐环N疾病而變得失明、失聰和失語(yǔ)癥。她變成了一個(gè)又瞎又聾又啞的女孩。海倫很不幸，她對(duì)生活失去了信心；但同時(shí)，她也很幸運(yùn)。她遇到了蘇利文小姐，她春天很暖和，下雨時(shí)也很暖和。沙利文小姐讓她再次感受到生活的真諦。從那時(shí)起，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，海倫從逆境中奮起，學(xué)會(huì)了許多語(yǔ)言。她最終從哈佛大學(xué)的拉德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為人類(lèi)歷史上第一個(gè)獲得文學(xué)學(xué)士學(xué)位的盲人和聾人，并四處奔走，成立一個(gè)又一個(gè)慈善組織。

　　海倫的乞求不高。她只希望有三天的陽(yáng)光來(lái)感受整個(gè)世界。她想看太多的東西，但對(duì)她來(lái)說(shuō)這只是一個(gè)美麗的夢(mèng)。與海倫相比，我們真的很幸運(yùn)。我們有健康的`身體，優(yōu)越的條件和良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還在等什么？我們還能抱怨什么？我們不應(yīng)該等到失去了才珍惜它，然后做出許多假設(shè)，這只會(huì)給我們留下太多的遺憾。

　　讓我們從讀這本書(shū)開(kāi)始，像海倫·凱勒一樣堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、勇敢，珍惜我們所擁有的，微笑著面對(duì)厄運(yùn)，堅(jiān)強(qiáng)不屈，努力學(xué)習(xí)，到達(dá)理想的彼岸！

閱讀的作文300字 篇8

　　書(shū)，是一級(jí)隱形的階梯，每當(dāng)讀完一本書(shū)，就等于走上了一級(jí)階梯。

　　我從3歲時(shí)，就開(kāi)始讀兒童畫(huà)報(bào)，越讀越開(kāi)心，仿佛是一只隱形的手在牽引著我。

　　漸漸地我開(kāi)始讀童話(huà)故事，寓言故事，當(dāng)我讀到《狐貍和烏鴉》這篇寓言時(shí)，我感覺(jué)狐貍足智多謀，烏鴉卻是老被狐貍騙，就像莎士比亞所說(shuō)的：“閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)�！�

　　到我上小學(xué)時(shí)，我就一邊捧著書(shū)，一邊走路。有一次，我走著看書(shū)，突然被一個(gè)書(shū)包絆倒了。我說(shuō)：“幸好只是一個(gè)書(shū)包，不然要出大事情了�！�

　　小學(xué)里讀的書(shū)很多，比如：《愛(ài)麗絲漫游仙境》中的愛(ài)麗絲掉進(jìn)了兔子洞，后來(lái)經(jīng)歷了許多冒險(xiǎn)。在一二年級(jí)我最喜歡讀《怪老頭兒》，因?yàn)檫@本書(shū)很好玩，怪老頭兒把小鳥(niǎo)放進(jìn)趙新新的肚子里消滅害蟲(chóng)，怪老頭兒的房子可以折疊，還可以放在口袋里呢！三年級(jí)也有很好的書(shū)，像《親愛(ài)的'漢修先生》。里面的主人公是鮑雷伊，他的爸爸媽媽離婚了，而鮑雷伊看了漢修先生的書(shū)后，給漢修先生寫(xiě)信，就這樣鮑雷伊養(yǎng)成了寫(xiě)作文的好習(xí)慣。

　　書(shū)，是人見(jiàn)人愛(ài)的東西。

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