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      2. 閱讀的作文400字

        時(shí)間:2022-03-28 19:11:58 閱讀 我要投稿

        有關(guān)閱讀的作文400字3篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的閱讀的作文400字3篇,歡迎閱讀與收藏。

        有關(guān)閱讀的作文400字3篇

        閱讀的作文400字 篇1

          往復(fù)隨安,骨頭再曬干后還能生火,閱讀?噓!用心感受。

          ——題記

          我們都有各自的喜歡的東西,都有個(gè)自己憧憬的世界,有科幻,有童話,有馬不停蹄。

          這是件婚紗

          沉醉在夢想中的你是否還在做著無常的努力,為了那件櫥窗里的婚紗。你看著它的美麗,閱讀它存在這世界的經(jīng)過,就像閱讀自己的人生。你多希望自己也被那么多人欣賞,于是你努力的閱讀別人的經(jīng)過,然后譜寫自己的故事,編織自己的婚紗。人們也多么希望也像你一樣。

          閱讀吧,這一件只屬于你的“婚紗”。

          這是件棉襖

          冬天的寒冷伴隨濃煙到來,站在站臺的你雙手摩擦著等待列車的到來,你拿出了碎花棉襖里的小書,突然感覺到了來自棉襖帶來的暖,你忘記了寒冷,忘記了身邊的人,忘記了反復(fù)無常的人來人往和繁華的城市。心里只有閱讀時(shí)激起的波瀾。

          閱讀吧,這一件只屬于你的“棉襖”。

          這是雙球鞋

          踏遍暗香,你是否還在旅途上?你是否還穿著你那雙舊球鞋,是否還用雙手拍打上面的灰塵?你閱讀著你執(zhí)筆寫下的沉默的回憶,然后擦去眼間的淚痕,繼續(xù)別人認(rèn)為大都無意義的旅途。電臺還在播放你愛的歌曲,旅途還在繼續(xù),穿上那雙球鞋,我們在這祝你旅途愉快!

          閱讀吧,這是雙屬于你的“球鞋”。

          途中見杏花,慰籍躁動(dòng)自己的,是閱讀,閱讀書籍,閱讀心靈,閱讀人生。不吁然,只綻放。

        閱讀的作文400字 篇2

          我原來是一個(gè)喜歡音樂的孩子,尤其喜歡聽小提琴曲,在家每次吃飯的時(shí)候,我都要用手機(jī)選一首小提琴曲來聽,我覺得優(yōu)美的旋律,動(dòng)聽的音色讓我心曠神怡。

          可是,我發(fā)現(xiàn)聽音樂只是覺得旋律優(yōu)美,并不能理解音樂表達(dá)的意境。有一次,在我聽小提琴協(xié)奏曲梁祝時(shí),老爸問我這個(gè)旋律表現(xiàn)了什么?我很茫然地?fù)u搖頭,老爸說這是“化蝶”呀,就是兩個(gè)人變成了蝴蝶,于是跟我講了梁祝的故事。并且告訴我多讀書,就可以了解音樂背后的'故事。所以,我還想成為一個(gè)愛閱讀的孩子。

          讀書破萬卷,下筆如有神;讀書百遍,其義自見。我相信,通過大量的閱讀,一定可以幫助我提高對音樂的理解力,比如讀貝多芬、莫扎特的故事,就可以了解他們的創(chuàng)作背景。多閱讀,可以豐富我的知識面,以后大人們的話題我也可以參加討論了。多閱讀,可以學(xué)習(xí)作者的寫作手法,對我作文水平的提高肯定會有幫助。進(jìn)入閱讀狀態(tài),就會投入其中,也會提高我的專注力。

          我要成為一個(gè)愛閱讀的孩子。

        閱讀的作文400字 篇3

          魯迅先生說:“讀書,就是要把書當(dāng)成朋友一樣,去讀懂這位朋友內(nèi)心最深處的世界!蔽覀兩钪瑫俏覀兊木袷臣Z,是我們生活中必不可少的。如果沒有書,就像鳥兒沒有能翱翔的天空,魚兒沒有能暢游的河流一樣。

          閱讀就是在浩如煙海的句子中尋找精華的存在,感悟人生的啟示!遏敒I遜漂流記》中的魯濱遜初到孤島時(shí)是絕望與無助的,他在困境中奮力求生,他憑著那股子鍥而不舍的意志,在荒無人煙的孤島上生活了28年。是什么讓他度過了如此漫長的時(shí)間?是他的那種堅(jiān)持不懈的求生精神。在生活中也是這樣,面對中考我們永不言棄!

          閱讀是朝花夕拾,是記憶的重現(xiàn),是場美麗的邂逅!渡街斜苡辍穾覀冏哌M(jìn)了那雨中景色,和作者一起歌唱,帶我們進(jìn)入一個(gè)寧靜而深遠(yuǎn)的世界,仿佛與作者一同交流,一同玩耍,和作者展開了一場美妙的邂逅,走入作者的內(nèi)心世界。閱讀就是在與作者溝通,與作者心神共鳴。

          閱讀是帶給我們歡樂的人,是與我們心靈上交流的人。朱自清的《背影》,寫作者的父親的背影,在描寫背影時(shí)的語言十分生動(dòng),把父親的每一個(gè)動(dòng)作都看得如此之清,讓讀者的腦海里浮現(xiàn)出那個(gè)畫面,使讀者與作者產(chǎn)生心靈上的共鳴,都為父親的舉動(dòng)感到感動(dòng),字字扣人心弦。

          閱讀,伴我們成長,我們無時(shí)無刻不在閱讀,我們應(yīng)該在閱讀的過程當(dāng)中思考人生的啟示,并落實(shí)到行動(dòng)中,才能做到真正意義上的閱讀!

          閱讀,是一張樂譜,讓我們認(rèn)真彈好每一個(gè)音符,書寫出最優(yōu)美的樂章!

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