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        時間:2022-02-21 20:24:50 閱讀 我要投稿

        【精華】閱讀的作文合集八篇

          在現(xiàn)實生活或工作學習中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的閱讀的作文8篇,歡迎大家分享。

        【精華】閱讀的作文合集八篇

        閱讀的作文 篇1

          這是一個真實的故事。

          在我初二的時候,成績如同滑滑梯一般急速下滑。媽媽每天苦口婆心地勸,可我當時也不知是怎么了,完全聽不進去。

          再又一次慘烈的考試后,媽媽終于壓抑不住她心中的怒火,先劈頭蓋臉地潑過來一堆責罵。她總是拿我和鄰居家的孩子比,她可是第一呢。我心里賭氣地想著。她或許不知道我有多討厭被比較!

          經過一系列激烈地對抗,媽媽還是指著我的鼻子教訓我:“你不努力學習,把心思都放在什么地方了?你怎么不能學學某某,考個第一回來呢?”

          “夠了!你不要總是比來比去,我就這樣了!誰學習好你讓誰做你的孩子吧!”

          我剛說完,我媽一棒子打在我肩膀,這是她第一次打我,我咬著牙,我發(fā)瘋似的沖出家門,還聽到媽媽的高喊:“敢走,你就別再回來!”

          走在街邊,初秋的夜晚涼颼颼的,我將拉鏈拉到了頭,卻還是冷得不行,我哪有可以去的地方呢?飄出的眼淚經過風干變成勇氣,閑逛了半天,媽媽也不來找我。好!我絕對不會回去的!

          轉了一大圈,我又走回我家樓下,已經十一點多了,總不能在街上晃一夜吧,心一橫,我回家!挨打就挨打吧!

          媽媽靠在沙發(fā)上,眼睛直勾勾的,看得出來她哭過。見我回來,她沖上前來,一把抱住我。就這樣化解了,一切盡在不言中。

          母親像一根琴弦,輕輕一撥就能牽動我的心,她一直在默默守護著我的成長。

          我想,以后我來做她吧,難過的時候我去哄她,畢竟,為愛認輸,她做了那么多年!

          后記:在“母女戰(zhàn)爭”中,從來沒有贏家!

        閱讀的作文 篇2

          閱讀不知什么時候走進了我的生活,我只知道,它已經成為我生活之中必不可少的一部分。每當晚霞逐漸隱去的時候,總喜歡坐在窗前,打亮臺燈,然后在亮光下掀起一片書頁。任院中的花自開自落,閱讀里的世界始終如一的精彩。

          我漫步于湖邊,感受著生活。兩只彩色蝴蝶在花叢中互相追逐,在空中劃出兩撇優(yōu)美的弧道;幾只蜻蜓立在剛冒出來的荷葉尖上,這不禁讓我想起楊萬里的“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”。我順著小路走向一片綠油油的田野,時而傳來幾聲青蛙的叫聲,我側耳傾聽著這天籟之音。

          生活猶如音樂,它的旋律會帶領我的整個思想,永遠沉浸在這里。生活原是一張白紙,經過多年的涂抹,多年的剪裁后,變得精致可愛。

          閱讀生活,品味生活,體驗生活,你會發(fā)現(xiàn),生活原來這么精彩。

        閱讀的作文 篇3

          在浩瀚無比的海洋中,我離不開閱讀的陪伴;在氣勢磅礴的歷史長河中,我離不開閱讀的奔流;在遙遠而又漫長的人生道路上,我離不開閱讀的指引。

          我愛閱讀,是因為在書里面,有一個繽紛多彩的世界。在這個世界里,有多姿多彩的文學作品,有悠久漫長的世界歷史,有樸實無華的人生哲理……我喜歡這些,喜歡他們給我?guī)淼慕涷灪拓敻。事實告訴我,我的生活離不開閱讀。

          我愛閱讀,是因為我喜歡書的世界,喜歡紙上的字,喜歡堆滿書的柜子。我愛閱讀,是因為閱讀能給我?guī)砭袷臣Z;我愛閱讀,是因為閱讀能讓我走遍世界;我愛閱讀,是因為閱讀能讓我領悟人生真諦……

          書讓我懂得了什么是愛,書讓我明白了事情的是非,書讓我體會到苦辣酸甜的滋味……讓我們一起愛上閱讀吧!讓閱讀教會我們如何好好利用他人給我們的愛,如何給人生添上美麗的風景線,讓閱讀引導我們做一個高尚的人!

          我愛閱讀,愛它的美,愛它的廣,我愛閱讀,是因為我想讓自己更熱愛生命,喜歡發(fā)現(xiàn)。閱讀教會了我許多道理,讓我明白了人生的美妙和絢爛。

        閱讀的作文 篇4

          清風,穿過花香,掠過竹林,漸行漸遠;驕陽,漫過青山,跨過滄海,隱約流逝。歲月,紅了櫻桃,綠了芭蕉,轉瞬即逝;人生的路,總是那樣漫長,但卻又有一段閱讀的旅程供我品味。

          我喜歡閱讀,那么的喜歡?偸窍矚g執(zhí)一本書,泡一盞花茶,獨自靜坐在窗邊,細細品味那書,慢慢品味那茶。那一刻,世界突然安靜了,時間的馬車,也停止住了匆忙的步伐。就這樣,我一直靜靜地坐著,只身遨游在那知識的海洋,尋尋覓覓,覓覓尋尋。

          閱讀名著,隨著曹雪芹的妙筆,我走進了大觀園。林黛玉那“嫻靜時似嬌花月,行動似弱柳扶風”的柔弱形象映入眼簾。林黛玉在府中不敢多說一句話,多走一步路,行事小心謹慎,生怕被別人笑了去,我為此感到悲哀。林黛玉母親不幸離世,“上無老母教養(yǎng),下無親人疼愛”的無助,我為此感到同情。林黛玉在王府做客,料想西廂乃是賈政之位,自覺走向靠炕的座位坐下。如此善于觀察,我為此感到敬佩。如果能讓我跟她暢談一番,我一定告訴她,不要整日哭泣,與其哭泣不如笑著面對生活,往后余生還很長……

          閱讀小說,一本《簡·愛》早已浮現(xiàn)在腦海里。故事中的主角一生坎坷,卻終是得到了一個好的歸宿。幼年時,簡·愛的父母雙雙離世,她被送到了舅舅家,可是當時她舅媽并不喜歡她,總是讓她干很多的家務,還不給她飯吃。然后她又被送進了一所寄宿學校,在學校里她學到了很多的東西和做人的道理。因生活所迫,她到一個人的家里去當家教,遇上了他,他們在一起經歷了許多磨難,最終決定走向婚姻的殿堂。可他二婚的消息讓簡·愛驚愕,一番思考后簡·愛決定離開。她獨自生活了幾年,就傳來了他家遇火災的消息,終是放不下,費盡精力,簡·愛簡尋到了他,歷經波折的二人最終成眷屬了。這本小說,教會了人們要勇敢地去愛、去闖。

          閱讀詩詞,我體會到詩人淡淡的憂愁。如煙往事,在指尖彈起,惹塵埃四起;如夢人生,在指尖玩轉,似滇沛流離。遠方青山,一處人影漸踏至,一身素衣,發(fā)間斜簪,似仙女下凡。桃花婆娑,林鳥鳴唱,她輕吟著、默念著、感慨著,昔日“爭渡爭渡,驚起一灘鷗鷺”的畫面已不復存在,再無“九萬里風鵬正舉,風休住,蓬舟吹取三山去”的壯志。那一身素衣飄飄不變,嘴角下?lián)P的姿態(tài)卻成了常見……

          人生漫長,不妨添加一些樂趣來裝點。閱讀的這段旅程,奇妙無比,歡樂無比,同時也收獲了許多“果實”。讓我們一起攜閱讀同行在這段旅程上吧!

        閱讀的作文 篇5

          在字典里,有一個名詞叫閱讀!從上幼兒園時,我就被它給迷住了,一迷就是很多年!

          當你走進我的書房,不會看見大堆的玩具,只會看見一排排書,只能聞見書香!這時,你會不由自主地拿起一本書,去慢慢品讀它!

          我記得自己開始看書是在幼兒園大班的時候。那時因為知識水平有限,我只看一些連環(huán)畫,就這,我還是被那些書迷得如癡如醉!

          到了小學二年級,我開始看一些很短的精品文摘,平均一個星期就能看完一本。這時,最讓我著迷的是一些有關科普類的圖書,它們總是讓我感到非常好奇!

          到五年級的時候,我又開始看一些小說類的文章。比如四大名著、《魯濱孫漂流記》和《湯姆·索亞歷險記》等?焐踔袝r,沒有多少時間看書了,我只能在睡覺前看上那么一小會兒,或者趁周六周日可以多看一會兒。所以,那時我平均三個星期才能看完一本書!

          到現(xiàn)在,我還在堅持看書,現(xiàn)在看的書都是一些初中版的精品文摘。我為什么不看長篇小說呢?因為現(xiàn)在是初中,學習更緊張了!如果在學校里看課外書的話,書會被老師沒收!當然,我能理解老師的'做法,老師這樣做也是為了不讓我們在課堂上分神,讓我們全身心投入學習。

          閱讀就像一雙魔爪,一直牢牢地抓著我,想脫身也脫不了。當然,我也希望它抓我一輩子!

        閱讀的作文 篇6

          隨著網絡的飛速發(fā)展,網絡閱讀成為了一大搶眼的亮點。人們可以方便地利用網絡資源進行閱讀,人們不用再和從前一樣趕著時間去圖書館搜尋自己喜歡的書籍。人們只需按動自己指尖下的鍵盤就能快速找到自己所需要的信息,邊聽著看好的音樂來制造氣氛,邊徜徉在閱讀的快樂海洋,可以忘記一切,沒有因自己囊中空空又或者是書店店員的催促極其豐富的資源在等著你

          但在閱讀的同時,我們又不得不承認,我們在網上的閱讀大都無法細細品味,而只是浮于囫圇吞棗式的“掃視”,在這個高效率的社會,我們無法再靜下心來如以前那樣細細咀嚼文字的美妙。我們注重的只是信息本身的價值性,而并非升入思考一些文字的真正內涵,更是無法從真正意義上體悟作者真正的寫作意圖,我們只是流于表面,順著文字本身的思路進行思考,漸漸的我們失去對一些問題獨立思考的能力。是的,網絡帶給我們方便的同時,又似乎“奪去”了我們獨立思考的能力,時常聽到有同學在交流說:自己的回家作業(yè)上有的問題答案是在網上查找到的在面對一個個漂亮的對鉤的同時,我們是不是應該反省一下:這對我們來說真的是一件好事么在網絡的誘惑下,我們學會了“偷工減料”、“耍小聰明”滿意與虛假繁榮過后又會是什么呢

          無法不承認,網絡閱讀確實豐富了我們的眼界,我們這一代比起我們上一代人確是有些“早熟”,就這一點,我認為網絡閱讀有其不可推脫的“責任”現(xiàn)在,我們閱讀的工具越來越先進,很多同學不再帶著厚厚的小說書,而是在網上下載小說,用mp4進行閱讀,由于mp4體積之小,老師很難發(fā)現(xiàn)并制止。而對于那部分同學,由于缺少自控能力,又沒有師長的教導,漸漸迷失了方向,深陷其中,無法自拔

          從大一點的方面講,網上的信息無法確保是經過縝密篩選的。本人在瀏覽網頁時時常發(fā)現(xiàn)有錯別字的存在,而這對于我們這些還在接受知識的中小學生而言,無疑會從一種視覺上的錯誤轉變?yōu)橐环N知識性的嚴重錯誤,這種錯誤有時是不可逆轉的。這種知識性的誤導會造成我們在學習上的錯誤,使我們在考試中出現(xiàn)一些莫名其妙而令人費解的錯誤,而且一旦犯了,有時是非常難改變的從這一角度,我們在進行網絡閱讀時真的是應該小心了

          與我們中小學生相比,大學生對于網絡閱讀大概更是頻繁的,有不少教授反映。

        閱讀的作文 篇7

          科洛廖夫曾說過:人離開了書,如同離開空氣一樣不能生活。這句話說的太對了,書籍就好像是我們的衣食父母,時常陪伴我們,也時時刻刻見證著我們的成長。

          由于我對書有著一種特殊的喜好感,也迷戀書中的知識,更渴望得到其中的靈魂,所以,我家的書柜中總是塞得滿滿的,在那里,你能看的各式各樣的書籍。

          我與書也有過一段特別有趣的歷史。記得有一次,我正趴在床上津津有味的看著一本青春校園小說,突然,我的肚子隱隱痛了起來,我連忙抓起那本書,沖向了“人間天堂”——廁所。[當然只在那時覺得哈……]過了那么一小會兒,我才發(fā)現(xiàn)手中仍抓著那本書,我在心中暗暗自喜道:“嘿嘿……不用浪費傳說中的光陰咯!這才叫不虛度年華!”想到這里,我再次冷笑了一陣。接著,我繼續(xù)津津有味的翻起那本書看了起來……

          忽然,哥哥叫喊著沖下樓梯來,原來,哥哥要進行“大蹲”儀式呢!不過,好像才過了一小會兒把。我斜眼看了看手表:11:09!我已經蹲了半個小時余久啦!我趕緊打理好一切,沖了出去。說時遲,那時快呀!只見哥哥一個箭步跨了過去,‘哐當’一聲帶上門,開始大蹲了……

          每當我想起這件事,我總會傻傻地笑上一陣,因為我的那個是迷戀書的程度真高啊!哈哈哈哈……

          書香伴我成長,筆墨伴我學習。書能帶我們在知識的海洋中飄蕩,也能給我們無窮的歡樂和智慧。讓我們“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”把!

        閱讀的作文 篇8

          書是一位默默無聞的老師。她教會了我寫字,教會了我成功,教會了我如何面對失敗,教會了我勇敢前行……

          是書讓我懂得了“人生就像一個五味雜陳的調味瓶:有酸,有甜,有苦,有辣”。使我明白了:蓮花如果沒有出淤泥而不染的品質,就不會成為炎炎夏日里的一位正人君子。梅花如果沒有傲立霜雪的精神,就不會成為寒冷冬天里的一道亮麗風景線。

          是書讓我感受到李白那“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡暮姥詨阎。知道了“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的憂國憂民。明白了“岳飛精忠報國”的愛國之心。

          是書讓“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”教會了我忠誠。讓“走自己的路,讓別人說去吧”教會了我心胸坦蕩。讓“己所不欲,勿施于人”教會了我寬容。讓“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”教會了我無悔付出。

          是書讓我有了童年時最好的玩伴——丑小鴨。讓我走進了睡美人與王子的城堡。讓我受到了白雪公主和七個小矮人的款待。讓我看清了皇后的毒辣……

          是書讓我領略了一年四季的風光:“萬紫千紅總是春”“春城無處不飛花”“綠樹蔭濃夏日長”“五月榴花照眼明”“青女素娥俱耐冷,月中霜里斗嬋娟”“梅雪爭春未肯降,騷人擱筆費評章”……

          是書讓我看到了祖國無限美麗的自然風光:“日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川”“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”“月出驚山鳥,時鳴春澗中”……

          看吧,書中自有黃金屋,從現(xiàn)在開始,讓我們讀書吧,讀書會讓你內心更充實,變得更有智慧,體驗你的百態(tài)人生。

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