精選閱讀節(jié)作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的閱讀節(jié)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
閱讀節(jié)作文 篇1
4月23日是閱讀節(jié)，早晨，維揚(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的師生忙得熱火朝天。瞧，連舞臺(tái)都搭起來(lái)了。走，我們一起去看看閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。
“有請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)入場(chǎng)！”嗬，這陣勢(shì)，連家長(zhǎng)都來(lái)了。在短暫的入場(chǎng)儀式后，精彩的節(jié)目就要開(kāi)始了，大家都伸長(zhǎng)著脖子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)。
“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州……”范老師一馬當(dāng)先，吟誦起了大詩(shī)人李白的《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，緊接著許多學(xué)生也不由自主地跟著吟誦起來(lái)。很快，六名老師與六個(gè)年級(jí)的吟誦互動(dòng)就結(jié)束了。
你瞧，主持人這才“姍姍來(lái)遲”，他們抑揚(yáng)頓挫地致起了開(kāi)場(chǎng)詞。隨后，我們見(jiàn)到了一群可愛(ài)的低年級(jí)小朋友。她們有板有眼地念起了揚(yáng)州“三句半”，押韻有趣，介紹出了揚(yáng)州美食與揚(yáng)州居民的悠閑生活，逗得臺(tái)下的師生家長(zhǎng)們哈哈大笑。
閱讀老揚(yáng)州當(dāng)然少不了揚(yáng)州剪紙。這不，就有學(xué)生家長(zhǎng)來(lái)表演剪紙了。那位家長(zhǎng)低著頭，一臉專注地在剪紙，旁邊還有幾位同學(xué)在仔細(xì)觀看全過(guò)程。不一會(huì)兒，一幅活靈活現(xiàn)而寓意深刻的剪紙就展現(xiàn)在我們眼前。
在萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，花朵可不會(huì)缺席。你們知道揚(yáng)州的市花是什么嗎？不知道？沒(méi)關(guān)系，閱讀節(jié)活動(dòng)會(huì)讓你知道的。在《天女散花》的優(yōu)美樂(lè)聲中上來(lái)了幾位小美女，她們就是瓊花仙子。她們步履輕盈，向前，向后，向左，向右，裙擺隨風(fēng)飄動(dòng)，舉手投足之間還真有點(diǎn)天仙花神的味道。大家都情不自禁地鼓起掌來(lái)，為舞蹈表演者，也為揚(yáng)州的市花鼓掌。
愉快的閱讀節(jié)——閱讀老揚(yáng)州活動(dòng)很快就結(jié)束了。在欣賞節(jié)目的過(guò)程中，我們也了解有關(guān)揚(yáng)州的許多知識(shí)，揚(yáng)州美食、揚(yáng)州傳統(tǒng)文化、揚(yáng)州市花市樹(shù)、揚(yáng)州古街古巷……被揚(yáng)州悠久歷史深深折服的同時(shí)，我們真正明白“揚(yáng)州是我家”這句話的含義，更愿意去了解揚(yáng)城、愛(ài)護(hù)揚(yáng)城、建設(shè)揚(yáng)城了。
閱讀節(jié)作文 篇2
最近，趁著天氣晴朗、微風(fēng)不燥，我們朱棣文小學(xué)舉行了一年一度的閱讀節(jié)活動(dòng)，我們做了閱讀小報(bào)，進(jìn)行了講故事比賽，設(shè)計(jì)了節(jié)日標(biāo)志……其中，紅領(lǐng)巾書(shū)市最受歡迎。
為了這次活動(dòng)，同學(xué)們都準(zhǔn)備了自己要賣的書(shū)，有天馬行空的童話書(shū)，有知識(shí)豐富的科普書(shū)，有生動(dòng)有趣的漫畫(huà)書(shū)……我也準(zhǔn)備了許多九成新的童話書(shū)。到了那一天，一聽(tīng)到鈴聲響起，同學(xué)們就拿起錢包，沖出鬧哄哄的教室，飛快地跑到博文廣場(chǎng)上，去買書(shū)或賣書(shū)。只見(jiàn)同學(xué)們一會(huì)兒跑到這兒東瞧西看，一會(huì)兒跑到那兒左顧右盼，我也不例外。忽然，我看見(jiàn)了兩本我最喜歡看的書(shū)——《裝在口袋里的爸爸》，我一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)去，生怕被人搶先了。我問(wèn)售貨員這本書(shū)的價(jià)格，售貨員不慌不忙地伸出手指比了個(gè)十字：“十元！”我一驚，沒(méi)想到要這么貴。我壞笑著回了他一聲：“五元，不用找了！”說(shuō)完，我扔下五塊錢一溜煙似的跑掉了。只聽(tīng)見(jiàn)售貨員在遠(yuǎn)處喊：“還有兩本只要五塊錢，你要不要？”看來(lái)我砍得還不算太厲害。于是，在接下來(lái)的攤位上，我又用我的三寸不爛之舌進(jìn)行砍價(jià)，花了十塊錢買到了五本書(shū)。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，紅領(lǐng)巾書(shū)市的書(shū)已經(jīng)被同學(xué)們一掃而光了，每個(gè)人都收獲滿滿。我捧著一堆書(shū)回到了教室，想到接下來(lái)的.幾天，每天都有新書(shū)看，就樂(lè)得合不攏嘴。
閱讀節(jié)過(guò)后，我們把賣得的錢捐給了貧困的孩子，希望能在寒冷的冬日里給他們帶去一絲溫暖。這次活動(dòng)我們不但用很少的錢買到了自己心儀的書(shū)籍，而且還幫助了他人。低碳生活，愛(ài)心放送，真是太有意義了。
閱讀節(jié)作文 篇3
我熱愛(ài)閱讀，只要手上拿著一本書(shū)，無(wú)論在哪里，我都能靜下心來(lái)打開(kāi)書(shū)閱讀。雖然我熱愛(ài)閱讀，很想找個(gè)朋友一起分享，但現(xiàn)在越來(lái)越少人喜歡看書(shū)了，都迷上了手機(jī)、電腦游戲。為了讓更多人愛(ài)上看書(shū)，我想制定一個(gè)“閱讀節(jié)”。
“閱讀節(jié)”定在9月10日，因?yàn)槟菚r(shí)大家剛放完暑假。既可以讓大家靜下心來(lái)，調(diào)整心態(tài)，更好地適應(yīng)新的一學(xué)期，又不會(huì)讓大家一放完假，旅游回來(lái)就要馬上看書(shū)，覺(jué)得不適應(yīng)。
在“閱讀節(jié)”，人們可以到各大書(shū)店、圖書(shū)館去看書(shū)、借書(shū)、買書(shū)。沒(méi)有對(duì)借閱書(shū)本數(shù)量的限制，不管厚的、薄的，也不管是漫畫(huà)、歷史、童話或者是其它種類的書(shū)，你都可以借閱。你可以找個(gè)安靜的角落坐下來(lái)，手捧著書(shū)本，想看多久看多久，不限時(shí)間(當(dāng)然不能影響人家打烊喲)。在你看書(shū)看得津津有味的時(shí)候，不會(huì)有人打擾你，不會(huì)有人阻止你看書(shū)，也不會(huì)有工作人員或書(shū)店老板朝你瞪眼。閱讀節(jié)時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都非常安靜，沒(méi)有大聲喧嘩，大家都輕聲細(xì)語(yǔ)。每位工作人員都面帶微笑，使用文明用語(yǔ)，針對(duì)顧客的要求和年齡來(lái)推薦好書(shū)。在閱讀節(jié)期間，看書(shū)是免費(fèi)的，買書(shū)也一律打四折。
有條件的書(shū)店、圖書(shū)館還會(huì)安排一些著名的作家和他們的粉絲見(jiàn)面。閱讀愛(ài)好者們可以跟作家一起交流自己寫(xiě)作的心得體會(huì)，也可以把自己的手稿寄給作家評(píng)閱，說(shuō)不定哪篇好文好詩(shī)還能登上電視、報(bào)紙呢!那“小作家”一定會(huì)樂(lè)壞的。
好了，講了這么多關(guān)于閱讀節(jié)的事兒，你應(yīng)該也心動(dòng)了吧，大家請(qǐng)支持我，投我一票，讓“閱讀節(jié)”成立起來(lái)吧!
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