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      2. 閱讀之星作文

        時(shí)間:2021-07-13 13:53:51 閱讀 我要投稿

        精選閱讀之星作文3篇

          無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的閱讀之星作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        精選閱讀之星作文3篇

        閱讀之星作文 篇1

          我,李怡婷,11歲,是丹灶中心小學(xué)五(7)班的學(xué)生,我是個(gè)愛閱讀的小女孩。

          沒上小學(xué)之前,媽媽就要求過我看書,我聽了媽媽的話,在姐姐書柜閱讀了一本啟蒙故事。在閱讀中,我看的津津有味,對(duì)書有很大的興趣。所以,我把閱讀書變成了我的愛好。

          現(xiàn)在我上小學(xué)了,對(duì)書就更感興趣了。

          有一次,在星期天時(shí),我的媽媽和爸爸去上班了,我叫舅舅把我送到書店里,我去看了一個(gè)上午,這樣無拘無束,隨心隨意地看著書,好像就已經(jīng)沉淀在書的海洋中,隨心所欲地暢游著。午飯吃完后,又跑去書店里再次品味這書香。這種事情從第一次到每一次。

          閱讀書本,我獲得了許多,讀書可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見識(shí),不出門便可知天下事,讓我們以書為友,每天都靜下心來讀書,讓讀書之花盛開四季校園。讓我們都成為快樂健康的閱讀之星吧!

        閱讀之星作文 篇2

          我愛好閱讀,對(duì)我來說最快樂的事就是看書。我有著良好的閱讀習(xí)慣,很小的時(shí)候,書就是我最好的伙伴,只要有書在手,我就能很安靜地閱讀,其他的玩具都誘惑不了我。每次外出坐火車,媽媽只要給我?guī)弦恍⿻,保證我能不吵不鬧地像個(gè)小大人那樣安靜,F(xiàn)在,書城是我最喜歡去的地方,常常一去就舍不得離開。每個(gè)周末去肇慶上完小提琴琴課后,我總是要到廣百書城或者好世界購(gòu)書中心去過足書癮。媽媽常說我是一個(gè)十足的“小書蟲”,這個(gè)稱呼我也樂意接受。莎士比亞說過:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽(yáng)光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀! 因?yàn)橛袝鵀榘椋业纳铌?yáng)光明媚;因?yàn)橛袝鵀榘,我的羽翼日漸豐滿。

          我買了很多的書,在家里我有一個(gè)自己的書柜,那里面的書可都是我的寶貝,我非常愛惜書,每次看完書后,總是把書柜整理得干干凈凈。平時(shí)也是一有時(shí)間就會(huì)沉浸在書海,常常一讀就是半天。我還會(huì)把我的書帶回學(xué)校,推薦給我的同學(xué)看,平時(shí)我們還在一起交流讀書心得呢。這個(gè)時(shí)候就是我最具成就感的時(shí)候,同學(xué)們會(huì)羨慕地看著我們聊著書中故事,有不少同學(xué)也加入其中,我們常常一起交換閱讀。在我校創(chuàng)建“書香校園”的活動(dòng)中,更有我活躍的身影。我不僅是同學(xué)們閱讀的好伙伴,更是老師的好幫手呢。

          高爾基說過:“對(duì)于有文化的人,讀書是高尚的享受。我重視讀書,它是我的一種寶貴的習(xí)慣。” 因?yàn)槲覑圩x書,所以我寫起作文來得心應(yīng)手,經(jīng)常有好詞好句;因?yàn)槲覑圩x書,平時(shí)積累了豐富的知識(shí),課上總能聽到我精彩獨(dú)到的發(fā)言;因?yàn)槲议喿x的書多,所以老師和同學(xué)?湮业闹R(shí)面廣,在參加學(xué)校語(yǔ)文課外知識(shí)競(jìng)賽取得第1名。而且我讀書同時(shí)善于積累,堅(jiān)持摘錄和寫讀后感。開始上學(xué)后,媽媽就教我使用字典,我從一年級(jí)起就開始借助字典看書寫日記了,而且那時(shí)就能寫出500多字一篇的日記。寫日記習(xí)慣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,從不間斷,我現(xiàn)在保存下來的日記本就有10本以上,并在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表習(xí)作2篇,多篇習(xí)作在區(qū)級(jí)以上刊物發(fā)表。20xx年4月,我的習(xí)作《蝸牛的殼能再生嗎》發(fā)表在《課堂內(nèi)外》;20xx年10月,我的'習(xí)作《春游的收獲》在《鼎湖教育》發(fā)表;20xx年3月,我的習(xí)作《奇異的炸雪糕》在《鼎湖教育》發(fā)表;20xx月3月,我的習(xí)作《小鳥回來了》在《小學(xué)生拼音報(bào)》發(fā)表;20xx年5月,我的習(xí)作《在生日里學(xué)會(huì)感恩》發(fā)表在《鼎湖教育信息網(wǎng)》;20xx年6月,我的習(xí)作《飛吧,小鳥》發(fā)表在《鼎湖教育信息網(wǎng)》。

          讀書明理,讀書益智,書中的精神,書中的事跡給我注入了前進(jìn)的動(dòng)力,增強(qiáng)了我前進(jìn)的信心和勇氣,同時(shí)也推動(dòng)我不斷有新的進(jìn)步,新的成績(jī)。我現(xiàn)在是一個(gè)剛在書海中揚(yáng)帆的旅者,在書籍這座燈塔的引導(dǎo)下,我會(huì)牢記“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”的古訓(xùn),我會(huì)勇往直前,在書海中揚(yáng)帆起航,乘風(fēng)破浪,到達(dá)更加光輝的彼岸。

        閱讀之星作文 篇3

          我當(dāng)上了我們班的閱讀之星。

          我的閱讀量非常大。我們家里擺滿了我的書,就連沙發(fā)都快成我的書柜了。

          我喜歡閱讀,我養(yǎng)成了一種習(xí)慣,每天晚上都要看書,不看書就不想睡覺。常?吹窖劬Πl(fā)酸的時(shí)候,才閉眼休息一下。我每天都買一本跟語(yǔ)文書一樣厚的課外書閱讀,當(dāng)天買當(dāng)天就能看完。

          我看書很專心,快要到了廢寢忘食地步了,周末一看就是五、六個(gè)小時(shí),一句話也不說,一口飯也不吃。感覺我就是書中的人正觀看發(fā)生的事呢。常?吹娜朊,別人叫我我都聽不到。有一次,飯做好了,爺爺叫我吃飯,他說他叫我很多聲了我都沒有應(yīng)一聲,爺爺還以為我是故意的呢,其實(shí)我是真的沒有聽到。

          我看書能一目四行,而且大多讀的內(nèi)容都能準(zhǔn)確復(fù)述出來,爸爸看我讀的快,還經(jīng)常讓我把書中的內(nèi)容講給他聽。

          我的書都是自己到書店選購(gòu),看完一本再買一本?磧(nèi)容提要,有興趣,適合我們少兒讀的書我才買。

          我是名副其實(shí)的閱讀之星。

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