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      2. 有趣的游戲的作文

        時間:2024-10-04 12:46:21 游戲 我要投稿

        有趣的游戲的作文[合集]

          無論在學(xué)習、工作或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的有趣的游戲的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        有趣的游戲的作文[合集]

        有趣的游戲的作文 篇1

          今天,我跟媽媽玩了一盤飛行棋游戲。游戲的規(guī)則是:拿骰子拋六,誰先拋出來,誰的棋子就能開始飛行,隨后根據(jù)自己拋的數(shù)前進相應(yīng)的步數(shù),同時如果一不小心自己的'棋子就會被對方吃掉。

          我首先拋了第一次就是六,我心里一陣暗喜,不料,媽媽也馬上拋了個六。我不灰心,心想一定要再拋出個六,但事與愿違,只拋了個一,我開始著急了,媽媽好像知道了我的心思,說:“沒關(guān)系,一次拋不好不代表著游戲就輸了啊。”我聽了媽媽的話,覺得有理,便繼續(xù)拋起來,但還是拋了個一。

          不久,媽媽的飛行棋子已經(jīng)有三個進了機場,我只進去了一個,眼看媽媽就要贏了,突然,我看見有個轉(zhuǎn)折的機會——我只要拋五就可以把媽媽最后一個飛機吃掉。于是,我向天保佑,一定要拋個五。“哦?”我還真的拋了個五,“耶!”我滿心歡喜,仔細一看,不對,原來只需要四格!哎!為什么壞事老是落在我頭上?現(xiàn)在該老媽追我了,還好沒拋一。但老媽離終點只有一步之遙了,我想把老媽的飛機追上后吃掉,但是到最后也還是沒追上,最后,媽媽拋了個四,她的飛機全部到了終點,這盤棋媽媽贏了。我有點難為情,但還是為媽媽祝賀。

          飛行棋游戲真是太好玩了!

        有趣的游戲的作文 篇2

          我玩過許多游戲,比如:老鷹捉小雞、畫鼻子、賽大步......讓我印象最深的就是編花籃了,這個游戲既簡單又好玩,下面就一起來,看看游戲規(guī)則吧!

          這個游戲最少需要三個人才能玩,大家圍成一個圓圈,一個人把腿蹺在兩個人手的中間,她旁邊的人再把腿蹺上去,最后,把第一個人的腿搬到最后一個人的腿上,然后邊拍手邊唱:“編,編,編花籃,花籃里面有小孩,小孩快蹲下。”

          記得有一次課間,都有八九個女生一起玩,那一次,下課鈴一響,我和班里兩位女生就玩去了,我們在班門前耍呀鬧呀,后來,越來越多的女生加入,我們在那里圍成了一個大大的.圈圈,好多次,我都把左腿蹺成右腿,這時,大家都會提醒我蹺錯腿了,好不容易,我們都蹺對了,大家開始轉(zhuǎn),在轉(zhuǎn)的過程中,我怕自己落下,于是,我在心里不停地給自己加油,幸虧,我的腿沒有掉下來,在這個大集體游戲中,如果有一個人沒跟上,或腿掉了下來,整個圈都會散,所以,我們大家都盡力地堅持著,一邊高興地拍手唱著歌,一邊開心地轉(zhuǎn)圈圈,游戲就一直這么進行著。這時,男生也來湊熱鬧了,他們在我們中間鉆來鉆去,像一只只小老鼠似的,有時,我們還會用雙手一夾,“小老鼠”們就跑不掉了……我們一直在那里開開心心地玩,直到上課鈴響了,我們才依依不舍地分開了。這個游戲讓我體會到團結(jié)的精神是多么重要,我們大家約好下節(jié)課間還要一起玩呢?

        有趣的游戲的作文 篇3

          今天,上課鈴響了,我們的語文老師張老師走進教室說:“昨天康欽瑞吉登記的幾個人呢?”我和張圣澤、劉沛顏、鄭皓元四個男生爭先恐后地跑上講臺,幾個女生們也緊跟其后。原來,張老師要我們做個游戲。

          游戲的名字叫“我畫你猜”。男生組成一個隊,女生組成一個隊。由我們男生隊先開始,我主動請劉沛顏先上去畫畫,然后大家來猜。只見劉沛顏拿起筆在黑板上畫了起來,他先是畫了一個老爺爺,坐在河邊,手上拿著一個魚竿……還沒等他畫完,我心里暗自高興,這不就是“姜太公釣魚,愿者上鉤”嘛!可是,在他即將畫完的最后一秒,康欽瑞吉先答出了同樣的答案。我雖然有些喪氣,但是并沒有氣餒,告訴自己:下一次,如果確定了答案就及時的說出來,不能猶豫不決!

          等呀等,終于輪到我出題了。我先是畫了兩個人,其中一個拿著一把刀,他們都朝著一個方向去……這個時候大家都靜悄悄的,有的在撓頭、有的冥思、有的在自言自語,都在認真的看圖思考,可是女生們都沒能答出來。我竊喜,最后公布了答案:“這是借刀殺人呀!”女生不服氣的'說:“等著,待會我們要畫一個更難的,讓你們男生都猜不出!”

          游戲又經(jīng)過了幾輪,最終,我們男生隊輸了,但是我還是很高興,因為我為男生隊猜正確了一道題,為男生隊爭取了一點點成績。游戲結(jié)束了,老師宣布:“對輸?shù)年爢T要有小小懲罰,就是掃地”。男生們失望的回到座位上。

          通過本次有意義的課堂游戲,讓我們同學(xué)之間加深了友誼,增強了凝聚力;也讓我感受到學(xué)習其實是一件快樂的事,只有多看書、多閱讀,掌握更多的成語典故及故事,學(xué)會用畫畫表達出這些故事的意思,是一件非常有意義的事。雖然這是一次游戲,也是一場比賽,我也知道了要認真對待每一件事、每一場比賽,認真的態(tài)度決定做事情的成功與失敗。

        有趣的游戲的作文 篇4

          今年寒假我第一次那么長時間住在奶奶家,這樣我就可以和哥哥每天一起學(xué)習,一起玩耍。我們在完成作業(yè)以后,會想出很多有趣的游戲來玩。讓我告訴你吧。

          “叮叮!”我和哥哥騎著兩輛自行車沖出家門,心情十分歡悅。我們進入公園,騎行在彎彎曲曲的石磚路上,兩邊是綠樹和草地,偶爾還能看見紅紅的花開放在枝頭。哥哥告訴我這是茶花,還有的我認識那是梅花。一路上,我們走走停停,這里玩一下,那里玩一下,不知過了多久,我們終于到達了目的地,我們叫它“無名池塘”。在池塘邊有很多小魚小蝦,如果眼睛仔細看水底,還能發(fā)現(xiàn)有好多螺螄一動不動地躺在那里。我們可是有備而來的,哥哥和我拿出網(wǎng)兜、礦泉水瓶,開始比賽撈魚蝦。那些小魚小蝦好想知道我們的心思,紛紛四散逃竄。每次我還沒有下網(wǎng)兜,它們就連影子都沒有了,真是氣死我了!我和哥哥想了好多辦法也還是沒有抓到一只魚蝦。正在垂頭喪氣的時候,哥哥說,索性我們撈一些螺螄回家吧,說不定晚上還可以吃上醬爆螺獅呢。哈哈!這個主意太好了!于是我們分頭行動,可是忙了好一會兒也沒撈起幾個螺獅。為什么呢?原來池塘的水太清了,看著水底很淺,實際上我們的袖子都擼到很高了,還是夠不著。只摸到了幾只爬到石頭壁上曬太陽的`“懶螺獅”。

          不知不覺,天色暗了下來,我和哥哥只好依依不舍地踏上回家之路,但是我們一點都不急,還是這里玩玩,那里耍耍,直到夜幕降臨,小區(qū)門口的德勝橋都快看不見了,我們才加快蹬車的速度沖進小區(qū),“砰”的一聲自行車撞上單元門口的鐵門,用我們最喜歡的方式宣布“游戲結(jié)束!我們回家啦!”

        有趣的游戲的作文 篇5

          童年是人們最快樂的時侯,童年的游戲也讓人記憶憂新。

          星期六的下午,我來到袁老師金筆作文培訓(xùn)班。一進門,老師就帶領(lǐng)我們做了一個有趣的游戲。這個游戲叫挑逗“木頭人!

          這個游戲的.游戲規(guī)則是:先選兩個人,一個是挑逗人,一個是木頭人。木頭人先走上講臺時,我們就大喊:我們都是木頭人,不能說話不能笑,不能動也不能 叫。木頭人走上講臺再做一個搞笑的造型。接著,挑逗人再上臺把木頭人逗笑,木頭人如果笑了,木頭人就輸了。但如果一分鐘之后木頭人還沒笑,那挑逗人就失敗 了。

          游戲開始了。第一輪,老師讓謝嘉慶當木頭人,讓張師孟當挑逗人。謝嘉慶一走上講臺我們就大喊:“我們都是木頭人,不能說話不能笑,不能動也不能 叫。”只見謝嘉慶走上講臺后就做了一個日本人遇見八路軍投降的動作。我們?nèi)嗤瑢W(xué)笑的合不攏嘴。張師孟一上講臺就兩眼瞪著“木頭人!比缓螅蚯白吡艘 步,一下子把舌頭吐了出來,做了一個鬼臉。謝嘉慶一下子笑了出來。這一局張師孟非常輕松的勝利了。

          第二輪游戲開始了。老師讓女同學(xué)玩。老師說:“杜一凡來做木頭人,程斯琪來當挑逗人!蔽疫沒走上講臺。全班就喊起了口號。我上講臺就做了一個勝劵 在握的動作。挑逗人程斯琪走上講臺,瞪了我一會兒,我一動不動。她就上前走了一步,可我還是一動不動,活像一個雕像。一分鐘快到了。有人在說:“木頭人, 堅持就是勝利。”也有人在說:“挑逗人,快想想辦法吧!蓖蝗唬蠋熣f;“時間到。”于是,勝利落在了我身上。程斯琪不好意思的走回了座位。

          這次游戲真有趣,希望以后做更多這樣的游戲。

        有趣的游戲的作文 篇6

          今天,我們在育苗園輔導(dǎo)中心玩有趣的拼句游戲。

          上課鈴響了,語文老師笑瞇瞇地走進教室,問我們:“這一節(jié)課,我們來玩拼句游戲,你們喜歡不喜歡?”“喜歡!”我們異口同聲地回答。你看,同學(xué)們一聽到玩游戲,都高興地手舞足蹈。

          接著,老師叫同學(xué)們安靜下來,然后把我們分成四組,接著給我們“分配任務(wù)”:第一組同學(xué)寫“誰”,第二組同學(xué)寫“在什么地方”,第三組同學(xué)寫“怎么樣地”,第四組同學(xué)寫“干什么”。

          老師說完后,同學(xué)們開始寫起紙條來。有的大筆一揮,有的苦苦思索,卻不知寫什么好,有的邊寫邊笑……我大筆一揮,就完成了四張紙條。我看了看第三條紙條——“在下水道里”,不禁笑了起來,想:我真是天才。

          開始讀紙條了。我聽見了“藝雯在下水道里悲哀地打紙牌”這句話時,我氣得火冒三丈,班里的.人卻都笑了起來。我氣得伸手去打坐在我前面的一個人,因為他笑得最大聲。這時,老師急忙說:“好了好了,都是游戲,不用當真。”我這才縮回手去,可我心中的“怒火”仍在燃燒。

          接下來的更好笑的呢!“欣純在教室里失敗地做作業(yè)”,“欣熒在老虎背上幸福地吃漢堡”!白亢苍趲飩牡爻燥灨伞,“欣兒在馬桶里難過地吃面條”,“杏宜在洗衣機里高興地踢足球”,“丹婷在雨傘里高興地穿衣服”,“文楠在廁所里悲哀地踢足球”,“浩凱在天牢里開心地大便”……同學(xué)們個個笑得前俯后仰!白亢,你吃餅干用得著躲在廁所里嗎?”“欣兒,你是怎么進馬桶里的?馬桶里面有面條嗎?”“杏宜,你在洗衣機里還能踢足球,不暈嗎?”“丹婷,你是怎么進去雨傘里的呀?”“文楠,你本事真大,廁所里也能踢足球!薄昂苿P,你什么時候變成神仙了?違反天條還那么開心!”這時,我聽見欣兒在說:“哼,這是誰寫的?下課后我一定揍死他!”再看看浩凱——一幅哭笑不得的樣子。

          這時,下課了,有趣的拼句游戲結(jié)束了。我真希望這節(jié)課能一直上下去,永遠別停下來!

        有趣的游戲的作文 篇7

          今天在我們小記者班玩了一個很有趣的游戲,當黃老師說要玩游戲了,我們一聽說要玩游戲,樂的興高采烈。

          開始游戲了,黃老師簡單的說了一下游戲規(guī)則,并且給我們透露一些說這是個傳話游戲,但這句話有些長。

          開始傳話了,黃老師到第一個同學(xué)身邊,雙手握成喇叭狀輕輕地對第一個同學(xué)說,此時,我心急如焚,恨不得馬上去聽答案,可是黃老師的聲音比蚊子還小,壓根就聽不見。

          終于到我了,我仔仔細細地聽同伴傳給我的話,然后我就傳給了下一個人。

          游戲結(jié)束了,同學(xué)們一組接一組的`上來說答案,有一組說的是“牛羊去牛躺”,有一組說是“什么河塘”,這兩個答案讓我們?nèi)嚅_懷大笑,終于黃老師公布了答案是“劉娘帶牛羊去湖塘”這個答案又讓我們?nèi)喙笮Γ亲屓藳]有想到還有一組竟然在關(guān)鍵的時候傳話幾乎斷了。

          這個游戲讓我明白了,做人不能太相信一個人,不然會鬧出笑話的。

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