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記一次游戲作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的記一次游戲作文,歡迎大家分享。
記一次游戲作文1
體育課上,老師讓我們自由活動(dòng)我正想著該做些什么呢。這時(shí)虞哲皓說:“誰(shuí)要玩接球游戲?”我,倪思杰、薛可欣等同學(xué)都積極踴躍地報(bào)名了。
游戲規(guī)則是:左右各站三個(gè)同學(xué)是拋球者,六個(gè)拋球者互相扔球,拋的球如果被站在中間的搶球者接住拋球者就變成搶球者,搶球者晉升為拋球者。
游戲開始了,許多同學(xué)扔的球都被接住了。轉(zhuǎn)到我拋,我高高地把球舉過頭頂,在跳起來的`時(shí)候用力拋出去。我心里想:我一定要扔高一點(diǎn),讓中間的同學(xué)搶不到。對(duì)面接球的同學(xué)們有的叫:“扔高點(diǎn)!扔高點(diǎn)!”又有的叫“給我,給我!”我和另一個(gè)同學(xué)扔來扔去,我們?nèi)忧蚣夹g(shù)很高超,中間的搶球者一直搶不到球,后來我們的膽子越來越大,甚至把球放地上滾,搶球的同學(xué)還是搶不到。搶不到的同學(xué)也不氣餒,就緊盯著球,球扔到哪邊,他就跑到哪邊,球被我們?nèi)拥桨肟罩袝r(shí),他還努力地跳起來,可惜沒有夠到球!我們玩得興高采烈,個(gè)個(gè)滿頭大汗。操場(chǎng)上都是我們的歡笑聲、加油聲。
這節(jié)課我和同學(xué)們玩得非常高興、開心!真是令人難忘的游戲!
記一次游戲作文2
今天,我們?cè)谛だ蠋煹膸ьI(lǐng)下,進(jìn)行了一堂激烈、有趣的游戲。
這個(gè)游戲叫做“你來比劃我來猜”,游戲規(guī)則是:全班同學(xué)分成兩隊(duì),各自取個(gè)霸氣的隊(duì)名,每個(gè)隊(duì)選出兩名“司令”,然后每?jī)扇私M成一組,動(dòng)作表演限定一分半分鐘的時(shí)間,比劃的人只能做動(dòng)作和語(yǔ)言表達(dá),不能直接說出其中的任何一個(gè)字,否則無(wú)效,猜的人不能偷看成語(yǔ),猜對(duì)一個(gè)得一分,觀眾不能說話提示,否則也要減一分。
這場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”就這樣開始了!我們分成了兩隊(duì),我隊(duì)叫“王者必勝隊(duì)”,另一隊(duì)叫“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”。兩隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)分別是劉威銘和張珂翰。首先,各隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)就給對(duì)方來了一個(gè)下馬威,兩隊(duì)都不甘示弱。最先上場(chǎng)的是我隊(duì)“隊(duì)長(zhǎng)”劉威銘和“先鋒將士”高興,高興稍一點(diǎn)撥劉威銘就對(duì)答如流,這令在旁邊觀戰(zhàn)的`我們欽佩得五體投地。比如說,在答“打哈欠”、“蛋糕”、“掩耳盜鈴”等詞時(shí),高興邊語(yǔ)言提示邊做動(dòng)作,“隊(duì)長(zhǎng)”劉威銘張口便猜出了答案,就這樣,一分半鐘過去了,首輪戰(zhàn)績(jī)我們?nèi)〉昧税朔?
接下來上場(chǎng)的是“無(wú)敵戰(zhàn)斗隊(duì)”的宋佳俊和張珂翰,不知怎的,宋佳俊一上去就捧腹大笑,那傻樣把我們都逗笑了。計(jì)時(shí)開始了,他們倆連忙站好,第一個(gè)詞語(yǔ)是“抓耳撓腮”,只見宋佳俊抓著耳朵上躥下跳,我們被他的表演逗得哄堂大笑!
最后,我們這隊(duì)以十七分的成績(jī)險(xiǎn)勝了他們十六分的成績(jī),取得了最終勝利!我們眉開眼笑著,而他們卻垂頭喪氣,只見他們可惜道:“要是我們能努力一點(diǎn),再得一分就好了!
從這次游戲中我體會(huì)到了:要想取得勝利,不但要有智慧,還要有團(tuán)結(jié)協(xié)助、相互配合的精神。
記一次游戲作文3
今天,我和弟弟們一起玩“打鴨子!蔽蚁群偷艿芤黄甬(dāng)“鴨子,”xx當(dāng)“獵人。”“獵人”的球還沒扔出去,“鴨子”們就躲了起來,“獵人”開始發(fā)射“子彈”了,他左一個(gè),右一個(gè),瞄準(zhǔn),發(fā)射,突然,我覺得身上有一點(diǎn)痛,發(fā)現(xiàn)自己中彈了,愁眉苦臉的下了場(chǎng),!“好痛”從耳邊傳來一聲響,原來,另一只鴨子也“入”網(wǎng)了。
現(xiàn)在,該我當(dāng)“獵人”了,我可是個(gè)“老手”了,我一個(gè)三個(gè)“火焰神鼠球,”就把他們一網(wǎng)打盡了。
跑,躲、扔、閃、我們一個(gè)個(gè)拿著“戰(zhàn)利品”笑了。
記一次游戲作文4
每次周天練拳道時(shí)候,教練總是要給我們玩一些有趣的游戲。這一次教練帶了很多繩子,我們都在猜測(cè):可能是拔河吧?墒前魏硬恍枰@么多繩子啊,而且這個(gè)繩子還很短。教練說:“你們安靜一下,不要猜了,我們今天玩兩人三足游戲。”一聽到這個(gè)名稱,我們就“哇啦哇啦”叫成一片。活躍的男生就像花果山的猴子,高興得手舞足蹈,文靜的女生們也拍著手叫著“太好了,太好了!”教練把大家分成三個(gè)組,每組十人。在準(zhǔn)備階段,各組人員認(rèn)真地綁好繩子,整齊地站好。
教練哨子一吹,游戲開始啦!第一組立刻抬起腳,可剛邁一步就聽見叫聲:“不行,不行,我要摔了!”“為什么走不動(dòng)了?”兩邊的人往前拽,中間的`人卻一直不動(dòng),其他觀看的組員都急得催他們:“快點(diǎn)走呀!”可他們沒辦法走動(dòng)了,只好放棄。第二組上場(chǎng)了,因?yàn)樽叩牟椒ゲ灰恢,走的歪歪扭扭,有幾個(gè)人差點(diǎn)趴到地上,我們?cè)趫?chǎng)外的伙伴笑得前俯后仰。我是第三組,我們的組長(zhǎng)是個(gè)“機(jī)靈鬼”,他的眼睛轉(zhuǎn)了幾圈,然后叫我們圍成一個(gè)圈,小聲說:“上場(chǎng)了全聽我指揮,我喊“一”出左腳,喊“二”出右腳,不許走亂!”
我們上場(chǎng)了,“機(jī)靈鬼”大聲喊:“一!”我們照口令出腳。全組腳步一致,圍觀的伙伴們都贊嘆道:“好整齊。 苯叹氁矠槲覀冐Q起了大拇指。我們?cè)凇耙欢弧钡目诹钕驴焖儆终R地到終點(diǎn),得了第一。
這個(gè)游戲讓我們明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)就是力量!
記一次游戲作文5
上籃球課的時(shí)候,我們老師經(jīng)常組織我們玩一些游戲。
今天這節(jié)課玩的這個(gè)游戲,名叫網(wǎng)魚。這個(gè)游戲規(guī)則大致是這樣的,一個(gè)人做網(wǎng),其他人做魚,網(wǎng)捉到哪條魚,那條魚立馬變了成網(wǎng),假如能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)把魚都捉住,全部變成網(wǎng),即為網(wǎng)的同學(xué)勝利,沒網(wǎng)完即為魚的同學(xué)勝利。
我們的`籃球老師,附加了一個(gè)要求,讓魚邊拍籃球邊跑,網(wǎng)魚開始了,大家四處奔逃,而我拍著籃球躲在了一個(gè)隱蔽地方。
我躲在角落里,朝外面看著,只見網(wǎng)越來越大,魚越來越少,15條魚只剩下5條魚的時(shí)候,我跑了出來。拍著籃球,東跑來西跑去,引做網(wǎng)者來捉自己,他們竟然當(dāng)我不存在,只去捉比我厲害的魚。
“嘿,看不上我啊,等著瞧,等下我們肯定會(huì)獲勝的”!我笑呵呵地嘀咕著。
原先還有5條魚,現(xiàn)在只有兩條魚了,包括我在內(nèi)。隨著時(shí)間的過去,“網(wǎng)們”開始著急了,他們開始全力捕捉我們這兩條不起眼的“小魚”,我和我的隊(duì)友東躲西藏,鉆進(jìn)鉆出,網(wǎng)在逐漸縮小,差一點(diǎn),就差一點(diǎn),網(wǎng)跟我只有一公分的距離的時(shí)候,“嘀”旁邊響起了清脆的鳴笛聲,游戲結(jié)束了!
我們獲勝了。嘿,叫你們輕視敵軍!玩游戲也是要講點(diǎn)計(jì)策的嗎!
記一次游戲作文6
“哈,我們贏了”“不,你們沒贏”,在時(shí)代作文班里傳出了一陣陣對(duì)話的聲音。作文班在干什么呢?原來他們?cè)谶M(jìn)行一場(chǎng)十分有趣的活動(dòng)——吹乒乓球比賽。
吳老師給我們講了游戲規(guī)則:把四個(gè)杯子加滿水,再把乒乓球從第一個(gè)杯子里吹到第四個(gè)杯子里就算贏,先吹完的小組獲勝。聽到這同學(xué)們像打了仗似的,你推我,我推你地互相謙讓著。經(jīng)過精挑細(xì)選,我們組首先上場(chǎng)的是小梁同學(xué),B小組派出了小毓同學(xué)。
白色的乒乓球猶如一個(gè)雨娃娃在那與人嬉戲,黃色的乒乓球像小哪吒在那比武。比賽開始了,我們?nèi)褙炞⒌乜粗鴥晌贿x手。小毓同學(xué)鎮(zhèn)定自若,小梁同學(xué)沉著冷靜,面帶微笑,在下面觀戰(zhàn)的我們興奮不已。小梁同學(xué)使出了吃奶的勁兒把球吹到了第四個(gè)杯子里,小毓同學(xué)也不拖后腿,呼地一下也吹到了最后一個(gè)杯子。但B小組還是慢了一步,由于B小組的`水很少了,只能添水了。
到我了,可不能給小組添麻煩呀!我心里念叨著。B小組出場(chǎng)的是小陳同學(xué),小陳同學(xué)像一只大猩猩一樣錘著自己的胸口,而我只能全力以赴了。第二輪比賽正式開始了,我半蹲著,使出了九牛二虎之力,咦,怎么吹不動(dòng)呢?B小組的小陳同學(xué)輕而易舉地把球吹到了第二個(gè)杯子里。我再次嘗試了一下,還是吹不動(dòng),估計(jì)三十晚上盼月亮——沒指望了!翱齑笛健薄笆箘糯怠毕旅娴闹笓]官在那指手畫腳。小陳同學(xué)也快贏了。但我始終沒有認(rèn)輸,乒乓球好像被我感動(dòng)了,一鼓作氣跑到了第四個(gè)杯子里。B小組不服氣,悄無(wú)聲息地又把水加滿了,卻被吳老師的火眼金睛逮個(gè)正著。“B小組作弊”吳老師大聲說。然而A小組心想,我們組穩(wěn)贏了。
到了下一輪比賽是小鄧同學(xué)VS小郭同學(xué),小楊同學(xué)和小郭同學(xué)像兩只石獅子一樣一動(dòng)不動(dòng)。小楊同學(xué)吹了一口氣,水像戰(zhàn)斗機(jī)射出水彈似的把小鄧同學(xué)的眼鏡淋花了。小郭同學(xué)把乒乓球吹倒在地,乒乓球乒乒乓乓作響,好像在表演音樂節(jié)目,真是一個(gè)小淘氣包!小鄧同學(xué)呼得一下吹到了最后一個(gè)杯子里。A小組只剩一人就可大獲全勝,當(dāng)時(shí)情況我不太清楚。A小組說自己吹完了,B小組說他們沒有吹完,吳老師也沒有看見A小組全部吹完了。最后吳老師宣布:“兩個(gè)小組都有作弊行為,所以這次比賽結(jié)果取消!
在這次比賽中,我知道了輸贏不重要,它只是一種娛樂,團(tuán)結(jié)一心才是最快樂的。
記一次游戲作文7
我喜歡的游戲很多,有“老鷹捉小雞”,有“畫鼻子”游戲,有“夾豆子”游戲,但我最喜歡作文課上老師帶我們做的“盲人畫像”游戲。它給我們?cè)鎏砹藷o(wú)限樂趣。
今天作文課上,老師宣布做游戲,同學(xué)們都立刻歡呼起來,高興得手舞足蹈。首先,老師宣布比賽要求和規(guī)則:老師用布蒙上我們的眼睛,我們?cè)诤诎迳袭嬋讼,只要畫出的人像身體和四肢不分離就是勝者,時(shí)間三分鐘。勝者可獲五張貼畫獎(jiǎng)勵(lì)。
比賽開始了,李賀第一個(gè)走到黑板前,她把鼻子畫搬家了,畫到了耳朵上,而且一條腿長(zhǎng)一條腿短,逗得大家哈哈大笑。輪到我上場(chǎng)了,我被蒙上了眼睛,眼前是漆黑一片,我小心翼翼的.畫著,心想:“千萬(wàn)別出丑呀!”老師說停,我睜眼一看,呀!只有頭和四肢,眼睛鼻子嘴全部離家出走了,來個(gè)大逃亡。同學(xué)們笑得前仰后合,真是太有意思了!有的同學(xué)畫得頭和身子分家了,有的畫得斷胳膊少腿的,還有的竟把眼睛畫到了頭頂上,真是千奇百態(tài),無(wú)奇不有,把站在一旁的老師也逗得哈哈大笑!
時(shí)間真快呀!游戲結(jié)束了,大家還沉浸在歡樂中,這個(gè)游戲真的太有趣了!同時(shí)又有讓我們從中體會(huì)了盲人的難處,作為一個(gè)健全人,我們以后要為盲人做一些力所能及的事。
記一次游戲作文8
今天,我們來到開心作文社,老師給我們舉行了一場(chǎng)吹氣球大賽。
首先,老師宣布了比賽規(guī)則:第一,聽口令方可吹氣球。第一,每排為一組,共分六組,每組選出第一名進(jìn)入決賽。第三,在三十秒內(nèi)誰(shuí)吹的最大誰(shuí)就是勝者。第四,吹氣球過程相互不能碰撞,否則就算淘汰,吹爆不算。
比賽開始了,大家非常緊張,個(gè)個(gè)鼓起腮幫子使勁吹,飽滿的氣球比孩子們的臉還大。六組共選出了六位第一名,紛紛站上講臺(tái)開始進(jìn)入決賽。因?yàn)槲乙彩堑谝幻晕揖o張得直冒汗。決賽開始了,有的同學(xué)在喊“加油、加油!”有的好像有些失落,悄悄地看著,但此刻的`我有點(diǎn)自豪。
結(jié)果出來了,卜晨旭勝了,拿得了冠軍,我只好喪氣地回到座位。大家投去羨慕的目光,都在為他歡呼,教室一片歡騰真熱鬧。
通過這次比賽,我雖然沒拿到冠軍,但是我很榮幸自己獲得小組第一。
記一次游戲作文9
盼星星盼月亮,我們終于迎來了星期三下午的體育課。
我們?cè)诓賵?chǎng)上排好隊(duì),體育老師問我們:“同學(xué)們,你們想玩兒丟沙包的游戲嗎?”我們異口同聲地回答道:“想!”體育老師提了提嗓子,說:“游戲規(guī)則是這樣,四位同學(xué)丟沙包,其余同學(xué)躲沙包,被沙包擊中者淘汰。躲的同學(xué)可以通過接沙包來?yè)Q取一次重生的機(jī)會(huì),或者用來救一名被淘汰的隊(duì)員。負(fù)責(zé)攻擊的同學(xué)必須在半個(gè)小時(shí)內(nèi)擊敗其余同學(xué)。”
只聽見老師的哨聲一響,游戲開始了。我是負(fù)責(zé)躲的同學(xué),剛開始我們一動(dòng)不動(dòng),四個(gè)攻擊的同學(xué)把沙包胡亂一扔。把同學(xué)們都嚇壞了,大家上竄下跳,就像一群慌亂的螞蟻。結(jié)果我們失去了四名隊(duì)員,我們氣急敗壞,想把隊(duì)友救回來。眼看我們處于下風(fēng),四個(gè)負(fù)責(zé)攻擊的同學(xué)又朝我們發(fā)起了猛烈的`攻擊。這次我們沒有慌亂,而是站在原地不動(dòng),等到他們發(fā)起攻擊時(shí)才開始閃躲。我們上蹦蹦下跳跳,成功地躲開了所有的攻擊,還獲得了一枚“重生藥”,成功地救回了一名隊(duì)友。
雖然我們獲得了短暫的安全,但是禍不單行,對(duì)方不斷變換扔沙包的方法,我們一次次躲避,損失還是防不勝防,最終我們只剩下四名隊(duì)員。每個(gè)人的手心里都捏了一把汗,心提到了嗓子眼。有一名攻擊隊(duì)員很聰明,他聲東擊西,眼睛緊緊地盯著我,手里的沙包卻投向了我旁邊的隊(duì)友。還好我的隊(duì)友像猴子一般靈活,輕輕一躍,便敏捷地躲開了沙包。
這時(shí),哨聲再次響起,體育老師宣布:“恭喜躲避隊(duì)獲勝!”我們欣喜若狂,緊緊簇?fù)怼4丝,我真正體會(huì)到了堅(jiān)持不懈帶來的成就感。
記一次游戲作文10
“當(dāng),當(dāng),當(dāng)。”一年一度的加字游戲又開始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)自告奮勇的喊著“我來,我來!”你想不想玩呢?想的話那就和我一起加入他們吧!
游戲規(guī)則:老師先從班上挑出一名令人聞風(fēng)喪膽的“死神”再?gòu)奶舫鏊拿疫\(yùn)兒參與挑戰(zhàn)并由老師說出一個(gè)原始詞,比如:喜歡,蹲著等等,每個(gè)幸運(yùn)兒輪流在原始詞上加一個(gè)字或兩個(gè)字,如果多加,少加,字加對(duì)了但句子不通順,將會(huì)被那不留情面的“死神”你頭上引爆了令人膽戰(zhàn)心驚的炸彈,讓你被嚇得生不如死、魂飛魄散。
老師開始選“死神”了,班上的同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試,爭(zhēng)先恐后,老師左挑右選,最后有小段當(dāng)上了“死神”。老師要選幸運(yùn)兒了,但同學(xué)們的氣勢(shì)明顯要比剛才弱了許多,因?yàn)檎l(shuí)也不想讓炸彈在自己的頭上爆炸,又是一陣沉默,老師讓小明,小剛,小蛋,小飛上場(chǎng)。第一輪開始了,同學(xué)們盯著大屏幕,三,二,一!只見大屏幕上出現(xiàn)了“蹲著”一詞,于是臺(tái)下的目光一轉(zhuǎn),看著臺(tái)上那個(gè)緊繃著臉的“死神”荷蘭是個(gè)鎮(zhèn)定自若的幸運(yùn)兒,四個(gè)幸運(yùn)兒來回了兩三次之后,一個(gè)完整的句子出現(xiàn)了:“我蹲著洗澡、洗頭、刷牙…”,終于在第四個(gè)來回,一名幸運(yùn)兒由于忘記加字了被“死神”給“當(dāng)頭一炮”。第一局結(jié)束了!
第二輪開始了,同學(xué)們正在交頭接耳地議論剛才發(fā)生了事時(shí),隨著一聲同學(xué)的驚呼,大屏幕上出現(xiàn)了“喜歡”一詞,飛飛,明明,行行,美美四名幸運(yùn)兒坐上了椅子,他們一個(gè)個(gè)高興采烈仿佛不是坐在椅子上,還是坐上了一個(gè)即將發(fā)射的'火箭,“死神”峰峰也大笑地走上臺(tái),好像臺(tái)上有四個(gè)大蛋糕似的,幾分鐘過去了一個(gè)完整的句子出現(xiàn)了:“我不喜歡你。”下一個(gè)明明因?yàn)槎嗉恿艘粋(gè)字被冷笑著“死神”給結(jié)果了。
游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了,但他在同學(xué)們的心里并沒有結(jié)束,我相信班上所有的同學(xué)都不會(huì)忘記這次游戲,因?yàn)檫@次游戲我們不僅收獲了快樂,還知道了如何更完整、通順的表達(dá)自己,讓他人更快地認(rèn)識(shí)自己,我愛這場(chǎng)游戲!
記一次游戲作文11
星期五下課課間,我趕緊叫上我的小伙伴們一起出去玩捉迷藏。
我說:“我們必須先選出一個(gè)捉的那個(gè)人”,然后我們就來“石頭、剪刀、布”,看誰(shuí)輸了就由那個(gè)人來捉大家。謝天謝地!是小鑰,還好不是我。人選好后我們就開始玩捉迷藏。
我說:“你先蒙上眼睛,不準(zhǔn)偷看,你要數(shù)到一百才能睜眼。睜眼了,你就來找我們,明白了嗎?”
小鑰點(diǎn)了點(diǎn)頭,他一聲一聲地?cái)?shù)著,我們也在拼著命躲,找最好的.藏身之處!耙粇二~三……九十九~一百”,小鑰毫不猶豫地轉(zhuǎn)過來,一邊走一遍細(xì)心地查找著。我悄悄地探出頭來偷看了一眼,他的樣子真像一名偵探,不一會(huì)兒就找出了小芳,過一會(huì)兒又找出了小剛和小明,最后只剩我的時(shí)候,小伙伴們提醒了小鑰,他就把我捉住了。我很不開心,因?yàn)樗麄冏鞅祝谑俏揖秃退麄兂称饋,吵得互不相讓,最后還是小曉來給我們解了圍,要不然真要吵到上課呢!
這就是我玩“捉迷藏”游戲的過程。
記一次游戲作文12
國(guó)慶放假的時(shí)候,舅舅帶我們?nèi)フ赖囊粋(gè)大型游樂園,一路上我和表妹手舞足蹈的,興奮得不得了。
來到了游樂場(chǎng),放眼望去,哇!各種各樣的游樂設(shè)施真多呀!有碰碰車,海盜船,過山車……我和表妹興奮地跑來跑去,可激動(dòng)了。奶奶先帶我們?nèi)ネ媪诵⌒秃1I船,我和表妹緊張地坐在海盜船上;只聽見“叮”的一聲,海盜船就開始搖動(dòng)它的大身子。剛開始,海盜船是慢慢地?fù)u擺,到后來速度就越來越快了,而且晃得很高,感覺自己都要飛出去了,瞬間頭暈?zāi)垦!N铱戳艘谎郾砻,只見她咬緊牙齒,手緊緊地抓著扶手,兩條腿微微地顫抖,看她那樣,我忍不住笑了起來。然后安慰她說:“不用害怕,想像自己坐在船上吹海風(fēng),就不會(huì)怕了!”表妹聽了,僵硬的臉上果然開始有了笑容。
挑戰(zhàn)完海盜船后,我和表妹又風(fēng)風(fēng)火火地去玩過山車,但表妹被過山車蜿蜒曲折的身材給嚇住了,我給表妹說了好長(zhǎng)一段鼓勵(lì)的話,她才勉強(qiáng)答應(yīng)陪我去玩。我們排了很久的隊(duì),終于到我們了,我們坐上車,系好安全帶,確保安全。過山車猶如沉睡的.巨龍開始覺醒,緩緩地上升,到一處高點(diǎn)時(shí),過山車停了一會(huì),我和表妹剛要松一口氣時(shí),沒想到過山車又極速下降,我的頭發(fā)都飛了起來,就像黑色的火焰,心“怦怦”直跳。而表妹呢,只見她禁閉雙眼,一直抓緊扶手,仿佛要把扶手拔起來一樣,嘴里直呼“!救命啊”。我看到表妹那模樣,覺得既可憐又有點(diǎn)好笑。就這樣我們?cè)诳罩修D(zhuǎn)了好幾圈后,終于安全著陸,我和表妹剛下來,腳就站不住了,一下子癱倒在地上。你以為我們就那樣放棄其他項(xiàng)目了嗎?不!我們還玩了許多項(xiàng)目,直到舅舅來接我們了,我們只好依依不舍地回家了。
這次的游樂園一游,至今令我難以忘懷。
記一次游戲作文13
“哈哈哈!”一陣陣笑聲傳出了徐老師的課堂,這是怎么一回事?原來我們?cè)谏匣顒?dòng)課,做著快樂的游戲。
游戲開始了,活動(dòng)項(xiàng)目是“杏仁核飛”,這是徐老師小時(shí)候玩的游戲。她說:“那是一個(gè)物資匱乏的年代,可聰明好玩的孩子自創(chuàng)了這個(gè)游戲。清洗好的杏仁核就是不錯(cuò)的玩具!庇螒蛲娣ㄊ谴蠹曳乓恍┬尤屎嗽诤凶由w上,我們需要拿起一粒杏仁核,從高處松手,用這一粒杏仁核去擊打盒子上的'杏仁核,如果杏仁核從盒子蓋上撞飛出來,就可以再玩一次,如此循環(huán)。如果沒能撞飛盒子蓋上的杏仁核,游戲就結(jié)束,換下一位。
第一輪,何同學(xué)先來,他拿起杏仁核就放,有一顆杏仁核蹦了起來,他高興地大笑起來,可是突然他的笑聲停止了,因?yàn)樾尤屎颂饋,最終又落在了盒子上,并沒有掉出來。在盒子邊緣的杏仁核似乎調(diào)皮地在說:“我就不下去,你能怎么樣?”杏仁核游戲由于無(wú)法把控杏仁核的走向,所以轉(zhuǎn)折太快了,就像過山車一樣,前一秒在上面,可能后一秒就在下面了。當(dāng)何同學(xué)垂頭喪氣想剛要走開的時(shí)候,杏仁核像一個(gè)懂事的小孩子一樣,為了不讓何同學(xué)失望,居然“砰”地一下掉了下去,這可把何同學(xué)樂壞了,笑得合不攏嘴。好一會(huì)兒,他都在哼著歌,甚至把這顆杏仁核拿起來親了又親,像對(duì)待一個(gè)小寶貝一樣。按照游戲規(guī)則,有杏仁核掉下來可以再玩一次,只見他又拿起杏仁核繼續(xù)扔,可是這次最終沒有一顆杏仁核掉下去。
第二輪,輪到藏同學(xué)了,只見他嘿嘿一笑,手一松,“砰”一聲,只見六七顆杏仁核像活潑可愛的小孩子蹦了出去。我驚呆了,過了好一會(huì)兒才回過神。藏同學(xué)早已高興得手舞足蹈。最后,他竟然把所有的杏仁核都順利彈了出來,高手啊!
不久輪到到自己了,我快速手一放,太棒了,陸續(xù)彈出了十顆杏仁核,可是過了好一會(huì)兒,仍然有一顆杏仁核紋絲不動(dòng),好頑固,我開始有些不耐煩了,但很快告訴自己,忍住,沉著冷靜,我深吸一口氣,再一次,終于最后一顆頑固杏仁核彈出來了,也算是完美結(jié)束。
這次活動(dòng)小游戲不僅好玩,而且讓我成長(zhǎng)了,讓我懂得了凡事需要冷靜,不急躁,盡自己最大的努力就行。
記一次游戲作文14
搶椅子、編花繩、猜謎語(yǔ)、跳圈子……這些都是我們喜歡玩的游戲,但是我最喜歡玩的游戲是123木頭人。
星期天下午我和表哥還有幾個(gè)好朋友約好一起去公園里玩123木頭人。到公園里碰面的時(shí)候我先介紹了一下游戲規(guī)則首先,大家先石頭剪刀布,誰(shuí)輸了?那么誰(shuí)就要去站到公園里的一個(gè)柱子面前,然后站到柱子面前的人要說123木頭人,不當(dāng)木頭人的人第一把可以在窩里動(dòng),但是不能出去,第二把就不一樣了,其他人要出去,當(dāng)木頭人扭過頭的時(shí)候,就不能動(dòng),一旦動(dòng)了就要回到窩里,重新開始。
哈哈,表哥輸了,他走到柱子面前,還喊著123木頭人,第一回合,我們不動(dòng),第二回合,我們就以風(fēng)的速度沖過去,幸好我的速度足夠快,就只差一步之遙,我回頭一看,哈哈,他們都離我很遠(yuǎn),正當(dāng)我暗暗竊喜的時(shí)候,耳邊突然又傳來了一個(gè)聲音,“123木頭人”我立馬不動(dòng),保持著轉(zhuǎn)頭的姿勢(shì),等到表哥說123木頭人的'時(shí)候,我就沖了過去,到了終點(diǎn),然后我在終點(diǎn)高興地跳起舞來,手舞足蹈的,哈哈哈哈哈,他們有好多人都被淘汰了回到了起點(diǎn)。
這次我贏了,可是時(shí)間總是戲弄調(diào)皮的孩子,不用就晚上了,我今天非常高興,還懂得了一個(gè)知識(shí),那就是比賽第一,友誼第二,今天是個(gè)快樂的一天,也是我難忘的一天!
記一次游戲作文15
今天,我興致正高,拖著爸爸下象棋。一開始就對(duì)爸爸進(jìn)行了強(qiáng)烈猛攻,可是爸爸卻不急不躁地化解了一次次攻擊。久攻不下的我,內(nèi)心越來越急躁,要知道自己比較擅長(zhǎng)的是強(qiáng)攻而不是防守?粗职植粩嗉庸谭朗兀以絹碓礁械搅Σ粡男。我雖然控制了河界的主動(dòng)權(quán),但似乎并沒有什么幫助。
時(shí)間一分一秒地流逝,爸爸漸漸占盡了上風(fēng),我只能頑強(qiáng)抵抗。這樣一來,想要搶個(gè)中央的優(yōu)勢(shì),就如泡沫般破裂了。爸爸連著抽掉了兩個(gè)“卒”和一個(gè)“車”,眼看老“將”就要岌岌可危了。但我不甘止步于此,便準(zhǔn)備來個(gè)絕地反擊。便仔細(xì)觀察了一下爸爸的局勢(shì),發(fā)現(xiàn)他 一直在攻我,而河界處卻防御空洞,河界的主動(dòng)權(quán)在我,我何不乘機(jī)……
我聲東擊西虛晃一招,顯然爸爸被迷惑了,一直死盯著我的“車”不放。我便趁機(jī)跨過河界,抽掉了他兩個(gè)“車”。于是,爸爸便加固了對(duì)“將”的`防守。真是滴水不漏!不論走哪一步,他都能從容化解,我們只好猛烈廝殺起來。
我利用河界的主動(dòng)權(quán)消滅了爸爸的大部分棋子,而我老“將”這邊也岌岌可危了。忙亂之中,爸爸漏走了一步好棋,我頓時(shí)喜出望外,這真是踏破鐵鞋無(wú)覓處,得來全不費(fèi)功夫!
最終,游戲以我的險(xiǎn)勝而告終。
雖然只是一個(gè)簡(jiǎn)單而又普通的象棋游戲,但我從中明白了許多道理:遇事要沉著應(yīng)對(duì),不能慌亂;若是慌亂,則會(huì)心神不寧,思緒雜亂無(wú)章,辦事也不得力。
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