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      2. 有趣的游戲的作文

        時間:2024-05-10 12:19:35 游戲 我要投稿

        有趣的游戲的作文【薦】

          在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編幫大家整理的有趣的游戲的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        有趣的游戲的作文【薦】

        有趣的游戲的作文 篇1

          暑假,一個催人奮進的季節(jié),我呢,還賴在家里當一個“坐家”,我平時最怕的就是寫作文,我一寫作文就抓耳撓腮,腦袋變大,頭腦空空,沒辦法,我寫一篇作文,我的腦細胞不知要死去多少萬個吶!

          記得,有一次,我打作文時,突然彈出了一個窗口,又是一個介紹游戲的窗口叫什么——最后的忍者2,我正想關(guān)掉它,又饒有興趣的看了起來,我發(fā)現(xiàn)還蠻好玩的,就點開它開始玩,進入第一關(guān),我還是不熟悉控制,一 會兒這兒跳跳,一會兒放出鉤子像一個人猿泰山,我邊玩屁股就邊亢奮的扭動,我的忍者屁顛兒屁顛兒地亂跑來到一個地方,地上有一只巨大的機械章魚,我還不知道是什么東西,我放出一個飛鏢,章魚不動,我放心了,便 跳了下去,誰知章魚忽然張開大嘴,里面飛出了許多小章魚,長得怪模怪樣,觸手還在亂甩,嘴里還留著惡心的粘液,我一看嚇了一跳,馬上按攻擊鍵,這時從忍者身邊飛出了許多飛鏢,把大、小章魚都秒殺了!我仔細一 看原來是我一緊張按錯了,按成了減血必殺技。

          就在我沾沾自喜時,我突然聽到了一陣碎碎的'腳步聲,我仔細判斷是老媽,我立刻關(guān)掉了它,裝作還在打作文,老媽進來了,他拿了張椅子坐了下來說:“兒子,作文打得怎么樣了啊?”我滿臉堆笑的說:“快好了,就剩 下一個結(jié)尾了!”老媽可是個偵探,名偵探柯南都得叫我媽一聲:“師娘!”她看見我表情這么囧,還那么尷尬,肯定的說:“兒子,有沒有玩電腦。俊崩蠇屵@一問我,我的嗓子就提到了眼兒上!我艱難的說:“沒有啊! ”

          說完,我就把媽媽推出去,說:“等待我的好消息吧!”我“啪”的一聲把門關(guān)上,老們開始思考了,兒子在干什么呢?老么越想越不對勁,她用起了她的絕世神功——鬼步:走起路來一點聲音都沒有。她輕松的穿過了 我的金鐘罩和報警器(門)老媽鬼鬼祟祟的來到我身邊,咳嗽了一聲。

          我不耐煩的說:“別煩!”老媽拍了拍我,我的頭像一個機器人的頭似的扭了過去,直呆呆的看著老媽,我想后面的就不用我說了吧!

          請各位不要模仿我哦!

        有趣的游戲的作文 篇2

          今天,我們做了一個有趣的游戲名字叫:人椅。

          游戲規(guī)則是全體學員圍成個球形。前面的學生要搭在后面學生的肩膀上。前面的學生要坐在后面學生的腳上。聽隊長坐下才可以坐下。

          開始游戲了,老師先讓我們自己玩一下這個游戲然后沒過多久就倒了。原來是因為學生們太激動了所有有想好方法和技巧就迫不及待地玩,導(dǎo)致經(jīng)驗教訓(xùn),有的同學在想方法、有的同學議論 、還有的.同學在練習半蹲,有一個同學在和我們分享經(jīng)驗說;‘坐下時不要把腳分開!

          第2次我們帶著經(jīng)驗再次挑戰(zhàn),我由于腳分開太寬只讓別人坐了我的一只腳,所以這次又失敗了。與后面同學的距離拉得太遠了,所以跟著倒下,半蹲在那一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……我的 腳像灌了鉛似的,重的不得了我實在支撐不住了,第一個倒了下去,我摔倒然后全部也都摔了下來,哎;都怪我沒有做好準備,所以連到大家。下次一定要記得哦,不然我都不好意思面對大家了。

          謹記住剛才的經(jīng)驗教訓(xùn),這一次玩的很好,并堅持了十秒鐘。經(jīng)過這次游戲我知道一根筷子可折斷,一把筷子難折斷,團結(jié)才是力量。

        有趣的游戲的作文 篇3

          如果夜晚的星星是我人生中玩過的所有的游戲,那這顆最大、最亮、最美的星星就是我今天玩的這個游戲――傳話游戲。

          游戲規(guī)則是這樣的:老師把同學分成兩組,給每組第一個人一張紙條,第一個人用一分鐘的時間背下來,然后把紙條上的內(nèi)容悄悄地告訴第二個人,不能讓第三個人聽到。以此類推,最后一個人要大聲地宣布出來,哪組又快又準,哪組就贏。

          “5、4、3、2、1,ready,go!”老師一聲令下,我們就開始傳話了。第一次的內(nèi)容是:外婆給我講了一個《狼和羊》的故事,她一會兒學狼“嗷嗷嗷”,一會兒學羊“咩咩咩”,夸張的`表情逗得我哈哈大笑。我一字不差地傳給了關(guān)郁楓,關(guān)郁楓竟然把最后一句話給忘了,沒有傳給張新哲,導(dǎo)致我們把最后一句話丟了。

          第二輪開始了,這回的內(nèi)容是:媽媽趕馬,馬慢,媽媽罵馬。我們有的用雙手合成一個喇叭形來傳話,有的貼著對方耳朵傳話。傳到我這時,韋妙琳把“馬慢”兩個字給丟了,所以我們沒有完整地說出來。

          通過這次游戲,我明白了:不要輕易相信別人傳的話。耳聽為虛,眼見為實!

        有趣的游戲的作文 篇4

          今天,老師教我們玩了一個有趣的游戲——“斗!薄

          游戲規(guī)則是這樣的:“斗牛士”先面朝黑板,“牛”自己寫一個詞或一句話,請別人幫忙貼在自己的背上!岸放J俊币敕皆O(shè)法在五分鐘之內(nèi)看到“!北成系淖。過了五分鐘,如果還沒看到,那就把冠軍讓給“!绷恕

          老師讓我們玩了好幾輪,其中給我印象最深的一組當然是我和劉凝的啰!

          我是“斗牛士”,“!笔莿⒛。我面朝黑板等了很長時間,“!辈懦鰣隽。我有點心急,左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),恨不得把眼睛長在“!北成先,看看紙條上 到底寫了什么字。可“!币哺肄D(zhuǎn)。我看到“!北澈竺娴淖謼l有點松開了,就領(lǐng)著“!迸軄砼苋,想利用風把字條吹下來!芭!蹦,直接背朝教室前門, 不跑。我停下了差一點就看到了,“牛”又拼命地逃,每次都是差那么一丁點兒就看到。我看到紙條只剩下一根膠帶還有點“敬業(yè)精神”了。“!币灿悬c兒慌了, 開始不知所措。我就在“牛”肩膀下面吹,想把膠帶吹下來。忽然,紙條掉了,我迫不及待地撿起戰(zhàn)利品。哦。原來上面寫著“快樂”呀!

          我贏了!是的',玩游戲大都不就是圖個快樂嘛!

        有趣的游戲的作文 篇5

          一張張笑得合不攏嘴的笑臉,一雙雙亮閃閃的眼睛,一串串清脆的笑聲……這就是我們快樂的“錯位”游戲。

          大叮當一臉神秘地走進了教室,開始說游戲規(guī)則:一組變時間,二組想人物,三組寫地點,四組找干什么。我眨了眨眼睛,亂寫了一個動作:吃水彩筆,結(jié)果可想而知。大叮當精挑細選,選出四個小叮當,句子是:當秦始皇死的前一天,王維在20層樓上,跳著圓舞曲。話音剛落,小叮當們?nèi)α耍河械难鲱^大笑,嘴張得都可以含住一顆大西瓜,眼角微微皺開;有的先是愣著了,繼而笑得直不起腰;有的笑得人仰“椅”翻,倒在地上起不來;還有的腮鼓得像氣球,眉毛微微上揚……

          輪到四人小組啦!我嘟著小嘴,想:寫和王維跳舞吧!心中的小人做了一個開心的動作,我寫完后,把身體嚴嚴實實地蓋在卡紙上。只見有的來了一個三百六十度的環(huán)視,不斷“掃描”,生怕被看見似的`;有的抿著嘴,小聲地笑了笑;還有人胸有成竹……大家真是八仙過海——各顯神通!

          小組開始玩了,“當伊麗莎白死的前一天……這腦洞大開的句子,我笑得嘴快咧到耳根了,同桌……可惜大叮當沒請我們組,被邀請的小組也沒另小叮當們失望,那一串串腦洞大開的詞語組合,逗得大家哈哈大笑;一堂課下來,同學們是笑得那么甜美、那么歡樂!

          當詞語跳入腦洞時,力量是那么大!詞語搭配真太重要了,一不小心就會鬧笑話。

        有趣的游戲的作文 篇6

          今天的作文課上,我們做了一個有趣的游戲,叫“貼尾巴”。同學們爭先恐后地舉手,好像都想要挑戰(zhàn)一下自己。

          做游戲前,老師向我們介紹了游戲規(guī)則:蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)兩圈,再往前走,將魚尾巴貼到黑板上,使魚身子與魚尾巴順利重合。

          聽完規(guī)則后,同學們把規(guī)則記下來,然后就舉起了手,說:“點我!點我!”老師叫了張小明,張小明三步并作兩步走上講臺,老師用眼罩把他的眼睛蒙住了,轉(zhuǎn)了兩圈,才給他拿著魚尾巴向黑板貼去,“哈哈哈……”同學們頓時發(fā)出了笑聲,有的一邊笑一邊拍打著桌子,有的笑得前俯后仰,還有的一邊笑一邊叫喊“錯了,錯了”。這時,張小明拉開眼罩,也哈哈哈大笑,原來,自己把尾巴貼在魚的身子上了。

          輪到第二個上去的是我。我向黑板走去,蒙上眼睛,同樣轉(zhuǎn)了兩圈,立馬聽到同學們七嘴八舌地叫喊著:“向上,向上!”“左,左!”“右,右”“向下向下!”叫喊聲弄得我腦子亂成了一團,不知聽誰說才好。最后,我下定決心一貼,同學們又哈哈大笑起來,我連忙拿下眼罩一看,立刻我覺得臉一熱,原來,我把尾巴貼在魚的眼睛上了。

          老師又叫了幾位同學上去貼,可他們都是差一點點就成功了,他們有的貼在魚身體上的,有的貼在魚頭上的,有的.貼在嘴巴上了。

          最后,老師叫了班長上去貼。只見班長走近黑板左右看了看,又用手比量了一下,才戴上眼罩,胸有成竹地貼了上去。這次大家不再笑了,而是給班長鼓掌了,老師宣布:“這次班長成功了!”教室里又響起一陣熱烈的掌聲。

          “貼尾巴”的游戲真好玩,通過這次游戲,我明白了做任何事情都要動腦筋,用對方法才能把事情做好的道理。

        有趣的游戲的作文 篇7

          一聽到要玩游戲,我們像一群大瘋子似地沖向了大門,連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問:“老師是什么游戲,告訴我,告訴我!

          這時老師開始宣布游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是:兩個小朋友面對面,并同時揮動手臂,其中一個小朋友報數(shù)字,數(shù)字要在0—5之間,然后兩個同學迅速擺出手指。擺出的手指和口里說出的數(shù)字要不一樣,否則就算輸了。

          開始游戲了,我的對手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令:“手和嘴巴不一樣,二!眲倓傉f完了數(shù)字,航航出了一個手指,我出了二個手指,這下我可傻了眼了,這么說二我就出個二了呢!這么簡單的問題我都會弄錯,我的IQ真的很低吧!第二次游戲是由航航喊口令:“手和嘴巴不一樣,五!睕]想到她的'結(jié)果和我的第一次結(jié)果一模一樣,她說個五同時也出了五,我出了三,這回我贏了。哈哈、哈哈我倆都笑了,通過兩次游戲,我和航航打成了平局。

          哎,手和口做的不一樣,說起來簡單,做起來還真的有點難,而不是我們IQ低喔!不信你們也可以試試看。

        有趣的游戲的作文 篇8

          星期二的第四節(jié)課是體育課,上課鈴響了,我們急忙站好隊,體育老師拿著幾個籃球面帶微笑著走過來,高興地說:“同學們,咱們今天做一個游戲吧!蓖瑢W們聽了高興得手舞足蹈。

          體育老師說:“我們今天玩的游戲是‘兩人夾球賽’,兩個人一小級(組),每兩個小組比一次,(。)(游戲方法是:)兩個人背靠背,中間夾一個籃球,誰(哪組)先到終點,就是冠軍,(。)但是,球不能掉下來。”

          體育老師一聲哨響,對抗賽就開始了,王欣然和孫俊浩一組,另一組是傅文珂和亢玉波。(這)兩組走得小心翼翼,亢玉波甚至還伸出胳膊,保持平衡,絲毫沒一絲馬虎。可王欣然那組就很搖晃了。有人覺得他們像四只大螃蟹向終點爬云(去。)還有人迫不及待地想要上去大展身手,還有人給他們吶喊助威。

          我們浸泡在歡樂的海洋中,這次游戲不進鍛煉了我們的心理素質(zhì),讓讓我們懂的了團結(jié)合作的重要性。

        有趣的.游戲的作文 篇9

          黑板上畫了兩只缺嘴的大熊貓,這是怎么回事?哦,原來是我們班正在舉行“給熊貓畫嘴巴”的游戲呢!

          游戲正在緊張的進行著。我被同學用紅領(lǐng)巾蒙住了眼睛,眼前一片漆黑,心里打起了小算盤:這下可好,我該怎么辦?等一下畫歪了嘴巴,同學們肯定要笑死我了,讓我的.面子往哪擱啊!……我小心地一步一步向前走,手左摸摸右摸摸,生怕撞到什么東西,熊貓嘴還沒畫,就摔了個四腳朝天,我可不想這么慘!李一鳴在旁邊喊著向左向右,存心在誤導(dǎo)我,我跟你有仇啊,我才不上你當呢!我摸索了一會兒,終于被我摸到了黑板,還摸到了一些粉筆末,這肯定就是熊貓了,我毫不猶豫的畫上了嘴巴,頓時臺下一陣哄笑“難道我畫歪了嘴巴,不會吧!”我嘴上嘀咕著。急忙揭下紅領(lǐng)巾,想看看我的杰作。我國的國寶竟被我畫成了這個樣子,嘴歪了,這咱暫且不說,我還把嘴巴畫到了人家的地盤上,哪有自己的嘴巴生在別人臉上的呀,這豈不是笑死人了!我越看越好笑,自己忍不住捂著嘴巴笑了起來。我掃視了一下周圍,同學們笑得姿勢真是五花八門:有的張大嘴哈哈大笑有的捧腹大笑有的笑得前翻后仰……

          游戲在歡聲笑語中結(jié)束了。雖然這次我畫得并不好,但是我很開心。

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