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(精選)有趣的游戲作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的有趣的游戲作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有趣的游戲作文1
今天，老師要讓我們玩貼“鼻子”的游戲。
老師先在黑板上畫了一雙眼睛，再畫頭發(fā)和嘴巴，同學(xué)們看了感到非常奇怪說：為什么沒有“鼻子”呢?老師耐心的說：因?yàn)槲覀兘裉煲嬉粋�(gè)貼“鼻子”的游戲。同學(xué)們聽了都一蹦三尺高，非常高興。
游戲開始了，大家很激動(dòng)，第一個(gè)上場(chǎng)的是萬姿雅，她首先戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，往前走去，她一會(huì)兒撞到了桌子，一會(huì)又跟椅子來個(gè)親密接觸，費(fèi)盡了九牛二虎之力，才來到黑板前面，她立馬信心十足，迫不及待地拿起了“鼻子”立馬貼上去。貼完她立馬拿下眼罩，看見貼到了指定的`地方，她得意洋洋起來。
輪到我了，我十分緊張，我戴上眼罩，轉(zhuǎn)三圈，頓時(shí)失去了方向感，我跌跌撞撞地向前走過去，到黑板前面，我小心翼翼地把“鼻子”貼到上面，我拿下眼罩，看見“鼻子”貼在了旁邊，同學(xué)們哄堂大笑。
現(xiàn)在我還是念念不忘貼鼻子的游戲。
有趣的游戲作文2
今天在教室里，我們玩了一個(gè)“不許笑”的游戲。游戲規(guī)則是：兩個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，下面一位同學(xué)來逗笑，如果誰笑了，誰就輸了。不過下面的同學(xué)只能逗三次。
游戲開始了，我和昊昊同學(xué)站在講臺(tái)上。我緊緊的咬著牙，繃著嘴。我心里想：哼，誰也別想讓我笑。果然，不管下面的.那位同學(xué)怎么扮鬼臉，說廢話，都不能起作用。逗我們的同學(xué)只好垂頭喪氣地回到了座位上。
第二輪比賽開始了，這次換了一位同學(xué)來逗我們笑。我想我一定能像上次一樣，能忍住不笑�？墒鞘聭B(tài)大大超出了我的預(yù)料，上來的那個(gè)同學(xué)剛剛走到我們兩個(gè)面前，突然“撲通”一聲跪在了地上，撲倒在地上說：“拜見大人！”我一看，差點(diǎn)兒就笑出聲了。我開始緊張起來，額頭上滲出了汗水。
這位同學(xué)看沒有把我們逗笑，就又來了第二招。他吐著舌頭，翻著白眼，搖晃著身子走了過來，嘴上還說著：“我二傻子來啦。”我“噗嗤”一下笑出了聲，還好我嘴巴還是咬得緊緊的。昊昊同學(xué)就慘了，他張開大嘴笑得露出了大門牙，他輸了。
今天這個(gè)游戲太好玩了，我真想繼續(xù)玩下去。
有趣的游戲作文3
我們班最喜歡在睿達(dá)教育玩游戲了，一玩起來就忘記一切煩惱，所有的疲勞都煙消云散。這不，我又迷上了一個(gè)有趣的游戲——我猜我猜我猜猜猜。
游戲規(guī)則是這樣的'：老師事先在四張白紙上寫一句成語，一紙一字，比如：龍騰虎躍。請(qǐng)四位游戲者站在一排，在他們背上分別貼一張紙，接著手拉手圍成一個(gè)圈，轉(zhuǎn)三圈，然后解散。每人竭力去看其他三個(gè)人背上的字，例如看到龍、虎、躍，就可以舉手向主持人報(bào)出背上是一個(gè)“騰”字，先猜出者為獲勝。
游戲開始了，第一組的同學(xué)紛紛跑去講臺(tái)。開始轉(zhuǎn)圈了，有幾個(gè)人偷偷地看了貼在別人背后的字。轉(zhuǎn)完了三圈后，她們連忙散開，想盡一切辦法讓別人露出字來，可是每一個(gè)人都很機(jī)靈，都靠在墻上，根本看不見。。有一個(gè)人非常聰明，看見了其中兩個(gè)的字。她便知道那個(gè)成語是波瀾壯闊……而那兩人分別是‘壯’和‘闊’也就是說她一定是波或闊，于是她猜是闊。哈，竟然蒙對(duì)了，她贏了。
緊接著，輪到我這一組，我們開始轉(zhuǎn)圈，再轉(zhuǎn)圈過程中，我也不是很老實(shí)，我看了別人的字。轉(zhuǎn)完三圈后，我們散開了，我還暗自得意呢!不料，一散開就被被別人看到了自己身后的字，這些人實(shí)在太聰明了。
這一節(jié)課真是有趣��！
有趣的游戲作文4
今天，老師在教室里和我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲。這個(gè)游戲的名字叫“小蜜蜂飛飛飛”。
游戲開始了，老師先讓我們站成一個(gè)圓圈，再讓我們右手伸平放在別人左手的食指上，然后讓我們左手的食指放在別人的右手下。我們一個(gè)個(gè)小手連起來就像一把把小傘。最后老師開始喊“小蜜蜂飛飛飛……”我心里在想老師您怎么還不說“抓”字呀！我的手都沒力氣了。就在這時(shí)，只聽到老師大聲地喊了一聲“抓”，
我快速的逃出了左邊同學(xué)的大魔掌，又抓住了右邊同學(xué)的`手指。
我興奮的大叫“我抓住了！我抓住了！”這個(gè)時(shí)候，班里也熱鬧起來。有的人抓住別人的手不放，還說：“我抓住了！我抓住了！”。沒抓住的人不好意思起來。教室里就像砸開了鍋一樣！
這個(gè)游戲真是太有趣了，我還想再玩一次！
有趣的游戲作文5
“耶，猜對(duì)了——”一浪高過一浪的歡呼聲從教室里傳來，這是在玩什么呢？原來是同學(xué)們?cè)谕妗澳阕鑫也隆钡挠螒虬。?/p>
看，游戲在我們的期盼中拉開了帷幕，最精彩的一幕要數(shù)濤濤的表演。只見他猶如從精神病院逃出來的'“瘋子”一般，在講臺(tái)上跳來跳去，一邊跳一邊笑，把同學(xué)們逗得哈哈大笑，有人說：“蹦蹦跳跳�！腥苏f：“又蹦又跳。”老師都直搖頭，說：“都不對(duì)，但是很接近了。”眼看時(shí)間就要到了，同學(xué)們心急如焚，絞盡腦汁地想著�！皝y跳？”有個(gè)同學(xué)猜，緊接著另一個(gè)同學(xué)馬上補(bǔ)充說：“活蹦亂跳�！薄肮銈兘K于猜對(duì)了�！崩蠋熜χf。
當(dāng)然，我表演的“狼吞虎咽”也很有意思。一看到這個(gè)詞，我就暗暗想到：小菜一碟嘛。開始表演了，我張大嘴巴，用手不停地往嘴里塞東西，大口大口地吃起來，同學(xué)們一下子就看明白了，異口同聲地說：“狼吞虎咽。”看著大家一猜就中，我心里簡直樂開了花。
就這樣，好玩的游戲在不知不覺中結(jié)束了，但是快樂的心情還在延續(xù)，讓我回味無窮！
有趣的游戲作文6
三（1）班加油！三（2）班加油！從我耳邊響起，我們帶著信心十足的勁頭兒，來到操場(chǎng)中間準(zhǔn)備和三（2）班進(jìn)行一場(chǎng)激烈的蛇戰(zhàn)比賽。我們相互手拉著衣服，只聽裁判員一聲哨響，我們便向?qū)Ψ降纳呶脖既�，�?duì)方也不甘示弱，也朝我們的蛇尾跑去，蛇頭陳雨欣躥來躥去，讓對(duì)方的蛇頭無法捉住我們的蛇尾，正在這時(shí)，對(duì)方的'蛇中間突然有人沒拉好，斷裂了，只聽裁判員說：三（2）班如果再次發(fā)生斷裂，就取消比賽資格。我們聽后，心想：三（2）班，我們這次一定要好好比一次，讓你知道知道我們?nèi)?）班的厲害。三（2）班也心想：哼，想得美，我們才沒那么傻呢！接著，又聽到了一聲哨響，我們這一次的比賽更激烈，我們雙方一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)，結(jié)果，三（2）班又一次斷裂，我們高興地歡呼起來：太棒了！終于贏啦！三（2）班氣呼呼地走了。接著，我們又和三（3）班開始了激烈的比賽，因?yàn)槲覀冎虚g總是斷裂，結(jié)果，輸給了三（3）班。我們只取得了第2名的成績，大家?guī)еz憾的心情，離開了賽場(chǎng)。
啊，蛇戰(zhàn)這個(gè)游戲真好玩兒呀！
有趣的游戲作文7
今天，我在作文班做了一個(gè)有趣的游戲——拼句游戲。
老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙條，然后宣布游戲規(guī)則，A組的同學(xué)寫名字，B組的同學(xué)寫在什么地方，C組的同學(xué)寫心情，D組的同學(xué)寫在干什么。寫完以后，一排四個(gè)同學(xué)站起來讀，這樣就連成了一句話。
聽完了老師的規(guī)則，同學(xué)們很快就行動(dòng)起來，有的同學(xué)拿起筆就寫，有的'同學(xué)思考了一會(huì)兒再寫。“寫好了嗎？”老師問道�！皩懞昧�！”同學(xué)們說道。一排的同學(xué)站了起來，然后說：“閻王爺在地獄里高興地吃方便面�！蓖瑢W(xué)們哈哈大笑。又開始了拼了：“哆啦a夢(mèng)在操場(chǎng)上悲傷地唱歌跳舞�！眲傋x完同學(xué)們的笑聲快把屋頂給掀翻了，真是太好玩了。“火腿腸在天堂開心地打人。”
今天這個(gè)游戲真是太好玩了，有空一定要再玩一次。
有趣的游戲作文8
今天，何老師給我們帶來一個(gè)游戲——我來比劃你來猜。
游戲開始了，何老師先選出了組長：我、林晉名、王垣龍。我們?nèi)齻�(gè)組長通過“石頭剪刀布”的方式確定了游戲的順序，我贏了他們，第一個(gè)參加游戲。
何老師幫我選了一張?jiān)~——目瞪口呆，讓我給后面的同學(xué)比劃動(dòng)作，我輕輕拍了拍前面的同學(xué)，她轉(zhuǎn)過身來，我瞪大眼睛盯著她，提醒她注意我的動(dòng)作，哪知我還沒開始比劃，她就轉(zhuǎn)過身去給她前面的同學(xué)比劃了，我真為最后那個(gè)同學(xué)擔(dān)心。果然，最后那個(gè)同學(xué)沒猜出來，我們組輸了。
接下來輪到了王垣龍他們組，何老師讓我給他們抽一張圖片，我抽了一張“喝牛奶”的圖片，只見王垣龍將手合攏，握成圓形，放在嘴邊做了一個(gè)喝水的動(dòng)作。我想：他們肯定以為是喝水。毫不意外，他們組最后猜出的答案真的`是“喝水”，因此他們也輸了。
到了林晉名這一組，他們抽到“目不轉(zhuǎn)睛”的圖片，結(jié)果比劃到最后成了斗雞眼，惹得同學(xué)們哈哈大笑。
今天這游戲真好玩，真希望下節(jié)課何老師還能組織我們?cè)偻嬉淮巍?/p>
有趣的游戲作文9
世德學(xué)校的上空飄蕩著我們的歡笑聲，發(fā)生了什么事情呢？原來，這是我們?cè)谕嫠椎挠螒蚰兀?/p>
玩這個(gè)游戲時(shí)，每個(gè)人都要選一種水果并且給自己起名字。第一輪玩的三個(gè)同學(xué)當(dāng)?shù)氖鞘�、葡萄和柚子。�?dāng)石榴的那位同學(xué)是喊口令的第一個(gè)人，她開口說：“石榴蹲，石榴蹲，石榴蹲了柚子蹲�！痹捯魟偮�，當(dāng)柚子的同學(xué)一邊往下蹲一邊高喊：“柚子蹲，柚子蹲，柚子蹲了葡萄蹲�！边@個(gè)游戲看起來很簡單，但是非�？简�(yàn)的`反應(yīng)力，誰蹲下的速度慢了或是口令接慢了就會(huì)被淘汰。
我們進(jìn)行了三輪的游戲，我在第三輪中當(dāng)“草莓”。游戲開始時(shí)，我既興奮又緊張，就怕漏掉了“草莓蹲”三個(gè)字。當(dāng)“梨子”說完“草莓蹲”，我趕緊接說：“草莓蹲，草莓蹲，草莓蹲了蘋果蹲�！闭f完，我心里的石頭終于放下了，倍感輕松。這口氣還沒松多久，“梨子”又叫到了“草莓”我差點(diǎn)沒反應(yīng)過來，刺激極了！結(jié)果這一輪比賽淘汰了一個(gè)人——梨子。最后，我和同學(xué)銘軒并列第一，還有獎(jiǎng)品呢！
這個(gè)游戲可以在家里玩，樓下的空地玩……在任何地方都可以玩，和誰都可以玩�？旌湍愕男』锇楸纫槐日l的反應(yīng)快吧！
有趣的游戲作文10
今天的作文課上，老師跟我們說今天要玩游戲——“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”，我們歡呼雀躍起來。
老師先跟我們講一下游戲規(guī)則：先請(qǐng)一位同學(xué)當(dāng)“狼”。然后其余同學(xué)都當(dāng)“小羊”。游戲開始時(shí)，“小羊”可以問：“老狼老狼幾點(diǎn)鐘？”“老狼”就可以說：“幾點(diǎn)鐘�！敝钡绞c(diǎn)鐘，“老狼”就會(huì)來抓小羊�！靶⊙騻儭币⒖膛芑匮蛉φ玖⒉粍�(dòng)，“老狼”看“小羊們”誰動(dòng)了，就抓誰當(dāng)老狼。
游戲開始了。老師先請(qǐng)上來的是奕鑫同學(xué)當(dāng)“老狼”，其余同學(xué)來當(dāng)“小羊”。那狼的`手指張開，露出尖尖的指甲，身體往前傾，一步一步地往前走。一只“小羊”膽子很大，緊跟在“老狼”背后，目不轉(zhuǎn)睛地盯著“老狼”，隨時(shí)準(zhǔn)備跑回家。有些“小羊”膽子有點(diǎn)小，跟老狼拉開距離。而膽子最小的是女同學(xué)，全部躲在后面，怕被“老狼”抓到，慢慢地走。這時(shí)，“老狼”說道“十二點(diǎn)鐘”便轉(zhuǎn)過來抓“小羊”，“小羊們”連忙跑進(jìn)羊圈里做動(dòng)作。有的單腳站立，兩手側(cè)平舉，像天平一樣。有的躲在最后面。最有趣的是小明，只見他單腳站立，兩手好像提兩桶水一樣。但一時(shí)沒站穩(wěn)，晃了一下，就被抓住了。游戲也結(jié)束了，小明順理成章也成了“狼”。
我們今天玩得很開心，希望以后還能經(jīng)常玩。
有趣的游戲作文11
今天，在作文課上老師帶我們做了個(gè)游戲，名字叫：啞劇表演。
老師手里拿著幾張字條，誰抽到這幾張條中的一張的話，把這張條子打開就知道你表演的是什么了，上面還有序號(hào)，序號(hào)上是什么數(shù)，你就是第幾個(gè)表演。
時(shí)間過的很快，馬上就要輪到我了，老師把手里的條拿出來，我把中間的抽了出來。我一看，我表演的'是滑滑板，是第二個(gè)號(hào)。第一個(gè)同學(xué)表演完了，到我上臺(tái)了，我慢慢地走上講臺(tái)，我站在那里，先做出把滑板拿出來的動(dòng)作，然后又做了一個(gè)把滑板滑起來的動(dòng)作。同學(xué)們猶豫了一會(huì)，魏祺突然舉起手說：“我猜出來了�！倍镢戇�在那抓耳撓腮地猜不出來。
老師說：“田銘太慢了，魏祺說吧�！�
魏祺說：“老師，是滑滑板。”
老師說對(duì)了，然后給魏祺加了三個(gè)笑臉。接著田銘上前表演，我一下子就猜出來了，是吃面條。
今天，我們?cè)谧魑陌嗬锿娴姆浅ｉ_心。
有趣的游戲作文12
今天老師把我們召集到另一個(gè)房間玩游戲，你聽！禾牧教育的課堂一片歡聲笑語。
原來，老師讓我們玩貼鼻子，小黑板上畫著個(gè)小懶羊羊，他笑嘻嘻的，渾然不知鼻子已經(jīng)被偷走，老師說：“有選手要參加的話，臺(tái)下的.觀眾就要幫著選手指揮�！庇行┩瑢W(xué)已經(jīng)迫不及待地舉起了手，老師左右為難，第一輪選了一個(gè)男生，把眼罩給他戴上，讓他轉(zhuǎn)了三圈，男生很自信地邁開步子大步流星向前走，結(jié)果差點(diǎn)向觀眾撲了過去……終于他回到了大路上，結(jié)果女生們“使了個(gè)壞”，硬說向右，于是男女生開始了激烈的舌戰(zhàn)，但在兩方激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)中，貼鼻子的人已經(jīng)“迷路”了，結(jié)果把鼻子貼在了眼睛下。
這一局，女生上了臺(tái)，與男生不同，她小心翼翼地走過去，生怕一不小心撞到了墻。房間里凈是暴風(fēng)雨前的平靜，過了一會(huì)兒，房間里像炸開了鍋似得吵起來，因?yàn)槟猩匝肋�牙，說向右轉(zhuǎn)，最后女生貼的比男生還差。
觀眾呢，有的坐在座位上，伸長脖子看著，有的開啟咆哮舌戰(zhàn)，有的伸手把鼻子推向"終點(diǎn)”，有的好心提醒著……
這個(gè)游戲要依靠團(tuán)隊(duì)合作，沒默契是不會(huì)成功的！
有趣的游戲作文13
這次作文課，老師教我們玩了一個(gè)游戲——寫紙條。
游戲規(guī)則是這樣的：先把十六人分成四個(gè)組，第一個(gè)組寫是誰、第二個(gè)組寫在什么時(shí)候、第三個(gè)組寫在什么地方、第四個(gè)組寫在干嘛。我是屬于第三組的，我想了一個(gè)地址，寫在紙上——“在太平洋”。開始拼裝起來讀紙條了，我們爭(zhēng)先恐后地舉起手來，都迫不及待的想讀一讀！我從每個(gè)組的紙條里分別抽了一張，然后連起來就變成了這樣一句話：貍貓?jiān)诨疖囎魑恼境燥�！“終于來了一個(gè)正常點(diǎn)的！”同學(xué)們異口同聲地說道。原來，前面組裝的句子都十分搞笑，同學(xué)們哈哈大笑，有的'甚至笑得滾到地上去了。比如：列寧在廁所里打灰太狼，恐龍?jiān)谔栂底詺ⅰ牭竭@些怪句子，我開始胡思亂想了，我想出一個(gè)十分好笑的句子：公雞在天上飛翔。怎么樣？我編的這一句，是不是也很好笑呀！
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理：我們組詞造句要符合規(guī)則和常理，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲作文14
今天課堂上我們玩了一個(gè)有趣的游戲掰手腕比賽。
我們將課桌擺在教室中間，兩位男同學(xué)坐在課桌旁，做了做準(zhǔn)備工作，甩了甩手腕，活躍了一下手指，拍了拍膀子。隨著裁判的一聲令下，比賽開始了。
只見一位男同學(xué)使出了渾身的力氣，他皺著眉頭咬緊了嘴巴，不一會(huì)兒頭上就冒出了豆大的汗珠，臉上也是面紅耳赤了。另一位男同學(xué)也使出了吃奶的力氣緊緊的咬住牙齒，不時(shí)的還發(fā)出咯咯的聲音，手臂上血管膨脹。就在這時(shí)搗亂者出現(xiàn)了，他自由自在地吹著口風(fēng)琴，聽著他那不著調(diào)的`曲子，看著他那搞怪的模樣，兩位選手被他逗得笑了起來。這時(shí)那兩位選手的胳膊肘都有些情不自禁的向上抬。我看到了，心想：他們僵持了這么久，到底誰會(huì)贏呢？也許兩位參賽選手心里也在想：我一定要超過他，千萬不能輸給他。就在這時(shí)，有一位男同學(xué)在給其中一位參賽選手助威，這位男同學(xué)聽到了這位朋友的吶喊聲，他使出的最后的力氣。一下子，將那位是對(duì)手掰倒在桌子上，他不敢相信自己，他心想：什么？我贏了？過了一秒鐘他反應(yīng)了過來，露出了勝利的喜悅的笑容。
雖然那位同學(xué)贏了，因?yàn)橥瑢W(xué)輸了，但是他們之間的友誼還在。這也證明了一句話：友誼第一，比賽第二。
有趣的游戲作文15
今天，老師給我們組織了一場(chǎng)有趣的游戲，名叫“連詞成句”。
游戲規(guī)則是：大家分成四組，每組都被分配好任務(wù)，第一組寫時(shí)間；第二組寫人物；第三組寫地點(diǎn)；第四組寫干什么。在每組同學(xué)都寫完內(nèi)容后，將哪些寫有內(nèi)容的紙片混在一起，便可以隨意抽紙片了。
準(zhǔn)備工作完成后，游戲開始了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都等得有些不耐煩了，迫不及待地想抽紙片，為了使活動(dòng)開展地有序，老師讓我們依次按順序來抽。同學(xué)們有的抽到了“早上王鈺桐在廁所里自殺”，有的抽到了“晚上姚明在椅子上跳樓”，還有的抽到了“清晨劉翔在UFO里吃KFC“……真是千奇百怪，各不相同 ，令我們個(gè)個(gè)都是哭笑不得，興奮不已，感覺有趣、滑稽極了，活動(dòng)的氣氛一下子達(dá)到了高潮。老師見我們玩得這么開心，也在一旁樂呵呵地笑著。
通過這樣有趣的`游戲活動(dòng)，使我們明白了：在說寫一句話一段話時(shí)需要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、干什么這些基本要素，才能把語意表達(dá)全面、完整。今天的游戲活動(dòng)不但給我們帶來了快樂，而且也使我們掌握了寫作的基本要素，真是一舉兩得。但愿，以后老師能多給我們組織這樣有趣的活動(dòng)。
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