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      2. 有趣的游戲作文

        時(shí)間:2024-04-13 17:16:49 游戲 我要投稿

        [熱]有趣的游戲作文14篇

          在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編整理的有趣的游戲作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        [熱]有趣的游戲作文14篇

          有趣的游戲作文 篇1

          今天的語(yǔ)文課,胡老師滿面笑容,熱情地說(shuō):“讓我們來(lái)開(kāi)展一次有趣的游戲吧!”同學(xué)們歡呼雀躍,高興極了。老師讓我們自由組合。

          不一會(huì)兒,我們便組合好了,我們組的同學(xué)有八個(gè),我們來(lái)商議玩什么好。老師說(shuō)可以玩古詩(shī)詞競(jìng)賽、成語(yǔ)接龍等,吳甜妮提議:“我們來(lái)跳皮筋吧”,“好!”大家一致贊同。 我們用手心手背的方法分成了兩個(gè)小組,每組四個(gè)同學(xué),用猜拳的方法來(lái)決定哪個(gè)小組先跳,“我們贏了!”對(duì)方馬上牽好了皮筋,“預(yù)備起”,每個(gè)組員都開(kāi)始跳,我們的身影像花園里的蝴蝶上下翻飛,翩翩起舞!班薏!”我踩筋了,坐在板凳上,注視著最會(huì)跳的組員吳婕妤,只見(jiàn)她像小鹿似的靈巧地跳著,他的臉漲得紅彤彤的,頭發(fā)一甩一甩的,她的腿輕輕一勾,皮筋就被她踩下去了,吳婕妤真會(huì)跳呀!我心里想,不愧是跳皮筋的高手!

          其他組員也活躍極了,不時(shí)發(fā)出驚呼與爽朗的.笑聲,你看我的好朋友吳葉一認(rèn)真地跳著,還念著口訣;吳金嶺宣是個(gè)新手,樣子可愛(ài)又略帶生疏,活像只大企鵝。

          時(shí)間過(guò)得真快,游戲結(jié)束了,我們都還沉浸在剛才的歡樂(lè)當(dāng)中。這真是一次有趣的活動(dòng)呀!

          有趣的游戲作文 篇2

          今日,我?guī)еd奮高興地情緒趕到了小記者產(chǎn)業(yè)基地,授課玩了一個(gè)趣味的畫(huà)鼻子游戲,大家開(kāi)心極了。

          一開(kāi)始,教師使我們畫(huà)了三張缺鼻子的臉。但是,我好像若隱若現(xiàn)聽(tīng)見(jiàn)她們?cè)谡f(shuō):也沒(méi)有鼻子太難受,真期待愛(ài)心天使快一點(diǎn)幫我添上鼻子。

          這時(shí)候,有一位愛(ài)心天使出現(xiàn)了。因此,教師把他的'雙眼蒙上,他磕磕絆絆地踏入了演講臺(tái),在大家往左邊、往右邊、往上、往下的指引下畫(huà)了一個(gè)尖鼻子。大家都笑了,他也笑了,哪個(gè)有鼻子的小姑娘也笑了,高興得呲牙咧嘴,好像在說(shuō):嘿嘿!我終于有一個(gè)小鼻子了,這一鼻子盡管看起來(lái)不太漂亮,可我終于能吸進(jìn)新鮮清甜的氣體了,真棒!另一個(gè)同學(xué)要為另一個(gè)女孩畫(huà)鼻子,他畫(huà)了一個(gè)紅櫻桃鼻子。遠(yuǎn)看可真像一個(gè)小木偶小孩,真可愛(ài)!最終一個(gè)小女孩的鼻子盡管一些歪了,但很開(kāi)朗,由于有鼻子總比沒(méi)有鼻子好,都不那麼痛苦不堪了。

          游戲告一段落,我想著:那三個(gè)小女孩總算有自身的鼻子了,她們一定非常高興。它是一堂多么的趣味的游戲課呀!這畫(huà)鼻子游戲可太好玩了,大家想玩得話,一定要來(lái)要我哦!

          有趣的游戲作文 篇3

          ”時(shí)間到了“,在孫老師的喊聲中一組失望的離開(kāi)了。

          今天我們玩了一個(gè)游戲叫猜字,游戲規(guī)則是:一個(gè)人猜,一個(gè)人說(shuō),時(shí)間是一分鐘,誰(shuí)說(shuō)的最就進(jìn)入晉級(jí)。

          說(shuō)的因?yàn)椴碌娜瞬虏恢,很著急,左看看,右看看,看有沒(méi)有什么可用的事務(wù),可以打比方,而猜的`人也很著急,比方說(shuō)尹鶴一,他就是,對(duì)方不說(shuō),他急得直跺腳,當(dāng)他們出局時(shí),他們眼中流露出失望之情。當(dāng)別的組完成任務(wù)時(shí)他們眼中流露出喜悅之情,別人眼中流露出羨慕和嫉妒。

          當(dāng)我們的時(shí)候,說(shuō)的人說(shuō)的話很不全面,讓我猜不出來(lái),到第二次時(shí),我是說(shuō)的,我用幾句話揪說(shuō)完了,我便進(jìn)入了晉級(jí)。陳雅楠她的詞匯太少了,一個(gè)詞費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才讓她猜出來(lái)。

          第二次是猜成語(yǔ),我費(fèi)盡了口舌,他也聽(tīng)不明白,急得直跺腳,我急得臉都紅了,可他也猜不出來(lái),最后我們出局了。

          當(dāng)我和曹公譯說(shuō)的時(shí)候,他還沒(méi)說(shuō)完我就猜出來(lái)了,我們那時(shí)真是高興呀!別人都很驚訝。

          這個(gè)游戲非常鍛煉我的說(shuō)話能力。

          有趣的游戲作文 篇4

          我玩過(guò)許多有趣的游戲,不過(guò)我最喜歡玩的就是“心靈連電”。

          今天,胡老師帶我們玩“心靈連電”這個(gè)游戲。我想:“這游戲到底怎么玩?還是聽(tīng)胡老師講明游戲規(guī)則吧!痹瓉(lái),就是共同寫下一個(gè)成語(yǔ)或一句名詞詩(shī)句,依次寫下一筆、一字或一幅圖,還不準(zhǔn)商量。這怎么能猜著?唉,算了,還是先碰碰運(yùn)氣吧!

          我是第一個(gè)上去寫的,接過(guò)胡老師遞過(guò)來(lái)的`筆,寫什么詩(shī)句呢?我很為難。當(dāng)我殺死了n個(gè)腦細(xì)胞才靈機(jī)一動(dòng),寫下了個(gè)“萬(wàn)”字。我迅速地回到了座位上,看著接下來(lái)的倩倩怎么接?只見(jiàn)她猶豫了一會(huì),好不容易寫了一個(gè)字又擦了。就這樣,她擦了又寫,寫了又擦,終于寫出了“條”字。這時(shí),另一名同學(xué)興奮地沖了上去,寫了個(gè)“千”字。天哪!他竟然連《詠柳》也不會(huì)默,語(yǔ)文是怎么學(xué)的?

          薇薇一上去,就畫(huà)了碗“?”,薇薇可真厲害呀,這讓別人怎么接?雅雅也不示弱,二話沒(méi)說(shuō),就匆匆忙忙寫了個(gè)“雅”字。薇薇似乎還沒(méi)過(guò)癮,又去畫(huà)了個(gè)“?”。唉,太離譜了,這都成什么啦!

          當(dāng)詩(shī)句補(bǔ)充完整時(shí),教室里就開(kāi)始哄堂大笑起來(lái)……

          這個(gè)游戲可真有趣。

          有趣的游戲作文 篇5

          今天,覃老師帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲,叫“貓和老鼠”。

          游戲規(guī)則是這樣的:先用黑板白板的方法來(lái)確定誰(shuí)是貓,誰(shuí)是老鼠。用幾本書(shū)來(lái)充當(dāng)糧食,老鼠的任務(wù)是偷糧食,如果十秒鐘之內(nèi)不出洞的話,就會(huì)餓死;貓的任務(wù)就是捉老鼠。

          游戲開(kāi)始了,當(dāng)貓的人有:上官之韻、李思齊、何新月、姜丹婷,剩余的.18人都是老鼠,我也是一只老鼠。李思齊走到糧倉(cāng)前咬牙切齒地說(shuō):“你們這些可惡的老鼠,休想偷走我一粒糧食!蔽倚南耄耗銈冞@幾只狡猾的貓,我要想盡辦法,一定要偷到你的糧食。就在這時(shí),幾只得意的貓交頭接耳,心不在焉。根本沒(méi)把我們放在眼里。我一看他們走神了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去,抓起糧食,轉(zhuǎn)身就跑回了老鼠洞。并與我的同伴們一起分享著偷到糧食的樂(lè)趣。這時(shí)老師笑了,同學(xué)們臉上也露出了燦爛的笑容,我心里也美滋滋的,開(kāi)心極了!

          這次游戲讓我知道了:不管是老鼠還是貓,只要通過(guò)自己的努力,就能擊敗對(duì)手!

          有趣的游戲作文 篇6

          “哈哈哈。”咦,哪里傳來(lái)了笑聲?哦,原來(lái)是在電腦室里,文學(xué)社的第二課堂又開(kāi)課啦!

          今天,老師給我們一個(gè)“自由權(quán)”,我們可以在課堂上玩游戲!我們迫不及待地聽(tīng)著老師說(shuō)的游戲規(guī)則,“隨著時(shí)代的發(fā)達(dá),玩手機(jī)游戲的人多了,可玩習(xí)俗游戲的人少了,所以今天我們來(lái)玩非常具有代表性的搶凳子!”同學(xué)們聽(tīng)了,興奮不已,而我呢,當(dāng)吃瓜群眾也是不錯(cuò)的一個(gè)選擇哦!

          第一個(gè)環(huán)節(jié)就這么從緊張的氣氛悄然的來(lái)到我們的身邊。此時(shí)此刻,我的心跳啊跳,因?yàn)槲业暮门笥颜谖枧_(tái)上進(jìn)行比賽,只見(jiàn),舞臺(tái)上有的同學(xué)神色慌張,有的表里不一,有的似乎在深思游戲時(shí)的計(jì)謀,經(jīng)過(guò)一次次的對(duì)決,冠軍正在舞臺(tái)上笑到最后呢!

          下一個(gè)環(huán)節(jié),分男女兩隊(duì),規(guī)則是不變,凳子走。女生們互相幫助,挺過(guò)了重重難關(guān),可就在最后,友誼的小船開(kāi)裂了,女生玩到后面竟然起了內(nèi)訌,而男生們用各種方法挺到了最后,贏得了冠軍的男生們用驕傲的'目光看著我們女生,作為一名女吃瓜群眾,我是有多么的不服氣。

          一堂課的時(shí)間過(guò)得真快,我們依依不舍地離開(kāi)了電腦室。今天的游戲,讓我明白了團(tuán)結(jié)的重要性外,還明白了,做事,不堅(jiān)持到最后一刻,勝利也有可能會(huì)在眼皮底下偷偷溜走的。

          有趣的游戲作文 篇7

          一聽(tīng)到要玩游戲,我們像一群大瘋子似地沖向了大門,連作業(yè)也顧不上做完了。就馬上跑到老師面前問(wèn):“老師是什么游戲,告訴我,告訴我!

          這時(shí)老師開(kāi)始宣布游戲規(guī)則。游戲規(guī)則是:兩個(gè)小朋友面對(duì)面,并同時(shí)揮動(dòng)手臂,其中一個(gè)小朋友報(bào)數(shù)字,數(shù)字要在0—5之間,然后兩個(gè)同學(xué)迅速擺出手指。擺出的手指和口里說(shuō)出的數(shù)字要不一樣,否則就算輸了。

          開(kāi)始游戲了,我的對(duì)手是我最喜歡的好朋友航航。第一輪我先喊口令:“手和嘴巴不一樣,二!眲倓傉f(shuō)完了數(shù)字,航航出了一個(gè)手指,我出了二個(gè)手指,這下我可傻了眼了,這么說(shuō)二我就出個(gè)二了呢!這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題我都會(huì)弄錯(cuò),我的IQ真的很低吧!第二次游戲是由航航喊口令:“手和嘴巴不一樣,五!睕](méi)想到她的.結(jié)果和我的第一次結(jié)果一模一樣,她說(shuō)個(gè)五同時(shí)也出了五,我出了三,這回我贏了。哈哈、哈哈我倆都笑了,通過(guò)兩次游戲,我和航航打成了平局。

          哎,手和口做的不一樣,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)還真的有點(diǎn)難,而不是我們IQ低喔!不信你們也可以試試看。

          有趣的游戲作文 篇8

          今天是第九屆游戲節(jié)的最后一天-----團(tuán)體游戲,這幾天大家玩得可開(kāi)心了,我先來(lái)說(shuō)說(shuō)昨天的女生游戲吧!

          昨天中午,女生們吃完飯,滿懷期待地坐在椅子上,等著廣播的響起。不一會(huì)兒,從廣播里傳來(lái)了鄭老師的聲音:“請(qǐng)參加女生游戲的.同學(xué)去各班玩游戲。”這下,全班女生連忙拿來(lái)出游戲單,跑出教室,奔向操場(chǎng)。

          我最感興趣的游戲是六(4)班的戰(zhàn)地送水,游戲的規(guī)則是:四個(gè)人一組,拿著礦泉水瓶跑,比誰(shuí)跑得快(途中有障礙物)。

          我還玩了二(4)班的小貓釣魚(yú)游戲、四(3)班的穿針引錢識(shí)字母等等好玩有趣的游戲。

          再來(lái)說(shuō)說(shuō)今天的團(tuán)隊(duì)游戲吧!

          今天每個(gè)游戲的隊(duì)排得都很長(zhǎng),算了,我還是先去一(4)班的運(yùn)球過(guò)河吧!

          終于輪到我了,幸好我和劉嘉瑩分為一組。我們面對(duì)面把球夾在中間,順利把球運(yùn)了過(guò)去,可是比別的小組慢了一步,所以只得了3分。

          因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系,今天我只玩了兩個(gè)游戲,可我還是很快樂(lè)。再見(jiàn),難忘的游戲節(jié),我們明年再見(jiàn)面!

          有趣的游戲作文 篇9

          我玩過(guò)很多游戲,比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

          今天,我呆在家里覺(jué)得無(wú)聊,就下去找了幾個(gè)小朋友玩游戲。我們玩了一個(gè)有趣的新游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們把人分為2組,每組4個(gè)小朋友,第一組叫黃隊(duì),第二組叫藍(lán)隊(duì),而我則負(fù)責(zé)出題目。我們討論后決定比賽結(jié)束后,輸?shù)囊魂?duì)要唱歌。比賽開(kāi)始,我出的.第一個(gè)題目是:魚(yú)缸里有10條魚(yú),死了3條,還有幾條?黃隊(duì)一個(gè)小朋友迅速地舉起手,自信地回答到:“簡(jiǎn)單!是七。”我聽(tīng)完后不禁哈哈大笑說(shuō):“答案是十,因?yàn)樗懒说?條魚(yú)沒(méi)有拿出去!苯又页隽撕芏囝}目,有些被同學(xué)們答對(duì)了,有些題目同學(xué)們給出了五花八門的答案,但是沒(méi)有一個(gè)是正確的。

          我們玩了半個(gè)小時(shí)后,爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發(fā)現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎是一種超級(jí)幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案,充滿奇思妙想的智慧;腥淮笪蚝箝_(kāi)懷大笑,既放松了自己,又豐富了假期生活。

          下次有機(jī)會(huì),我一定要再和同學(xué)們玩這個(gè)有趣的游戲。

          有趣的游戲作文 篇10

          今天我玩了個(gè)電腦游戲,游戲的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸”,游戲一開(kāi)始,我就非常害怕因?yàn)槲乙挥檬髽?biāo)一點(diǎn)開(kāi)始就出來(lái)一聲咆哮——哈哈哈哈。我還害怕主人挖腦袋,游戲開(kāi)始了,我先在一邊收集陽(yáng)光,一邊在土地上放個(gè)豌豆射手,不一會(huì)豌豆射手就有三個(gè)了它們——嘟嘟嘟嘟的開(kāi)這炮著,我真沒(méi)想到不一會(huì)僵尸們就死光光了。

          第二關(guān)是豌豆射手和向日葵來(lái)保護(hù)主人,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽(yáng)光,向日葵的作用是長(zhǎng)出陽(yáng)光!然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。

          第三關(guān)是豌豆射手、向日葵、堅(jiān)果墻來(lái)保護(hù)主人的,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽(yáng)光,然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。

          第四關(guān)是主人先用英語(yǔ)告訴我們:“用鏟子鏟除三個(gè)豌豆射手”,然后主人再告訴我們用能滾得堅(jiān)果去打僵尸……

          今天玩的游戲真好玩!我玩著玩著發(fā)現(xiàn),我的.膽子越來(lái)越大了!

          有趣的游戲作文 篇11

          我經(jīng)常和我的伙伴一起玩游戲,游戲類容豐富多彩,有貓和老鼠、摸瞎子。

          在一個(gè)月光皎潔的夜晚我們會(huì)聚一起玩貓和老鼠,規(guī)則很簡(jiǎn)單,跟捉迷藏一樣,游戲開(kāi)始了,很辛運(yùn)我是一只“老鼠”,我和幾個(gè)朋友躲在一個(gè)很秘密的、很黑暗的樓梯下,結(jié)果你推我擠竟吳進(jìn)了別人家的`廁所,本以為不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的可我們的笑聲引來(lái)“貓”,還好我不是第一個(gè)被抓住的,出去以后,我才發(fā)現(xiàn)大家都躲在汽車后、門后、石柱后,個(gè)個(gè)被蚊子叮的難受,可還樂(lè)在其中。

          輪的玩摸瞎子了,石頭剪刀布,是xx機(jī)抓,用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛,開(kāi)始了,大家都不愿意被抓,可xxx膽大包天,去動(dòng)xx機(jī),最后還是他抓,剛把紅領(lǐng)巾綁好,他就在地上來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn),在地上到處亂滾,到處亂轉(zhuǎn),結(jié)果滾得一身是泥,我們?cè)谝慌孕Φ亩亲佣纪戳恕?/p>

          這些都是很普通的游戲,卻給了每個(gè)人回味無(wú)窮的童年。

          有趣的游戲作文 篇12

          星期天,在閱讀與寫作培訓(xùn)班里,范老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)有趣的競(jìng)賽游戲“拼詞奪禮”。

          游戲分兩輪進(jìn)行。第一輪我們分成了男、女 兩個(gè)小組,看哪一組說(shuō)描寫心情的詞語(yǔ)多,哪個(gè)組就獲勝。游戲開(kāi)始了,男生說(shuō)一個(gè),女生說(shuō)一個(gè),雖然場(chǎng)上氣氛有些緊張,但兩組同學(xué)你不讓我,我不讓你。雙方實(shí)力相當(dāng),不分上下,結(jié)果打了個(gè)平手。范老師決定給我們每人發(fā)塊月餅作為獎(jiǎng)品。

          當(dāng)老師發(fā)月餅時(shí),我心里緊張極了。終于輪到老師給我發(fā)月餅了。我雙手接過(guò)月餅,心里樂(lè)滋滋的.。隨著范老師一聲令下:“可以吃月餅了”。我迫不及待地撕一開(kāi)口袋,咬了一口,原來(lái)是我最喜歡的桔子口味。我正在津津有味地吃月餅時(shí),忽然“咯”的一聲,原來(lái)是我旁邊的高宇航同學(xué)打了一個(gè)嗝,逗得大家哈哈大笑,就像和尚的木魚(yú)——合不攏嘴。

          因?yàn)闀r(shí)間有限,所以本次只進(jìn)行了第一輪比賽,第二輪比賽下個(gè)星期再舉行。這次的游戲,不僅玩得開(kāi)心,還讓我們積累了不少新的詞語(yǔ),真是一舉兩得啊!

          有趣的游戲作文 篇13

          剛下了一場(chǎng)雨,清爽的空氣中夾雜著花草的芬芳,撲鼻而來(lái)。教官可能今天心情特別好,居然大發(fā)慈悲要和我們玩?zhèn)游戲。

          這個(gè)游戲規(guī)則很簡(jiǎn)單,就是讓我們報(bào)數(shù)字。但在這之前,教官會(huì)先提出要求,報(bào)的數(shù)字不符合要求的人,就只能舉手,不能報(bào)數(shù)字。

          游戲開(kāi)始了。我們都屏息凝神地盯著教官。心中是按捺不住的興奮,又是讓心怦怦直跳的緊張。不能是3的倍數(shù)!我微微地將身子往前傾,迅速數(shù)了一下我前面的人的數(shù)字,到我這里是8。

          一!二!三!四七!

          八——!我醞釀了一下情緒,極富深情地說(shuō)。沒(méi)想到后邊居然有人在應(yīng)。人群里爆發(fā)出了一陣笑聲,戳得我心頭癢癢的,我狠狠地沖那人瞪了一眼。

          十六!十七!十八!

          哈哈——聽(tīng)到那聲響亮的十八后,我們都坐不住了:有的笑得直在地上滾來(lái)滾去;有的邊笑邊用力捶著自己的大腿;有的則起哄:接受懲罰——接受懲罰——

          我在心里暗自發(fā)笑:這就是命——嘿嘿!

          第二輪開(kāi)始了。這次難度升級(jí)了:不能含1;不能是5的`倍數(shù)。教練掃視全場(chǎng),露出一抹邪惡的笑容:從你開(kāi)始!被點(diǎn)名的那個(gè)人嚇得一愣,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō):1。哈——人群再次被笑聲淹沒(méi)

          可我卻笑不出來(lái)了,因?yàn)槟莻(gè)人就是我啊!嗚嗚,欲哭無(wú)淚

          有趣的游戲作文 篇14

          今天,我們的老師在教室給我們玩了一個(gè)好玩的游戲——連詞成句。

          游戲開(kāi)始前,老師給我們講了一下游戲規(guī)則:每人將手上的`紙分成兩部份,有一些人寫表示時(shí)間和人物的詞語(yǔ)。一些人寫表示地點(diǎn)、事件的詞語(yǔ)。寫好后放好,由同學(xué)一人抽四張,按時(shí)間、人物、地點(diǎn)、事情的順序念一句話。

          不出幾分鐘大家都寫好了,為了防止太奇葩,我還特意問(wèn)過(guò)老師。開(kāi)始抽紙條了,第一個(gè)同學(xué)走上去抽了四張紙條拼出一句話念出來(lái):周四蔡倫在廣場(chǎng)上賞花燈,他一念完大家聽(tīng)了忍不住笑起來(lái),蔡倫可是東漢的人呀!怎么穿越時(shí)空到現(xiàn)代了呢?太有趣了。輪到我了,我抽出紙條排開(kāi)后,還沒(méi)念就笑出來(lái)了:周日諸葛亮在操場(chǎng)上看電影!大家聽(tīng)了也哭笑不得,諸葛亮那個(gè)朝代有電影嗎?游戲繼續(xù)進(jìn)行著,下一個(gè)同學(xué)是這樣的:在很久很久以很久以前丑八怪在電影院里做作業(yè)!一聽(tīng)這話,我們已經(jīng)笑得直不起腰了……接下來(lái)的同學(xué)的句子那叫個(gè)奇葩異常:遠(yuǎn)古時(shí)期,光頭強(qiáng)在奶茶店跳廣場(chǎng)舞。聽(tīng)了這句話大家無(wú)一例外地笑起來(lái),有的捧腹大笑,有的笑得趴在桌上,有的笑得嘖嘖贊奇,教室里成了笑的海洋。

          游戲結(jié)束后,老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō),寫句子不僅要通順、連貫,還要符合實(shí)際呢!

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