有趣的游戲的作文

有趣的游戲的作文

　　在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的有趣的游戲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

有趣的游戲的作文1

　　“哈哈�！苯淌依锇l(fā)出清爽的笑聲是因?yàn)槲覀冊(cè)谕嫫匆粲螒颉?/p>

　　今天，陳老師帶著神秘的笑容進(jìn)入教室。“同學(xué)們！”陳老師說(shuō)“在這門(mén)課上，我們必須玩拼寫(xiě)游戲。我把同學(xué)們分成四個(gè)小組，第一組寫(xiě)時(shí)間，第二組寫(xiě)人物，第三組寫(xiě)地點(diǎn)，第四組寫(xiě)什么。到那時(shí)為止，我們?cè)诟鹘M分別抽出同學(xué)寫(xiě)的語(yǔ)言，構(gòu)成一句話�！崩蠋煹穆曇魟偮湎拢�同學(xué)們就開(kāi)心了。

　　陳老師剛分組，教室里就炸鍋了。有些人和同組的同學(xué)討論，有些人一個(gè)人苦思，有些人終于忍受了一個(gè)詞，有些人寫(xiě)了一個(gè)詞，馬上蓋上筆記本，害怕被別人看到。我被分配到“地點(diǎn)組”我絞盡腦汁想，突然看到了門(mén)外的廁所�！坝辛�，就寫(xiě)廁所�！蔽野底钥紤]。因此，我在筆記本上寫(xiě)了“廁所里”四個(gè)字。

　　到了提取筆記本的.階段，陳老師隨機(jī)提取“時(shí)間組”“人物組”筆記本。到了我們小組，不是抽我的嗎？陳老師走到我身邊，指著我的筆記本。耶！耶！耶！我抽了我的東西。不知道那個(gè)“倒霉的雞蛋”在廁所里嗎？陳老師之后抽出“的工作組”的筆記本。

　　很快就會(huì)宣傳結(jié)果！陳老師看了一遍構(gòu)成的句子，忍不住“我很高興“哈哈，20xx年，王馨菲在廁所里爬山。”我們都很高興，有些人躺在桌子上笑。有些人捂著嘴笑。有些人“哈哈”笑得喘不過(guò)氣來(lái)。我啊，笑的肚子疼，差點(diǎn)在地上滾。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，我們不僅放松了身心，還理解寫(xiě)作文的時(shí)候，必須注意語(yǔ)言的組合。否則，我會(huì)開(kāi)個(gè)大玩笑！

有趣的游戲的作文2

　　盼啊盼啊，終于又盼來(lái)了星期日。今天，老爸陪我玩了一個(gè)游戲，是什么呢？你猜猜。哈哈哈，就是蒙眼抓人。意思就是用東西蒙住眼睛來(lái)抓人。

　　第一局開(kāi)始。這局是老爸來(lái)抓我。當(dāng)老爸蒙好眼睛，就開(kāi)始抓我。我就在家中躲啊躲啊，老爸就在家中追啊追啊，一直都沒(méi)抓住我。當(dāng)我玩累了，剛想休息的時(shí)候，不妙，一把就被老爸逮住了。嗚嗚嗚……怎么這么倒霉，哎！

　　第二句就輪到我來(lái)抓老爸了。這一局，我可是以打破德陽(yáng)冠軍的速度來(lái)抓人。哈哈哈，老爸很快被我秒殺，抓住了。我想：老爸應(yīng)該會(huì)叫我冠軍，豎起大拇指吧。可是結(jié)果，老爸居然叫我作弊大王。好吧。我確實(shí)作弊了（害羞中……）

　　第三局開(kāi)始。這次還是老爸來(lái)抓我。我覺(jué)得老爸的`聽(tīng)力實(shí)在是太差了。他抓我躲，十分鐘就這樣過(guò)去了，他居然還沒(méi)有抓住我。最后老爸說(shuō)：“幺兒，你實(shí)在是太厲害了，老爸認(rèn)輸�！蔽艺f(shuō)：“好吧！”突然我有點(diǎn)小得意了。

　　后面的兩局居然都是老爸贏了，嗚嗚嗚……雖然我輸了，但是我今天玩得很開(kāi)心，愉快的周末，謝謝老爸了。

有趣的游戲的作文3

　　那天，楊先生宣布吳在周日丟了他的手帕。一些學(xué)生聽(tīng)了之后高興地跳了3000英尺。有些學(xué)生高興得說(shuō)不出話來(lái)。

　　我希望啊希望啊，終于盼到了星期五，楊先生讓我們圍了一圈。老師叫我先把它扔掉。我的貓向前走，走到李敖的`后面。我心想:李敖是一個(gè)很好的短跑運(yùn)動(dòng)員。我肯定離開(kāi)他后我會(huì)死的。走到陳春面前，我以為陳春跑得很慢，就把它扔給了她。她趕不上我。于是我把手伸了出去，手絹輕輕地落在陳春身后。如果我沒(méi)事可做，當(dāng)我走到陳龍后面時(shí)，我假裝把手帕扔給陳龍，然后飛快地向前跑去。陳龍回頭一看，發(fā)現(xiàn)手絹不在身后，便轉(zhuǎn)過(guò)身去。當(dāng)我看到陳春沒(méi)有注意到的時(shí)候，我忍不住笑了。這時(shí)，陳春突然轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，發(fā)現(xiàn)手帕就在他身后。他跑開(kāi)了，但我已經(jīng)坐下了。陳春只好把手絹扔了一圈。

　　最可笑的是章子奇。章子奇躡手躡腳地走到晨晨身后，把手帕扔給了朱志豪。他立即跑了。朱志豪知道章子奇要把它扔給他。他已經(jīng)準(zhǔn)備好了，當(dāng)他收到手帕?xí)r就跑了。章子奇還沒(méi)跑幾步就被朱志豪抓住了。章子奇不得不給我們表演。

　　時(shí)間過(guò)得真快。我們還沒(méi)有得到任何樂(lè)趣。該放學(xué)了。我們不情愿地回家了。

有趣的游戲的作文4

　　我們爸爸媽媽以前玩的游戲都很有趣，比如：攻城、斗雞、翻花繩、跳皮筋、跳房子、畫(huà)丁老頭等等。畫(huà)丁老頭有一句口訣：一個(gè)丁老頭，兩個(gè)小氣球，三天不吃飯，餓得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，撿了六元錢(qián)，還了三元錢(qián)，還剩三元錢(qián)，買(mǎi)了一只藕，長(zhǎng)出兩只手，吃了一顆藥，長(zhǎng)出一雙腳。念完了這一句口訣，可愛(ài)又搞笑的丁老頭就完成了！

　　爸爸以前經(jīng)常和他的同學(xué)一起玩一些有趣的游戲，經(jīng)常玩的是斗雞，怎么玩呢？就是用手抱起一只腳，另一只腳在地上蹦，在空中的腳不能落地，看誰(shuí)最后沒(méi)有被撞倒，誰(shuí)就贏了。今天，我就和爸爸、媽媽玩起了斗雞。

　　“預(yù)備！開(kāi)始！”媽媽喊道，便吹起了口哨。聽(tīng)見(jiàn)口哨的聲音，我和爸爸同時(shí)抱起了腳丫子，“爸爸，放心吧，我一定會(huì)把你給撞倒！”我對(duì)爸爸說(shuō)。“是嗎？那可不一定哦！呵呵！”爸爸哈哈大笑�！芭椋　钡囊宦曉诳蛷d里響起，我被爸爸撞倒在地上了，“哈哈！還是我這個(gè)老手厲害一些吧！”老爸又一次放聲大笑�！皼](méi)關(guān)系，我這是剛剛開(kāi)始玩，不怎么熟練，等我練習(xí)好了，我一定不會(huì)輸給你，等著瞧吧！”我有一點(diǎn)不服氣。過(guò)了幾分鐘，我和爸爸又斗起來(lái)了，可是，我還是又坐在了冰涼的地板上。

　　這次，我學(xué)會(huì)了一個(gè)小游戲，那就是——斗雞。有時(shí)間的時(shí)候，姑姑還交會(huì)了我跳房子，翻花繩，跳皮筋和踢毽子呢！可好玩了！

　　我們現(xiàn)在不能只玩電腦游戲，也要玩一些以前的.游戲，如果不會(huì)，可以讓爸爸媽媽交你們玩哦！

有趣的游戲的作文5

　　今天我們?cè)谧魑恼n上，來(lái)了一場(chǎng)激烈的掰手腕比賽，我希望能夠贏得這場(chǎng)比賽，獲得老師的獎(jiǎng)品。

　　比賽前，先是個(gè)人單挑賽，老師說(shuō)了一下比賽規(guī)則：“比賽時(shí)不能把手肘離開(kāi)桌面。要聽(tīng)老師的`口令才能開(kāi)始�！钡谝惠唫�(gè)人單挑賽開(kāi)始了，我向雷博涵發(fā)起了挑戰(zhàn)。老師說(shuō)口令的時(shí)候，我們死死地盯著對(duì)方�！�1、2、3開(kāi)始！”我向左邊扳去，他向右邊扳去。我的臉漲得通紅，比蘋(píng)果還要紅，我們不分上下，他的額頭青筋都出來(lái)了，他用了九牛二虎之力把我往右扳，我想：他是男生，力氣一定比我大。等我想完，他快速發(fā)力把我扳到他的右邊去了，最后，我還是輸了，下一輪我要加油！

　　第二輪是男生和女生的PK賽。開(kāi)始第二局。男生雷博涵來(lái)挑戰(zhàn)我們?nèi)齻�(gè)女生。前面兩名女生都被雷博涵打敗了，最后我來(lái)和雷博涵PK。女生有一個(gè)小絕招，就是你往哪邊扳的，就向哪邊近�？墒乔懊鎯蓚�(gè)女生都用了這個(gè)方法，還是輸了，我也用了這種方法，可能男生胳膊酸了，我和雷博涵不分上下，都僵持了好幾分鐘，我們還是不分上下。最后老師說(shuō)：“你們平局，比賽結(jié)束。”

　　今天的扳手腕真好玩，輸了拿不到獎(jiǎng)品也不要?dú)怵H，比賽重在參與就可以了。

有趣的游戲的作文6

　　今天，燕子、楚楚、娜娜和我和小可老師在上課時(shí)玩了一個(gè)十分有趣的游戲，名叫拍氣球比賽。

　　玩游戲之前，老師事先先把我們分好了組：把燕子和我分成了一個(gè)組，楚楚和娜娜也就自動(dòng)成為了一個(gè)組。小可老師則為裁判。在游戲開(kāi)始之前，老師跟我們先講了游戲規(guī)則：不可以越界；不可以拍桌子；不可以把球拍到地上；不可以雙手抱球，凡是犯規(guī)了的自動(dòng)為對(duì)方組送上一分，哪個(gè)組先得到十分哪個(gè)組就贏了，贏了的組還有小獎(jiǎng)品的哦。

　　老師說(shuō)完游戲規(guī)則后，比賽就正式開(kāi)始了。小可老師每次發(fā)球都發(fā)給對(duì)方組，而不發(fā)給我們組，這讓我和燕子好郁悶��！啊，這不嘛，小可老師終于發(fā)了一個(gè)球給我們組啦，我和燕子拍氣球的時(shí)候十分小心，與此同時(shí)我們還要先看看對(duì)方組的情況，再來(lái)拍球，出其不意一一方能克敵制勝嘛！但是楚楚和娜娜也不是吃素的，她們心明眼亮，身手敏捷，一下子就發(fā)現(xiàn)球了落在了她們附近，在第一時(shí)間內(nèi)發(fā)起反攻。最終氣球還是落在我面前，我剛想用力一拍，想展示一下我的拍氣球?qū)嵙Γ�事�?shí)上卻撲了個(gè)空，真是竹籃打水一場(chǎng)空啊。

　　比賽上半場(chǎng)原本是被楚楚和娜娜搶先的`，但最后，通過(guò)我和燕子的不斷配合下，我們竟然以10：9搶先一分贏了！

　　事后我和燕子真的得到了小可老師的小獎(jiǎng)品，居然是一人一顆大白兔！

　　今天真的像是在參加奧運(yùn)會(huì)一樣，激烈、緊張、刺激！

有趣的游戲的作文7

　　今天，我們?cè)谧魑陌嗤媪艘粋�(gè)游戲，叫做“干瞪眼”。帥得要死的趙老師給我們講了游戲規(guī)則后，就開(kāi)始游戲比賽了。

　　一開(kāi)始，同學(xué)們踴躍地舉起手來(lái)，都想?yún)⒓颖荣悾�這讓趙老師犯難了。于是他用了一個(gè)辦法，就是誰(shuí)的得星多，誰(shuí)就先來(lái)比。于是請(qǐng)了楊馨然和余梓潼先來(lái)玩。

　　“干瞪眼”游戲開(kāi)始了，他們倆也坐在了椅子上。余梓潼為了贏，用手把自己的眼睛撐開(kāi)，可逗了呢。此時(shí)他的對(duì)手楊馨然有點(diǎn)撐不住了，只好眨了眨眼，垂頭喪氣地走到了自己的座位上。

　　于是，趙老師又請(qǐng)了一對(duì)龍鳳胎，分別是曹珈暢和呂彥曦。這時(shí)，我看清了他們緊張的樣子。

　　第二輪又開(kāi)始了，男孩子們都為曹珈暢同學(xué)加油打氣，甚至還走在他身后幫忙。女生們就為呂彥曦加油，最后呂彥曦因?yàn)樘�開(kāi)心而眨了眼。

　　最后一輪是贏了的'兩個(gè)同學(xué)進(jìn)行PK，他們倆坐在椅子上不到三秒的時(shí)候，余梓潼因?yàn)橄肫鹆藙偛诺氖拢�就眨了眼�?/p>

　　最后，呂彥曦贏了，那時(shí)她開(kāi)心地看了看趙老師，有點(diǎn)不敢笑出聲來(lái)，因?yàn)樗�不是一個(gè)驕傲的同學(xué)。

有趣的游戲的作文8

　　作文課上，老師帶我們玩了一個(gè)游戲，這個(gè)游戲叫”趣味表情“秀。

　　當(dāng)老師提到這個(gè)游戲時(shí)，大家都把疑惑的目光投向了老師，什么是”趣味表情“秀呢？原來(lái)，”趣味表情“秀就是模仿別人的表情。

　　游戲的第一個(gè)環(huán)節(jié)，就是模仿別人的表情。老師先放出一張哈哈大笑的圖片，大家一起大笑起來(lái)，教室里頓時(shí)像炸開(kāi)了鍋一樣。只見(jiàn)彭煒?biāo)囎彀蛷埖么蟠蟮�，露出了一顆顆潔白如玉的牙齒，眼睛笑瞇瞇的，就像彎彎的月牙。老師又放出了一張“生氣”的圖片。大家都把嘴巴撅了起來(lái)，眼睛瞪得圓圓的，仿佛剛剛被別人弄生氣了一樣。

　　游戲的'第二個(gè)環(huán)節(jié)是，根據(jù)情景給出合適的表情。老師先放出了這樣一句話：這次考試我得了一百分。大家做出了高興的表情，一邊摸著下巴，一邊微笑著。老師又打出了一句話：但是想到有一道題沒(méi)有做。大家做出了疑惑不解的表情，一邊摸著腦袋，一邊翻白眼，好像滿腦子都是問(wèn)號(hào)。最后，老師放出了一句話：原來(lái)我得了五十九分。大家做出了傷心欲絕的表情，把頭垂得低低的，還用手揉著眼睛，有些同學(xué)甚至夸張的用手捶打著桌子，好像真的考了五十九分一樣。

　　這節(jié)課讓我知道了，表情是人心情的晴雨表，也懂得了寫(xiě)作中描寫(xiě)人物神態(tài)的重要性，這真是一節(jié)有趣的作文課啊！

有趣的游戲的作文9

　　“哈哈哈”同學(xué)們的笑聲像海浪聲一高一低。我們正在玩趣味傳話的游戲。

　　規(guī)則是全組同學(xué)一次傳話，看哪組傳的對(duì)。游戲開(kāi)始了，輪到了付佳佑上場(chǎng)，教室好像按下了暫停鍵，安靜的都能聽(tīng)見(jiàn)自己呼吸的'聲音。只見(jiàn)他面部猙獰，眉毛像兩條扭曲的蟲(chóng)子。他的嘴巴一顫一顫，讓人止不住發(fā)笑。當(dāng)傳到殷智宸時(shí)，他像滾動(dòng)的木樁——在地上翻來(lái)翻去。當(dāng)他好不容易止住笑開(kāi)始傳話時(shí)，他那剛才的笑似乎傳染到了別的同學(xué)身上，就是“轟”的一聲，笑炸了。

　　終于輪到我了，我心里有一種說(shuō)不出的感受：又緊張，因?yàn)榕陆o全組拖后腿。又興奮，心中像有一只小兔子一樣，七上八下。當(dāng)我聽(tīng)見(jiàn)題目后，臉上的笑容頓時(shí)凝固住了，因?yàn)槲仪懊娴耐瑢W(xué)說(shuō)了一大串，像“咒語(yǔ)”一樣讓我琢磨不清、云里霧里的話。我的臉上大寫(xiě)著“無(wú)奈”兩個(gè)大字，沒(méi)辦法，只能硬著頭皮繼續(xù)傳。

　　又傳了幾個(gè)同學(xué)，到了最后一人。我們個(gè)個(gè)都非常興奮，簡(jiǎn)直比開(kāi)禮物盒還興奮，迫不及待地想知道最終的結(jié)果。只見(jiàn)楊佳寧站起來(lái)，調(diào)整了心態(tài)，激動(dòng)的手舞足蹈。她冒出倆字小偷……，又停頓半響，又冒出倆字飄屁……她這一番話，讓我們都笑翻了。

　　快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，但每一次回想?yún)s是那么香甜。有趣的傳話游戲就在大家的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了……

有趣的游戲的作文10

　　今天，黃老師捧著書(shū)走進(jìn)教室，神秘地說(shuō)：“今天我要帶大家來(lái)玩一個(gè)游戲，名字叫‘拼句游戲’�！�

　　游戲規(guī)則是：每個(gè)同學(xué)都拿出一張小紙條，第一組寫(xiě)“人物”，第二組寫(xiě)“地點(diǎn)”，第三組寫(xiě)“干什么”，寫(xiě)完后。老師每組叫幾名同學(xué)說(shuō)出自己寫(xiě)的內(nèi)容，然后拼成一句話。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛將自己寫(xiě)好的紙條上交。老師拿了幾張紙條，拼起來(lái)，開(kāi)始念道。第一句是：“小明在池塘里吃飯�！惫�哈哈……小明怎么在池塘里吃飯呢？又接著下一句了：“小剛在沙子里洗澡�！庇质且魂嚬�哈聲，同學(xué)們笑得前仰后翻。教室里又傳來(lái)了一句：“小東在廁所里上課�！鳖D時(shí)，教室出現(xiàn)了許多笑聲，只見(jiàn)小明笑得眼睛都瞇成了一條縫，小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來(lái)，溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著，連平時(shí)不笑的`黃老師也笑得見(jiàn)牙不見(jiàn)眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子，笑聲一浪高過(guò)一浪，教室變成了歡樂(lè)的海洋。突然，有一個(gè)同學(xué)的笑聲響徹整個(gè)教室。吸引了所有同學(xué)的注目，他意識(shí)到之后不好意思地低下了頭，其他同學(xué)又一次哄堂大笑。

　　下課鈴聲響了，可是同學(xué)們都意猶未盡，希望下次能再現(xiàn)一次，這個(gè)游戲也告訴了我一個(gè)道理：句子要寫(xiě)合理，不合理就會(huì)鬧笑話。

有趣的游戲的作文11

　　盼望著，盼望著，期待已久的揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部今天來(lái)到我們學(xué)校舉行沙盤(pán)游戲體驗(yàn)活動(dòng)。早上風(fēng)和日麗，小鳥(niǎo)唱起歡快歌。我趕緊起床，穿好校服，佩戴小記者徽章迅速來(lái)到學(xué)校。

　　隨著張老師響亮的聲音響起，牽手普寧愛(ài)納教育“愛(ài)沙游”——揭陽(yáng)日?qǐng)?bào)小記者俱樂(lè)部沙盤(pán)游戲拉開(kāi)了帷幕。第一個(gè)游戲首先是找朋友，在歡快的.旋律中嗨起來(lái)，我們找到1個(gè)朋友就互相握握手，找到2個(gè)朋友時(shí)就擁抱一起，找到3個(gè)朋友時(shí)就圍在一起吃飯，此刻大家都興奮不已，教室里充滿歡聲笑語(yǔ)。

　　10時(shí)，活動(dòng)的重頭戲——沙盤(pán)游戲開(kāi)始了。我們每6個(gè)人分成一組，老師把沙盤(pán)放到我們中間。我們先選一個(gè)人做隊(duì)長(zhǎng)，然后再各自進(jìn)行自我介紹。介紹完后再以隊(duì)為單位創(chuàng)作一個(gè)沙盤(pán)，以抓鬮、抽簽或猜拳來(lái)確定誰(shuí)先放第一個(gè)沙具，接著再按順序在沙盤(pán)中擺放自己喜歡的沙具。沒(méi)過(guò)多久，我們齊心協(xié)力地把沙盤(pán)擺好了，還為沙盤(pán)命名為溫馨的小鎮(zhèn)，因?yàn)樯潮P(pán)里有房子、學(xué)校、樹(shù)林、小橋等沙具，感覺(jué)生活在這個(gè)小鎮(zhèn)里很溫馨。最后每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)敘述各組沙盤(pán)的意義，聽(tīng)完每一組的精彩介紹，教室里響起了一陣陣掌聲。隨后，張老師還讓我們寫(xiě)一份賀卡送給長(zhǎng)輩們，寫(xiě)一張感言卡送給同學(xué)或老師，教室里又熱鬧起來(lái)，笑聲不斷。

　　時(shí)間過(guò)得很快，沙盤(pán)游戲結(jié)束了，大家還與老師們?cè)趫D書(shū)館前面照了一張合影作為留念。這次的沙盤(pán)游戲真有趣，我們過(guò)得很開(kāi)心。

有趣的游戲的作文12

　　今天，屠老師告訴我們要給我們來(lái)個(gè)猜謎活動(dòng)，我聽(tīng)到這消息又是激動(dòng)，又是期待，想會(huì)是怎么樣的猜謎活動(dòng)呢？

　　猜謎活動(dòng)開(kāi)始了，老師出的第一個(gè)謎語(yǔ)是“一口咬掉牛尾巴。”大家都說(shuō)：“好簡(jiǎn)單��！”可我怎么想也想不出。同學(xué)們有的`拼命地舉手，有的直接搶嘴說(shuō)：“我知道，我知道，是告，是告！”

　　“你一半，我一半，打一字。”老師又出題了。有個(gè)同學(xué)說(shuō)：“朋！”老師搖搖頭，說(shuō)：“不是�！庇钟袀�(gè)同學(xué)說(shuō)：“伴！”

　　“很接近了，”老師說(shuō)，“再想想！”

　　同學(xué)們抓著頭皮，左思右想就是想不出。這時(shí)有個(gè)同學(xué)脫口而出：“代。”大家恍然大悟。

　　老師接著出了第三題，“有土能種莊稼，有水能養(yǎng)魚(yú)蝦，有人不是你我，有馬跑天下�！彪y度越來(lái)越大，有的抓耳撓腮，有的用手撐著頭冥思苦想。有個(gè)同學(xué)想舉又不舉，猶豫不覺(jué)，老師見(jiàn)了，叫他來(lái)試試，他說(shuō)：“是也嗎？”老師點(diǎn)點(diǎn)頭。同學(xué)們想了想，越想越對(duì)，都說(shuō)：“我怎么沒(méi)有想到這個(gè)字呢？”大家都對(duì)他心服口服。

　　一堂課很快就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這堂課真是有趣啊！

有趣的游戲的作文13

　　在能力課上，我們玩了一次叫號(hào)游戲。游戲開(kāi)始了，我被叫到了號(hào)，我雙手抱著球環(huán)視著四周，彎下腰，放低球。我想，叫10號(hào)吧！希望他（或她）反應(yīng)慢，讓我有多余時(shí)間跑。我將臉沖著蔚藍(lán)的天空，雙腳用力一蹬，球就想火箭一樣飛了出去，就在這時(shí)我大聲地喊到：“10號(hào)接球”。

　　正如我所料，10號(hào)—鄭雯奇，已跑去好遠(yuǎn)，當(dāng)她隱約聽(tīng)到我叫了她的號(hào)時(shí)，她趕緊轉(zhuǎn)頭，以兔子的速度飛快地跑回去，在球彈了幾下之后，她雙手緊緊抱住球，大喊一聲“定”，這時(shí)，場(chǎng)地上的氣氛凝固住了，同學(xué)們被“定”這個(gè)字牢牢地固定了。瞧我們好像一個(gè)個(gè)塑像，形態(tài)萬(wàn)千，有的右手在前，左手在后，一腳著地，一腳停留在半空，眼睛平視前方；有的`同學(xué)，直直地立在操場(chǎng)上，面無(wú)笑容，眼睛里流露出害怕的光芒，像一支待飛的火箭。還有的……鄭雯奇選定了一個(gè)離她近的同學(xué)，瞄準(zhǔn)她，然后，像仍保齡球一樣，身體向前斜，左腳稍稍抬起，接著把球拋了出去，可是，球沒(méi)打著她，在離她大約20厘米時(shí)停住了。而鄭雯奇，卻挨了“一大板”。

　　唉！這叫號(hào)游戲真驚險(xiǎn)，真有趣呀！

有趣的游戲的作文14

　　今天中午第三節(jié)課，我們的班主任李老師拿著粉筆在黑板上畫(huà)了一個(gè)大頭娃娃，嘴巴、眼睛、耳朵都畫(huà)了，就是沒(méi)有鼻子。我們想肯定是要玩畫(huà)鼻子游戲，大家高興極了！

　　游戲開(kāi)始了，首先上臺(tái)的是李澤昊，老師把紅領(lǐng)巾疊了一下又一下，臺(tái)下的同學(xué)看得非常認(rèn)真。老師用紅領(lǐng)巾蒙住他的眼睛，然后讓他再轉(zhuǎn)三圈。李澤昊要畫(huà)了，底下的同學(xué)有的說(shuō)往上，有的說(shuō)往下，有的說(shuō)往左，有的說(shuō)往右，李澤昊不聽(tīng)他們的話，直接畫(huà)了大頭娃娃的鼻子。我們大家看了哄堂大笑。李澤昊把紅領(lǐng)巾摘下一看，也笑了起來(lái)，原來(lái)他把大頭娃娃的鼻子畫(huà)在了嘴巴旁邊。

　　輪到我上場(chǎng)了，老師把紅領(lǐng)巾蒙在我的眼睛上，我眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，再加上轉(zhuǎn)三圈，我頭腦一片混亂，只能聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音。我開(kāi)始畫(huà)了，只聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們有的說(shuō)往這邊，有的說(shuō)往那邊，我的.頭腦就更加混亂了，所以我只好不聽(tīng)他們的，憑著自己的感覺(jué)隨便一畫(huà)，只聽(tīng)見(jiàn)了同學(xué)們的笑聲。老師說(shuō)：“你們不要笑了，李宗康畫(huà)的還是挺準(zhǔn)的，就是有點(diǎn)靠下了�！�

　　剩下的同學(xué)，有的把畫(huà)在了眼睛下，有的把鼻子畫(huà)在了耳朵旁，有的鼻子畫(huà)在了臉的外面，真好笑。只有張東昊畫(huà)的是最標(biāo)準(zhǔn)的。

　　這一節(jié)課就在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，老師看同學(xué)們這么高興，也笑了起來(lái)。

有趣的游戲的作文15

　　今天，老師帶領(lǐng)我們班去室內(nèi)體育館做游戲。全班同學(xué)被分為4組比拼，最后獲勝的組還有獎(jiǎng)品。一聽(tīng)到獎(jiǎng)品，同學(xué)們各個(gè)勁頭十足。我被分在了第一組，大家相互鼓勁，都想爭(zhēng)當(dāng)?shù)谝幻��?/p>

　　第一個(gè)游戲的名字叫“袋鼠跳”。只見(jiàn)每組前面有一個(gè)大布袋子，4~5米處擺放著一個(gè)路障。游戲規(guī)則是：用袋子把腿裹住，跳到路障旁邊繞過(guò)去再跳回來(lái)，把袋子交給下一個(gè)人�！�…輪到我了，我把袋子套到腿上，向路障跳去�！皬堃莺�，快一點(diǎn)！”后面的同學(xué)不停地大喊。我也顧不上腿上袋子的阻擋，拼命往前跳，手忙腳亂地把袋子交給下一個(gè)同學(xué)……終于，我們這組人跳完了，得了第一名！“耶……”我們組隊(duì)員歡呼起來(lái)。“哼，別得意太早，還有一場(chǎng)游戲呢！”2-4組的同學(xué)小聲說(shuō)。

　　第二個(gè)游戲的`名字叫“小馬快跑”。每組前面有4-5米長(zhǎng)的搓衣板，最后一個(gè)搓衣板的凹處擺放了7~9個(gè)各種顏色的玻璃珠。游戲規(guī)則是：每人脫掉鞋子，踩在搓衣板上拿玻璃珠，每次只能拿一個(gè)。我踩著搓衣板，腳生疼生疼的！“張逸涵，快一點(diǎn)！”同學(xué)們又在后面催促著�！�…每組成員只要一有人慢一點(diǎn)，他們就會(huì)急的直叫！終于，我們隊(duì)珠子拿完了，我們又得了第一名，隊(duì)員們一蹦三尺高，高興壞了。

　　今天的游戲真有趣啊，我們玩得太開(kāi)心了！

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