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【推薦】實(shí)用的有趣的游戲的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的有趣的游戲的作文6篇，希望能夠幫助到大家。
有趣的游戲的作文 篇1
今天，常青藤的老師帶我們?nèi)ヂ糜�，我高興極了！
可當(dāng)坐大巴車(chē)上后，卻覺(jué)得無(wú)聊透頂，有的同學(xué)在吃東西，有的在傻乎乎地發(fā)呆。而我，則邊吃零食邊發(fā)呆。就在這時(shí)，導(dǎo)游突然說(shuō)：“我們來(lái)玩?zhèn)�游戲吧！同學(xué)們�！薄昂�！玩什么呢？”同學(xué)們一聽(tīng)便來(lái)了精神。“玩擊鼓傳花吧！花就用瓶子代替�！睂�(dǎo)游阿姨說(shuō)著，還拿出一個(gè)空礦泉水瓶子在半空中晃了晃�！昂猛�！”同學(xué)們回答真可以稱(chēng)得上震耳欲聾了。
擊鼓傳花的游戲就要開(kāi)始了，導(dǎo)游阿姨再次強(qiáng)調(diào)：“不能扔瓶子，要不然就犯規(guī)了�！庇螒蜷_(kāi)始，只見(jiàn)那個(gè)空瓶子在空中飛快運(yùn)動(dòng)著，傳著傳著就要傳到我了，我的心情十分緊張，心臟砰砰直跳，做好準(zhǔn)備打算一接住瓶子就快速傳給后面的人�？墒牵�(dāng)我接到瓶子時(shí)心情過(guò)分緊張，手就發(fā)起抖來(lái)，瓶子也順勢(shì)扔給了后面的人。大事不好，我竟然犯規(guī)了，那一刻我心里很清楚，但已經(jīng)無(wú)法挽回。哎！只好上臺(tái)表演節(jié)目了。
來(lái)到大巴車(chē)的前方，我的懷里就像揣了兩只小兔子，心里怦怦亂跳，臉紅彤彤的'，頭上時(shí)不時(shí)冒出汗珠，手心里也粘乎乎的，濕了一片。我低著頭，側(cè)著臉不敢面對(duì)大家，說(shuō)的結(jié)結(jié)巴巴，站得很不自在。當(dāng)我終于磕磕巴巴地講完了故事，才松了口氣。正想快步走回自己的座位，誰(shuí)知車(chē)子突然經(jīng)過(guò)了一個(gè)大坡，一個(gè)顛簸，險(xiǎn)些把我給振倒在地，同學(xué)們看著我窘迫的樣子，都哈哈大笑起來(lái)。
擊鼓傳花真的很有趣，美中不足的是我太膽怯了，表演的時(shí)候沒(méi)有發(fā)揮好。我想以后自己一定要大大方方的，鍛煉出男子漢的氣概。
有趣的游戲的作文 篇2
今天下午，在我們班，李老師在帶領(lǐng)我們做一個(gè)拼句子的游戲。
游戲的規(guī)則是：李老師發(fā)給每人三張小紙條，要求在第一張上寫(xiě)一個(gè)人物或一個(gè)動(dòng)物，或者是一個(gè)事物的名字。第二張上寫(xiě)在什么地方，第三張寫(xiě)干什么。寫(xiě)好之后把紙條依次放在講臺(tái)桌的左，中，右三個(gè)地方，放完以后，找一個(gè)人分別從三堆紙條里各抽出來(lái)一張來(lái)看看誰(shuí)拼的句子最好笑。說(shuō)完，老師就開(kāi)始發(fā)紙條了。我拿到三張紙條后，心想：第一張寫(xiě)什么呢？寫(xiě)老師？不行，太俗氣了。寫(xiě)同學(xué)，也不行，那我就寫(xiě)我的好伙伴——薛宇飛吧。想寫(xiě)好笑，第二張和第三張是關(guān)鍵。那好吧，只能委屈薛宇飛一次了，于是，我就寫(xiě)了”在廁所里“。該寫(xiě)第三張了，為了好笑，我毫不猶豫地寫(xiě)了”吃飯“這兩個(gè)字。我想：薛宇飛在廁所里吃飯。太好笑了。我再看看別的同學(xué)，都把紙條捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，而且都在捂著嘴笑。我想：他們也一定寫(xiě)得很好笑吧？等同學(xué)都寫(xiě)完了，老師就讓我們依次把寫(xiě)好的紙條交了上去。
游戲開(kāi)始了，同學(xué)們每個(gè)人都把手舉得高高的，都想上去抽紙條，讀句子。于是，李老師采用了抽簽的.方式來(lái)選人。同學(xué)們個(gè)個(gè)都在心里禱告：一定要抽到我呀！一定要抽到我呀！老師拿出了一個(gè)紙條上面寫(xiě)著：張逸飛。同學(xué)們都在唉聲嘆氣。只見(jiàn)張逸飛興高采烈地走上前去，在各個(gè)堆上各拿了一張，他先看看，后來(lái)突然哈哈大笑起來(lái)。同學(xué)們迫不及待地喊：”快說(shuō)！快說(shuō)！“張逸飛一邊叫，一邊笑：”爸爸在濮水公園被人踩了一腳！“引得我們哈哈大笑。
接下來(lái)老師又抽了一張紙條，上面寫(xiě)著：馮嘉言。同學(xué)，們又是嘆氣聲一片，只見(jiàn)馮嘉言興奮地跑上講臺(tái)，在那三堆里各抽了一張，一拼，笑得她差點(diǎn)一屁股坐在地上，看到馮嘉言笑得這么很，同學(xué)們便著急了，一邊催：”快點(diǎn)說(shuō)呀！“馮嘉言大聲喊：”楊光在墳地里拉大便！“一聽(tīng)這個(gè)，同學(xué)們有的大喊大叫，有的拍桌大笑，還有的已經(jīng)笑到桌子下面去了。我也在捂著嘴偷笑。
這次游戲很好玩，下次我還想玩。
有趣的游戲的作文 篇3
“哈哈哈哈……”一陣陣笑聲從我們作文班的教室里飄出來(lái)。怎么這么熱鬧呢？原來(lái)呀，是我們正在玩“拼句游戲”呢！可好玩了！
游戲開(kāi)始了，首先曾老師給我們講了游戲規(guī)則，規(guī)則是這樣的：我們分成了四個(gè)小組，每個(gè)小組分別寫(xiě)人物、地點(diǎn)、人物的'狀態(tài)以及在干什么，然后把寫(xiě)好的紙條交給曾老師。紙條寫(xiě)好后，我們輪流去講臺(tái)各抽一張，組成一句話念出來(lái)。
曾老師話音剛落，我們就歡呼起來(lái)，急忙讓老師發(fā)紙條給我們。老師發(fā)完紙條，鄭裕昕提筆就寫(xiě)，施霖霖正苦著臉在想，我呢？剛提起筆又放下去了。我想：“我寫(xiě)的是人物名，寫(xiě)什么好呢？寫(xiě)孫悟空，還是豬八戒，還是唐僧？”這時(shí)候我看過(guò)的書(shū)還有電視上的那些人物都一股腦兒全蹦到我的頭腦中，我真想把每個(gè)人都寫(xiě)上去呢。時(shí)間過(guò)得真快啊，老師說(shuō)時(shí)間到了，讓我們都停下來(lái)呢！
游戲正式開(kāi)始了，首先由我上臺(tái)去念一句話出來(lái)。我快步走上講臺(tái)去，心里很想知道會(huì)連一句什么話呢？我從四組詞語(yǔ)里各抽了一張紙條出來(lái)，我讀的第一句就爆笑全場(chǎng)，我大聲念道：“孫悟空在游泳池里開(kāi)心地自殺�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)后捧腹大笑。第二句話是施霖霖說(shuō)的：“女神卡卡在大樹(shù)上呆呆地畫(huà)畫(huà)。”這句話剛說(shuō)出口，我就已經(jīng)快要倒地了，還笑得不停地揉肚子。精彩還在接連不斷，我笑得不停地抹眼淚……
這個(gè)游戲我玩得真開(kāi)心啊，在游戲中我還明白了：寫(xiě)句子不能驢頭不對(duì)馬嘴，不然會(huì)鬧出很多笑話。
有趣的游戲的作文 篇4
今天，孫老師帶我們玩了一個(gè)游戲，名叫傳話游戲。
傳話游戲的規(guī)則是傳得要快要準(zhǔn)，還要保密。同學(xué)們都懷著激動(dòng)、緊張的心情期待著這個(gè)比賽。老師把我們分成了兩組，我是第二組。
游戲開(kāi)始了，我的心里像有一只小兔子一樣，總是怦怦直跳。前面那個(gè)同學(xué)告訴我時(shí)，我忍不住大笑起來(lái)，他說(shuō)：“今天路滑，摔掉大板牙�！蔽覐�(qiáng)忍住笑，馬上傳給下一位同學(xué)。再看看其它同學(xué)，一個(gè)個(gè)都緊張極了，生怕說(shuō)錯(cuò)，生怕自己組輸了。有的在喊加油，有的揮著手跺著腳。當(dāng)最后一個(gè)人開(kāi)始寫(xiě)答案時(shí)，第一組的人還沒(méi)有傳完呢。我忐忑不安的心情才稍稍平靜了些。最后我們組把答案給了老師，老師沉默不語(yǔ)，又看看了第二組拿來(lái)的答案，說(shuō)：“第一組勝出，兩組的答案都不太準(zhǔn)確，但第一組速度快�！�
第二局第二組勝出。第三局是決勝局，顯得格外激烈。兩組的人依然十分緊張。但這次的傳話是：楊鵬昊今天拉肚子了。搞得同學(xué)們都一臉壞笑地傳著，有的還忍不住笑出了眼淚。有的'人一邊笑，一邊傳，急得下一個(gè)同學(xué)十分生氣。結(jié)果是我們組我輸了，可我們還是很開(kāi)心。
這次傳話游戲真是太好玩了，也讓我懂得了傳言不可信的道理，因?yàn)橛械脑拏鞯阶詈缶陀辛瞬顒e。
有趣的游戲的作文 篇5
今天，我們做了一個(gè)趣味十足的游戲—叫做紙架橋。老師說(shuō)：“拿兩個(gè)文具盒當(dāng)橋梁，中間放上一張紙，讓書(shū)安安穩(wěn)穩(wěn)地坐上去”。我想，老師是不是發(fā)高燒燒糊涂了，一張紙?jiān)趺茨茼斊鹨槐緯?shū)？不可能吧？我的腦袋里裝滿無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)。
游戲開(kāi)始了，我和張淑杰兩人快速地把文具盒放在桌子中間并調(diào)好位置，再把紙放上去，橋沒(méi)塌，我們高興的叫道“耶”。話音剛落，劉老師說(shuō)：“不行，要把書(shū)放上去。”張淑杰眼疾手快的把書(shū)輕輕的放上去，沒(méi)想到眨眼的功夫“嘩”的一聲，橋來(lái)了個(gè)閉眼生病，倒在了那靜靜流淌的水中。此時(shí)，嘆息聲此起彼伏，我們的教室屋頂都塌了，不，是差點(diǎn)塌了。第二次，我們從張林和黃浩林那兒得到信息，再次開(kāi)工。張淑杰折紙，我負(fù)責(zé)把書(shū)放上去，當(dāng)書(shū)放上去時(shí)，橋又跨了下來(lái)，紙片像是一片雪花自天而降。又有一次失敗，我的腦海里出現(xiàn)了一群叫做 “失敗”怪物在后面追我的畫(huà)面；我們又來(lái)了第三次，靠著一股勁二，我們終于實(shí)驗(yàn)成功了，我和同桌雙手擊掌說(shuō)：“勝利了。”
我們坐著沒(méi)事就看了看別的'同學(xué)。只看見(jiàn)其他同學(xué)有的在靜靜地思考，有的眉頭緊鎖，還有的急中生智……瞧，張偉他們那組花了很大的力氣也做不出紙橋，在那兒心急如焚呢。
接下來(lái)是老師演示，劉老師先把紙對(duì)折、對(duì)折、再對(duì)折 ，然后把紙打開(kāi)，放在文具盒的中間，最后放上三本書(shū)，紙穩(wěn)如泰山一動(dòng)不動(dòng)，同學(xué)們驚訝不已。
這個(gè)游戲告訴我們：比我們?nèi)跣〉臇|西我們不能輕視它，因?yàn)樗鼈冇袝r(shí)會(huì)發(fā)出有你想象不到的力量。
有趣的游戲的作文 篇6
暑假里的一天，我在金鑰匙學(xué)習(xí)班學(xué)習(xí)，課間休息了，老師組織我們玩畫(huà)鼻子游戲。
游戲前，老師把游戲規(guī)則講給同學(xué)：1、畫(huà)鼻子的人要蒙上眼睛。2、同隊(duì)的同學(xué)可以為他指引方向，但只許說(shuō)上、下、左、右、前、后6個(gè)字。3、對(duì)方同學(xué)可為上場(chǎng)畫(huà)鼻子的人讀秒倒計(jì)時(shí)。老師把我們分成兩組，一組是男隊(duì)，一組是女隊(duì)。
游戲開(kāi)始了，我們每個(gè)組都派出6個(gè)同學(xué)。男同學(xué)和女同學(xué)互不相讓。最后，女隊(duì)以5：1的優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝了男隊(duì)。我們隊(duì)的`呂慶港不服輸，說(shuō)：“有本事，我們?cè)俦纫痪�。�?/p>
第二場(chǎng)比賽又開(kāi)始了，每隊(duì)派出5名同學(xué)。我們男隊(duì)的小明首先出場(chǎng)，他被方用布把眼睛蒙上，原地轉(zhuǎn)了5圈。搖搖晃晃中小明把鼻子畫(huà)到了腦門(mén)上�！氨亲娱L(zhǎng)在腦門(mén)上，那不成了二郎神了嗎？”臺(tái)下的女生高喊著。女隊(duì)紅紅在我們男隊(duì)的大聲讀秒中，把鼻子畫(huà)到了眼睛上。我們男生回?fù)粽f(shuō)：“那你們就用鼻子看東西吧”。輪到我的時(shí)候，我都被轉(zhuǎn)暈了，不知東南西北。指揮同學(xué)馬上說(shuō)：“往后，往后�！蔽彝说锰土�，險(xiǎn)些撞到墻上。指揮的同學(xué)又說(shuō)：往后，往后。”當(dāng)我走到黑板時(shí)他急切的喊著“向右！停！”我剛放穩(wěn)腳步，對(duì)方就給我數(shù)秒。我心里很著急，手心都握出了汗。我急急忙忙一畫(huà)，把鼻子畫(huà)到了觜的下面，真像個(gè)怪物。女隊(duì)的劉朝學(xué)畫(huà)的最正，不偏不倚。女隊(duì)隊(duì)員鼓起掌來(lái)。比賽一輪一輪激烈進(jìn)行，最后，女隊(duì)以4：3又的微弱優(yōu)勢(shì)又贏了這場(chǎng)比賽。我們垂頭喪氣地回答到座位上，而女生卻得意洋洋。
走在回家的路上，我想起那件事，心里很不服氣。下次再比賽，我們一定讓女生輸?shù)男姆诜?/p>
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